美文的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的美文的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美文的作文1

　　深秋，樹(shù)葉都脫落了，美麗的花兒也凋謝了。然而在這個(gè)時(shí)候，菊花卻開(kāi)始傲霜怒放、展現(xiàn)它的魅力。

　　菊花的種類(lèi)很多，是植物王國(guó)中的大家族，其中有“繡球菊”、“線菊”、“千頭菊”、“金背大紅”等。它們都是那么絢麗多彩，千姿百態(tài)！

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵“金背大紅”和幾棵“繡球菊”。早上，我一起床，就有一股清香的氣息撲鼻而來(lái)。幾棵“金背大紅”和“繡球菊”正怒放著，美麗極了！“金背大紅”那小手指般粗細(xì)的'、碧綠色的莖上長(zhǎng)著幾十片墨綠色的葉子。最引人注目的就是它的花了�；ò甑恼�面是大紅色的，而背面是金黃色的。外圍的花瓣大多是平展的但有些是垂下的，而里面的花瓣則向內(nèi)彎曲著。花盤(pán)還微微下垂，花瓣也隨著花盤(pán)向下垂著，散落開(kāi)來(lái)，就像一朵綻開(kāi)到最美的煙花�！袄C球菊”的顏色很多，有的白似雪，有的紅勝火，有的粉如霞……花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，它們?nèi)�都向里彎著，一片包著一片，一層裹著一層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)繡球！

　　菊花還有它的藥用價(jià)值，比如：可以把它曬干，做成菊花枕，這樣，晚上就使人容易入睡，對(duì)高血壓、頭暈等也有較好的療效；還可以用菊花泡茶，菊花泡的茶有潤(rùn)喉、解酒、養(yǎng)目的功效。

　　菊花還有文學(xué)價(jià)值。古代詩(shī)人為贊美菊花，傾灑過(guò)多少墨汁，如白居易的《詠菊》，杜甫的《云安九日》……

　　菊花，雖不如牡丹那么高貴華麗，雖不如百合那么冰清玉潔，但它一直深受人們的喜愛(ài)。

美文的作文2

　　這學(xué)期我讀了許多名著，如：《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文--《野草》。

　　野草，想必大家肯定都見(jiàn)過(guò)吧！它看起來(lái)那樣柔弱、渺小，但作者卻把它觀察的無(wú)比精確。他不管環(huán)境的好壞，始終如一，百折不撓，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。野草，一株多么普通的植物，作者卻把它寫(xiě)得那樣了不起！這讓我不禁想起了白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　野草，不僅生命力無(wú)比之強(qiáng)，而且力氣也是世界第一。在生理學(xué)家和解剖學(xué)者的手中，用盡一切辦法都無(wú)法完整分開(kāi)的頭蓋骨，幾粒植物的種子發(fā)芽、生長(zhǎng)，竟能完整的把它分開(kāi)！小草他堅(jiān)持不懈，即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面，它也會(huì)把石頭掀翻，將所有阻止自己生長(zhǎng)的物體用一種無(wú)比的.力量全部除掉。小草的力量是一種無(wú)窮的力；是一種能長(zhǎng)久作戰(zhàn)的力；是一種能伸又能屈得力；是一種令所有人都佩服的力！有誰(shuí)會(huì)相信，這種力竟然出自一株小小的綠草中呢！這讓我感到非常的不可思議。雖然沒(méi)有一個(gè)人會(huì)把小草叫做大力士，但它們的那種力量，的確是無(wú)人能比。

　　一株植物都能如此的堅(jiān)持、樂(lè)觀，那我們呢？在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)持不懈、勇敢?jiàn)^斗的品質(zhì)，我們要像野草一樣勇敢的面對(duì)困難，去克服它們，樂(lè)觀的面對(duì)生活。我們要做一個(gè)野草一樣的青少年！

