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寫冰雪融化的美文（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫冰雪融化的美文，歡迎大家分享。
寫冰雪融化的美文 篇1
課上，老師問：“雪融化后將出現(xiàn)什么？”甲同學(xué)在黑板上寫“水”，老師判對(duì)，乙同學(xué)寫下“春”，老師送給他一個(gè)大大的叉。
這個(gè)故事向人們提出這樣一個(gè)問題：在改革的年代，應(yīng)該怎樣進(jìn)行思維。雪融化之后出現(xiàn)水，這是人人皆知的老答案，許多人都和甲同學(xué)一樣習(xí)慣于這樣回答，這一回答雖然正確，但太一般化，毫無新意可言。而乙同學(xué)的回答，卻令人耳目一新，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅早春的美麗圖畫：水消雪融，大地解凍，小草破土而出，迎春悄悄地綻開了花朵，小鳥在枝頭歡快地歌唱……
為什么乙同學(xué)的答案能使人眼前浮現(xiàn)出充滿生機(jī)的春景呢？因?yàn)橐彝瑢W(xué)是不屑于咀嚼陳舊的老調(diào)的，他把思維向更廣闊的層次拓展，終于尋覓到完全嶄新的意境。所以，要搞改革，就應(yīng)當(dāng)有刻意求新的創(chuàng)造性思維方式，就要敢于“異想天開”！
如果人們像甲同學(xué)和那位老師一樣，因循守舊，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，人類就不會(huì)進(jìn)步。如果沒有一代代敢于刻意求新的發(fā)明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的原始社會(huì)。
英國(guó)詩(shī)人布萊克說過：“打破常規(guī)的道路，通向智慧之宮�！币粋�(gè)人若要有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，就要打破常規(guī)的道路，敢于求新求異，探索真諦。美國(guó)萊特兄弟如果沒有凌空翱翔的異想，就造不出世界上第一架能真正飛行的飛機(jī)。意大利馬可尼如果沒有遠(yuǎn)距離傳真的異想，就不可能發(fā)明現(xiàn)代化的`無線電報(bào)。秦國(guó)改革家商鞅如果沒有變法的異想，秦國(guó)就不可能迅速成為七個(gè)諸侯國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，進(jìn)而消滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)。所以說，正是這種標(biāo)新立異才推動(dòng)了人類的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展。
目前，我國(guó)正深入進(jìn)行體制改革。改革，是破舊創(chuàng)新、無現(xiàn)成的道路可走。無定型的模式可依，靠的是勇于創(chuàng)新。設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，倡導(dǎo)一國(guó)兩制，搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這些行之有效的大政方針，都是國(guó)外所沒有的。這樣的發(fā)明和創(chuàng)造，只有既能實(shí)事求是，又能打破常規(guī)，有創(chuàng)新思想的人才想得出來。這樣的大政方針，于國(guó)有利，人民歡迎。而解放初，我國(guó)按照蘇聯(lián)的模式來治國(guó)。依樣畫葫蘆，照搬照抄，由于國(guó)情不同，而吃了大虧。這說明，創(chuàng)造性的思維多么重要！同時(shí)也說明，標(biāo)新立異并不是一帆風(fēng)順的！其道路坎坷曲折！我們不能受到一點(diǎn)挫折便悲觀失望，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)。改革的大潮正洶涌澎湃，每一個(gè)人都面臨著改變陳舊的思維方式，更新觀念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
