初中美文500字（通用45篇）

　　我們在初中的寫作中有不少的優(yōu)秀作文值得我們是閱讀，欣賞，下面由小編精心整理的初中美文500字，希望可以幫到你哦!

　　初中美文 篇1

　　喝茶，喝的是一種心境，感覺身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào)，一種欲語還休的沉默；一種欲笑還顰的憂傷；一種"千紅一杯，萬艷同窯"熱鬧后的落寞。

　　茶是對春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻卷也常會生出好多感慨：茶要沸水以后才有濃香，人生也要歷經(jīng)磨煉后才能坦然。無論是誰，如果經(jīng)不起世情冷暖，浮浮沉沉，怕是也品不到人生的濃香。你看那茶時，剛沖入水的時候，在水里來回翻滾，不就像初涉世事的我們嗎？到處碰壁，遍體鱗傷。

　　如是，我愛喝茶。說行隨心性也好，說附庸風(fēng)雅也罷，雖至今仍不敢稱"品"而只稱"喝",卻也由只喝得出茶的苦澀，到"嗅"得出茶的`清香，至如今已到不可一日無茶的地步。

　　無茶的日子，真的覺得平淡、索然無味。

　　于我而言，最喜歡在一個寂寞的雨夜，泡一杯清茶，獨坐在窗前，看落葉飄零，聽雨敲窗欞，在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品清清淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事……

　　輕輕晃動手中的茶杯，看淡綠色的茶或針或片，忽上忽下，簇?fù)碇�，沉沉浮浮，變換著不同的位置，試圖尋找一個屬于自己的最佳平衡點。心急的我常常等不得茶泡好，就輕吹杯口，帶動一漾一漾的茶渦，看茶葉聚聚散散，無奈分離。呷一小口茶，任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開來，充溢齒喉。之后，深吸一口氣，余香滿唇，在肺腑間蔓延開來，滌盡了一切的疲憊冷漠。人仿佛也醉了，朦朧中，久久不愿醒來。

　　是夜，茶香滿室，杯中茶由淡變濃，浮浮沉沉，聚聚散散，苦澀清香中慢慢感悟：人生亦如茶。

　　初中美文 篇2

　　春暖花會開！如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。

　　選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示破搏擊的風(fēng)采。

　　信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

　　耐力，是一種不顯山露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信念就是人生大廈的支柱；船艙破浪前行，是因為有指示方向的`羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信念就是人生列車上的鐵軌。

　　風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

　　信念之于人，猶翅膀之鳥，信念是飛翔的翅膀。

　　有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

　　在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅著將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

　　只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品位堂堂正正的人生。

　　初中美文 篇3

　　我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭！

　　雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經(jīng)有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的.眼前走過，慢慢地走過……

　　雨從天上落在傘上，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風(fēng)雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉(zhuǎn)身，離開那個角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。

　　雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠(yuǎn)方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風(fēng)而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！也許是我太過幻想而忘記我非神靈；也許是我太過癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心，花開艷麗；我但愿秋風(fēng)如歌！

　　初中美文 篇4

　　我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

　　果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。

　　雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?

　　下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。

　　看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經(jīng)常走的`緣故吧。

　　雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。

　　走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

　　向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。

　　漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

　　初中美文 篇5

　　閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。

　　閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻�要把閱讀變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字，再學(xué)會各國語言。因為，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。

　　下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。

　　最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的`小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹(jǐn)慎。

　　而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。

　　初中美文 篇6

　　步入九年級，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。

　　曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的'時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會上升許多。

　　這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。

　　假日里，我會擠出一點點時間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。

　　問題，何為問題?

　　在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

　　當(dāng)然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。

　　初中美文 篇8

　　從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。

　　隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場。因為在這里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的.實力究竟如何。但實際上，很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學(xué)參加比賽，所以說，我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

　　第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個大集體。

　　記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

　　初中美文 篇9

　　此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關(guān)愛著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國各地一樣開展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款”活動。當(dāng)時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！

　　你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的'困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經(jīng)歷過，但我的媽媽卻是當(dāng)時的一名受災(zāi)者，她證實了當(dāng)時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！

　　初中美文 篇11

　　家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。

　　但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的'煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

　　肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。

　　后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

　　美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。

　　初中美文 篇13

　　夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

　　天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的.柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

　　也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。

　　風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經(jīng)過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

　　走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

　　夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

　　初中美文 篇14

　　在這個世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個陌生的地方，讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見過他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會安寧。

