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回憶童年作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的回憶童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶童年作文 篇1
我是在農(nóng)村度過了我愜意快活的童年,有很多趣事歷歷在目。當(dāng)時(shí)生活條件大不如現(xiàn)在殷實(shí),我記得我們當(dāng)時(shí)老師基本不布置放學(xué)后的作業(yè),放學(xué)后盡量幫家長(zhǎng)做些田間勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)我在家還算享受高級(jí)別的待遇,父母年輕力壯,是田間耕作的一把好手,況且我上面還有哥哥,他是比較乖巧懂事的。家里的活基本不用我親力親為。算是名副其實(shí)的'公子哥吧。但父母也給我下達(dá)了個(gè)艱巨而光榮的任務(wù),就是不下地勞動(dòng),在家打掃院子做飯。當(dāng)時(shí)我欣然領(lǐng)命,并伴著鬼臉舉起右手向父母高聲喊道:"請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心我一定完成任務(wù)。父母笑的前仰后合,父親用手朝我后腦勺輕輕拍了一下,笑著說小搗蛋鬼。”我也笑著跑出去玩了。
農(nóng)村當(dāng)時(shí)根本沒什么玩具,玩用紙折成的四角,是男孩子主要玩的科目。當(dāng)時(shí)我與倆個(gè)玩伴,在我家胡同口擺開了戰(zhàn)場(chǎng),玩的是天昏地暗,樂此不疲。這時(shí)天完全黑了。這時(shí)也看到父母與哥哥在地里收工回家了。母親問我:兒子“做好飯了是嗎?我們一塊回家吃飯吧,別玩啦”。我一聽壞了,父母交給我的任務(wù),還根本沒做哪。我沒敢說沒做,就說你們先回家吧。我馬上就回。父母就先回家了,這時(shí)與我玩四角的兩個(gè)玩伴也回家吃飯了。我看到街上已漸漸看不到人了,我也不敢回家就一個(gè)人在街上發(fā)呆。心想壞了怎么辦哪。這次挨揍看來是躲不過去了,不想個(gè)辦法怎么回家哪。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,看來不搬救兵難逃此劫。我跑到奶奶家一看,奶奶與爺爺正要吃飯,我耷拉著頭站在那里一聲不吭。奶奶一看笑了說吧:又闖什么禍啦,是來搬救兵吧。我一聽啼笑皆非,撒著嬌把來龍去脈說了一下。奶奶一聽又喜又氣用手拍打著我說:你這孩子是真不叫人省心?你也該幫大人干點(diǎn)活了。這次我?guī)湍銛[平,可下不為例啊。我高興地說遵命奶奶。
我在奶奶家吃過晚飯后,奶奶就帶著我把我遣送回家了。
這就是我快樂的童年!
回憶童年作文 篇2
童年的時(shí)候,我們天真無知,總會(huì)做出一些“傻”事;我們真誠無邪,也會(huì)從中學(xué)到許多習(xí)慣,他們像一顆顆珍珠一樣,永遠(yuǎn)在我的記憶深處熠熠生輝。
記得有一年的寒假里,窗外下著大雪。我怕我們家的小貓咪凍壞了,就把它的家搬到了火爐旁,還用棉被把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連一點(diǎn)縫隙都沒有留下。我想,這下好了,我那可愛的小貓咪可以舒服的睡覺啦。大雪過后,第二天早上,我揭開棉被一看,發(fā)現(xiàn)小貓咪挺著身子,一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里。當(dāng)時(shí)我還挺奇怪,咦,今天它這是怎么啦,我都起床了,它怎么還沒有睡醒?莫非……想到這里,我就用手摸了它一下,哎呀,怎么這么涼啊?我的`心也涼了半截。我又摸了摸它的鼻孔,啊,沒氣了!——它死了。我趕快把媽媽叫來,問她這是怎么回事。媽媽說:“貓咪是不怕冷的,你給它蓋得這么嚴(yán)實(shí),還不把它給悶死了?”我很奇怪:“它為什么會(huì)悶死呢?”媽媽說:“貓咪也需要呼吸空氣啊,不透一點(diǎn)氣,它當(dāng)然會(huì)死的呀!”
