回憶童年作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的回憶童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年作文 篇1
在長久的等待中，一場夏雨，到底還是來了。
都說好雨知時(shí)節(jié)，這場夏雨，盡管姍姍來遲，但總算還是來了。
準(zhǔn)確地說，那是一場雷陣雨。所謂雷陣雨，往往來得急，去的也急，來去匆匆。就像一位來不及停留的匆匆過客，打個(gè)照面，就匆忙地走了。
但不管怎樣，老天畢竟下了一場好雨。
諺語說，“西北風(fēng)雨，上來就砸鍋底”，可見這雨不來便罷，下來就是個(gè)厲害的。風(fēng)起云涌，眼前的樹，被風(fēng)壓彎了腰身，像是要壓趴在地的樣子。眼看著西北方向涌上一片黑壓壓的陰云，隨著風(fēng)勢(shì)，后面就是銀亮亮的一片，無疑，前腳是風(fēng)，后腳分明就是雨了。隨著陣陣電閃雷鳴，瞬息間，天昏地暗，風(fēng)沙迷蒙了雙眼，走路的，行色匆匆；下地的，急著往家趕，生怕被雨擋在路上。走著走著，大雨還是臨頭了。雨，先從那邊壓過來，打著四下的離離野草，緊接著，就到了眼前。
雨來了，風(fēng)反倒變得小了，留在耳邊的，盡是雨水打在地上的刷刷聲。
下雨了，最先受益的，是地里的夏玉米。
其實(shí)，自打種上玉米，老天就沒有好好地下過一場雨，地里缺雨��！下雨天，鄰家的二哥，就會(huì)到我家串串門，說說話。聽著屋外雨水的刷刷聲，二哥的眉頭也舒展了，笑聲也變得爽朗起來。麥?zhǔn)找院�，聽天氣預(yù)報(bào)說有大雨，二哥搶在雨前種上了二畝玉米。萬沒料到，玉米種上了，別說大雨，連小雨也沒下幾滴。這可急壞了二哥，夫妻倆起早貪黑，硬是靠電動(dòng)三輪車?yán)�，把二畝玉米澆了一遍。沒出幾天，地又干了。地干了，蟲子又鬧災(zāi)作亂，一夜之間，糟蹋得玉米苗不成樣子。沒法子，二哥只好重新播種，這不，昨天剛播種，今天就來了雨……
那細(xì)長的、綿綿不斷的雨線，勾引起我久遠(yuǎn)的、綿綿不絕的記憶。
下雨了，我還能夠到小河溝去網(wǎng)魚嗎？
村東那條流水潺潺的小河溝，小河溝里水草豐茂，伏在水里的水草隨著水波蕩來蕩去，起起伏伏，曼妙極了。里面的魚蝦可真多，下雨了，一個(gè)少年安下魚網(wǎng)在等魚，看著流水從網(wǎng)眼里流過，看著小魚小蝦蹦蹦跳跳進(jìn)了網(wǎng)。抓住小魚小蝦，捧在手里，也就捧住了快樂！身邊的小桶里已經(jīng)有些魚蝦了，魚蝦們蹦蹦跳跳，試探著往外跳。少年笑了，抹一把臉上的雨水，露出兩顆小虎牙……那少年是我嗎？我就是那少年嗎？
下雨了，我還能跟著母親到村前的玉米地里去摘豆角嗎？
望著眼前細(xì)密的雨簾，想著想著，我好像看見童年的.自己，細(xì)雨濛濛中，跟著母親到苞米地里去施肥，或者去采摘碧綠的長豆角，雨絲打濕了母親的衣裳，一縷秀發(fā)粘在母親的臉上，那時(shí)的母親，就像玉米穗子一樣年青、秀美！
下雨了，我還能夠到祥伯的瓜地里去偷瓜嗎？
童年的雨啊，可真大，接連幾次降雨，溝溝汊汊都有水。誰家種的西瓜飄了起來，哪里被水沖了個(gè)豁口子，誰家的大樹刮倒在地……我跟弟弟一直玩到天都晚了，還沒有盡興。我忽然想起村西祥伯的瓜地，甜瓜、苕瓜、面瓜……應(yīng)有盡有，心里就癢癢得不行。走，偷瓜去！為了避免被看瓜的祥伯發(fā)現(xiàn)，我們避開大路，借著一片高粱地做掩護(hù)，貓著腰，快步疾行來到地頭。翻過小路，眼前就是瓜地了。撥開樹叢，我一眼望見祥伯正坐在瓜棚里，嘴里含著煙袋鍋，便心生一計(jì)，讓弟弟跑到另一面，憋細(xì)了嗓子喊肚子痛。祥伯就這樣被吸引過去。我翻身越過路面，鉆進(jìn)瓜地，也顧不得生熟，見瓜就摘。摘得多了，無法帶走，便脫下褲子，拽兩把茅草扎住褲腿，將瓜裝進(jìn)褲子，扛起來就跑。等祥伯發(fā)覺上當(dāng)了，轉(zhuǎn)身攆過來，我早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了……
不知何時(shí)，雨漸漸停了下來，外面似乎也光亮了些，我的思緒也中斷了。我知道，童年是回不去了，還得過現(xiàn)實(shí)的日子。天色已晚，就像是剛從地底下冒出來一樣，村邊的樹林里又多了些尋找蟬兒猴的人們。人影瞳瞳，燈光閃爍，那是鄉(xiāng)村最靚麗的一道風(fēng)景。
回憶童年作文 篇2
每次經(jīng)過那個(gè)花園，總是忍不住地走進(jìn)；每次看到那個(gè)花園，童年往事便歷歷在目；那個(gè)花園，記錄了我太多童年時(shí)光。
看到花園中小山丘，都還記得在那中我摔了一跤，差點(diǎn)摔下小山；在那中我們捉迷藏；在那中我們放風(fēng)箏；在那中我們野餐；在那中我們……
無奈，經(jīng)過時(shí)間洗滌，我們已丟掉了最初純真模樣。可每次想起過去與同伴玩耍情景，總會(huì)樂得像個(gè)孩童，笑嘻嘻地向別人訴說，那時(shí)笑容沒有任何雜物，單純是那么可愛。