　　事實上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會背叛我。但我錯信了他。他沒有我想象的那么好。他根本不值得相信。

　　我想我們可以一直走到最后。但我錯了。我錯了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。

　　但后來他說他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡單地說這是自然的'。

　　我笑得很不自然，我活該做個男人。我總是那么殘忍。原來，你是那么堅強，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。

　　既然你冷酷無情，就不要因為我的不公正而責(zé)備我。我有我追求的夢想，你也有你追求的夢想。從那時起，你追求你的夢想，我追求我的夢想。從那時起，山川不再交匯。你和我再也見不到對方了。這兩個人互不虧欠。

　　事實上，有時候我覺得愛一個人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢想，努力工作，堅持�？傆幸惶�，你會超越他們，站在頂端，俯視他們。

　　初中美文 篇15

　　當(dāng)我們做事時，我們經(jīng)常遵循常識。當(dāng)你看一個東西的時候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個全新的東西。

　　就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個角度來看他們，而不是只看他們的'外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。

　　還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們在一起筑巢時，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。

　　所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個角度看。當(dāng)我們從另一個角度看待事物時，我們會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。

　　內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂陽光鷹

　　初中美文 篇16

　　在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當(dāng)然更有那難以忘懷的讀書聲。

　　班上的同學(xué)成績不太理想，但個個都酷愛讀書�！把嘧尤チ耍�有再來的時候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會緊捂耳朵齊聲說：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀。“從前，有一個人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白云琦的聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書。“嘻嘻，這聲音太好聽了�！庇钟腥嗽诔靶λ�了，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續(xù)回到課文的字里行間了。“馬上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們的笑�！�

　　聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那么流暢，語調(diào)都那么優(yōu)美。每次閱讀評價第一的.她�！昂�，寒雨連江夜，夜入?yún)恰边@正是張明揚的讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣哄堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。

　　初中美文 篇17

　　似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。

　　在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。

　　考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。

　　在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。

　　當(dāng)我走向絕望時，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的`“路燈”�？荚囀�敗意味著什么？父母的申斥能給我?guī)�來多大的傷害？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е�一顆勇敢而激動的心向前走。

　　我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進(jìn)是人生的真正價值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。

　　初中美文 篇18

　　文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽宋詞噥噥喃喃；它還會將人送到那個硝煙四起，群雄逐鹿的民國，看看在那個時神奇的時代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個暗淡無光的時代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來一場溫柔美麗的'夢。

　　那一個個奇妙的符號，構(gòu)成了一個個的文字，輝成了一段段的故事，牽動著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個神奇的世界，蚊子不能用蒼白無力形容因為蚊子它本身就是一佛廟里的話，人們用文字來描繪這個世界，不再局限大家開始用大腦去看去寫，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個世界相連，于是一個個神奇的故事，便誕生了一個個人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進(jìn)了人們的眼前

　　文字是這個世界上最美麗的東西，作家，是這個世界上最奇妙的一個圓他們長于生活，而長于生活，不同于反響，或許正是因為他們的描繪給我們珠江了個溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。

　　初中美文 篇19

　　每個人都愛自己的生命；但有的人更愛別人的生命，為了別人的生命而現(xiàn)出了自己寶貴的生命；在這次“5.12”大地震中就有許多這樣的人，這樣舍己為人的.人何不讓我感動？“大災(zāi)更現(xiàn)大愛”，譚千秋老師就是這樣的人，他用自己的生命與死神斗爭，而換來了4名學(xué)生的生命，我認(rèn)為這樣做是有價值的。

　　XX年5月12日那天，1時50分譚千秋老師走進(jìn)高（2）班的教室，為同學(xué)們講課。到2時28分時譚老師突然發(fā)現(xiàn)樓房一陣搖動，他憑經(jīng)驗立即讓同學(xué)們跑到操場上去。他和同學(xué)們跑到三樓時，聽同學(xué)說四樓教室里還有四位同學(xué)，他果斷地返回四樓。正當(dāng)他把剩余的四位同學(xué)帶到教室門口時，房門前的天花板轟然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此時山崩地裂，大家根本就無法站穩(wěn)，譚老師讓同學(xué)們立即躲到課桌下，但由于地?fù)u的非常厲害，他們老要把桌子弄到。此時此刻頭頂上的天花板已裂了幾條寬縫，眼看就要落下來了，焦急的譚千秋老師在這一刻以最快的速度扶起桌子，用手緊按著桌子，桌下的四個小生命都由他支撐起了，此時此刻，如果他放開手下來的話，下面的小生命就會消失。不過也沒人不知道，只要他此時有一點點私心……但在這緊要的關(guān)頭，譚千秋老師果斷的做出反應(yīng)，一定要讓他們活著，他們是祖國的未來啊！