美文的作文3

　　今天我們學(xué)校舉行了“中華美文吟誦活動(dòng)”。要知道為了這次的活動(dòng)，我們可是天天排練。我們四年級(jí)大家庭一起排練了一個(gè)節(jié)目——憶故鄉(xiāng)。同學(xué)和老師要一起表演。很榮幸，這次我也被選上參加了這個(gè)節(jié)目。昨天放學(xué)時(shí)，陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點(diǎn)。

　　早上，我?guī)е�化妝盒來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，我就看見(jiàn)參加表演的同學(xué)都已經(jīng)積極地在衛(wèi)生間里相互化妝了。于是，我也趕忙拿著自己的化妝盒去化妝。我們?cè)谛l(wèi)生間相互看著，大家的'臉都紅撲撲的，特別是周禹含，她的臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，可愛(ài)極了。我們都笑著說(shuō)她是“小蘋(píng)果”。

　　很快，有老師來(lái)叫我們?nèi)ズ驁?chǎng)，準(zhǔn)備排好隊(duì)上舞臺(tái)了。到我們的節(jié)目了，我們開(kāi)始朗誦那美妙的美文了。大家表現(xiàn)的都非常好，朗誦非常整齊而響亮。當(dāng)我們朗誦到《揚(yáng)州茶館》的時(shí)候，我們班主任陳老師出場(chǎng)了。她身穿揚(yáng)州茶館里服務(wù)員的衣服，用揚(yáng)州話說(shuō)：“來(lái)噢，來(lái)噢！請(qǐng)到揚(yáng)州茶館來(lái)。菜包子，呱呱叫，燙干絲，乖乖隆地咚，好吃的不得了唉！”然后我們大家齊聲用上海話說(shuō)“贊，贊，贊�！彼�又說(shuō)：“小乖乖們，跟我一起來(lái)嘗嘗唉！”這時(shí)，坐在臺(tái)下的同學(xué)、老師們都笑了。當(dāng)我們朗誦到《潑水節(jié)的懷念》時(shí)，十三位同學(xué)開(kāi)始模仿潑水節(jié)的情節(jié)翩翩起舞。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　今天，我們一共表演了三場(chǎng)。因?yàn)辇埲A小學(xué)的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校，欣賞我們的表演。每個(gè)年級(jí)都拿出了精彩的好節(jié)目，龍華小學(xué)的同學(xué)也都看的非常開(kāi)心。

　　下午，三場(chǎng)表演終于都結(jié)束了。雖然大家都有些累，但心里還是非常開(kāi)心的。這次的活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我了解到的中華美文，真是一次有意義的活動(dòng)。

美文的作文4

　　對(duì)于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲，做到動(dòng)作上的無(wú)懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。

　　青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹�理想奮斗，執(zhí)著。

　　一句句“我不后悔”被我們?cè)V說(shuō)，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。

　　我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線自己的`理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。

　　我們?cè)�在春天播種下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。

　　也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好。可是，這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)�然不知。它占用我們的時(shí)間讓我們沒(méi)有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏了，贏走了我們放蕩不羈的青春。

　　青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見(jiàn)”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。

美文的作文5

　　秋天

　　南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來(lái)了。

　　秋天里的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調(diào)皮又可愛(ài)，有的卻顯出一付莊重的樣貌。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)菊花的用心向上的精神……

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大，看起來(lái)，可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的'石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。

　　田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；飽滿的高粱紅似火……

　　秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺(jué)得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自我魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了完美的回憶……

　　秋天不僅僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

美文的作文6

　　看到云兒，就會(huì)讓我想到棉花糖，軟綿綿的，真想咬上一口。所以，我對(duì)云兒可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘了。

　　云，真像是齊白石爺爺?shù)漠?huà)，除了白色，就是黑色和灰色，雖然只有三色，但我仍然覺(jué)得很美。天剛亮的時(shí)候，云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門(mén)玩；傍晚，云兒會(huì)迎接彩霞姐姐的到來(lái)；直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺(jué)，云兒才不情愿的回家了，然后蓋上被子，但云兒偶而還會(huì)探出頭來(lái)瞧瞧。夏天到了，云兒的脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，一生氣，就把雨婆婆、電公公和雷公公召來(lái)，但過(guò)不了多久，云兒又好了，這時(shí)，送走了雨婆婆、電公公和雷公公，就要迎接太陽(yáng)阿姨的再次光臨。