今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時(shí)我們無憂無慮，每當(dāng)黃昏來臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹叢中，相互嬉戲。走進(jìn)樹林中，好想撿起我們兒時(shí)曾丟落爽脆無邪笑聲，可惜，已找不到半點(diǎn)痕跡。
記得與那些“志同道合之士”最后一次“聚會(huì)”是在二年級(jí)，雖說是聚會(huì)，其實(shí)也只不過是在花園中漫步，感嘆幾句童年美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽還是如此耀眼。
雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
突然看見一個(gè)兒時(shí)玩伴，急急匆匆向他跑去，看見他也向我走來，卻不小心摔了一跤，耳邊響起了如此熟悉聲音：“你怎么又在這摔了一跤？”一只手出現(xiàn)在了眼前……
回憶童年作文 篇3
不知不覺，我已度過人生的十幾個(gè)春秋，回首童年時(shí)光，仿佛有一層乳白色的白霧將我與童年隔離，往日的純真的笑聲回蕩在耳畔，往日無邪的笑臉歷歷在目，我多想觸摸一下，可就是做不到。
那一年，春花秋月何時(shí)了？那一年，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。那一年，粉了桃花，綠了絲絳；忘不了，冬日的.雪人，夏日的蟲唱；忘不了，月光下的歡笑，陽光下的酣暢，忘不了，純真的友誼，幼稚的話語，曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過。只是如今，流年沖淡了微笑，不知不覺，人已蒼老！
曾記得，癡迷于制作木劍，和伙伴一起煮酒論英雄；曾記得，從不厭煩捉迷藏，在黑夜中捉了又藏，藏了又捉；曾記得，一堆河沙，便是我們玩耍的天堂，我們?cè)谏扯焉现荽顦�，修路鑿井，建造著我們心目中世外桃源。曾記得，石塊一搭，把草一放，不知誰從家里“偷”來一盒火柴，三五個(gè)花生，幾個(gè)麥穗，便點(diǎn)起火來烤著吃，忘記天黑回家路。
嗚呼！時(shí)光易逝催人老，流年容易把人拋。如今我再去見我伙伴時(shí)，他們?cè)缫淹嗜ブ蓺猓樕隙嗔藥追蛛鼥V的成熟，也染上了些許世俗氣，不再那么純真自然了。我邀請(qǐng)他們到戶外去玩，他們只是埋頭不語，亦或是兩眼直勾勾地盯著電腦或手機(jī)，好不容易才把他們勸出來玩玩，可是儼然已不知道玩什么好了。從前玩得太幼稚，現(xiàn)在玩的不如網(wǎng)絡(luò)游戲有趣，只能四處走走，重溫兒時(shí)的快樂了。
難道長達(dá)了，快樂就不屬于自己了嗎？我多想回到那段整天瘋跑，歡樂開懷的時(shí)光呀！
向我已逝去的快樂致敬！
回憶童年作文 篇4
月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂聲中，我想起了那段回憶。
捉知了
夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽正噴著火，樹叢里一個(gè)人也沒有，只有樹上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了�！甭犞徒腥藚挓�
我們幾個(gè)小伙伴頂著烈日，在樹叢里瞎轉(zhuǎn)悠，想找些事來做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹上制造噪音的知了。這時(shí)，我們便有的點(diǎn)打算——去捉知了。可是，我們都是女生，那敢捉呀。小璇說：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對(duì)喲！口香糖，可粘了，這是個(gè)好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個(gè)伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗(yàn)”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了�？墒�，捉到歸捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個(gè)辦法，怎么辦？要把它拿下來嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。
哦，那童年的膽小與懦弱！
世界大戰(zhàn)
在我們這邊的小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會(huì)玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會(huì)玩。