我當(dāng)時(shí)又吃驚又難過,唉,我真是“傻”透了啊。
還有一次上三年級(jí)的時(shí)候,有件事讓我刻骨銘心。那時(shí)我們還小,從開學(xué)以來,我們班有些同學(xué)常常會(huì)在家里沒有把鋼筆墨水打足,或者是忘記了打墨水,嚴(yán)重影響了同學(xué)們完成課堂作業(yè)。為這事,細(xì)心的老師看在眼里,記在心上。為了讓全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),班主任羅老師自己花錢買了一瓶墨水放在講桌上,并在盒子上寫了“免費(fèi)墨水”四個(gè)字,供大家使用。當(dāng)同學(xué)們沒有墨水時(shí),拿著鋼筆跑到講臺(tái)上吸足墨水再做作業(yè)。自從有了“免費(fèi)墨水”,一下子解決了同學(xué)們臨時(shí)缺墨水的困難。老師無聲的行動(dòng)提醒了同學(xué)們要養(yǎng)成每天準(zhǔn)備齊全學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣,我也從中受益匪淺。
童年是人生最美好的時(shí)光,當(dāng)我們由一個(gè)無知、貪玩的“野丫頭”逐步變成一個(gè)知書達(dá)禮的“大姑娘”時(shí),讓我們把對(duì)童年的美好向往,永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處。
回憶童年作文 篇3
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多回憶。其中有件小事,每當(dāng)想起來,總要勾起我歡悅的回憶。
去年夏天,我和劉福商量到公園捕魚。劉福欣然同意。我們立即準(zhǔn)備。我們找來魚網(wǎng)、小抄網(wǎng),兩只又厚又大的塑料袋、一根油條,我們興致勃勃地來到公園的小河邊。
我們把一些油條裝在魚網(wǎng)上的一個(gè)誘餌袋里,再把一些油條放進(jìn)另一個(gè)誘餌袋里,拉一拉鏈。這樣,魚就會(huì)從兩上入口進(jìn)來吃食,卻吃不著,想出去也出不去。他把網(wǎng)拋進(jìn)遠(yuǎn)處的.水里,用一塊小磚頭壓住繩頭,然后和我一起捉魚。誰知天有不測(cè)風(fēng)云,繩子從石塊下滑落,掉進(jìn)了水里。我急忙用一根小樹枝去夠,卻撈不上來。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)不讓魚網(wǎng)沉下去的辦法:就是把樹枝插在繩子下面,用浮力來托住繩子。這時(shí),劉福找到了一根很長(zhǎng)的樹枝,把它插進(jìn)水里,纏住繩子,把魚網(wǎng)拉了過來。我們把網(wǎng)撈了起來,發(fā)現(xiàn)里邊竟有三條小魚。
我說:“我知道一個(gè)地方有很多魚!本桶阉麕У搅艘粋(gè)下水道出水口處。這里流出的水并不渾,只是里邊夾雜著一些面條,米飯,引來了一大群魚,我小心地把魚網(wǎng)在出水口處,輕輕放下,但還是驚動(dòng)了魚兒,似乎它們有耳朵,連輕微的水流聲都都能聽見。我們急忙躲起來。不一會(huì)兒,我們悄悄地走了出來,發(fā)現(xiàn)魚兒成群結(jié)隊(duì)地游了出來,圍著魚網(wǎng)轉(zhuǎn)圈,可是一條也沒有進(jìn)去。我很奇怪,一看才知道,我們把入口扣在下面了,難怪魚進(jìn)不去。于是,我們把魚網(wǎng)的入口正對(duì)著下水道出水口處,又藏了起來。過了一會(huì)兒,我們撈起魚網(wǎng),哇!好一網(wǎng)銀條!只見滿網(wǎng)的魚亮閃閃的,又蹦又跳,真像是一網(wǎng)跳躍的銀條。我們大把大把地抓著,費(fèi)了很長(zhǎng)霎時(shí)間才把魚一個(gè)不落地全部裝進(jìn)了袋子。
我們雙撈了一次雙一次,直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休,真是滿載而歸。
劉福問我:“你是怎么知道這里魚多的呢?”我答道:“當(dāng)然是因?yàn)檫@里流出來的水不臟,又夾雜著魚愛吃的食物,還能遮風(fēng)擋雨呢!”