　　云兒喜歡化妝，所以經(jīng)常辦化妝會(huì)。每到這時(shí)，我就會(huì)很敬佩云兒們的化妝能力，總是忍不住停下來(lái)，抬頭注視著它們。不一會(huì)兒，就有一只小狗不知從什么地方跑了出來(lái)，接著，綿羊，小猴，青蛙也不知從什么地方跑了出來(lái)，就連小豬，小馬，小兔也蹦了出來(lái)，就像開(kāi)了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣；不僅是動(dòng)物，就連植物也“發(fā)芽”了，有花，有草，有樹(shù)，還有連綿起伏的山，也有……這時(shí)，突然出現(xiàn)了一輛馬車(chē)，哦，原來(lái)是這輛神奇的馬車(chē)把它們運(yùn)來(lái)的。云兒可真神奇呀！

　　因?yàn)槲蚁矚g白色，所以更愛(ài)潔白的云兒，正是它的.潔白可愛(ài)，給我的童年增添了幾分美好的遐想。我愛(ài)云兒，愛(ài)它的美，愛(ài)它的神奇，更愛(ài)它的潔白。

美文的作文7

　　生活中的我是一個(gè)十分細(xì)膩的人，杏花殘?zhí)一ㄆG梨花惹人眼、槐花飄香的淡雅，油菜花開(kāi)的金黃等都牽引著我的神經(jīng)。

　　總是在不知不覺(jué)中，就不由自主地想起了我的那個(gè)江南。

　　江南的水是清的，清澈似鏡，靚麗似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水鄉(xiāng)聞名，放眼望去，長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

　　江南的天是藍(lán)的，碧空如洗，一望無(wú)際。放眼四望，點(diǎn)點(diǎn)白帆點(diǎn)綴其中，星星水波出沒(méi)其間，遙遙青山矗立其后。青山似凝，綠水似玉，淡云似煙，星月似畫(huà)。若遇天氣變幻，則波移船動(dòng)疾如箭，風(fēng)起云涌驚世容；若遇秋高氣爽，則孤鷺與落霞齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 江南的色是艷的，讓人目不暇接，縱而忘情。

　　江南的雨是美的，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一陣陣，一串串，點(diǎn)若游絲，滴若甘露，陣若驚鴻，串若雁陣。曲指算來(lái)，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡著，因此才孕育了江南的`柔，陶冶了江南的嬌，洗染了江南的麗。

　　江南的情是濃的，濃烈似火，濃稠似血。只要在江南呆過(guò)一陣子，江南的情，就會(huì)徹底地溶解在這個(gè)人的血液里、骨髓里，不論走到哪里，只要一想到江南，就會(huì)驟然升起一種欲罷不能的沖動(dòng)。江南令人清心魂，—睹如飲甘露純。那片白墻，那串青瓦，那座小橋，那條流水，那縷柔風(fēng)，那句軟語(yǔ)，那位佳人。江南好，風(fēng)景舊曾諳。

　　江南美，我心中的那個(gè)江南更美。我心中的那個(gè)江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方，放在了一個(gè)只有我才知曉的地方，放在了那個(gè)離我心最近的地方。

　　既然選擇了江南，就一生與江南相依相伴；既然選擇了江南，就一生與江南無(wú)悔無(wú)怨。

美文的作文8

　　我們的美文班啊，那可真是人才濟(jì)濟(jì)、是藏龍臥虎的地方。

　　看！阿玲姐姐又在聚精會(huì)神地作文了，她那認(rèn)真樣兒啊，不愧是我們的班長(zhǎng)。阿玲姐姐給我們?cè)u(píng)作文時(shí)專(zhuān)心致志，一寫(xiě)就是一大篇，甚至比我們的作文還長(zhǎng)，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來(lái)時(shí)，真讓我們大跌眼鏡。就說(shuō)今天吧，她當(dāng)小老師主持成語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，買(mǎi)了一大口袋獎(jiǎng)品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢(qián)啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……

