回憶童年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文9篇，希望對大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

　　——題記

　　童年，像游樂園里回蕩的歡聲笑語，讓人忍不住去追尋;童年，像音樂教室里流淌的悠揚(yáng)旋律，讓人忍不住去傾聽;童年，像旅途中過往的一處美景，讓人忍不住去回憶;童年，像雨過天晴后又轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。如果有一天我悄然離去，請把我埋在童年的記憶里。腦海中揮之不去的，便是童年。

　　童年呵!你是一幅未干的水墨畫，勾勒出我多少有趣的故事;你是一只婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲，奏出我無盡的天真爛漫的幻想;你是風(fēng)箏，翱翔在自由的天空卻又線的牽絆;你是一條蜿蜒曲折的小路，雖然會有許多的磕磕絆絆，但終究會有最美麗的風(fēng)景;你是小溪，平平淡淡地流著，殊不知滋潤了多少人干枯的心靈。

　　小的時候，我們總是仰望星空憧憬著未來;長大之后，我們總是翻著相冊追憶著昔日。

　　或許，人們習(xí)慣了在對現(xiàn)實的不滿中幻想著美好的未來;而后，有習(xí)慣著或在對逝去的記憶里，追憶著過去的快樂。

　　幸福一旦成為過往，就會無法遺忘，

　　美好的事物總是那些還未來臨或是已經(jīng)經(jīng)歷過的時光。

　　總是一昧的相信未來一定會比現(xiàn)在好，誰又知道，我們無盡的憧憬也永遠(yuǎn)無法回到往昔或者遙遠(yuǎn)的未來。它，總在原地徘徊。

　　愚蠢的我們總是不珍惜現(xiàn)在好好擺在面前的沒好，觸手可得，卻輕易放棄，任之放蕩。

　　美好的一切總是等時光一分一秒地溜走，不復(fù)返時，才越發(fā)顯現(xiàn)出它的珍貴。光陰總喜歡戲弄我們，幸災(zāi)樂禍地看著我們后悔莫及的`樣子，然后頭也不轉(zhuǎn)地悄然離去。

　　也許我們早已習(xí)慣了車水馬龍，紅燈酒綠，繁忙緊促的都市生活，

　　也許我們早就習(xí)慣了滴著沉重的頭，拱著背書包壓得不堪重負(fù)的背，一如既往地在空白的紙上，疾筆寫著枯燥的方塊字，

　　也許我們早已習(xí)慣了一個人，一個人看書，一個人上學(xué)，一個人孤獨，卻再也不躲在爸媽的懷里撒嬌，不凡事都黏著父母，

　　也許我們在青春期變得越來越叛逆卻不以為然，我們麻木的帶著面具，逢場作戲生活了很久很久，

　　也許我們在現(xiàn)實的壓力下早已淡忘了童年那些美好的畫面和稚嫩的話語，

　　但我相信，當(dāng)我們驀然回首時，總會有什么記憶深刻的回憶觸動我們的心靈。

　　童年的夢似乎永遠(yuǎn)都那么純真，夢中還有孫悟空米老師唐老鴨多拉A夢——對了，那時的它叫機(jī)器貓。不必說圓圓的臉，也不必說它胖胖的身子，長長的胡須，單是那神奇的口袋，他那藍(lán)色的身體就讓我情有獨鐘。它雖然是只貓，可是他沒有貓那尖尖的耳朵，也竟然怕老鼠!曾經(jīng)的我，渴望有一個像機(jī)器貓那樣的口袋，可以變出許多稀奇古怪的東西。 于是我便央求媽媽給我的上衣縫了一個大扣在，之后，我對所有事物都產(chǎn)生了幻想。

　　小時候最重要的兩件事情，是我必須要完成的，一時收看CCTV播出的《多拉A夢》，二是一定要把房間的一個抽屜空出來，為的就是希望能有一天多啦A夢能降臨在我的抽屜里。即使再粗心，在睡覺前也會把抽屜稍稍拉開，它的頭那么大，撞到一定很疼。

　　童年的故事書，很新穎也很神奇。狡猾的大灰狼，是一定要被吃掉的;王后是永遠(yuǎn)都沒有白雪公主漂亮的;壞人最終肯定會被繩之以法的;小紅帽是絕對不會被狼當(dāng)點心的;公主總會遇見白馬王子的這些故事，在當(dāng)時，我是愛不釋手，百讀不厭的。

　　童年，是一首唱不完，道不盡的歌，訴說著無邊的思念;童年，是一只剪不斷的風(fēng)箏，無論飛多遠(yuǎn)，都逃離不出我們的實現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們只能靜坐在星空下，數(shù)著我們的回憶。

回憶童年的作文 篇2

　　抬頭看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。

　　童年的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。童年時的.我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復(fù)雜多變。童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但——我卻要長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

回憶童年的作文 篇3

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備!