讓我們勇于創(chuàng)新，多一點(diǎn)“雪融化后是春天”的“異想天開”，少一點(diǎn)“雪融化后是水”的舊框框，為四化建設(shè)多貢獻(xiàn)一份力量！
寫冰雪融化的美文 篇2
友情是每個(gè)人都應(yīng)有的東西，而且相當(dāng)?shù)恼滟F，在朋友之間，難免會(huì)產(chǎn)生分歧，讓友情結(jié)冰，但我現(xiàn)在知道，友情上消融的冰雪是暖的。
去年，我在總結(jié)中提到他的可能有的問題，卻因此讓他對(duì)我產(chǎn)生埋怨。一個(gè)剛剛還在談笑的朋友，下一刻在老師面前點(diǎn)出自己?jiǎn)栴}，并因此讓自己受到嚴(yán)厲批評(píng)的感受，換做誰(shuí)都有些無法接受。之后，我和他從無話不談變得互相形同陌生人，從互相提醒變成互相針對(duì)。在那次夕會(huì)上，我與他的對(duì)質(zhì)更是讓他感到了難堪，現(xiàn)在想來，我當(dāng)時(shí)找老師調(diào)和，可能會(huì)解決的更好。不過，我和他的友情還是如預(yù)料一般的凍結(jié)了。
那段時(shí)間，我和另一個(gè)朋友也發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，友情也出現(xiàn)了一些裂縫，并因一件小事也凍結(jié)了，沒有知心朋友可以談心說笑，共同玩樂的寂寞誰(shuí)都知道，而我也沒有主動(dòng)去解決問題，便使那友情上的冰越結(jié)越硬。多少次一個(gè)人走在路上，想象著身邊有著幾個(gè)同學(xué)一同上學(xué)、回家，我心中的懊悔也是讓我大感揪心，那段時(shí)間，我變了，變得很少與人交流，對(duì)同學(xué)沒有耐心，甚至還有一次在課間操時(shí)和同學(xué)打了起來。我甚至覺得自己有些可憐，連一個(gè)知心的朋友都不再擁有。
算到現(xiàn)在，我身邊有杜憲、賀榮牧秋、邵傳釗等朋友，但都沒有我心中深處的那份感情重，每當(dāng)別人問到我有哪些好朋友時(shí)，我第一個(gè)想到的人，便是那個(gè)我心中印象模糊的他，只是，我無法說出口，因?yàn)槲疫B與他四目相接的勇氣都不擁有，總是刻意避開他的目光，和他繞道走，生怕出現(xiàn)尷尬的情景。
這個(gè)星期，他是值周班長(zhǎng)，他與上次值周時(shí)風(fēng)格的大變，更加科學(xué)、公平、快速的管理讓我在詫異的同時(shí)，內(nèi)心對(duì)他當(dāng)選值周班長(zhǎng)的不肯定變得支持。夕會(huì)跑步回來時(shí)，我很熱，便把校服衣服脫掉了，他看到后，不是扣分批評(píng)，而是悉心的詢問我為什么脫校服，并提醒我第一節(jié)早自習(xí)前穿上，最令我不敢相信的是，他還提醒我在下午熱時(shí)少穿點(diǎn)厚衣服。在一次早讀時(shí)，他想出將紀(jì)律監(jiān)督員記錄3次的人寫在黑板上的管理方法時(shí)，誠(chéng)懇的詢問了我，我在吃驚之余也對(duì)他的方法進(jìn)行了贊同。下課時(shí)間，他在檢查完作業(yè)后從我身邊走過，竟然破天荒的給我講了個(gè)小笑話，我在他這一次次的.關(guān)心提醒與主動(dòng)交流中，逐漸理會(huì)了他的意思。直到昨天晚上的吃飯時(shí)間時(shí)，徐霄霄提議我和他和好，我內(nèi)心的大石頭終于被我搬了起來，當(dāng)我和他一樣不好意思的眼神相對(duì)時(shí)，我便知道，一塊大石頭被我扔出了心田。
那友情上的冰，也在不知不覺中融化了，我摸了摸那消融的冰雪，感到的，卻是一片片的溫暖，原來，消融的冰雪是暖的。
寫冰雪融化的美文 篇3
一切的故事就在那個(gè)冬日萌芽了，素原來也是十分喜歡學(xué)習(xí)，在小學(xué)一直都是老師的左膀右臂，可到了初中之后，因?yàn)橛形彘T主課，她的成績(jī)一直滑落到五十名之后，她的性格也隨成績(jī)一并滑落了。第二個(gè)學(xué)期一開始，新來的班主任單老師說：“同學(xué)們，我不會(huì)已成績(jī)來評(píng)論你們的�！眴卫蠋煹脑捳Z(yǔ)又讓素心里萌發(fā)了希望。這個(gè)希望正在成長(zhǎng)著，素希望自己在初中也能成為老師的得力干將。