　　像譚千秋老師這樣的例子還多著，他們在天災(zāi)來臨的時刻，在生死考驗的關(guān)頭，勇于承擔(dān)責(zé)任，以自己的生命作為代價。他們舍己救人的崇高精神感動著我們，我們中華民族也會更富強！

　　初中美文 篇20

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！�

　　這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。

　　竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40厘米，完全成長后高度可達(dá)35-40米。竹生長快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節(jié)都在生長。

　　竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的'植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。

　　竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨立的氣勢是永遠(yuǎn)不會變的。

　　當(dāng)萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長夜。

　　初中美文 篇21

　　一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門口右邊的一個小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過去，一個朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時，一輛桑塔納飛速開過來，直奔我們。只聽“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開眼睛時，我感到一陣劇痛。“哇……”我大叫起來。幸好我沒死，只被撞到兩米外。我想站起來，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。

　　走在我前面的朋友平安無事。他見了，跑過來，將我扶起，扶我到小點前的一張石凳子上坐著。我覺得頭腦還是暈呼呼的，沒有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽到了警車聲，就和朋友一起過去看。

　　啊，這里慘不忍睹！司機已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的`血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂情景。可此時，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……

　　車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂，美好的童年。從這天起，我真正體會到了車禍給人們帶來的危害和痛苦。

　　初中美文 篇22

　　每次經(jīng)過小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。

　　艷陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。

　　我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。

　　哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個同學(xué)前。本來，眼見相差半截的優(yōu)勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的.手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。

　　但破碎的，經(jīng)過努力就會重新綻放，此后的七名同學(xué)一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學(xué)，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我沖來，我眼中似乎只有以下一個同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一�？癖歼^后終于與第一齊平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個，最后一個同學(xué)剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。

　　花落會在開，草枯會再生，破碎的，經(jīng)過努力總會重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來的光彩的第一。

　　初中美文 篇23

　　人生中充滿了“追趕”，如果說人的一生是一場旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達(dá)下一個目標(biāo)。

　　小時候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問媽媽，媽媽說我總有一天會明白的，那時候你就長大了。

　　這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來了。那是一堂體育課，老師布置了一個對我來說幾乎不可能完成的任務(wù)�！霸谑�分鐘內(nèi)跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來。我一開始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺得很驕傲。但很快被隨之而來的疲憊所消亡。感覺腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來越慢，同學(xué)一個個接近我，超越我，我不斷落后。

　　突然我醒悟了，人生就是一場長跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達(dá)終點的喜悅?cè)缤�摘到勝利的果實�?/p>

　　思想又回到了跑道上。我重新開始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前奔跑。也許我可能會跌倒，但我還是會站起來。也許我會落后，但我還可以繼續(xù)追趕。因為我知道，失敗只是追趕路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。追趕是需要堅持不懈的'精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點”。

　　無論遇到什么困難，我們都要堅強，保持追趕的步伐。積極去面對，讓生命中的意義重新綻放。

　　初中美文 篇24

　　有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進(jìn)人的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！痹�叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻(xiàn)自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的.語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅

　　是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔(dān)一下生活的事務(wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。

　　初中美文 篇25

　　杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。

　　清晨，當(dāng)幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細(xì)碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的.豆?jié){，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，抬頭看見媽媽那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。

　　有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個

　　初中美文 篇26

　　“哎呀，頭發(fā)怎么這么長啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上�！安唬　蔽乙话阉﹂_媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發(fā)心存一種畏懼感，每當(dāng)媽媽讓我去理發(fā)時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。

　　走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風(fēng)”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方�？晌矣忠幌耄骸拔姨锰媚凶訚h，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情��！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。

　　瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的'“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發(fā)師他已經(jīng)開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。

　　初中美文 篇27

　　“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……

　　同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得非常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當(dāng)我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大�。　毕抡n時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見了。放學(xué)時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當(dāng)時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠(yuǎn)也見不到面了。我們笑了。

　　第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的'一天。放學(xué)后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學(xué)了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠(yuǎn)的分別……