　　再說(shuō)李識(shí)鵬吧！石頭小屋里的.作文，他幾乎每篇都去看、去評(píng)，他的作文進(jìn)步可大啦，這才能叫美文班的班長(zhǎng)！他雖然一玩起來(lái)就像發(fā)瘋了，但是一學(xué)習(xí)起來(lái)，就全神貫注，所以他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！

　　還說(shuō)說(shuō)張博維，雖然他不是班長(zhǎng)，但是也起到了班長(zhǎng)的模范帶頭作用，他真正做到了“六認(rèn)真”：專(zhuān)心聽(tīng)、仔細(xì)看、積極說(shuō)、認(rèn)真想、大膽寫(xiě)、勇敢評(píng)。老師一見(jiàn)到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學(xué)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

　　最后得說(shuō)說(shuō)我——魏萌，我的上進(jìn)心很強(qiáng)，做事不甘落后。只要我想做的事一定會(huì)做得很好的。就說(shuō)寫(xiě)美文吧，別人的文章能在石頭小屋發(fā)表，我也一定要爭(zhēng)取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭(zhēng)取做到。我寫(xiě)自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱(chēng)贊自己哦，我可是實(shí)事求是的。人要自信嘛！

　　我們的美文班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎，那是因?yàn)槲覀冇惺�頭老師。石頭老師教的學(xué)生全是人才，所以我愛(ài)美文班，更愛(ài)石頭老師！

美文的作文9

　　我珍惜每一場(chǎng)雨�？倫�(ài)在輕柔纏綿的春雨中與她一起散步，漸漸的進(jìn)入一種浪漫的氛圍，沉醉其中，感受生的美妙；總愛(ài)在愜意熱烈的夏雨中，用暴雨洗滌心靈，讓它帶走胸中的煩躁，帶給我一片純凈；總愛(ài)在飄逸疏放的秋雨中悠然沉思，霏霏的煙雨輕柔的拍打我的身體，回味走過(guò)的坎坷，悠然一笑間，體味到一絲成熟的魅力；總愛(ài)在冷峻愀然的冬雨中追朔往日的情懷，帶起一絲絲的惆悵，更增加對(duì)今時(shí)今日的依戀。

　　纏綿的春雨、愜意的夏雨、瀟灑的秋雨、沉重的冬雨，我感謝大自然對(duì)于我們的這些饋贈(zèng)。我很喜歡在雨中走在這個(gè)喧囂繁華的都市中，它驅(qū)散了一切的喧嘩和嘈雜，往日里感覺(jué)異常擁擠的街道也變得寬廣了許多。雨水洗盡了長(zhǎng)街的每個(gè)角落的濁塵，路邊的`花草也在吸收了雨水之后更綠更紅，一切都充滿了生機(jī)，充滿了希望。偶爾會(huì)有幾個(gè)打著花傘的女子，從身邊擦肩而過(guò)，為長(zhǎng)街增添了一抹風(fēng)情。

　　我喜歡在雨中爬山，溫柔深幽的綠水、滋潤(rùn)歡快的叢林，亮晶晶的石階，都讓我無(wú)比的陶醉。爬上山頂，看煙雨迷蒙，云飛霧起，變幻莫測(cè)，猶如人生。

　　我喜歡在雨中泛舟，更有一番清趣，青磚古瓦，蒙上了一層薄紗，更增添一種朦朧的美感，猶如徜徉在詩(shī)意中。

　　我喜歡在雨天坐在窗下，約一二閨蜜，天馬行空，舒暢情懷；或一杯清茶，一曲古樂(lè)，悠然自得。

　　無(wú)數(shù)的奇思妙想皆在雨中流淌而出，或許，我來(lái)到這個(gè)世上，就是為雨而生的。

美文的作文10

　　人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。在描寫(xiě)眼睛時(shí)，也愛(ài)用什么“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睞”啦，“顧盼生輝”啦等字眼來(lái)形容。是啊，誰(shuí)不希望自己有雙好眼睛，誰(shuí)不希望自己“心靈的窗戶”更加明亮呢？