夏夜，星星布滿了整個(gè)天空，一絲風(fēng)也沒有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個(gè)小不點(diǎn)卻在進(jìn)行“世界大戰(zhàn)”。
我們先分隊(duì)，一個(gè)組大概有10個(gè)人左右，有男生和女生。共有兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有一個(gè)隊(duì)長，帶領(lǐng)“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭�。不知誰說了聲：“開始拉！”，每個(gè)人就都帶著自己的玩具槍，緊張地行動(dòng)起來。我和小瑩、小穎，三個(gè)女生一起躲到樹的后面，以防被發(fā)覺，其次是商量“作戰(zhàn)計(jì)劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個(gè)個(gè)都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個(gè)“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準(zhǔn)備攻擊，“嗒嗒嗒�！比齻�(gè)人對(duì)付一個(gè)，你說贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來，這樣，他們就少一個(gè)人了。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，不知哪又跑來個(gè)冒失鬼。定睛一看，喲！是小強(qiáng)！他可是他們隊(duì)的'隊(duì)長咧，一定不那么好對(duì)付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計(jì)劃！”小瑩說。對(duì)呀，我差點(diǎn)忘了，太緊張了。于是，我們便實(shí)行“作戰(zhàn)計(jì)劃”：小瑩跑步比較快，由她來引小強(qiáng)，這樣，小強(qiáng)一定會(huì)追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點(diǎn)等著，等小強(qiáng)一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強(qiáng)一下子就被我們打敗了。現(xiàn)在，我們抓到了兩個(gè)“敵人”，“不知道有沒有其他‘戰(zhàn)友’的好消息�！蔽艺f。小穎自信的說：“肯定有，我們這隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，他們根本不是我們的對(duì)手！”“對(duì)！”小瑩也和堅(jiān)定。接著，我們有收服了一個(gè)女“敵人”——小璇，她想了想，說：“放了我吧，反正是玩游戲，沒什么的�！焙�，她還來軟的！我們可不吃這套！我們押著3個(gè)“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開心極了。最后，是我們隊(duì)勝利了！
哦，那童年的頑皮與好勝！
童年是多么美好啊！沒有煩惱，沒有憂愁；多么快樂，多么歡欣！過玩了快樂的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語！我回憶著，回憶著那美好的童年！
回憶童年作文 篇5
記得那天，我在家門旁的小店里買了幾盒鞭炮，打算高高興興地玩一番。
我找了一片空闊的地，打開盒子，取出幾個(gè)鞭炮，劃著火，快速地把鞭炮扔出，只聽見“啪啪”的一聲，這聲音好似要驚天動(dòng)地，好似要將整個(gè)世界毀滅。
玩著玩著，幾個(gè)小朋友也“聞迅而來”有幾個(gè)，是早已打成一片好伙伴，還有幾個(gè)是生面孔，我心里暗暗地高興著，越熱鬧越好玩，我將鞭炮分給了他們。突然一個(gè)熟悉而又令人討厭面孔出現(xiàn)在我的面前，原來是經(jīng)常跟我對(duì)著干的“死對(duì)頭”，更加讓我生氣的是，他竟然還對(duì)我邪惡的笑了笑，露出了他那不整齊的.牙齒，說“我們好歹是鄰居，你也應(yīng)該分一點(diǎn)吧!”我生氣地抓了一把，重重地遞給了他，我一開始還不怎么在意他，只顧和其他小朋友玩，可是他老是將點(diǎn)著的鞭炮往我這兒扔，把我嚇一跳，這讓我生氣極了，于是我想要報(bào)復(fù)他一下，給他也嘗嘗我的歷害，沒過多久，一個(gè)念頭就在我腦子中萌發(fā)了。
