(推薦)實(shí)用的回憶童年的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的回憶童年的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　每個(gè)人在他童年時(shí)都會(huì)發(fā)生一些趣事，我的這件趣事就發(fā)生在一個(gè)暑假里。

　　一天，火辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”。趁爸爸、媽媽和姐姐都在睡午覺，我躡手躡腳地走到客廳，打開電視，喜滋滋地看著《貓和老鼠》。

　　快光的時(shí)光總是過(guò)得特別快，《貓和老鼠》播完了，我坐在沙發(fā)上想著接下來(lái)的時(shí)間該怎么打發(fā)呢?“啊，有了！”我高興地跳起來(lái)。

　　我拿起彩色筆跑到正在熟睡的姐姐的床前，姐姐睡得正香呢！我拿起彩筆，挑紅的顏色幫姐姐涂口紅，黑的顏色涂眉毛。可能是我的手畫得太用力了，姐姐感覺不舒服，皺了皺眉頭，翻了個(gè)身又沉沉地睡過(guò)去了�！斑�好，沒被發(fā)現(xiàn)。”我嚇出一身冷汗，繼續(xù)吧！接著，我挑了粉紅色的`給姐姐涂臉。哈哈，大功告成了！望著姐姐的臉，覺得好像還欠缺點(diǎn)什么。哦，我恍然大悟，迅速拿起黑筆，在姐姐的嘴角邊添了幾條又黑又粗的弧線�！班牛�這才叫做完美嘛！”我不禁得意地哈哈大笑！

　　笑聲把全家都給吵醒了，看到姐姐的這副模樣，爸爸媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái)，姐姐更是火冒三丈。為了懲罰我做出的糊涂事，一整個(gè)下午我是在罰抄古詩(shī)50首中度過(guò)的。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起這件趣事，我還是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

回憶童年的作文 篇2

　　錯(cuò)過(guò)的美麗是遺憾，刻下的瞬間是永恒，就算再也回不到童年，也一定要記得當(dāng)初稚嫩的模樣。

　　-------題記

　　漸淡的槐花香

　　那一年，我蹣跚地來(lái)到你面前，之后你便伴我一同成長(zhǎng)。我愛極了你身上彌漫的槐花香，正如你腳下的沃土愛極了你。我聽不懂你古老的故事，讀不懂你的滄桑，卻依舊愛在春日里捕捉你的新芽，在夏日里被你擁入懷，在秋日里驅(qū)散你的孤獨(dú)，在冬日里做你的小太陽(yáng)。

　　我最喜歡在秋日的黃昏站在你面前，靜靜的看著你依依不舍的送走夕陽(yáng)，有時(shí)候我會(huì)許個(gè)小愿望，無(wú)論你能否聽得見。我依稀記得每到立春時(shí)節(jié)，我總喜歡把我的愿望告訴風(fēng)，讓風(fēng)滿足我的小愿望----你能快快開花。我曾沉醉于你的花香，在紙上涂過(guò)你的模樣，拿著掃帚將落葉堆積在你身旁，然后埋在你的腳下。愿你原諒我不懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。的凄美，將你的憂傷埋在深深的泥土里，腐朽在你心里。

　　有一天，你在恐怖的電鋸聲中倒下，代替你的是灰蒙蒙的水泥。你含著淚倒下了，那一刻，我便錯(cuò)過(guò)了你，錯(cuò)過(guò)了你的槐花香。你再也沒有出現(xiàn)在我面前，回憶里的你模糊了，唯獨(dú)清晰的只有你淡淡的槐花香，與你的記憶也慢慢和時(shí)光擦肩而過(guò)，就像你一年又一年漸淡的槐花香。

　　漸飛漸遠(yuǎn)的.蒲公英

　　童年的記憶中，唯一能帶著我的思緒飛向夢(mèng)的彼岸的是蒲公英，它們永遠(yuǎn)是那么輕盈，那么自在。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我追隨著蒲公英的種子到了夢(mèng)的彼岸，窗前倒下的那棵老槐樹開花了，而且是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的槐花。然而，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)身邊只有失落。

　　蒲公英的目的地到底是哪兒呢？希望這些夢(mèng)的小天使能夠再次帶著我的夢(mèng)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　蒲公英盛開的季節(jié)最美了，一個(gè)個(gè)輕飛曼舞的小精靈撐著小白傘去追求圣潔、自由。而我坐在大草坪上，靜靜地托著小臉看著它們，會(huì)情不自禁的想到當(dāng)年在老槐樹下許的愿望----愿蒲公英撐著小傘跨越大西洋，將快樂種在大西洋的彼岸。后來(lái)，我再也沒有在城市里看見過(guò)蒲公英了，可能是我童年的愿望實(shí)現(xiàn)了吧。

