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鄉(xiāng)村學校的夢美文
男孩決定回到鄉(xiāng)下老家的那所學校，那里窮山惡水，留不住外面的老師。他把這個想法告訴了她——還在讀大三的女朋友。女孩噙著淚，咬著嘴唇，靠在他肩上低低地啜泣。
男孩終于回到了闊別十多年的小學校，黑瓦、土墻，一條小河在不遠處靜靜地流淌，一點也沒有變。鄉(xiāng)親們趕來幫著收拾寢室，還有一群小孩在后面跟著，打量這個即將成為他們老師的大男孩。
村長李老頭，同時也是這個學校唯一的老師。他說，現(xiàn)在學校只剩下二十來個學生，很多家長都帶著孩子到鎮(zhèn)上讀書去了。本來學校是要被撤掉的，但村民們不同意：一是村子離鎮(zhèn)上太遠，二是村頭的那條河上沒有橋，只有幾個石墩子，一漲大水，娃兒就無法過河。李老頭向上面反映：如果要撤并，就得先把橋修好。結(jié)果上面反饋過來，學校不撤，橋也暫時不修（沒資金），由鎮(zhèn)里出錢讓村里自行請個老師。這里曾經(jīng)來了幾個老師，但都呆不了兩個月就走了。無奈，村長只好自己兼任教師。
男孩把學校的課程重排了一次，語文、數(shù)學、音樂、體育，三個年級的學生輪流著上課。課間，他帶著孩子們在土壩里玩游戲。
遠在城市里的女孩非常思念鄉(xiāng)下的男孩，可是男孩的學校沒有電話，沒有網(wǎng)絡，只能通過鴻雁傳書。女孩寫自己的心聲，寫對未來的企盼，寫對男孩的思念。男孩回信中經(jīng)常提到課堂趣事，也會告訴女孩，鄉(xiāng)下的梨花開了，桃樹掛果了，稻花飄香了。
一年很快過去，男孩教的學生成績出奇地好，在全鎮(zhèn)名列前茅。在鎮(zhèn)上租房陪讀的家長紛紛表示，愿意把孩子送回村里讀。男孩一盤算，決定讓畢業(yè)的她也來這個學校。
女孩經(jīng)過幾個小時的顛簸來到村里，一看就傻眼了。破爛的瓦房、殘缺的屋頂，一堵掉了皮的墻岌岌可危，似乎風一吹就有倒塌的可能。兩人沉默著。窗外淅淅瀝瀝地下起雨來，女孩抱著雙肩，一種前所未有的恐懼侵襲全身，身體不禁顫抖。男孩知道女孩的心情，給女孩披上一件厚衣服。
時間在沉悶中度過，女孩哭過之后，讓男孩二選一：一是離開，二是分手。望著女孩一臉帶露的梨花，男孩沉重地點了點頭。
在男孩離開的那天，村民們趕了過來。由于下雨漲水，過河的石墩已經(jīng)看不到了，男孩牽著女孩的手小心翼翼地探腳。李老頭對著身后的村民喊：“狗剩和阿根，你倆去把老師背過河�！�
男孩和女孩不情愿地爬上了村民的背，過了河。望著對岸的鄉(xiāng)親和那些泣不成聲的孩子，男孩心頭隱隱作痛。
在鎮(zhèn)上的車站，男孩欲言又止。女孩笑了笑，對男孩說：“回去吧，那些孩子需要你�！�
男孩愕然，看到女孩認真的表情，低著頭說：“對不起！”
男孩回到了學校，孩子們高興地跳了起來，村民們卻不禁流下淚來。
一個月過去了，女孩和一個穿西裝的中年男子來到學校，男孩慌亂的神情浮在臉上。
“這是建筑公司的周老板�！迸⒄f，“我回去后將這里的情況寫成了一篇《鄉(xiāng)村學校的夢》的報道，發(fā)表在市報上，周老板看后很感動，決定捐資15萬元幫助村民建造一所希望小學，還要在河上架橋呢！這不，周老板親自考察來了�！�
“我替全村的鄉(xiāng)親們感謝你！”聞訊而來的李老頭握著周老板的手說。
“那你呢？”男孩小心翼翼地問。
“我，看你的表現(xiàn)啦！”女孩朝著男孩眨了眨眼睛，俏皮地說。
“哦耶！”一旁的學生不約而同地伸出右手，比劃著勝利的手勢。
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