我點(diǎn)著了鞭炮，假裝往遠(yuǎn)處扔，其實(shí)我手眼極快地扔進(jìn)了死對(duì)頭的帽子里，順便我向四周看了看，還好沒人發(fā)現(xiàn)，果然不出所料，鞭炮在他的帽子中爆炸了�！皡纭彪S著一聲悶響，我看見他的帽子上被炸出一個(gè)大洞，他哭著跑回了家。我一時(shí)不知道該怎么辦，一下子呆住了，沒過多久，他的媽媽殺氣騰騰地走了過來，手上拎著那頂破掉的帽子，毫不客氣地對(duì)著我們喊：“這是誰弄的?”我們?cè)谀侵е嵛嵩趺匆舱f不清，我很害怕，不敢承認(rèn)。就這樣，他媽媽也只好無奈地走了。
現(xiàn)在回想起來還真后悔，我不應(yīng)該開這玩笑的。
回憶童年作文 篇6
下午，當(dāng)我正在書桌前奮筆疾書時(shí)，不經(jīng)意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一群三四歲的小孩兒，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對(duì)幼年時(shí)美好時(shí)光的回憶。
在幼兒園，每天放學(xué)時(shí)，老師都會(huì)將我們所坐的椅子，一個(gè)搭一個(gè)的壘起來，等到第二天上午上課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)統(tǒng)一排隊(duì)領(lǐng)椅子。當(dāng)時(shí)，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍(lán)色，黃色�？墒�，我獨(dú)愛生機(jī)勃勃的綠色，在發(fā)椅子時(shí)，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學(xué)會(huì)按照順序從上到下拿走椅子，椅子的.顏色誰也定不了。眼看著綠椅子，一次又一次的被其它同學(xué)取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走。就在這時(shí)，我心生一計(jì)，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)綠椅子將會(huì)被我身后的同學(xué)取走時(shí)，我變裝作大度的樣子，對(duì)我身后的同學(xué)說:“你站到我前面吧，我讓你先領(lǐng)到椅子”。誰不愿意站到隊(duì)伍的前列去拿到椅子啊，那位同學(xué)爽快的答應(yīng)了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢(mèng)寐以求的綠椅子。
其實(shí)，在幼兒園里還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊(duì)去食堂吃飯。
同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥�，老師�?huì)把同學(xué)們分成兩路縱隊(duì)，其中正數(shù)一、二名同學(xué)和倒數(shù)一、二名同學(xué)就如同vip會(huì)員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學(xué)是銀卡會(huì)員，進(jìn)出食堂門時(shí)，可以抱著食堂的簾子，讓同學(xué)們順利地進(jìn)入食堂就餐。這樣，同學(xué)們就不會(huì)被食堂的竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學(xué)則是金卡會(huì)員。那是，因?yàn)檎龜?shù)第一名同學(xué)，進(jìn)食堂的時(shí)候需要把簾子抱起來，那么第二排的同學(xué)就享受到與老師手拉手走進(jìn)食堂，走回教室的待遇。而隊(duì)伍中列的同學(xué)也只能當(dāng)作石頭會(huì)員了。記得，有一次在排隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了一步，成為了隊(duì)伍中間的石頭會(huì)員，我不甘心。用搬凳子時(shí)的計(jì)謀，站到了一位又一位同學(xué)的身后，眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學(xué)，距離金卡會(huì)員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學(xué)似乎看穿了我的計(jì)策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨著大部隊(duì)走進(jìn)了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶童年作文 篇7
童年的往事就像海邊的貝殼,串串的連起了無數(shù)美好的回憶.
