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回憶童年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的回憶童年作文9篇，歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
童年，是一個(gè)五彩斑斕的夢，美幻得讓人浮想聯(lián)翩；童年，如一串晶瑩透明的泡泡，純潔得讓人倍加珍惜；童年，似一縷明媚燦爛的陽光，和煦得讓人心情舒暢。然而，時(shí)間卻如一條生生不息、不知疲倦的河流，總是日以繼夜，兢兢業(yè)業(yè)地向前流著，在這過程中不可否認(rèn)，我將要失去一些最珍貴的東西，比如說，飛逝的童年時(shí)光……
旺旺雪餅，娃哈哈
眾所周知，零食市孩子們的最愛，什么泡泡糖，上好佳之類的，最大的消費(fèi)群就是那些處于童年階段乳臭未干，天真可愛的孩子們了。而我在童年里只對兩件東西情有獨(dú)鐘：旺旺雪餅，娃哈哈。
每次在家里挑食不吃飯，媽媽無可奈何就讓我用他們充饑。覺著甜甜的雪餅，喝著甜甜的娃哈哈，雖然那是不知道什么是滿足，什么是甜蜜，但心里仍是美滋滋的，套用當(dāng)下一首流行的歌曲就是JAY的“我輕輕的嘗一口，這香濃的誘惑……”只不過那時(shí)是重重的咬，因?yàn)槲芴涛蛔∠旅娴娘嬃希╋炋部胁粍�，一次吃下來，真是累得我“精疲力盡”，但仍然不半途而廢，而是倍加努力的吸呀，咬呀。
人家是熟能生巧，而我卻熟能生“禍”，到后來，我甚至發(fā)展到了媽媽去給我買娃哈哈時(shí)，錢還沒付完，食物就一個(gè)不拉地“進(jìn)肚”了，那神速真是令人“好生羨慕”無奈，媽媽只好給我下禁吃令。嘿嘿，不過，咱不怕，因?yàn)槲疫�有可親可愛的老爸在背后“默默無聞”地援助呢！
過了不久，旺旺牌的零食又多出來好多種類，娃哈哈也有了兄弟姊妹，不過我還是依然我型我素，繼續(xù)喝著吃著原汁原味長大！就這樣，我的幼兒園時(shí)光就在吃零食上消磨光了。
游戲，網(wǎng)絡(luò)
游戲是童年必不可少的行為之一，因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨月�，就是到現(xiàn)在我還對“玩“有感覺，但此游戲非彼游戲也。“你拍一，我拍一”，“還珠格格，小燕子飛……”之類的，可都是當(dāng)時(shí)的.流行趨勢。有時(shí)，我會和小朋友們會精神充沛的風(fēng)風(fēng)火火地在院子里肆無忌憚地玩耍，那時(shí)我還是個(gè)小首領(lǐng)呢。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)頗有大將的樣子，還情不自禁地哈哈大笑起來。
時(shí)間就像漏斗里的沙子一樣無休止的流著，直到那年夏天——
網(wǎng)絡(luò)開始普及，家里有了電腦，大家又都隨波逐流的迷上了電腦，整個(gè)暑假，我都把自己有限的時(shí)間貢獻(xiàn)給了QQ堂，當(dāng)然技術(shù)的含金量也是“相當(dāng)高的”！然后在和同伴們玩時(shí)就得意洋洋的說著自己的“豐功偉績”，結(jié)果讓她們好生羨慕，有的真的不出所料把握吹捧一番，而我呢，也沉浸在“掌聲”與“尖叫”中。兒時(shí)的虛榮心得到大大的滿足。無奈少數(shù)家里缺少“硬件”，也只好望塵莫及了。
不過，這些虛擬的東西仿佛保鮮期太短，暑假一過，我就不再對那些精彩刺激的東西“來電”了。于是，也就沒資本在她們面前“得意忘形”了。不過和現(xiàn)實(shí)交朋友，也是令人難忘的：不會忘記和她們在沙堆上做“蛋糕”；不會忘記在旱冰場上的“明爭暗斗”；不會忘記和她們吵架后的內(nèi)疚與自責(zé)，不會忘記……永遠(yuǎn)
可是，美好的時(shí)光終究是短暫的，六年級寒假家里搬家了，而我的童年也隨著這件事也接近尾聲。在那個(gè)大雪漫漫，寒風(fēng)刺骨的夜晚，親手將我童年的金色記憶埋葬在晶瑩剔透的大雪中，然后踩著“咯吱咯吱”響的雪地，走向我的未來也是就現(xiàn)在的家。記著當(dāng)時(shí)哼的是“末班車回家，雨一直在下，整夜忍的淚，她不聽話，我不想去擦，就這樣吧，愛讓這女孩，一夜長大，一夜長大……”
那天院里沒有一個(gè)人來送我，大概是天氣太冷了吧？呵呵，真的，那晚很冷，心也很痛……
回憶童年作文 篇2