　　殊不知，它們已被冷冰冰的建筑所取代。就這樣，和蒲公英的一場(chǎng)邂逅也被終結(jié)了。我回首尋找它們的身影，卻只剩下都市繁華的夜景。蒲公英也終究是厭倦了喧囂，去追尋它內(nèi)心的那片凈土。

　　直到有一天，我蛻下了童年幼稚的外殼，才發(fā)現(xiàn)，我的童年已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，我們之間隔了一道高高的柏林墻，我無(wú)論怎樣呼喚它，它都聽不到，留給我的只剩下含淚的微笑。

　　走在柏油馬路上，再也找不到童年里熟悉的鄉(xiāng)土氣息。斜風(fēng)細(xì)雨中，街景在倒退，我與我的童年在喧囂中被湮沒。

回憶童年的作文 篇3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫具體。

　　2.通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1.寫出自己的真情實(shí)感。

　　2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫生動(dòng)、寫具體。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)��?lái)了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來(lái)這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其�?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來(lái)回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】

　　提問(wèn)：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對(duì)大自然的探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對(duì)父母及小伙伴等的親情、友情等。

　　（3）樂趣：貪玩、尋開心。

　�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評(píng)價(jià)。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說(shuō)具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說(shuō)的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過(guò)大家：寫事的.如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫得精彩，同學(xué)們?cè)敢獍涯愕耐�年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評(píng)課上，我們?cè)僖黄鹦蕾p同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年的作文 篇4

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。將風(fēng)兒不可能這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　小時(shí)候的`一天，我正在家里看電視。看得津津有味�！岸×恪保�小伙伴來(lái)找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。

　　我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說(shuō)，王華就說(shuō)：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)��?lái)兩個(gè)？”我本來(lái)是不去的，可這些家伙拖過(guò)來(lái)跑過(guò)去，沒辦法，只好走了。

　　我們來(lái)到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地。看他們吃得口不擇食，我卻吃得毫無(wú)味道。

　　回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)。

　　到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜��！

　　我的童年多姿多彩，它會(huì)成為我一生中最美好的回憶！

回憶童年的作文 篇5

　　在我小的時(shí)候，可調(diào)皮了。

　　還記得那是我兩歲的時(shí)候，奶奶帶我去體育館玩，那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯，一個(gè)很高很高，但很漂亮，一個(gè)比較容易上去，但不怎么漂亮，奶奶問(wèn)：“你要玩那個(gè)呀？”我仔細(xì)“打量”了一番，指著那個(gè)高的叫“那個(gè)，那個(gè)�！蹦棠桃舱鏇]想到我會(huì)要玩那個(gè)，而且高的那個(gè)中間天橋沒有靠手，要慢慢爬過(guò)去才行。

　　奶奶說(shuō)：“那個(gè)太高，危險(xiǎn)的.，要不換那個(gè)矮的吧。”出于對(duì)彩色圖案的喜歡，我哪會(huì)聽，只是一個(gè)勁的叫著要玩。沒辦法，奶奶只好扶著我慢慢上去，可我覺得這太沒意思，于是把奶奶的手拿開，自己開始大膽爬。說(shuō)實(shí)話，才兩歲的我也不知道哪來(lái)的膽量，奶奶還沒回過(guò)神，我就已經(jīng)“嗖”得一下，滑了下去。我頭一歪，對(duì)于剛才的有趣刺激想了一會(huì)，然后馬上“哈哈”笑起來(lái)，這回我上滑梯也沒讓奶奶扶，就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么，看我這樣“勇敢”，也就讓我一人來(lái)了。我來(lái)了兩次，覺得那么好玩，當(dāng)然沒來(lái)夠，就有一次一次滑呀滑，好像我對(duì)它已了如指掌。

　　這時(shí)，跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來(lái)了，那些人看到我竟能爬這么高，都很驚訝。

　　我這會(huì)兒剛好從上面滑下來(lái)，看見小伙伴在下面，就朝他們笑笑，揮揮手，誰(shuí)知他們以為我要“撞”他們呢，嚇得叫著跑到旁邊，我二丈和尚摸不著頭腦，不知做錯(cuò)了什么。奶奶說(shuō)，“晶晶，他們看見你能爬這么高，都嚇跑了呢。”聽了奶奶的話，我“咯咯咯”的笑了。