期中考試之后，素被安排去打掃包干區(qū)，寒風(fēng)襲來，她不覺地顫抖了一下。她腦中還回放著這樣一個(gè)畫面，老師說：“什么樣的成績(jī)什么樣的工作，這樣可以激勵(lì)每一位同學(xué)有十足的上進(jìn)心。”素開始還覺得老師說得有理，可在她進(jìn)步了將近十名之后，工作依舊沒什么變動(dòng)。她鼓足勇氣去問老師，誰(shuí)料單老師卻說：“才這么幾名，還沒進(jìn)前二十呢？你呀！做這種工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。
一次，素因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講，還用另外一種方法解決了一道連“重點(diǎn)培育”的苗子都做不出來的題目。當(dāng)她自豪地說出方法來的時(shí)候，她滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句，單老師卻頭也不回地說：“像你這樣的差生能管好自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，還做什么題目呀！”她從老師的話中讀懂了不屑一顧，她又從同學(xué)眼中看到了譏笑和嘲諷。她的心在那一刻全部都凝結(jié)起來，成了一顆冰雕的心。
在一次看書過程中，單老師看到了一句“學(xué)生需要你尊重，理解與溝通”！她發(fā)現(xiàn)自己極大程度地傷害了素。于是，單老師開了一個(gè)班隊(duì)，在課上，她向素說了一句：“對(duì)不起”！這句話竟然從老師口中出來，這是素做夢(mèng)也沒有想到的'。她的眼里流出了一種叫“淚”的物質(zhì)，這不僅是冰融化時(shí)的水，也是素從心里流出來的辛酸與感激。
素的冰心化了，在單老師道歉的時(shí)候徹徹底底的化成了咸咸的淚。素變得更加活潑了，下課也不時(shí)能聽到她銀鈴般的笑聲。
故事的結(jié)局似乎不那么出人意料，但對(duì)素的人生確是一次重大的轉(zhuǎn)折，“學(xué)生需要你尊重，理解與溝通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。
寫冰雪融化的美文 篇4
窗外，雪下了整整一天，鵝毛大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，給世界披上了一件白色的盛裝，已經(jīng)上晚自習(xí)了，坐在教室里，再看看身上穿的厚厚的棉衣，這是母親買的，霎時(shí)心中像綻開了一朵花一樣興奮，呵一口氣在窗上，再用手抹掉，借著屋子里的燈光看到了窗外雪白的世界，推開記憶深處的窗戶，如同放映錄像般回憶母親為我做的一切......
上中學(xué)后離家很遠(yuǎn),媽媽怕我住在學(xué)校受苦,正好附近處有一家人有接送孩子上下學(xué)的.小車,母親便毫不猶豫的讓我也在放學(xué)后搭便車回家,但必須給人家交600元錢,就這樣我在每天放學(xué)后就能吃上母親親手做的飯菜,但隨著冬日的一天天臨近每天上下學(xué)都是很黑的夜晚,冬夜的風(fēng)，就如惡魔般張狂，肆無忌憚地纏著人們、冷冽的風(fēng)如刀割般刺在人們的肌膚上，火辣辣的疼。但母親依舊每天接送我，毫無顧慮那寒冷的風(fēng)。
冬，好冷，天天忍受著寒風(fēng)的冷冽，寒風(fēng)鉆入心堂時(shí)如刀割般的疼。是她，是她的愛融化了我心中的冰雪......
“呼、呼”輕輕在手心呵一口氣，白色的氣體隨風(fēng)飄致，指尖觸碰在金屬臉盆上，第一反應(yīng)般的縮了回去——冷，水流緩緩地從指尖滑過，由冷到暖，由緩到湍，心中像被釋放了一般，暖意直往上涌。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，如釋放般的鳥兒，沖出教室，我背著沉重的書包，慢悠悠地走出教室，擠在那輛駛向家的小車上，面前浮現(xiàn)出母親站在寒風(fēng)中等待我的單薄身影，恍惚中走近母親身邊，借著遠(yuǎn)處昏暗的燈光看見母親憔悴的眼角的魚尾紋，心中一閃念母親是因我才會(huì)此樣。
車子開動(dòng)了，寒冷打著拍一陣陣鉆入骨子，在這樣的冬夜里我卻被融融的母愛包容著。
母愛如避風(fēng)港灣，任風(fēng)風(fēng)雨雨拍打，母愛如冬夜暖爐，融化我心中的冰雪......