　　初中美文 篇28

　　友情這個東西，我漸漸的發(fā)現(xiàn)真的很奇妙~原本以為我會和某個人永遠(yuǎn)是好朋友，可是現(xiàn)在我們是同學(xué)，比普通同學(xué)再普通不過的同學(xué)~甚至我們見了面也像是陌生人一樣，擦肩而過，招呼也不打，甚至看見了也當(dāng)沒看見......誰看的出我們曾是形影不離，無話不談的好朋友。？我現(xiàn)在和班上的另2位同學(xué)成為了好朋友，原先我只把她們當(dāng)同學(xué)，現(xiàn)在她們是：在我聽到曾經(jīng)的好朋友在背地里說我壞話時，我難過時安慰我的好朋友。什么是路遙知馬力，日久見人心��？我們4個人就很好的證明了這句......或許我人生中最大的.敗筆就是交了一個2面3刀的朋友；也或許她只是我的一次夢，夢醒了，我就會忘記她曾經(jīng)是我的朋友~我會把她當(dāng)成我的同學(xué)；還或許把她當(dāng)成知心朋友就是一種錯誤，知道了錯誤，改正過來，對她避而遠(yuǎn)之……有很多的或許

　　我還發(fā)現(xiàn)友情不是說得到就能得到的，只有用真誠去對待每一份友情，這樣的友情才是牢不可破。盡管會吵口，但是吵完后，用心去想一想到底是誰做的不對，才會導(dǎo)致吵口。知道錯誤，真誠的道歉，友情之神會因你的真誠再次降臨。我和曾經(jīng)的朋友本不會成這樣，而都是她那2句不該說的話，那2句極短，而又極刺痛人心的話......那2句話是友情消失的端點，而絕交就是友情消失的另一個端點。

　　初中美文 篇29

　　又是一年清明，春雨潤物無聲，我立于墓碑之前，折一枝白菊寄給眼前那人。我的太姥姥，于四年前去世。我凝視墓碑上老人慈祥的笑容，不禁哀嘆，她的確已經(jīng)去了。盡管她對我的那一份愛看似已然離去，我卻仍能記得，我曾經(jīng)擁有過的……

　　我童年的一部分時光，是同太姥姥一同度過的。那是我還沒有上學(xué)，太姥姥身體也還好，我們便整天在一起。太姥姥雖沒有什么文化亦不識得幾個字，卻勤勞手巧。她能把家收拾得干凈整潔，又能做出精致的糕點來，她最喜歡買顏色鮮艷明快的布料，為我裁衣裳，縫被褥。她手持針線坐在床頭，細(xì)長的針在棉布中穿梭，我只是不做聲的看著，看她在背面上縫一朵精致的花兒。她的手那樣靈巧，動作那樣嫻熟，幼時的我時常覺得，她那雙布滿老繭又滿是皺紋的手是帶著魔力的。冬天的'夜里，將太姥姥為我裁縫的被子蓋在身上，感受那份溫暖，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛。

　　那時在我家的陽臺上，時常傳來叮當(dāng)?shù)穆曇簦�那是錘頭鑿在核桃上的聲音。我和太姥姥各坐一把小凳子，我拿著塑料玩具的錘子胡亂比劃，太姥姥在對面溫和地笑，將核桃砸碎了，剝出核桃仁塞進(jìn)我嘴里，我會安安靜靜地看她剝一下午的核桃，將一兩個核桃捏在手心把玩，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛。

　　初中美文 篇30

　　很多個夜晚，我問自己，又過去了一天嗎？我不知道，，這似乎是剛剛開始卻其實是已經(jīng)結(jié)束的一天終究是已經(jīng)永遠(yuǎn)的成為過去�！耙坏┻^去了，就是永遠(yuǎn)，前一秒和下一秒，就是過去和未來”，而我是這樣說的，卻不是這樣想的，也許是我還沒有理解它的深邃。

　　夜幕蓋過藍(lán)色，像一匹柔美光滑的純色綢緞，夾雜著數(shù)不清的火花，亮晶晶的。一輪玉月把皎潔的銀光灑向人間，灑在嫩綠的樹芽上，灑在人們的心間。月光穿過樹葉一絲一縷掛了下來，地面上鋪了一層碎銀。墻角的花雖然不怎么起眼，但她們卻披著如水般的輕紗，似晚霞簇簇，在夜色中翩翩起舞。一陣愜意的涼風(fēng)扶過玫瑰修長的花枝，散發(fā)著醉人淡香，一切都是那么美好，這也是大自然的美。