每當(dāng)回憶起過去,我就會(huì)沉浸在去公園捉魚的樂趣中。
回憶童年作文 篇4
我記得那是在我8歲的時(shí)候,媽媽騎自行車上班時(shí)會(huì)過我上學(xué)地方。所以我每天就搭順風(fēng)車去上學(xué)。
但是我想自己騎自行車去上學(xué),我就去找媽媽讓她教我騎自行車?墒,媽媽卻說:“一個(gè)女孩子家,不好好學(xué)習(xí),學(xué)這些沒有的東西有什么用,不要學(xué)這些沒有的東西”。我被媽媽教訓(xùn)了一頓,可這并沒有讓我失去學(xué)自行車的想法。反而讓我燃起了學(xué)自行車的斗志。我一而再,再而三的懇求媽媽讓她教我騎自行車。終于,媽媽愿意教我騎自行車了。媽媽做完手頭的活,就停自行車的地方,取自行車。我高興的站在馬路邊等媽媽的到來。在轉(zhuǎn)角處,我看見媽媽騎著自行車往我這邊來。媽媽下了車,讓我試試看能不能扶住自行車,我費(fèi)了九牛二虎之力才扶住這巨大的家伙。媽媽扶著車讓我上去。這時(shí),恐懼的心理占據(jù)了我想騎自行車的想法!翱焐先パ!”媽媽的一句話驚醒了我,“哦”我覺得自己的.聲音有些發(fā)抖,我小心翼翼的上了車。媽媽剛一放手我就摔了下去,“哎呦”我輕輕的叫了一聲,可慢慢還是聽見了,“沒事吧?”媽媽緊張問我,“沒事”我不想媽媽擔(dān)心,“還說沒事,看皮都破了”媽媽親切的看著我,“媽媽你先回家吧!我沒事,我還要學(xué)習(xí)騎自行車呢!”我笑著說,“好吧”媽媽滿臉擔(dān)心的樣子。經(jīng)過我天天努力的學(xué)習(xí)騎自行車,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
在我12歲的時(shí)候,我天天騎自行車去上學(xué),完成了我想騎自行車的夢(mèng)想。雖然在學(xué)任何東西的時(shí)候都會(huì)遇見困難,只要用心去學(xué)就會(huì)成功。
回憶童年作文 篇5
小時(shí)候,我住在一個(gè)院子里。許是遠(yuǎn)離鬧市,它倍顯清靜。院子里人不多,就十來戶人家。每家都基本上有小孩,放了學(xué)便在一起玩。
院子后有一個(gè)花園,里面都是每家每戶種的菜或花,各盡不同。春天,百花爭(zhēng)艷;秋天,瓜果飄香。
每逢盛春,迎春花、桃花、海棠花……競(jìng)相開放。似調(diào)皮貪玩的精靈,又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香,引得許多蜜蜂前來采蜜;艷麗的花景,讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時(shí),那是一片花海。我和小伙伴們便會(huì)在蝴蝶駐足時(shí),悄無聲息地走進(jìn)它們,小心翼翼地伸出手,以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀,捉住它,不讓它飛走。這時(shí),蝴蝶便會(huì)扇動(dòng)翅膀,用力掙脫,灑下一手花粉。等捉得有三四只時(shí),就把它們放入瓶里,看著它們胡亂飛舞。興趣一過,終不忍心讓它們沒有自由,便打開瓶蓋,放它們出去。蝴蝶扇動(dòng)翅膀,傍微風(fēng),回了天空。留下一群目視它們遠(yuǎn)去的孩子。
晚秋一到,就是豐收的日子。雖不似農(nóng)民種的多,但大家收時(shí)還是洋溢著喜悅。畢竟是自己親手種的'。剛種菜時(shí)有人搭了架子,一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個(gè)孩子的眼睛會(huì)被蒙上黑布,倒數(shù)十聲;我們就會(huì)在她數(shù)數(shù)時(shí)躲藏好;完畢,她來尋找我們時(shí),一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個(gè)地方探出來。偶爾,那個(gè)孩子找不出時(shí),額頭便開始出汗。我們也總會(huì)在那時(shí)隨手摘一個(gè)旁邊的果子,丟過去,然后嘴里大聲叫著:“我在這兒!我在這兒!”一個(gè)又一個(gè)叫聲,讓那個(gè)孩子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),似一只無頭蒼蠅。過好久也沒找到,小臉便像蘋果一般紅。我們看著她,在后面哈哈大笑,惹得幾只鳥兒向空中飛去。現(xiàn)了身,她又好氣又好笑地看著我們,拿我們毫無辦法。黃昏之時(shí),大家才依依不舍地回到家中。