記得小時(shí)候,爸爸經(jīng)常會(huì)帶我放風(fēng)箏,因此家里也就有了各式各樣的風(fēng)箏,看著它們,仿佛自己又回到了小時(shí)候.
那是我二年級(jí)的時(shí)候,有一次爸爸帶我去新廣場放風(fēng)箏.來到新廣場,我高興極了.這里瞧瞧.那里望望,這里的東西可真多呀!又蹦床.秋千.還有充氣攀巖……我玩了一會(huì)攀巖,便開始放風(fēng)箏了.
這是一只蜻蜓風(fēng)箏,兩對(duì)大大的翅膀,兩只圓乎乎的'眼睛,可愛極了.
才開始,我并不會(huì)放風(fēng)箏,往往都是風(fēng)箏剛起飛,就“啪嗒”一聲掉在地上.我不高興地嚷嚷起來“什么破風(fēng)箏?飛都飛不起來!我不放了!”爸爸搖搖頭,走過來對(duì)我說:“琪兒,做什么事都不能知難而退,不會(huì).就要學(xué),來,爸爸教你!”
于是爸爸給我做了示范.
首先,先留出一條兩米多長的風(fēng)箏線,然后在慢慢跑起來,直到風(fēng)箏飛起來了,再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢放繩子才能讓風(fēng)箏飛的更高.
看著爸爸嫻熟的動(dòng)作,以及正在高飛的風(fēng)箏,我來了興趣,便讓爸爸教我.
才開始,我得風(fēng)箏放的不太好,可是經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和幾次實(shí)踐后,我終于會(huì)放風(fēng)箏了. 望著風(fēng)箏再天空中自由的“飛翔”，我的心里有一種說不出的自豪感，它像是載著我的夢(mèng)想在越飛越高……
通過這次放風(fēng)箏，讓我明白了什么事只有經(jīng)過自己的不斷努力下就一定能成功！
回憶童年作文 篇8
迎著夕陽的燦爛，吹一陣風(fēng)，我深吸了一口氣，又吐了出來。十一年了，我頻頻如此，因?yàn)�，我童年里的生活，彼此快樂。我愛我童年的時(shí)光。時(shí)間過的太快了，十年如一日。童年，我好思念你！
我的童年，是和幼兒園同學(xué)度過的.每一天，我和同學(xué)吃飯，練習(xí)早操；回家時(shí)，我玩玩偶，周末了，我和父母出去玩，我們還看了火車呢！好不快樂的生活，我們彼此過著，過了一天又一天，一晃眼，我在幼兒園畢業(yè)了，我還留念著校園，一棵巴壁虎，一桿紅旗，一個(gè)操場，幾位老師。
我上了春城小學(xué)，我是小學(xué)生啦！一年級(jí)哦！我在班里認(rèn)識(shí)了新同學(xué)！我們快樂的相處了三年。周末，我不時(shí)下樓騎一會(huì)兒車，爬爬西山，有時(shí)還會(huì)和幼兒園的同學(xué)玩兒一陣子。我的最早認(rèn)識(shí)的同學(xué)，能不如此親切？到了三年級(jí)下冊(cè)上完了，迎來了一個(gè)秋天，我和幼兒園同學(xué)，還有幾個(gè)朋友，我們伙在了一起，打水彈，能不快樂嗎？但是，我卻轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)�，也是為了我吧！因�(yàn)槲液屯瑢W(xué)相處了很久，我要離開他們了，我便偷偷落下了淚，這淚，也是我與他們最后的告白。我來到了紅旗小學(xué)，難�。∫�?yàn)殚_始班里的人到處說我壞話，還好，最后我也融入了進(jìn)去，直到今天。
我好想我的童年！我愛你，童年。
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