回憶童年的作文 篇6

　　童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂和幸福中度過(guò)

　　的。幼兒開學(xué)的 曾經(jīng)擁有 是否記得，那感覺是多么刻骨銘心，如今卻為何在漸行漸遠(yuǎn)是否記得，那情結(jié)是多么魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻為何快要煙消云散 ——題記 我的童年已經(jīng)逝去，那些陽(yáng)光燦爛的日子為何總是隱隱約約地浮現(xiàn)在我的窗前。如今的日子里，為何感受不到那份五彩繽紛斑斕，曾經(jīng)擁有的童年在漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)擁有的歡笑也注定要遺忘在人生的某個(gè)角落嗎？

　　童年如夢(mèng)，如夢(mèng)幻般的神奇。每天都會(huì)對(duì)生活充滿著熱情，每天總是有“十萬(wàn)個(gè)為什么”向老師請(qǐng)教這些都不像夢(mèng)里那樣美好。那時(shí)的學(xué)校不像現(xiàn)在現(xiàn)在的那么枯燥，而是充滿了活力，那時(shí)的爸媽不像現(xiàn)在的嚴(yán)厲，而是和藹可親；那時(shí)的世界不像現(xiàn)在的黑白，而是五彩斑斕。如果有一天，這場(chǎng)夢(mèng)能夠再實(shí)現(xiàn)一次的話，那該有多好。童年如花，如花般的美麗，綻放的花朵如同我們的笑臉，我仿佛看見了那時(shí)候的我和幾個(gè)孩子在烈日下興高采烈地玩耍，即使已經(jīng)精疲力盡，臉上依然洋溢著說(shuō)不出的歡笑，每天都是這樣，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年，每天都在太陽(yáng)公公的懷抱下漸漸長(zhǎng)大。如果有一天，這朵花能夠再綻放一次的話，那該有多好。童年如畫，如畫里的天真。那時(shí)的我是多么天真無(wú)邪和幼稚。每天站在窗臺(tái)邊的時(shí)候，都會(huì)想：如果我背上幾十個(gè)氣球從這里跳出去會(huì)不會(huì)飛上天呢？于是就告訴了媽媽我這個(gè)偉大的想法，媽媽聽了之后笑得合不攏嘴，當(dāng)時(shí)的我還以為是不是我太聰明了，媽媽都笑成這

　　樣了呢！如果有一天，這幅畫能夠再描繪一次的話，那該有多好。 童年如風(fēng)，如風(fēng)中的悠閑，那時(shí)的生活不像現(xiàn)在的`匆忙，而是那么閑適。每一天都能仔仔細(xì)細(xì)地去品味，去欣賞生活；每一天都能在家里，在街上發(fā)現(xiàn)一樣新事物；每一天都能觀看城市的景色，每一天都能送太陽(yáng)公公“回家睡覺”。這些的確讓我感受到了不少人生道路當(dāng)中沿途的風(fēng)景。如果有一天，這縷風(fēng)能夠再拂過(guò)一次的話，那該有多好。

　　童年如云，如白云的純潔。我每天都會(huì)多多少少地犯些錯(cuò)誤，而媽媽卻又拿我沒辦法，犯了錯(cuò)誤我都會(huì)“理直氣壯”地向媽媽承認(rèn)，可我每一次卻都

　　不認(rèn)為我犯了錯(cuò)誤。媽媽就會(huì)一字一句地告訴我這件事該不該做。為什么會(huì)不該做。然后像糖葫蘆似的講一大串道理給我聽。直到讓我啞口無(wú)言的時(shí)候，她才會(huì)滿意。如果有一天，這朵云能夠再?gòu)奈翌^頂飄過(guò)一次的話，那該有多好。

　　曾經(jīng)擁有的這么多值得回憶的故事，曾經(jīng)擁有這么美好的童年而我怎會(huì)忘記呢？即使我離它漸行漸遠(yuǎn)，可我仍會(huì)刻骨銘心地記在胸前。

回憶童年的作文 篇7

　我從小愛哭。聽媽媽說(shuō)，每次送我去幼兒園時(shí)，我都坐在她的自行車后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。