寫冰雪融化的美文 篇5
獨(dú)自一人，走在寂靜的街道上，欣賞夜晚的雪景。
夜很深，街很靜。走在雪層上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。路中間的雪大多都已被汽車碾成了冰碴子。但雪仿佛下的沒完沒了。慢慢地，那些冰碴子上，又漸漸顯露出一層薄紗。抬頭望望路燈，燈罩上是一層蒙蒙的霧氣，雪花在燈光的照射下更加純潔似鵝毛般紛紛飄落，無聲無息。
一片大雪花闖入眼簾，在燈光的照射下，我可以清楚地看見雪花那精美的形狀與輪廓，它似乎在我眼前停留了很久，仿佛靜止一般，繼而慢慢地向下飄落。我慌忙伸手去接，相觸之間，它迅速融化于掌心，瞬間灰飛煙滅。我放下手，微微嘆息，又繼續(xù)沿街向前。
在街道盡頭，依稀看見幾只忽明忽暗的燈。這使我不由得想起一個(gè)場(chǎng)景：在一大片樹蔭下乘涼，陽(yáng)光透過綠葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)散落在地上，微風(fēng)拂過，綠葉在樹上“沙沙”地響，地上那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光也就一閃一閃的。
不知過了多久，我意識(shí)到自己該回家了。轉(zhuǎn)身，凝望雪中夜景，戀戀不舍地離開了。
次日，雪已經(jīng)停了，太陽(yáng)終于結(jié)束了自己的假期肯露個(gè)面。陽(yáng)光散落在院子里，撒在雪上，使雪不由得增加了幾分金黃，更加耀眼。
下午，雪大多都已融化了。原本被雪覆蓋的一切都已漸漸露出。我注意到，院子里仿佛重新清洗了一番，那樣干凈，那樣讓人賞心悅目。剎那間，我仿佛意識(shí)到了什么：冬天并不意味著結(jié)束，相反代表著全新的開始，而只有在純潔的'雪的洗禮后，才能展現(xiàn)出一個(gè)完美干凈的起點(diǎn)。
那一刻，我心中覆蓋的雪仿佛也在悄悄融化，我知道我將要和頹喪告別了……
寫冰雪融化的美文 篇6
大家都知道，今年的寒假在華中、華東和華南下了一場(chǎng)大的暴風(fēng)雪，幾乎是五十年一遇的。正所謂“冰雪無情人有情”，在這次暴風(fēng)雪中，我明白了“愛心大聯(lián)盟”的真正含義：大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，小到普通的百姓，都在牽掛著災(zāi)區(qū)人民、都在牽掛著滯留的旅客，每個(gè)人都為災(zāi)區(qū)人民和滯留旅客做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，大到捐錢捐物，小到時(shí)時(shí)關(guān)注一些這方面的信息，默默里為他們祝福。這就是愛心，無影無蹤、無聲無息，但卻無處不在。
當(dāng)時(shí)，有成千上萬(wàn)正在返鄉(xiāng)途中的叔叔阿姨們，被寒風(fēng)凍僵了他們高興的笑臉；被天災(zāi)擋住了他們回家的.道路；被冰雪封住了他們返鄉(xiāng)的喜悅。但還好，“人間處處真情在”，全社會(huì)都在關(guān)注著他們，都在關(guān)心著他們，大家都在牽掛著，牽掛著路上無數(shù)個(gè)他和她。很多好心人為他們送去了保暖的衣服、并把他們送到了安全的地方。為了讓道路暢通，很多叔叔阿姨就開始鏟冰，我知道，冰融化的時(shí)候是最冷的，何況是鏟冰呢，既需要體力又冷，而且又得速度快一些，因?yàn)槎略诼飞系娜恕④囀窃谑翘嗔�，所以很多的叔叔阿姨都是好幾十個(gè)小時(shí)都在第一線上。由于那邊下著暴風(fēng)雪，這邊的火車、汽車、飛機(jī)都走不了，就有一些人留在這邊等著走。那邊下著暴風(fēng)雪，北風(fēng)怒號(hào)，這邊也好不了多少，于是，很多企業(yè)啊，慈善機(jī)構(gòu)啊，都給他們送東西。而且火車站還把滯留的旅客分散到各個(gè)學(xué)校里去，我們學(xué)校也接了好多客人。什么叫“愛心”，這就叫“愛心”。