　　清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進(jìn)校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的'綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧!

　　“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!

　　輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!

　　童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!

回憶童年的作文 篇4

　　童趣——這個詞語為何如此陌生，天天與朋友玩樂時的笑臉——為何如此別離。難道長大是種悲哀么?長大是種失去么?長大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?

　　我想游戲老師說現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無憂無慮，父母說你以長大，童年不是一輩子的，要學(xué)會懂事。

　　童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動場，多種多樣的運(yùn)動器材，碧綠的綠蔭地……卻不見幾個人在此。似乎所有人的時間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛玩，約幾個好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的'學(xué)校素質(zhì)教育就是一個夢。

　　歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞�，氣死地，可考試完后幾個周又回到原地，這些拿來干嗎?如果說歷史是拿來借鑒古人經(jīng)驗免走彎路，地理是拿來了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個要去個陌生的地方，誰不會買份地圖啊!!

　　可憐的人兒!從失去童年開始就要論受如此之苦，號稱如媽媽的老師和父母們竟然不惜心疼;從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個人覺得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。

　　明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測，風(fēng)云變換莫測，我們今天的失敗不會是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒有憂愁，沒有憂慮，無憂無慮必須是一個人要快樂生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會活的更美好，更快樂，更無悔!

回憶童年的作文 篇5

　　在我的家鄉(xiāng)有著很多我童年的回憶，那些回憶就像是刻在了木頭上怎么擦也擦不去。

　　在家的前面有一塊較小的空地，小時候，我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。抓螞蚱最有趣了，靈活的螞蚱在草叢里以閃電般的速度從我眼前掠過，我往前一撲，他卻閃過了。我們在草叢中跳來跳去，時不時會遇到一兩只蝴蝶，我便會追著它跑，直到把它抓住才罷休。有時，我還會去爺爺?shù)牟伺锢锿隍球疚菇o小雞吃，我們幾乎把土都翻遍了，瓶子里才裝滿了一點糾纏在一起的“戰(zhàn)利品”。我頭上的汗沾滿了額頭，雖然蚯蚓很少，而我心里卻不亦樂乎。手也是臟兮兮的，全是泥巴，黑黑的散發(fā)出的氣息也是很有清新的泥土味，有時一急之下，用手在臉上擦汗，一下子就成了大花臉，惹來家人們陣陣嬉笑聲。

　　我小時候最怕的是狗。那是因為小時候村子里的家戶經(jīng)常會養(yǎng)狗，一見到生人就叫個不停，其實狗也很怕人，它只敢在遠(yuǎn)處吠，虛張聲勢，而我們也會怕狗會撲上前來咬我們一口。所以那段時間，我不敢出門。半夜，我夢見，那些狗狗突如其來的`一叫，那時我就會驚醒，抓緊被子，怕他來咬我。

　　童年的回憶總是美好的，只有童年才有的自由，快樂是多么地令人向往，我多希望可以再回一次童年，但是我也知道人總是要長大的，我們能保留的永遠(yuǎn)只有美好的回憶。

回憶童年的作文 篇6

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼又到了11歲，是啊，過年以后，我就不再是兒童了，卻是一名少年了。

　　還曾記得，四五歲那年，我和從小與我一起打到大的阿敏在街上轉(zhuǎn)悠，畢竟那時才四五歲，我忽閃著大眼跟她說：“我喝水！”語氣還帶著點稚氣中的著急，不想，她卻比我還天真，她拉著我的手就到了一家內(nèi)衣店跟店主說：“家阿藝要喝水！”阿姨有點傻眼了。

　　還曾記得，在五歲那年，我又在與阿敏打架了，這次有人在攔架——比我們大兩歲的男孩，那時我很弱，根本招架不住她的打，不想那為比我大兩歲的男孩居然來幫我，接著我就傻呆呆的站在了那，阿敏卻號啕大哭了，可憐那時沒有家長，直到現(xiàn)在還是一直都是他們打我傻呆呆的看。