　　但是，在我們身邊，越來(lái)越多的同學(xué)近視了。有的甚至還在“心靈的窗戶”外邊又裝上了“玻璃窗”，確實(shí)令人擔(dān)憂。為此，我就小學(xué)生近視問(wèn)題做了一次小調(diào)查。

　　時(shí)間是20xx年9月7日。

　　我首先對(duì)我們四年級(jí)四班67名同學(xué)的視力情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：5名同學(xué)嚴(yán)重近視，佩戴了眼鏡，占7。5％；23名同學(xué)視力已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，視力下降，假性近視，占34％。

　　然后，我詢問(wèn)了班上近視和視力下降了的同學(xué)：

　　我問(wèn)朱俊林：“你近視兩年了，你知道是什么原因造成的嗎？”他說(shuō)：“我也不知道。不過(guò)，我喜歡看電視，經(jīng)常一看就是半天�！�

　　我又問(wèn)張益銘：“你這么早就近視了，你平時(shí)注意用眼衛(wèi)生了嗎？”他說(shuō)：“啥子用眼衛(wèi)生喲！我不清楚。我只是喜歡玩電腦，特別喜歡打游戲。”

　　我再問(wèn)況悅：“這學(xué)期你也戴眼鏡了，你覺(jué)得舒服嗎？”她認(rèn)為我是明知故問(wèn)，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“舒服，你也戴嘛！”我說(shuō)：“你誤會(huì)了，我想知道你是怎么近視的？”她說(shuō)：“醫(yī)生告訴我，可能是和我太喜歡看書(shū)有關(guān)�！�

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　　調(diào)查結(jié)束了，我簡(jiǎn)單地總結(jié)了一下，眼睛近視主要是由于我們不注意用眼衛(wèi)生造成的。有的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，在強(qiáng)光和弱光下看書(shū)，一邊走路一邊看書(shū)，坐在顛簸的車(chē)上、趴在被窩里看書(shū)。有的長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦，打游戲。平時(shí)我還注意到有些近視了的同學(xué)，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有的坐的'姿勢(shì)不對(duì)，有的眼睛離書(shū)本太近了……

　　所以，我們要時(shí)刻注意用眼衛(wèi)生，看電視時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，不能玩電子游戲機(jī)，不能躺在床上、在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)。一旦視力出現(xiàn)問(wèn)題，還要及時(shí)到醫(yī)院檢查和治療。

　　同學(xué)們，讓我們保護(hù)自己“心靈的窗戶”吧！

美文的作文11

　　舉世聞名的黃山“無(wú)處不石，無(wú)石不松，無(wú)松不奇”。它位于我國(guó)安徽省南部黃山市，擁有“天下第一奇山”的美稱(chēng)。黃山“四絕”是由奇松、怪石、云海、溫泉組成。當(dāng)然，最令人難忘的還是黃山的奇松和怪石啦！

　　來(lái)到黃山，我就迫不及待的.想看看黃山怪石。爬上黃山，怪石星羅棋布。它們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，大小不一。媽媽說(shuō)，最著名就是的“猴子觀海”、“飛來(lái)石”、“仙人下棋”……“猴子觀�！�，是一塊很特別的怪石。一只似猴非猴的石猴，蹲坐在懸崖峭壁上，遠(yuǎn)觀著云海，那是一幅多么妙趣橫生的畫(huà)面��！“飛來(lái)石”是一個(gè)巨石。它就像一塊來(lái)自外太空的隕石，跌落到了地球，豎立在黃山的陡崖邊。