那種日子,現(xiàn)在,早已不復(fù)存在。
回不去的,原來叫過去。
有些時(shí)光啊,只能默默地藏在心底,悄悄地回憶……
回憶童年作文 篇6
童年,是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng),插著一雙可愛的翅膀飛過整個(gè)藍(lán)天;又像是一個(gè)生活的調(diào)料包,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。說起童年,每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。
記得我六歲那年,我無聊的坐在家門口,仰望著蔚藍(lán)色的天,看著鳥兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔,有望了望躺在地上正在曬太陽的小貓咪,忽然想起老師在課堂上說的一句話:“鳥兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍芷痫w……”這時(shí),我向右作一個(gè)實(shí)驗(yàn),而且有了一個(gè)最佳的“試驗(yàn)品”——那只可愛又淘氣的小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著,仿佛在向我訴苦:“別捉我,小主人!蔽野参恐∝堈f:“小貓咪,不要怕啊,等一下你就可以跟小鳥玩兒了。”“用什么來做毛翅膀呢?”我想著,“咦,有了!”我拿來一張紙和一支筆,用筆在紙上畫上了一雙翅膀,然后用剪刀剪了下來,粘貼在貓背上。
我捧著小貓,對(duì)小貓說:“不要怕,你馬上就可以飛啰!”我用盡了吃奶的'勁兒把貓咪扔上天空,只聽“喵”的一聲,小毛掉了下來。還好,樓下的王爺爺一把抱住了小貓,把小貓從生死的邊緣拉了回來。我把事情經(jīng)過告訴了王爺爺,他聽了后,笑得眼淚都流出來了。后來王爺爺告訴我貓和鳥兒的區(qū)別······“哦,我恍然大悟!蔽颐嗣∝埖念^,對(duì)它說:“對(duì)不起了小貓咪,我以后絕對(duì)不會(huì)再讓你飛了。
我的童年,充滿了快樂。
回憶童年作文 篇7
六年一眨眼就過了,現(xiàn)在回想起六年前上一年級(jí)時(shí)做過的傻事,就忍不住輕聲笑了起來。
六年前,我只不過還是一個(gè)只有六歲的頑皮、天真、活潑、可愛的小女孩,剛剛告別了幼兒園無憂無慮的學(xué)習(xí)生活,就又開始讀小學(xué)了,面對(duì)新的`學(xué)校、教師、同學(xué),開始我非常不習(xí)慣,也有一點(diǎn)討厭上學(xué),但很快我就被學(xué)校的書香校園氣氛所吸引,淅淅我就喜歡上學(xué)了。那時(shí)候,每當(dāng)一下課,我就和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊、樓梯跑上跑下在玩耍,一直玩到上課鈴聲響了,我們才急急忙忙地跑進(jìn)課室上課。由于玩到滿身大汗,上課時(shí)就思想開小差,沒能專心聽教師講課,也沒有做好課堂筆記,以致每天的作業(yè)都完成的不好,測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也不太理想。父母發(fā)現(xiàn)了我每次做作業(yè)都不在狀態(tài),便與我的班主任教師聯(lián)系,了解我在學(xué)校的表現(xiàn),最后通過調(diào)整座位及教師的批評(píng)教育,才使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而及時(shí)改掉了壞習(xí)慣。
時(shí)間過得真快啊!我非常感激東風(fēng)西路小學(xué)教過我的所有教師,在這六年里對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)、教育,使我能象一棵小樹般健康屈壯成長(zhǎng),F(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)考試只有一個(gè)月了,我會(huì)努力溫習(xí)功課,考好小學(xué)畢業(yè)前的最后一次考試,爭(zhēng)取考得好成績(jī)。最大的希望是能電腦派到二中讀中學(xué)。
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