回憶童年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
每一個人都有童年，你的童年也許快樂，也許無聊，也許悲傷，但我們童年是難忘的。
在我很小的時候，我得了一次病。這次病讓我感覺到了一次完整的母愛。記得在一個冬天的夜晚，我燒得很厲害。爸爸又不在家，家里只有我和母親。我家離醫(yī)院大約有兩三公里的路。路上幾乎沒有人也沒有車。母親不知道怎么辦？最后她做出了一個決定，就是背著我跑去醫(yī)院。
母親背著我一個不停的跑。風呼呼地吹著，是那樣的割臉，那樣寒冷。我躺在母親的背上，周圍仿佛是那樣的安靜，而母親的喘氣聲是那么響亮；腳步聲是那么輕快有力；心跳是那么有節(jié)奏。風越來越大，母親怕我受到了，放我下來，脫下自己身上的外衣給我披上，繼續(xù)背起我奔向醫(yī)院。在路上還不停地鼓勵我要堅強，要勇敢，不要害怕，有母親在，母親會幫助、支持你。
突然母親絆到了一塊石頭，摔在了地上。她馬上爬起跑過來問我；“你摔到了沒有，有沒有受傷。”“沒有”我說。她又抱起我開始跑。在跑時，我感覺到母親的`腳好像受傷了，跑到了醫(yī)院，她要求醫(yī)生快給我看病�？舍t(yī)生看到她的腳在流血，要求先給她看傷口。她拒絕了并說；“孩子小，而且燒了好一會了，你先給她看吧！我沒事一點小傷�！�
這雖然是一件不大得事，但在我童年里是最難忘的事。我永遠也不會忘記這件事。
回憶童年的作文 篇2
童趣——這個詞語為何如此陌生，天天與朋友玩樂時的笑臉——為何如此別離。難道長大是種悲哀么?長大是種失去么?長大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?
我想游戲老師說現(xiàn)在要以學業(yè)為重，我想像童年那樣無憂無慮，父母說你以長大，童年不是一輩子的，要學會懂事。
童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學校寬闊的運動場，多種多樣的運動器材，碧綠的綠蔭地……卻不見幾個人在此。似乎所有人的時間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復同種事。我天生愛玩，約幾個好朋友，常常在學校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺。
走進教學樓，經過N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說學習，讓還有童趣的.人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學為主的學校素質教育就是一個夢。
歷史，地理……在考試之前同學們背的嚇死天，氣死地，可考試完后幾個周又回到原地，這些拿來干嗎?如果說歷史是拿來借鑒古人經驗免走彎路，地理是拿來了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個要去個陌生的地方，誰不會買份地圖啊!!
可憐的人兒!從失去童年開始就要論受如此之苦，號稱如媽媽的老師和父母們竟然不惜心疼;從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個人覺得明天是美好的，每一天不一樣應該是我們的準則，可一切都在違背。
明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測，風云變換莫測，我們今天的失敗不會是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒有憂愁，沒有憂慮，無憂無慮必須是一個人要快樂生活的基準。相信明天的我們會活的更美好，更快樂，更無悔!