　　黃山，最讓人引頸期盼的是千姿百態(tài)的松樹(shù)�！坝�客”，“陪客”，“送客”被人們稱(chēng)為三大名松。迎客松，姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，剛毅挺拔。作為國(guó)家之寶，當(dāng)之無(wú)愧的。我隨口吟起了大詩(shī)人陳毅的詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。”迎客松向游客們伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好似在歡迎人們的到來(lái)。陪客松高大粗壯，就如一個(gè)“巨人”站在玉屏樓前面，讓游客欣賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松長(zhǎng)得奇怪又獨(dú)特，松針葉蒼翠濃密，枝干向外側(cè)蟠曲，好像在跟游客告別。欲見(jiàn)這些美景，總是要付出汗水的。

　　黃山，一座擁有自然風(fēng)光的山，一座美麗富饒的山，一座霧氣繚繞的山，一座令人流連忘返的山……

美文的作文12

　　秋天

　　當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)光輕快的步伐上時(shí)，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無(wú)息地盤(pán)旋著落下，一隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛向遠(yuǎn)方，給我們帶來(lái)了秋的氣息。

　　茫茫無(wú)際的棉田像盛開(kāi)在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來(lái)愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著；蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂(lè)呵呵的笑著；柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，快樂(lè)的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。

　　“隆隆”，聲音沒(méi)有了春天的'柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來(lái)了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開(kāi)的菊花在風(fēng)雨中搖曳，長(zhǎng)青的松樹(shù)在風(fēng)雨中挺拔。俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，不錯(cuò)的，秋雨過(guò)后，樹(shù)葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著，像一個(gè)個(gè)小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。

　　秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫(huà)意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤(pán)大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽(yáng)像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來(lái)，打破了短暫而可貴的黑夜。

　　秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤(pán)般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。

　　一片片發(fā)黃的枯葉盤(pán)旋著落下，一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長(zhǎng)鳴著飛過(guò)，夕陽(yáng)照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來(lái)臨。

美文的作文13

　　在十月份的時(shí)候，陽(yáng)澄湖的螃蟹吸引了許許多多的人。我到覺(jué)得在商場(chǎng)里買(mǎi)，還不如到陽(yáng)澄湖親自體驗(yàn)一番。就先去探探路吧！

　　我們先登上一艘快艇，那快艇似利劍般快速地把我們送到一家飯店，這家飯店是由一艘破舊的船改造的。在那里有似剛剛我們走的那竹橋一般的發(fā)出卡吱聲的竹排。

　　我看到了我看來(lái)美麗無(wú)比的景色。是啊！在皎潔的月光下，波光蕩漾。別提多美了。再看看陽(yáng)澄湖的五星級(jí)酒樓，似乎是這樣的'兩番情景：一邊是古香古色，一邊是繁華現(xiàn)代。蘆葦叢飄蕩著仿佛像一位仙子在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。陽(yáng)澄湖這位姑娘的眼睛是燈光閃爍的酒樓，嘴是飄蕩的蘆葦，長(zhǎng)發(fā)則是那蕩漾的湖水。

　　在吃飯時(shí)，船有時(shí)搖搖晃晃，似乎要把我們蕩到那美麗又神秘的湖底�？粗�那一盤(pán)鮮美的陽(yáng)澄湖蟹時(shí)，我不忍心下手。因?yàn)槲也桓蚁嘈潘�就是從這美麗又繁華的陽(yáng)澄湖里生長(zhǎng)出來(lái)的。看著它，我時(shí)不時(shí)都會(huì)幻想那湖底有多少螃蟹，它們都在干什么。是在懶洋洋地睡，還是在大口大口地吃食，我們誰(shuí)也不知道。

　　吃完飯后，我情不自禁地有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我們始終還是回去了，在回去時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我怕有一只螃蟹忽然躍出水面，揮舞著它那水靈靈的大鉗子把我們帶到夢(mèng)幻般的海底。不過(guò)這也是想想而已。除了這以外，我有時(shí)還會(huì)想想那嫩嫩的大螃蟹肉，吃進(jìn)嘴里后那鮮美的感覺(jué)。