　　時間，是個奇妙的東西，它永遠(yuǎn)不會等我們準(zhǔn)備好才開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時間的影子里，卻總以為自己的`身邊充滿陽光�；蛟S吧，我們都被它玩弄于股掌之上，精彩的刻成記憶，它不會管記憶，帶給我們的是歡樂還是悲傷；厭倦的就成遺忘，它不會管這遺忘的，是否值得我們珍藏。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值一提，當(dāng)時間秋風(fēng)掃落葉般席卷了我們的記憶，我們只是面對著那段空白的歲月，繼續(xù)發(fā)呆。

　　初中美文 篇31

　　今天是我這組值日，我和另一個同學(xué)來到操場。不久聽到二樓就有人呼喚：“喂，我要做什么？”“你把桌子排一下，窗戶擦下�！薄芭�。”那人應(yīng)道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問著組長要做什么。我有時在想：當(dāng)那組值日時，作為那組的成員，是不是應(yīng)該多想一想，多問一問自己能為那組做什么？是不是應(yīng)該有責(zé)任一點呢？好像做什么都不情愿，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗，說來道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒倒垃圾。大家你躲我藏，沒有人愿意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責(zé)任嗎？我汗顏……

　　“今天汪海跟我說了一句讓我很愧疚的話�！狈艑W(xué)的路上。好友一本正經(jīng)的說著�！笆鞘裁茨兀俊蔽液闷娴膯�，最后一節(jié)自習(xí)課，班里很吵。汪海就回頭說：“現(xiàn)在的班長怎么都不管紀(jì)律了啊？”我邊寫作業(yè)邊回答他說：“每次管他們時，他們又不聽，既然他們都不愿意輔助我們管理紀(jì)律，我們?yōu)槭裁催�要管他們呢�！睕]想到汪海卻說：“那畢竟是你們的責(zé)任啊�！蹦且豢叹陀X得自己很愧疚。好友說著，對啊，因為責(zé)任。

　　“喂，我的`校訊通怎么還沒開通？”放學(xué)時，班內(nèi)有個同學(xué)問。“我怎么知道？我已經(jīng)給你寫過了，不開通又不關(guān)我的事�！蔽一卮穑�“你好有責(zé)任心�！蹦莻�同學(xué)嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽到“喀嚓”一聲，不知心中哪個地方又?jǐn)嗔�。的確，我希望別人做到有責(zé)任，那自己呢？是不是都做好自己應(yīng)做的事呢？

　　初中美文 篇32

　　在我的童年里充滿著歡聲笑語，每當(dāng)想起童年的往事都會感覺到不舍�？晌ㄓ幸患�非常傻的童年往事，每當(dāng)我想起都恨不得在墻角挖個洞鉆進(jìn)去，記得那一年我剛上幼兒園。每天晚上睡覺前媽媽都會講一個小故事哄我睡覺。晚上，媽媽照常給我講故事，我聽了之后，并不是像往常一樣睡覺，而是跑到廚房的冰箱里拿出一個雞蛋。歡喜的想："雞蛋孵出小雞，小雞長大變成母雞，母雞生出小雞，小雞又長大成為母雞這樣我就有許多小雞朋友啦�？墒菋寢屨f了雞蛋只有在暖和的地方才能孵出小雞。

　　把雞蛋放在哪里好呢？”突然，媽媽一言驚醒夢中人，"雅雯，不要玩了，快點回房睡覺，睡覺前不要忘記把棉被蓋上。”我茅塞頓開：“對了，棉被是最溫暖的地方，雞蛋就要變成小雞啦�！蔽遗d沖沖的回到房間把雞蛋塞進(jìn)棉被里去，確定沒問題了就昏昏欲睡過去了。

　　第二天，我滿懷期待得取出雞蛋，看到所謂的“雞蛋”之后，心里焦急地想：“小雞怎么還是原來那樣��？難道是它出不了來？還是雞蛋里面根本就沒有小雞？還是棉被里不夠暖和？”我?guī)е鴿M腦子問號去問媽媽，媽媽卻誤解我的意思，說：“把雞蛋放到微波爐里熱它3分鐘就行了�！蔽一腥淮笪颍�真正暖和的.地方是微波爐。我不管三七二十一把雞蛋放到微波爐里熱了3分鐘，我拿出滾燙的雞蛋放到一旁，而我就在一旁迫不及待地等待小雞的誕生