回憶童年的作文 篇3
小時候，我住在外婆家，那個小鄉(xiāng)村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。
螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒事的時候，我會趴在地上，靜靜地觀察來來往往的螞蚱，鎖定好目標后，便將身體慢慢抬起來，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時發(fā)力一蹬，身體向前一撲，緊接著雙手一罩�！肮�，你就等著做我的寵物吧！”我經常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開，卻發(fā)現(xiàn)手心里面什么也沒有。往往一個下午要反復好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。
放學以后，我會叫上幾個朋友，各自提著自己的螞蚱出來，比一比誰跳得高，誰跳得遠，不管誰輸誰贏，我們都會高興得歡呼。我有一個叫天天的朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的螞蚱，說這只螞蚱可以跳十米遠。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰知道，這只螞蚱像沒有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳�！肮�，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢里看到的！”看著這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿地打滾。
我們還會舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎品的種類豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強體健的螞蚱。規(guī)則多種多樣：有比誰跳得高的，也有比誰跳得遠的.，還有比誰長得個大的……總之，為了比賽，我們都是費盡了心思！
我們這些愛斗螞蚱的人自然也會愛護自己的螞蚱。每天我們會給它們喂米飯、青菜等，發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會親自用竹條、白樺樹皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因為它們是我們的好伙伴，能和我們一起快樂地玩耍。
后來我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過去。真幸運我的童年有這么獨特的小伙伴陪伴著。
回憶童年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個小村落，那里裝載著我童年的回憶……
田野里，兩個小女孩躺在草地上許下了諾言，“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學，一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒�，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰是大笨豬……”
小樹林里，一個男孩兒和一個女孩兒，女孩恐懼說：“哥哥這里怎么這么黑呀，我好害怕�！蹦泻⒄f：“妹妹別怕有哥哥在，哥哥永遠會保護你的�！�
游樂場內，一大一小的兩個身影在過上車上飛速劃過，“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護爸爸和媽媽。”“好啊，我等著你長大�！�
學校里，“老師，我們舍不得你�！睂W生們眼中閃著淚光說�！巴瑢W們，我也舍不得你們，但天下沒有不散的宴席，你們今年就畢業(yè)了，縱是我們心中再不舍，你們也要離開這里步入一個新的校園，新的環(huán)境。如果你們什么時候想我了，你們還可以來找我，我永遠歡迎你們，母校也永遠歡迎你們!”那一刻，我們這一屆的`畢業(yè)生都哭了。從此以后我們就要離開這個生活了六年的母校，離開這里敬愛的老師，親愛的同學，更要離開我相處六年的好朋友，要說能灑脫的離開，那談何容易?
今天，我回來了。再見家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時陪伴自己的人;再回家鄉(xiāng)，早已物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。在此刻，以前對家鄉(xiāng)的思念，對友人的思念以及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么的熟悉，卻又是那么陌生。
以前的田野，樹林，游樂園，學校都還在，而那些稚嫩的誓言，承諾早已隨風飄去。兒時的伙伴在外地上學，哥哥去了外地工作，老師也因為年紀大了，退休之后就去旅游了。如今只剩下我還在原地孤獨徘徊，現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們在那個遠方是否安好，又是否記者我們當時許下的稚嫩誓言呢?
今天我去了一趟母校，那里的設施依然如舊，但那里的教師，學生看起來都很陌生，大概是新來的。一樣的學校，一樣的設施，但隨著人的更替，我竟覺著生活了六年的母校現(xiàn)在竟是那么的陌生。
回憶童年的作文 篇5
在小時候,我在上幼兒園,總盼望著長大,因為長大后,我就可以去看看我新學校,可以去更多我想去的地方。
現(xiàn)在，我已經長大了，已經上小學四年級了,已經有了成長的煩惱,比如:一天到晚都在寫作業(yè),總感覺心煩�，F(xiàn)在，我越來越羨慕幼兒園的小朋友，因為他們沒有作業(yè)，整天不用做作業(yè)，無憂無慮得生活著。不過，回憶往事，特別是那一天，是我記得最最清楚的。
那一天，是"六.一"兒童節(jié),我們的幼兒園進行游園活動,我高興極馬上拉著爸爸跑到幼兒園讓他和我一起玩。
剛到那，在門口迎接我們的.王老師拿著一張單子給爸爸，我問爸爸：“爸爸，這張紙是什么呀？”爸爸對我說：“這張是節(jié)目單，所有好玩的東西都寫在上面！”爸爸給我選了一個游戲，是夾彈珠的游戲。
開始了！一共有5個對手。我心想：不就是夾彈珠嗎，有什么了不起的，我一定能拿第一名！我拿起筷子，往放在碗里的彈珠夾去，可剛剛夾夾住彈珠，又因為太滑了，有掉到了碗里我又渾水摸珠（不是渾水摸魚�。�，摸到了一顆彈珠可剛剛夾到又掉了，我總算知道原因了，剛剛夾起來的時候，太用力了，而彈珠表面又滑，所以彈珠一下子就掉到水里了，只有用的力氣剛剛好，才能一個一個夾出來。我接受了前兩次的教訓，力氣不再用的那么大了。后來，我一個一個得把彈珠夾了出來。
最后算分數(shù)了，我開始數(shù)了起來：“一個，兩個，三個，四個…… 一共11個！20個彈珠我夾出了11個！最后，我以20/11個的成績拿了第三名。
現(xiàn)在回憶起來，我悟出了一個道理：無論干什么事，都要仔細得思考，這里面，說不定藏著一個深刻的道理！
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