　　陽(yáng)澄湖實(shí)在太美了，鮮嫩的螃蟹，迷人的景色，讓人去后別有一番風(fēng)味。

美文的作文14

　　準(zhǔn)堤完小，它是回龍鋪鎮(zhèn)的第一個(gè)“景點(diǎn)完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新甜潤(rùn)，這是個(gè)我們生活與學(xué)習(xí)的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛(ài)這所學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是十多棵樟樹(shù)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，樟樹(shù)葉綠油油的，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機(jī)勃勃，初夏，樟樹(shù)花兒全部凋謝，綠葉叢中結(jié)出了米粒般大小的樟樹(shù)籽，夏風(fēng)一吹，雨水滋潤(rùn)大地，樟樹(shù)籽變成了珍珠一樣的.小圓球，有的走了出來(lái)，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。

　　校園左邊，有一個(gè)由三個(gè)花壇組成的草坪，花壇可以擺設(shè)成三角形、圓形和梯形�；▔�里栽種著秘密麻麻的小草，春風(fēng)一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉(zhuǎn)瞬就成了綠色的地毯。花壇四周，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽(yáng)花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來(lái)真讓人心曠神怡。

　　學(xué)校右邊，有一個(gè)用水泥修建的大操場(chǎng)，我們每下了第二節(jié)課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場(chǎng)上做各種有益的游戲，進(jìn)行每天的陽(yáng)光體育鍛煉。

　　正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活；電腦室中有許多臺(tái)電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò)世界的神秘；“閱讀。夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館里，我們可以自由的借閱各種圖書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們可以自己動(dòng)手，團(tuán)結(jié)合作，嘗試各種實(shí)驗(yàn)，解決問(wèn)題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。

美文的作文15

　　在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋(píng)果理論，意思是說(shuō)，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的“蘋(píng)果”——目標(biāo)。這樣的人，總是為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，總是在收獲更大的成功，總是在期冀更美好的未來(lái)。這樣的人，即使未必一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己渴望的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸，但他們后來(lái)的成功，往往超過(guò)那些總是采摘伸手可即的蘋(píng)果的人。這已為無(wú)數(shù)有作為有成就的成功人士所證明。

　　跳起來(lái)摘蘋(píng)果，一個(gè)多么生動(dòng)形象的比喻，一個(gè)多么深刻的人生哲理，實(shí)在太富有啟示和激勵(lì)意義了。

　　跳起來(lái)摘蘋(píng)果，是為自己設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標(biāo)，是不甘于在平平庸庸碌碌無(wú)為中虛擲人生。這無(wú)疑是一種高遠(yuǎn)的人生目光、人生理想、人生境界。

　　跳起來(lái)摘蘋(píng)果，是在人生旅程中不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，用更高的目標(biāo)激勵(lì)自己的意志，激發(fā)自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志，良好的狀態(tài)，執(zhí)著地向人生的更高目標(biāo)攀登！

　　跳起來(lái)摘蘋(píng)果，為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，并不意味著盲目的不切實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)，沉湎于空想空談。恰恰相反，跳起來(lái)摘蘋(píng)果，攀登更高的人生目標(biāo)，需要清醒的.頭腦，需要理智的思想，需要科學(xué)的態(tài)度，需要豐富的知識(shí)，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神，需要堅(jiān)定的意志，需要堅(jiān)實(shí)的力量，需要腳踏實(shí)地持之以恒一步一步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　能不能跳起來(lái)摘蘋(píng)果，決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價(jià)值。跳起來(lái)摘蘋(píng)果，攀登人生目標(biāo)的新高度，并不僅僅是收獲豐碩的果實(shí)，享受成功的喜悅，也是體驗(yàn)人生奮斗過(guò)程的快意，還有經(jīng)歷失敗的磨難。而戰(zhàn)勝失敗，使人生達(dá)到新的升華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財(cái)富和人生閱歷呢！

　　跳起來(lái)摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋(píng)果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，跨越更高的標(biāo)桿，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價(jià)值。

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