　　初中美文 篇33

　　眼已至十月，天氣愈發(fā)的變冷，秋風(fēng)帶著落葉掃過，讓人感到一絲寒意，我獨自走在街上，心里糾結(jié)著思考問題。

　　十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個晚上，正在做作業(yè)的我過頭，問一旁正在看報紙的父親：“爸，十月二十七日什么日子呀？”爸爸的嘴角上揚，答道：我的`小祖宗喲，每年都問這個，“是你的生日呀，我怎么能不記得呢？”我調(diào)皮的笑了笑，眼睛里閃著期待的目光，“低下頭繼續(xù)寫作業(yè)，不過你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續(xù)說道“因為女兒的生日就是媽媽的受難日啊”

　　爸爸那一句話一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話。是啊，還記得課堂上？說過，科學(xué)家將痛分為十二級，而最痛的哪一級便是母親分娩時的痛，可以想到，媽媽當(dāng)時承受了多大的痛苦才換取了我的出生。想到這里，我不禁有些愧意，這么多年來，媽媽一直陪伴著我的成長，在我快樂時陪我一起歡笑，在我傷心時給我安慰，鼓勵我，可是這么多年來，我竟一次也沒有對媽媽說過一聲“謝謝你”而媽媽正是最應(yīng)該感謝的人不是么？想到這里，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過母親在那一天，？承受過多大的痛苦，給母親買禮物的決意加深，過身，走過一個十字路口，來到一家禮品店。

　　初中美文 篇34

　　掌聲，是對他人價值的肯定；給予他人掌聲，就是給了別人莫大的鼓勵。一次掌聲，會使人感到心情愉悅，自命不凡。有時候，一次發(fā)自內(nèi)心的掌聲，就影響了一個人的整個一生。

　　他，是一個平凡的小男孩，也是一個靦腆的小男孩。三四年級，他一點也不起眼，但給同學(xué)們最深的印象就是整天坐在教室里，一言不發(fā)，很少與老師、同學(xué)們說話，課間也不出來活動，只坐在座位上，望著黑板發(fā)呆。即使課堂上老師提問，也是極不情愿地站起來，支支吾吾地說完后迅速地坐下去，連同學(xué)也不敢正視一眼。直到有一次演講比賽，改變了他的性格。

　　那是一次“六一”節(jié)活動。班里每位同學(xué)都要自己上臺演講一段文字，其他的同學(xué)都很快大方地講完了。輪到他時，他說：“老師，我我能不能先先等一下，我我還沒準(zhǔn)備好�！崩蠋煷饝�(yīng)了。很快，所有的同學(xué)都講完了，只有他沒講。這時，老師鼓勵他說：“來吧，不要怕，別緊張，大大方方地說吧，這也是對你的一個鍛煉。來，大家給他一點掌聲好不好？”掌聲在教室里響了起來。他猶猶豫豫地站了上去，斷斷續(xù)續(xù)地講完了。他的.聲音一落，班里馬上響起了熱烈的掌聲。他問：“我真的講得很好嗎？”“很好！”同學(xué)們異口同聲地回答。那時候，他的臉上洋溢著喜悅的神情。

　　初中美文 篇35

　　掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵，化無助為堅持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而持之以恒，為自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂像一劑劑調(diào)味料，把生活烹調(diào)得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。

　　記得我三年級時。那是我第一次走上講臺，口述我的作文。盡管我已做好了充分的準(zhǔn)備，已經(jīng)演練了無數(shù)次，但在我充滿信心跨在講臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖�？粗�老師和同學(xué)們期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得清楚。

　　忽然，“嘩一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是同學(xué)和老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的.心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語調(diào)朗讀著文章，那如潺潺流水般的優(yōu)美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境之中。

　　初中美文 篇36

　　這一年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，我告別了親愛的小學(xué)老師，親愛的小學(xué)同學(xué)。

　　我將要去一個新的學(xué)校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時，我也有些興奮。我不知道中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學(xué)校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對我來說都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的季節(jié)里，我會如同一棵小樹苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。在新學(xué)期開始之前，我將給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不交狐朋狗友，多交摯友，在學(xué)習(xí)和生活上取長補短。