這次暴風(fēng)雪，雖然我們國(guó)家的損失很大很大，可是卻讓我們知道了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，世界將變成美好的人間。想想看，每人一點(diǎn)愛，幾十億人就幾十億點(diǎn)愛，那世界能不美好嗎？
寫冰雪融化的美文 篇7
冬天來了，你也回來了。
又和你重逢在那記憶最深處的地方，那里有你，有我，有我們?cè)谝黄鸬淖蠲篮玫拿篮脮r(shí)光，有什么東西在胸膛里急速跳動(dòng)；有什么東西從心底里發(fā)芽，生長(zhǎng)，把整顆心緊緊包裹；有什么東西在眼眶打轉(zhuǎn)……是的，你終于又回來了。
白天為了和你多待一分鐘，夜晚我打著哈欠寫著作業(yè)。為了和你重溫記憶，我把我們的童年寫成一本小說。為了陪你去你沒去過的地方，我把北京的景點(diǎn)分布圖背得一清二楚。
我只是為你。
美好的時(shí)光或許總是很短暫，你又要離開了。最后一次，我?guī)闳ハ闵�。和你一起爬到山頂，多累我都不怕。山上還有大片大片積雪覆蓋，天地渾然一體，在這個(gè)小小的世界里，只有你，有我�？粗銡g呼雀躍的表情，我盡力掩飾內(nèi)心的傷感，和你一同歡笑。我知道，山下有吃人的惡魔，等我們行程完畢，它就會(huì)把你吃下去，你便又消失得無影無蹤。
望著你的笑臉，我多想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一秒，卻一瞬間花海絢燦，舊顏換新，心動(dòng)那么短，念你的時(shí)間那么長(zhǎng)，一個(gè)人等你的日子，就算狼狽不堪，也會(huì)抬頭挺胸，昂首微笑，仿者學(xué)宙第一的花，花層層疊疊的舒展，驕傲怒放。
是的'，冰雪融化了，你又離開了。
記住，我不在的日子里，受了傷就要學(xué)會(huì)包扎，流了淚就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
待到明年冬天來到時(shí)，你又會(huì)回來的，對(duì)嗎？我站在原地——最顯眼的地方，繼續(xù)等著你歸來。
寫冰雪融化的美文 篇8
今天一早，我看到一片片晶瑩剔透的雪花飄落在了我家的防盜窗上。這意外的驚喜讓我興奮不已。過了許久，細(xì)碎的雪花變成了鵝毛般的雪片。沒一會(huì)兒，草坪姐姐穿上了一件雪白的羽絨衣。晚上，雪花飄得更歡了。我躺在床上策劃著明天該怎么玩這讓我驚喜的雪兒妹妹，想著想著，便在夢(mèng)天使的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，當(dāng)我醒來時(shí)，已是午飯時(shí)間了。我像往常一樣打開窗簾，呼吸新鮮空氣。就在我打開窗簾的那一剎那間，我被眼前的景象驚呆了，一片白茫茫的大地映入我的眼簾。瞧，那土黃色的涼亭頂上，已被厚厚的雪花覆蓋了；那綠油油的香樟樹，每片綠葉上都能看到雪娃娃的足跡；那含苞欲放的臘梅，蓋上了一層晶瑩的雪片，顯得格外美麗……
第三天，事情變?cè)懔�。由于大量降雪，馬路上也覆蓋了二三十厘米厚的雪層，使汽車都寸步難行。見此情形后，超市里的工作人員、小區(qū)居民等，都拿著大鏟子，用一顆樂于助人的心，鏟出了一條供人行走的小路。大雪仍無情地飄著，人們的臉凍得紫紅，手凍得僵硬。費(fèi)了好多功夫鏟出來的小路，又蓋上了一層薄薄的.雪花……