童年，是每個(gè)人必經(jīng)的過程，而在這段漫長又枯燥乏味的路上，人難免會寂寞，但是總會有一雙無形的手鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，至于那雙手，可能是陪伴著女孩扮家家酒的洋娃娃；也可能是帶給男孩樂趣的玩具賽車，也許這些東西在別人眼中如過眼云煙般無足輕重，但是在他們的記憶中就猶如刻骨銘心，一輩子都能細(xì)細(xì)品嘗。
而伴隨我成長的事物中，印象最深刻的非他莫屬──電子琴！有它陪我玩耍的時(shí)光中，我的生活可說是十分踏實(shí)，就像是心靈的空隙被填補(bǔ)那樣充實(shí)；也像是要到糖果的小孩那樣滿足，雖然相處的時(shí)間沒有很長，但是對我來說，就像是十年那樣悠久。
以前懵懂無知的'我，非常喜愛玩耍，常常制造麻煩給我的家人：把物品打爛、使妹妹哭泣、惹父母生氣……，彷佛魔王一般，把快樂建筑在別人的不幸上，這段時(shí)間，雖然我隨心所欲，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，但是我總是有一總空虛感，就像是少了一塊的拼圖，那樣的不滿足。
然而，有一天，父母帶我去逛街，正當(dāng)蠢蠢欲動的我手心脫離父母之際，樂器行的聲音打斷了我的思緒，原來是電子琴的音樂播放了起來，先是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲激勵(lì)了我的心靈；貝多芬的月光又沉淀了我的浮躁，心就猶如大海般平靜，我的眼中瞧見了貝多芬、莫扎特在向我招手，請我過去和他們喝茶聊天，陪伴他們共度美好的時(shí)光，正當(dāng)我和他們進(jìn)行心靈交流的時(shí)候，見到這一幕的父母，像是望見奇跡般的看著我，過了許久才回過神來，把六神無主的我?guī)Щ丶摇?/p>
那次之后，我有好一陣子非常安靜，就像資優(yōu)生默默的玩我的玩具，好不容易忘記電子琴的我，正準(zhǔn)備再次大玩大鬧時(shí)，突然，眼前的東西吸引了我的目光──電子琴，我如獲至寶般的走上前，凝視著它，這一刻，時(shí)間好像停止了，世界好像只剩下我跟它，這種情境恐怕只有李白寫的獨(dú)坐敬亭山能解釋吧！直到父母的叫喊聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我才回過神來，后來，我才知道這是父母送給我的禮物，并且開始了我與它的生活。
剛開始，浮躁的我只會用手壓按鍵，彈出來的聲音雜亂無章、五音不全，連鄰居都過來抱怨，漸漸地，彈出來的音符慢慢展現(xiàn)出了它們原本的面貌，開開心心的唱著歌，隨著音符跳動的我，也十分高興，雖然我那時(shí)只會彈小星星、小蜜蜂那些簡單的小歌曲，我也不厭其煩的繼續(xù)練習(xí)，我們朝夕相處，天天玩耍，彷佛它就是我真正的朋友，心靈的最后一塊拼圖被找到了，我那令人不安的空虛感也被我拋到九霄云外去了，然而，有一天電子琴壞了，再也唱不出那天籟般的聲音，面對這位如家人般的朋友的死亡，我就像是失去鍾子期的伯牙，悲傷了好久。
雖然電子琴已離我遠(yuǎn)去，然而接觸過電子琴的我煥然一新，焦躁的我消失了，魔王轉(zhuǎn)變?yōu)榫�、紳士，是它改變了我；是它陪伴著我；是它教�?dǎo)著我，我才能成為彬彬君子，現(xiàn)在的我時(shí)常會回想起它，回想起我們相遇相處相知的這段美好時(shí)光，回想起它陪伴我度過童年寂寞孤單的歲月，陪我走過恐懼與不安，它是上天賜給我的寶物，是我彷徨時(shí)的依靠與安慰，我會永遠(yuǎn)記得這位改變我人生的知音。
回憶童年作文 篇3
望著那一條綠蔭小道，我陷入了回憶。最后一次邁著輕快的腳步，踏上它是什么時(shí)候？我心尖的那點(diǎn)綠，它在哪里？我耳畔的歡聲笑語，該去何處尋覓？
春天帶來了一個(gè)風(fēng)情萬種的草坪。我們這些小孩子不懂得保護(hù)環(huán)境，在那里隨意奔跑、摘花。油亮亮的草地上留下了我們的小腳印。烈日籠罩下的草坪顯得有些寂寞�？墒�，只要你一走近西邊的竹林，一陣銀鈴般的'清脆笑聲便清晰地傳入你的耳中的。
秋天降臨了草坪。一夜之間，草坪就鋪上了一張金黃的地毯。白雪光顧了草坪，將它裝扮得美輪美奐。小孩們個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，奔出家來。那一雙雙瞪得大大的清澈的眼睛里，滿是渴求。