　　還要把學(xué)習(xí)放在首位，上一節(jié)課要善問，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽到那，上課聽的認(rèn)真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學(xué)也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結(jié)合對自己的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。做為一名中學(xué)生，我不會是語言的巨人，也不會是行為的矮子。新學(xué)期即將開始了，告別了同窗六年的同學(xué)，告別生活六年的`母校。帶著老師深切的教誨和同學(xué)們真摯的的祝福，駕駛著生命的風(fēng)帆將跨入中學(xué)的大門，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚帆原航。

　　初中美文 篇37

　　至今的我，生活著，短短的十四年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。

　　禮物是一個人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類的期望，是圣潔的。當(dāng)一個人給你送了一件禮物時，說明他是對你友好的，他會是你的朋友，他會向你伸出援手。哪怕是一個微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的`朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因為他相信：友誼這樣?xùn)|西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達(dá)不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！

　　其實，禮物可以是任何東西組成――一句話、一聲問候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對多年沒有相見的朋友，其中一個在一個突然的時候，接到了他朋友捎來的一聲問候，這時，那位朋友肯定會十分開心，會不知不覺的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過的往事。他絕對認(rèn)為，這件禮物是最為珍貴的！

　　初中美文 篇40

　　站在在十字路口的車站上，抬頭望，黯淡的太陽嵌在空中，四周望，熙熙攘攘的人群，我只能聽到嘈雜的吵鬧聲，低頭看，濕漉漉的大街，感受不到絲毫的生氣。背上沉重的書包壓得我有些喘不過氣來。

　　時間過得很快，在一輛輛汽車呼嘯而過后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見135的駛來，在人群中，我僥幸找到了一個位置，靠窗。脫下外套，閑來無事，便仔細(xì)觀察著車上的人，或許是因為太累的原因罷，一上車，那嘈雜聲便消失了，車上很擠，都是學(xué)生，每個人的神情都一樣，像是從一個娘胎里生的，呆滯，渙散，無所事事。在位置上的都一動不動的望著窗外，盡管在我看來車外什么都沒有。而站著的，無非便是玩弄手機，或注視前方。

　　車內(nèi)的'氣氛很壓抑，壓抑的讓我有些受不了，也不知是心理作用還是怎的。我打開窗，本想著呼吸窗外那略顯清新的空氣，但我第一眼看得到，是一個在路邊擺攤賣鴨脖的小販，盡管車開的很快，但只是一瞬間，我看到了那小販與朋友交談而露出了燦爛的笑容，我那顆沉寂在車廂內(nèi)的心似乎被什么牽動了一下，沒錯，在黑暗的車廂內(nèi)，我感受到了外面的陽光，可惜它的一瞬而過，我渴望陽光，我仔細(xì)觀察著窗外，企圖填補被埋藏在靈魂深處的那份空虛。眼前的景象如幻燈片般撥過，我難以置信我看到了什么，外面每個人都有那陽光的笑容，抱著孫子一起玩耍的老爺爺面帶笑容，路上兩兩結(jié)伴回家的學(xué)生面帶笑容，站頭上一個個等車的乘客面帶笑容。

　　初中美文 篇41

　　感恩是無處不在的。感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引導(dǎo)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到友情的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取和努力。感謝太陽，他讓我獲得溫暖；感謝江河，他讓我擁有清水；感謝大地，他讓我有生存的空間。

　　感恩是一種心態(tài)一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，讓我們成長，這不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，激勵我們奮進(jìn)，這不是樂觀嗎？對于我們不喜歡的任何事物，盡量想它對我們的益處，從而去感謝它，這不是樂觀嗎？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌的。有人幫助了我們，我們衷心的'說聲“謝謝”，就會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會再次幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌的表現(xiàn)，是知恩圖報的品質(zhì)。所以，感恩是一種禮貌。

　　常懷感恩之心，感激有恩于我們卻不求回報的每一個人，正是因為他們的存在，才有我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人幫助為最大的快樂，也能對落難的人們伸出援助之手，且不求回報。常懷感恩之心，對人對事就會少一分挑剔，多一份欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂。

　　初中美文 篇43

　　今年除夕，叔叔、伯伯、阿姨全家到我家一起吃年夜飯，所以我和爸爸的任務(wù)就是把家整理干凈，貼福字和春聯(lián)，爸爸說這叫“除舊布新”。

　　我等待了一年，儲備了許多吉祥話，就等著現(xiàn)在派上用場。我雙手慢慢地接過一只只紅包，靦腆地放進(jìn)口袋，一有機會，就偷偷地拆開來看看有多少。雖然紅包最終要上繳我家的“財政部”，支付我的書籍費等，但是慈愛的爸媽通常還會留一些零用錢給我，讓我可以滿足shopping的欲望。