從電視新聞里得知，全國(guó)因大雪受災(zāi)的地方很多，斷電，斷水，交通受阻……聽說有的司機(jī)叔叔在高速公路上已被封鎖了好多天了。大雪無情，人有情，這無情的大雪就像一次新年前的大考驗(yàn)。不過，我相信，我們一定能成功的！我們將用溫暖抗拒寒冷，用愛心融化冰雪！
寫冰雪融化的美文 篇9
前不久，她高興地告訴我她家搬進(jìn)樓房了，那種天真爛漫的笑容下面，隱藏著鮮為人知的傷痛。我也是一個(gè)多愁善感的女孩，看見她終于不用每晚待在蠟燭前面，竭力睜大眼睛卻依然看不清字地做作業(yè)，我也發(fā)自內(nèi)心地替她感到高興。
在每個(gè)孩子的心里，父母的位置不是一塊糖，一句話，任何一個(gè)人就可以代替的。在每個(gè)孩子心里，父母是神圣的、偉大的，有了父母，就有了天，就有了勇氣，就有了避風(fēng)的港灣，有了父母，我們就什么也不怕，無所畏懼，奮勇向前！
昨天，她又在我們面前提起她的'父親，“某某人”就是現(xiàn)在她對(duì)她的父親的稱呼。我知道，父親的名字是不可能忘記的，只是每提起一次，她的心就會(huì)像刀割般地痛一次，可是沒有人會(huì)知道她的心到底有多痛。她只能默默地一個(gè)人承受著這份難以向人訴說的痛苦，靜靜地掙扎著、煎熬著……
我本以為這種處境會(huì)使她墮落、抑郁下去，可我觀察她的一舉一動(dòng)，一言一行后，沒有發(fā)現(xiàn)她的改變，反而她的學(xué)習(xí)更努力了，待人待事更開朗了。也許，這就是那對(duì)我們來說既熟悉又陌生既親近又遙遠(yuǎn)的兩個(gè)字——— 陽(yáng)光的真實(shí)體現(xiàn)吧！是啊，正是她的陽(yáng)光，融化了她內(nèi)心的冰雪，正是她的陽(yáng)光，使她內(nèi)心的陰暗不復(fù)存在。雖然我設(shè)身處地地為她著想，如果是我，如果我遇到了這樣的事情，我一定會(huì)傷心，也一定會(huì)怨恨，可是她卻以一顆感恩的心來對(duì)待每一個(gè)人，不管那個(gè)人對(duì)她是好是壞，是善是惡，她都一樣真誠(chéng)地對(duì)待。希望她的陽(yáng)光能照射到我們身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)物，每一個(gè)角落，也希望她能再次擁有一個(gè)幸福美滿的家，希望全天下的人都能擁有一個(gè)幸福、溫馨的家！
小妹，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你是勇敢的，你用歡樂代替了痛楚，你用笑容代替了淚水，加油！你是最棒的！我們會(huì)在一旁靜靜地、默默地支持著你，加油！在困難面前，你一定會(huì)勝利的！
寫冰雪融化的美文 篇10
友誼是什么？友誼是肩并肩前行的好哥們兒；友誼是緊緊相握的兩只小手；友誼是操場(chǎng)上的歡笑聲‘友誼是池塘邊你的笑顏；而陽(yáng)光，則是見證了友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“你看看你！整天抱著畫板在外頭凈畫些沒用的畫！你也不看看自己的考卷！看看人家草草，既不會(huì)像你那樣瘋瘋癲癲地往外跑，還品學(xué)兼優(yōu)。有本事你就考個(gè)一百分試試！
老媽剛一下班，就劈頭蓋臉地問我考試怎么樣啦？是不是又考砸了？知道情況后又把我一頓訓(xùn)斥。哼！草草，就你那柔弱的樣子，沒資格和我比！我心里狠狠地想。
我永遠(yuǎn)也忘不了每次考砸了，草草都是一幅萬(wàn)年第一的樣子，高傲地不理人，也使我更加地討厭她。
于是，我和草草的友誼就像一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能存在的雪人號(hào)列車，冰封于雪山最深處。