如今，草坪已改建成停車場。這里再也聽不到孩子們的嬉戲聲和大人們的閑聊聲，那翠綠的草坪早已煙消云散，但它在我心中總有一席之地。我的童年有草坪，草坪盛載著我的童年。再見，草坪。再見，童年。
回憶童年作文 篇4
童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，66無慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。
記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個(gè)學(xué)問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會，可不能錯(cuò)過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學(xué)問的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的'身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙。“小倫倫你把書拿倒了！”叔叔說。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來。“我的孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實(shí)對書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會像寶石那樣熠熠生輝。
回憶童年作文 篇5
陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋，而我卻坐在一棵大樹下面回憶屬于我的“童年之舟”。
我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次，我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩�？墒牵�(dāng)我們來到曾祖母家時(shí)，并沒有聽到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時(shí)，我唉聲嘆氣地說：“好不容易來一次，又沒人在家，真可憐。”媽媽說：“你用錯(cuò)詞啦！是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎？”四五歲的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見媽媽手里拿著水果，我問：“媽媽，這些水果怎么辦呢？”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門上邊說：“把它們掛在門上就行了。”我又問：“那么水果上要不要寫名字呀？如果曾祖母不知道是誰送的怎么辦？”媽媽說：“沒事的，沒事的！”
回想起那時(shí)候的我，可真是天真爛漫啊！可小時(shí)候的.我，更喜歡爭強(qiáng)好勝。
在我第一次爬山的時(shí)候，在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛；更多的是牛糞；山上的坡很陡，有許多石頭。下山時(shí)，我看見一個(gè)哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個(gè)哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來。突然，我被一個(gè)石頭絆倒了。我就滾了下去，不知怎的我停了下來。幸虧我及時(shí)停了下來，否則就要滾到牛糞堆里去了！
童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。童年真好！
回憶童年作文 篇6
童年似一陣風(fēng)，匆匆地來了，又匆匆地去了；童年似一首歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，唱出了我們的心聲；童年似一場大雪，飛舞飄揚(yáng)，給我們帶來了歡樂與驚喜。