　　爺爺忙采購，奶奶和媽媽在廚房里切菜剁肉，為著晚上的年夜飯而忙碌。家中充滿了節(jié)日的歡樂!除夕之夜，我們?nèi)�家人圍坐在大圓桌旁。隨著我的：“上菜了，吃年夜飯嘍!”提示聲，年夜飯隆重登場。香味撲鼻、特別豐盛的'飯菜被迅速地端上桌。媽媽把紅酒和飲料拿出來，倒在杯子里，大家高舉酒杯，互祝身體健康、工作順利，齊聲說：“干杯!”爺爺抿了一口酒，夾了第一道菜后，我們正式動筷。吃著熱騰騰的團圓飯，分享一年“酸甜苦辣”，七嘴八舌地議論著精彩的春節(jié)特別節(jié)目，迎接新年的到來。一家人其樂融融好熱鬧喔!

　　吃完了年夜飯，表姐和堂妹洗涮餐具，其他人圍坐在客廳，收看春晚電視節(jié)目。大人們點擊手機屏幕搶紅包、我和表哥、堂弟、迫不及待地吉言拜年拿紅包，這是我家今年除夕的亮點!

　　除夕夜，沒有了鞭炮聲，但話語聲、碰杯聲、歡笑聲……組成了美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著!

　　初中美文 篇44

　　采摘今天我們來到了蟹島農(nóng)業(yè)采摘觀光園，采摘水果和蔬菜。

　　八月的蟹島真是映日荷花別樣紅，園子里到處是一派生機勃勃，一個個蔬菜大棚結(jié)出了西紅柿、黃瓜、茄子，大棚外還長著豇豆、老玉米、向日葵，果樹上掛著青青的蘋果，架子上著紅得發(fā)紫的一串串大葡萄……

　　我們先拿籃，像農(nóng)民伯伯一樣挽起了褲角，來到了大棚，棚里紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧，我一邊走一邊扒開伸到外面的枝條，“這兒有一個又紅又大的！”我一邊嚷著一邊奔向它，踩著泥濘的田間小路，撥開枝條，貓著腰伸手摘了下來，放在竹籃里�！鞍�！農(nóng)民可真是太辛苦啦，我們還真應(yīng)該珍惜他們的勞動果實！”我感觸很深地對媽媽說。

　　“是呀，古人云：鋤禾日當(dāng)午，汗滴河下土，這下你明白了吧，農(nóng)民面朝黃土背朝天，為我們生產(chǎn)出這么鮮美的食物是多么的不容易呀！”媽媽語重心長地對我說。

　　出了大棚，我發(fā)現(xiàn)了一洼子黑色的液體，我很想知道是什么，就問了那里的'工作人員，他給我介紹說：“這是糞水，是用來澆地的�！� “我說一路上怎么那么臭呢！”

　　接著媽媽說：“這里可真環(huán)保，連肥料都是糞水不，而不是化肥，所有的農(nóng)產(chǎn)品都是有機食品�！边呎f我們邊走進(jìn)了另一個大棚，摘茄子去了，忙了半天我們一共摘了兩個西紅柿和兩個圓茄子，還有些小西紅柿，可見農(nóng)民真的太辛苦啦！

　　初中美文 篇45

　　炎炎夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤”的路面上，猶如移動的鐵板燒。

　　夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽最有名的觀荷之處當(dāng)屬八字橋了。傍晚時分，太陽已經(jīng)不那么火辣了。此時，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競相開放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌艷欲滴，明艷動人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現(xiàn)出三四片花瓣，半開半合，嬌羞迷人；有的完全盛開，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。

　　雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿了晶瑩透亮似珍珠般的.小水珠，在夕陽的照耀下，閃閃發(fā)光。也有蜻蜓輕輕飛過，落在荷花、荷葉上，靈動極了。微風(fēng)吹過，帶來陣陣涼意，人生的愜意莫過于此！

　　夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來香香甜甜，輕輕撕開外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風(fēng)味！

　　夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最愛；涼粉可當(dāng)點心可作菜肴，是人們餐桌上的�？�；人人愛喝的果茶，可口營養(yǎng)，是夏日的甜蜜。

　　夏日還有獨特的聲音。“知了、知了……”鳴蟬經(jīng)過地下多少年的黑暗，才能換來半個月的光明，可謂生命的傳奇！

　　炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛夏日？！

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