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美文作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的美文作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美文作文300字 篇1
我愛秋天，它吸引我的不是豐收的喜悅，而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉(xiāng)間的小路上，無意間看見了一顆粗壯的銀杏樹，隨著一陣秋風(fēng)出來，銀杏葉慢悠悠的向下飄來，我伸出雙手去接住它 ，銀杏葉就像一位懂事的孩子，乖乖的落在我的手里。我仔細(xì)的觀察著這片銀杏葉，顏色已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰，一條細(xì)長的葉柄支撐著整片樹葉，葉片摸起來軟軟的.。我不禁將它湊近我的鼻子，竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹，它便順著我的手滑落下去，回到了大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走，腳底踩著葉片，隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。
穿過一片田野，竟發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片楓林，宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，好像害羞的少女，紅著臉兒，看上去，煞是美麗。一陣風(fēng)吹過，楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉，它長著五個尖角，每個角上長著許多小刺，摸上去略略扎手，一只小小的葉柄上長著許多絨毛它的葉脈從五個角伸向葉柄。整個結(jié)構(gòu)分配的如此恰當(dāng)、合適�？吹酱司�，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 我愛著斑斕的秋天，更愛這些美麗的樹葉。
美文作文300字 篇2
暗黑，滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下，隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷，惟有黛色的遠(yuǎn)山山谷處留了一抹純白，仿若朝陽初生前一縷刺目的光。
這是一張《吶喊》文集的寫意畫。
天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個佝僂的身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。
在魯迅先生的`文章里，在這幅寫意畫卷中，我看見了兩個灰暗的大字：吃人！
不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實、深刻，他專注于描摹病態(tài)的社會、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫里，你看不見粉飾太平的燈紅酒綠，看不見自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！
這，才當(dāng)是美文！
矯揉造作、無病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時間的推敲，惟有這飽含真情、貼近時代、深入民眾的文字才讓人如入其畫，如臨其境。盡管讀后無限感傷和憤怒，一顆心卻不會被縹緲的字符束縛而變得虛浮。
美文作文300字 篇3
今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。
我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人，讓它們有了人的動作和語言。
它的語言描寫用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的`。我只愿你們開得好花，結(jié)得好果�！边@可以看出泥土不小氣，懂得分享。因為小氣的話就不想讓別人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運(yùn)動場。我要盡力保護(hù)它們，讓他們個個強(qiáng)健�！边@里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個大作家呢！
美文作文300字 篇4
冬天是一個可愛的小朋友。
這個小朋友喜歡白色，鵝毛大雪漫天飛舞，樹枝上、房頂上、大地上......到處都是白茫茫的一片，整個世界像是穿上了白色的外衣，人們都像生活在一個銀裝素裹的世界里。
這個小朋友喜歡梅花，冬天別的花都凋謝了，只有梅花依舊傲然怒放，真是“梅花香自苦寒來”，它的品質(zhì)是那么高貴！。
這個小朋友愛吃冰激凌，整個小河都結(jié)成了厚厚的'冰，人們在冰上高興地滑冰，平靜的河面變得熱鬧起來。
這個小朋友愛一個人在安靜的森林里散步，天氣太冷了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，大動物、小昆蟲有的冬眠了；有的在洞里吃著以前備用的食物；還有的在家里玩耍，等待春天的到來。
小朋友們不怕冷，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得真開心！冬天小朋友一看，也跟著大家一起高興地跳起了舞。
美文作文300字 篇5
今天，我看到了一篇美文：《詩的材料》。作者是葉圣陶，文章太贊了！
描寫贊
作者運(yùn)用很多描寫的“祖師爺”，如五覺，當(dāng)然用詞也十分恰當(dāng)，如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。
聯(lián)想贊
天呀！葉老，你是神嗎？把自己當(dāng)作了荷花，完全是只有聯(lián)想高手才可以��！葉老，你是小荷創(chuàng)始人——河馬國王的祖先嗎？
鋪墊贊
最后一段，作者寫自己被驚醒，很明顯就是在結(jié)束上一段，所以上一段不是它的鋪墊嗎？而第一段，已經(jīng)大范圍的.描寫荷花了，同時又為下文做了鋪墊。
襯托贊
呵呵，我怎么跟最后一段干上了呢？“喊我，我才記起我是我”，襯托了上一段，反方面襯托了作者的入迷。
抓詞贊
葉老！你是抓詞圣手嗎？挨挨擠擠，如果改成了毫無縫隙，意思是一樣的，都是很擠，可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛，太贊了！
啊，葉老，總之《詩的材料》太贊了！
美文作文300字 篇6
美文誦讀是我們學(xué)校開展的一項活動。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟著大隊部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的'讀了一遍。然后到14時30分時，開始美文誦讀。因為我第一次拿著話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時間，讓我們一同欣賞�！痹摰轿艺f了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)砻牢恼b讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。
我以后要多閱讀課外知識， 多讀書鍛煉語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家?guī)砀玫淖髌罚?/p>
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