　　還曾記得，七歲，我也是一次一個人在溜達(dá)，當(dāng)我走到了一家兒童服裝店前停下了腳步，凝視著望著里面的一個不穿衣服的小模特，我頓時氣沖沖地上前問店主，你為什么不給她穿衣服？不穿衣服多難看��！會被別人笑話的！現(xiàn)在回想起，都感覺可笑。

　　還曾記得，九歲那年，我在一次旅游之中失誤被丟了，還好我記得媽媽的電話，跟旁邊的'人借了一個電話就打，不想媽媽竟把手機(jī)落在了車上，打不通我就一直哭聲音頂尖銳，頂音高，由于聲音太過高了，所以爸爸很快就找到了我。這才止住旁人對我的目光。

　　可惜童年就這么過去了，童年就像一條潺潺的小溪，流得歡快，卻匆匆流去，我只能回憶。

回憶童年的作文 篇7

　　回憶中的童年是紅色的，是粉色的，是白色的......它像一只只彩蝶縈繞在我的腦海里。 記得那是一個炎熱的夏天，媽媽帶我去生活在農(nóng)村的姥姥家玩，那天的太陽像個大火球一樣掛在天空烘烤著大地。樹上的知了不停地叫著，小狗蹲在樹下時不時地吐著舌頭，就連樹葉也耷拉著腦袋，一點兒精神頭也沒有。 伴隨著這樣的氣候，在我身上卻發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事。 到了姥姥家，哥哥和姐姐都出去了，只留我一個小孩兒在家。我蹲在門口靜靜地看著外面。這時有一只全身毛茸茸的金黃色的小雞來喝水，可是它喝飽了卻抬頭看著我不肯走。就在這時我腦海中突然萌發(fā)了一個想法！我和小雞面面相覷了好一會兒，我突然起身向小雞跑去，它好像被我突如其來的追趕嚇到了，急急忙忙地向遠(yuǎn)處跑去，我跟在它后面，邊追邊喊：“你給我站住，你要是再不站住我就拔光你的毛，然后給你燉了�！笨墒撬�根本不聽我的'話。

　　?哈哈！機(jī)會來了，它被我追到院子的一個角落里，我笑瞇瞇地，輕輕地走過去說：“乖乖聽話，不要跑�！蔽矣秒p手狠狠地摁住它，把它帶到了水盆邊。我得意洋洋地說：“讓你跑，讓你跑，這下跑不掉了吧，那就來陪我一起玩吧�！弊沸‰u跑了我一身汗，我想：小雞一定也熱了吧，我來幫它降降溫吧！我一下子就把它摁在了水盆里，它掙扎得很，總想把頭抬起來，可它一抬頭我就將它摁下去。這樣反復(fù)了三四次它終于不反抗了。就在這時，姥爺從屋里出來了，看見這一幕非常生氣地說：“快放手，它會死的�！边�沒等姥爺說完話，小雞就被姥爺搶走了�！袄褷敚�天太熱了，我要給小雞洗個澡，讓它也涼快涼快�。　崩褷斅犃宋业脑捒扌Σ坏�，半天沒說出來話�！昂⒆�，像你這樣給小雞洗澡它會死的，小雞每天刨沙子就是在洗澡了�！崩褷斶呎f邊把小雞放在地上，只見小雞渾身直哆嗦，這時我真的后悔之前的舉動了。 童年是難忘的，童年時是有趣的，童年是值得回味的，童年是......

回憶童年的作文 篇8

　　第一課時

　　教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

　　第一段文字時強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的`內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。

　　2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。

　　教學(xué)重、難點：

　　1、寫出自己的真情實感。

　　2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。

　　教學(xué)過程：

　　1、啟發(fā)談話引出話題。

　　同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來。

　　2、明確要求，指導(dǎo)寫作。

　�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。

　�。�2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。

　　板書：

　　童年的回憶

　　寫事（會議經(jīng)過）——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。

　　抓重點（趣）寫自己內(nèi)心地感受。

　　3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。

　　（1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。

　　（2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）

　　4、 動筆寫，教師巡視。

　�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。

　�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。

　　5、 朗讀欣賞、評比獎勵。

　�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進(jìn)行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

　　（2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

　　第二課時

　　一、朗讀習(xí)作，評議修改。

　　學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評議修改。

　　二、文后指導(dǎo)。

　　1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評。以表揚(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

　　2、出示兩篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。

　　一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。

　　三、修改作文。

　　四、謄寫作文。

　　作文講評《童年趣事》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。通過這次作文講評，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到修改作文的重要性。

　　教學(xué)重點；會運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教學(xué)難點：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。

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