每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年與“吃”聯(lián)系在了一起，并有著深深地回憶。在我的成長過程中，好朋友給我取了一個(gè)“吃貨”的外號，當(dāng)然，這個(gè)外號對于我來說，也是實(shí)至名歸了。一提到吃，總少不了我，看見食物我就非常精神，真是一枚實(shí)實(shí)在在的吃貨呀，不過在生活中也做了不少關(guān)于“吃”的傻事。
一天早上，我起床后，肚子咕咕直叫，好像在呼喚我給它喂食了，因此我請媽媽給我做早餐，媽媽睡眼惺忪地對我說：“寶貝，櫥柜里有面，你自己嘗試著做一做吧�！甭牭綃寢屵@句話，我無奈又興奮，心想：“這可是我自己第一次煮面呢，不好吃怎么辦，哎！不管了，先動手試試，沒準(zhǔn)比媽媽的還好吃呢，今天也要讓她夸夸我。”于是，開始了我的第一次煮面，水燒開后，我左手抓了一大把面，右手拿著筷子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮面的樣子，有模有樣的把面放進(jìn)了鍋里，左右手搓了幾下，感覺自己像完成了一個(gè)大工程一樣。
我滿臉微笑，期待著出鍋的面條，幾分鐘過后，當(dāng)我把面條盛到碗中時(shí)，我的'面已經(jīng)擰成一股股面疙瘩，突然有種委屈的感覺涌上心頭，這時(shí)媽媽走進(jìn)廚房，看著我碗里的面，哈哈大笑著說：“我的傻女兒呀，面下鍋后也需要用筷子攪一下，防止面粘在一起變成面疙瘩，來！媽媽重新教你煮一次�！�
這次煮面的經(jīng)歷，成為了我童年的一大傻趣，每次吃面的時(shí)候都會想起自己曾經(jīng)煮了一碗面疙瘩，現(xiàn)在想起來既好笑又有趣。
回憶童年作文 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯濃濃的茶，讓你回味；童年似晚霞的余光，令人懷念，又似那酸甜苦辣咸的調(diào)味品，伴著五味雜陳讓你成長。
童年的.抓人游戲是我最喜愛的。每當(dāng)一聽到“叮鈴鈴”的下課聲，我們便一涌而出玩起游戲，這次也不例外，我們以迅雷不及掩耳之勢來到指定地點(diǎn)，通過小游戲決出了“小偷”和“警察”，但是只有一個(gè)警察哦，其他人都是小偷，就這樣緊張又刺激的抓人游戲就開始了！
待一陣倒計(jì)時(shí)之后，小偷們開始四處逃竄，當(dāng)然我也在小偷行列！而警察則左顧右盼，按捺不住自己的興奮，似乎準(zhǔn)備如餓狼一樣發(fā)起攻擊。但我們想出了分散計(jì)策來擾亂警察心緒，于是我們一個(gè)個(gè)在警察眼前奔跑，還不停對警察叫囂。而警察則目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的正前方，突然他目光停在一位跑的稍慢的小偷身上，邁開腿急速向他跑去，如同準(zhǔn)備開葷的野獸，而那位小偷絲毫不知“災(zāi)難”即將降臨，還正在一邊自夸得瑟呢！突然小偷用余光瞟到了即將靠近他的黑影——警察，不由得身體一顫，嘟囔道：“還真盯上我了！”眼看著警察要抓到他了，他大吼一聲：“救命��！”這一喊倒是救了他，警察頓時(shí)被楞的忘記了抓人，小偷見此，立即抓住空隙，迅速溜走。
警察好不甘心，在原地來回不停地踱步，還自言自語說：“不能再采取正面攻擊了……”還好這句話被我聽到了，我始終警惕自己周圍，生怕警察來個(gè)背后攻擊。果然，不出一會兒，我看到警察躡手躡腳朝一位背對他地小偷走去，警察還豎起食指示意我們不要出聲，眼看著越來越近了，一步，兩步……，小偷還絲毫不知情，現(xiàn)在的他仿佛即將成為案板上的魚——任人宰割了�！芭尽本彀岩恢皇种刂卮钤谛⊥导绨蛏希硪皇肿チ怂囊陆�，自信地哈哈大笑，并調(diào)侃著小偷：“叫你自大，被我捉了吧哈哈哈哈�！痹谝贿厙^的我們，看到這場景也愉快地湊在一起開懷大笑。
童年多么美好，多么天真，我想童年的事都將成為我抹不去的珍貴回憶，直至成年，我想這些回憶便會如同陳年老酒一樣，醞釀出美麗而芬芳的味道……
回憶童年作文 篇8
今天，我媽在菜地旁邊的水溝里撈到一條泥鰍，她把泥鰍入進(jìn)了一個(gè)酒瓶里，我下班回家的時(shí)候，突然間看到了，很是驚奇，問道，媽，這泥鰍哪來的？媽告訴我，在取水澆菜的時(shí)候不小心撈起來的。