我就這樣躺在綠意盎然的草地上，傾聽風(fēng)吹草動(dòng)的搖曳聲，柔柔的小草在手指尖穿梭。我的頭發(fā)不知何時(shí)也飄落了一些粉色的花瓣，彌漫著淡淡的清香。
一瞬間，晶瑩的雨珠從天而降，淋濕了我藍(lán)色的衣裙，滴在我的臉上，睫毛上，和飄逸的頭發(fā)上，但我突然很想就這樣閉起眼睛，沉沉地睡去，讓風(fēng)雨輕撫我的煩惱，既使那會(huì)使我感冒發(fā)燒。
我閉氣眼睛，雨水順著睫毛說到我的臉上，潤(rùn)水和雨水摻雜著遍布我的臉頰，使我分不清哪個(gè)是雨，哪個(gè)是淚。
雨下得大起來了，我也禁不起寒風(fēng)的`折磨，不由得打起了噴嚏。
就在那個(gè)時(shí)候，你，那個(gè)討厭的家伙卻跑來替我撐傘�？吹轿覞M身的雨水，你好心地脫下自己的外套，替渾身是水的我披上。
可我沒有想到，我居然也有被你，草草幫助的這一天。
我想脫下衣服還給你，并傲慢無理地對(duì)你說：“對(duì)不起，我不需要！”
可我發(fā)現(xiàn)，我竟一點(diǎn)兒力氣都沒有了。
晃悠悠地走向你，并固執(zhí)地想要還給你，可還沒走到你面前，我就昏倒在綠色的草坪上。
醒來后，我卻發(fā)現(xiàn)我好好地躺在熟悉的床上。
原來，那日，是你用你瘦小的身軀背起我，拋開雨傘，急切地背我回家。而你，此時(shí)也和我一樣躺在床上養(yǎng)病。
我想：陽(yáng)光下，冰雪正在融化……
寫冰雪融化的美文 篇11
冬，好冷，天天忍受著寒風(fēng)的冷冽，寒風(fēng)鉆入心堂的如刀割般的寒。是她，是她的愛融化了我心中的冰雪......
“呼、呼”輕輕在手心呵一口氣，白色的氣體隨風(fēng)飄致，指尖觸碰在金屬臉盆上，第一反應(yīng)般的縮了回去——冷，水流緩緩地從指尖滑過，由冷到暖，由緩到湍，心中像被釋放了一般，暖意直往上涌。
窗外，下著鵝毛大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，給世界披上了一件白色的盛裝，再看看脖子上系著淡紅的圍巾，這是母親贈(zèng)的，霎時(shí)心中想綻開了一朵花一樣興奮，呵一口氣在窗上，再用手抹掉，看清了窗外的世界，推開記憶深處的窗戶，如同放映錄像般回憶母親為我做的一切......
記得......
冬日的陽(yáng)光不如夏天的陽(yáng)光那般張狂、那般橫沖直撞，她只是悄悄地、像貓一樣、一點(diǎn)一點(diǎn)爬上周圍的城市，給城市披上了一件盛裝。但是，冬的風(fēng)，就如惡魔般張狂，肆無忌憚地纏著人們、冷冽的風(fēng)如刀割般刺在人們的肌膚上，臉已漲得通紅，火辣辣的。但母親依舊日夜接送我，毫無顧慮那寒冷的`風(fēng)。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，如釋放般的鳥兒，沖出教室，我背著沉重的書包，慢悠悠地走出教室，掏出書包里的手機(jī)，屏幕上多了幾條短信，打開看，是母親的問候。走近母親身邊，望，風(fēng)霜打在母親憔悴的眼角上刻上了魚尾紋，心中一閃念母親是因我才會(huì)此樣。
車子開動(dòng)了，寒冷打著拍一陣陣鉆入骨子，雖然陽(yáng)光依舊調(diào)皮的碎碎的灑在地面，我貼緊母親的后背，霎時(shí)溫暖，雖母親的后背不如父親的結(jié)實(shí)，母親的力氣不如父親的強(qiáng)壯，但依舊如同父親般溫暖.......
母愛如避風(fēng)港灣，任風(fēng)風(fēng)雨雨拍打，母愛如冬日陽(yáng)光，融化我心中的冰雪......
樹葉打著圈兒，在面前轉(zhuǎn)悠，卷起一片淋落的枯黃樹葉，載著母愛融化了冰雪。
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