　　幼兒園里愛哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場(chǎng)。有一天，也許是想“苦中作樂”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們最愛哭，上幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個(gè)比一個(gè)哭得傷心。今天，我就讓你們哭個(gè)痛快——我們來(lái)舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽到這兒，平時(shí)最愛哭的我卻第一個(gè)笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來(lái)。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個(gè)不停。”也許是被老師嚴(yán)肅的.表情嚇到了，也許是立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開始哭了起來(lái)。緊接著，大字也一個(gè)個(gè)不甘示弱地大哭起來(lái)。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動(dòng)地、聲壓群雄！

　　哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個(gè)最愛哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個(gè)冠軍呢！

回憶童年的作文 篇8

　　翻開歲月悠久的日記本，我都會(huì)情不自禁的輕輕地觸摸著它散發(fā)出來(lái)的幽幽清香。我的目光隨著那一縷又一縷芳香裊裊上升。兒時(shí)的記憶涌上心頭，淡淡形成一幅畫像。腦海里零七碎八地拼湊出她那張清秀的臉。一面，兩面，我翻著，一股暖流沖向我的心頭。

　　那是我還沒搬到襄陽(yáng)的時(shí)候，在幼兒園，我交到了一個(gè)好朋友——萌萌，最幸運(yùn)的是，她還是我們家的鄰居。因此，導(dǎo)致我們倆的關(guān)系越來(lái)越好�？墒窃贊獾挠亚橐灿袗夯�的一天。

　　那天，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。上完數(shù)學(xué)課，我和萌萌手拉手，一起去滑滑梯。不到五分鐘的時(shí)間，萌萌皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我去上一個(gè)廁所，等我哦！”

　　上課了，萌萌還沒有回來(lái)，算了，我踢著小石子走回了教室，剛坐好，翻開文具盒，一看，啊！我新鉛筆呢？那可是很漂亮的呢！丟了媽媽會(huì)罵我的。我突然想起來(lái)剛才萌萌……一定是她，我咬定她了。等萌萌回來(lái)了，我大叫：“你干嘛去了？”

　　“我呀！上廁所去啦！怎么？”萌萌一臉歡笑。

　　我的小嘴撅著，嘆了一口氣，心想：不可能是蒙蒙拿的，可是，只有她知道我有這只漂亮的鉛筆呀！我的'心分外糾結(jié)�？磥�(lái)，只有算了。為了好朋友不受批評(píng)，自己受酸溜溜的委屈，不公平！

　　這時(shí)，我看見萌萌從筆袋里掏出一只和我丟失的鉛筆一模一樣，簡(jiǎn)直就是一只。現(xiàn)在，可以毫無(wú)疑問(wèn)的懷疑萌萌了：那支筆，一定是她偷的。

　　這幾天，我一直沒理她，一下課，萌萌反而追著我跑，我沒好心的想：這個(gè)“小偷”真難纏。而我，是沒有耐心的，一拍屁股跑到老師那兒去了。心中暗喜：你的下場(chǎng)……活該，自找沒趣，哼！最后還是被我揭穿了，紙是包不住火的，逃的了我，逃不了老師。

　　老師把萌萌叫到辦公室，而我坐在教室里看好戲。

　　結(jié)果，老師居然沒有訓(xùn)話，我有點(diǎn)不敢相信了。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我把這件事忘卻了……直到一個(gè)溫暖的下午，萌萌和我走到臺(tái)階底下曬太陽(yáng)，她給了我一個(gè)棒棒糖：“你先把這糖吃了，我好好給你講上次你鉛筆的事�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了，哼！上次的帳還沒算清呢！我好心不領(lǐng)，把糖一扔，還踩了一腳，大叫：“你個(gè)臭萌萌，偷了我的東西，還不承認(rèn)，我再也不跟你玩了！”她坐在那兒愣住了，我頓時(shí)感到全身沸騰。嘴巴一撅，神氣十足有大搖大擺的走了。

　　之后，我再也沒和她說(shuō)話，她也再?zèng)]有和我說(shuō)話。一天，媽媽告訴我我們要去襄樊（以前媽媽這么念的，現(xiàn)在變了嘛），我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)榭梢噪x開那個(gè)“小偷”萌萌了。

　　到了襄陽(yáng)的第二年，我收到了一封信，字很丑，一看，就是蒙蒙的。

　　TO：你好，我是萌萌，可愛的萌萌，愛和你玩的萌萌。請(qǐng)你相信我，還記得以前嗎？是幾個(gè)男同學(xué)打架蹭到你的桌子，那只筆就掉出來(lái)啦！是那天老師和我說(shuō)的，我要去廣州啦！記得我啊！

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