看到似曾相識的泥鰍，我的童年的一幕一幕在眼前浮現(xiàn)。那時(shí)，我還是在老家一所小學(xué)里讀書，我是個(gè)淘氣的`小孩，經(jīng)常和小伙伴在學(xué)校旁邊田間游玩，還卷起褲腳，露出小腳丫，踩進(jìn)小溪，把手做成弧形，往旁邊有水草的地方猛地一抓，經(jīng)常有一些可愛的小魚小蝦進(jìn)入我們的口袋，最難抓的算是泥鰍，剛學(xué)抓泥鰍的時(shí)候，沒把握動作要領(lǐng)，十有八九讓泥鰍在手心漏網(wǎng)，很是失望！最終還是我的小伙伴阿達(dá)告訴我，抓泥鰍不能心急，要慢慢地靠近它，然后突然一合手掌，它就在你的掌心了，可是這時(shí)還不算成功，你不能太用力，因?yàn)樗砘�，太用力了它就會從你的指縫間溜出，之后，我就在他的指導(dǎo)下，試了多次，很是成功！想不到抓泥鰍也是有講究的，也要有心理素質(zhì)啊！不過經(jīng)常因?yàn)槿プツ圉q上課遲到，或滿頭滿臉都是泥水而受老師批評，罰站一節(jié)課，哈哈~~~~現(xiàn)在想起來，還挺有意思的，只可惜我的好伙伴阿達(dá)現(xiàn)在出國了，到意大利當(dāng)老工，最近聽說定居在意大利，老婆和孩子都移民了，我為他祝福！
童年是美好的！雖然生活艱苦，一天一家人的伙食就2元多，三個(gè)姐弟經(jīng)常為了吃，而互相推讓，當(dāng)然有時(shí)碰到好吃的，也會爭著點(diǎn)，但不過氣氛很好，過得很快樂！
現(xiàn)在，我到了老家所在的縣城工作，經(jīng)常利用周未的時(shí)候回老家看望父親，我多次要他跟我進(jìn)城，他都不讓，說是鄉(xiāng)下的空氣好，城里的套房象鳥蘢，不好受，不愿意去，所以我會利用周未的時(shí)候，跨車回老家，也會經(jīng)常到我小學(xué)讀書過的地方走走，尋找童年的痕跡，但是，現(xiàn)在的那條小溪，因上游養(yǎng)豬，辦一些工廠，水質(zhì)受到了很大的污染，水黑黑的，氣味難聞！再也找不到往日的情景！我不知道現(xiàn)代工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展到底給人類帶來的是福還是禍？
回憶童年作文 篇9
13歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡，驀然回首，我用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……
堆滿玩具的幼兒園里，做著一個(gè)“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這！”我指著幼兒識字課本上的月亮，告訴老師和同學(xué)。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“老師為什么不表揚(yáng)我呢？我是知道的.呀！”那年，我三歲，不知道自己不知道。
二年級六班的教室里，坐著一個(gè)“一問三不知”的我。老師問我：“你知道周恩來的故事嗎？”“不知道。”“那么你能復(fù)述一遍課文的內(nèi)容嗎？”“不會�！薄斑@樣吧，你來回答課后第一題。”“老師，我還是不會，不知道該怎么答�！蹦悄晡移邭q，知道自己不知道。
六年級六班的教室里，坐著一個(gè)“懷疑自己”的我。老師問“哪位同學(xué)能概括出閏土的特點(diǎn)？”我想出了答案，剛剛抬起右手，可又對自己說：“等老師說正確答案吧，如果說錯(cuò)了，被同學(xué)笑，多丟人��！”角落里，剛剛上抬的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了桌子上，可老師公布答案時(shí)，我才恍然，原來自己沒有錯(cuò)。但一次又一次，角落里的小手始終沒有舉起，那年我十二歲，不知道自己知道。
初一六班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。老師提出每個(gè)問題，我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來，不再“懷疑自己”，無論是舉手還是起立回答，都覺得是一種嘗試，一種挑戰(zhàn)，而答對的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年，我十三歲，逐漸知道自己知道。
在如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在成長，成長的足跡不僅印在閃光的獎狀上，也印在我平凡的生活里。
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