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原來(lái),這是愛情優(yōu)秀美文
十六歲，是一個(gè)朦朧的花季；十六歲，一個(gè)不諳世事的年紀(jì)。
她初識(shí)他，正是十六歲那年花開燦爛的季節(jié)。也許在十六歲之前便有過交集，但那不過是擦肩而過罷了。他未曾注意過這個(gè)年級(jí)里最不起眼的學(xué)生，而她也沉浸在對(duì)新校園的好奇中，無(wú)暇顧及自己科任老師及班級(jí)同學(xué)以外的人。
十六歲那年，她上高二，仍舊是年級(jí)里一個(gè)很普通的學(xué)生，而他是這個(gè)年級(jí)里受人愛戴的英語(yǔ)老師。高二下學(xué)期，也許是上帝的眷顧，她的努力終于有了回報(bào)，老師們開始關(guān)注她，被選為了班上的英語(yǔ)學(xué)科培優(yōu)對(duì)象。一次偶然的機(jī)會(huì)，作為整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)培優(yōu)負(fù)責(zé)人的他，到她的班上找到她詢問培優(yōu)學(xué)習(xí)的情況。第一次近距離的談話，她都不明白為什么自己那么大膽，在這個(gè)嚴(yán)厲無(wú)比的老師面前問個(gè)喋喋不休，大概是第一次的相識(shí)，她便感覺到他的親切吧。就那一次，她牢牢的記住了這個(gè)老師，可他學(xué)生有幾千，又何嘗能夠記得她呢。也許是學(xué)生時(shí)代的虛榮心（希望學(xué)校優(yōu)秀老師能夠關(guān)注自己）作怪，亦或是她真的愛上了學(xué)習(xí)。她開始往辦公室里跑，向他請(qǐng)教各種學(xué)習(xí)問題，甚至偶爾在某一天的晚自習(xí)過后和他一起暢談人生目標(biāo)。一開始，他對(duì)這個(gè)沒完沒了找他“麻煩”的學(xué)生感到厭倦極了，然而她的開朗活潑，勤奮好學(xué)使他不得不開始關(guān)注起這個(gè)不起眼的學(xué)生來(lái)。因?yàn)橛辛怂年P(guān)注，她便比以前還要努力了。她自己也說不上為什么會(huì)把他當(dāng)作是自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只是一種琢磨不透的感覺就這樣開始了。
轉(zhuǎn)眼間她十七歲，十七歲那年，金榜題名與她絕緣，因此這一年成為了她的遺憾年。那年高考也許是因?yàn)轭}太過于簡(jiǎn)單的緣故，她比任何一次考試都考的要好，為此還高興了好一陣子。但命運(yùn)好像總是喜歡和她開玩笑，那一年的錄取線比以往的任何一年都要高。希望落空，她走至郁孤臺(tái)贛水江畔，望著滔滔江水傷心欲絕。當(dāng)她決心要放棄一切結(jié)束自己時(shí)，她想到了他——那個(gè)給了她那么多關(guān)愛的他。于是她撥通了那個(gè)記了整整兩年的號(hào)碼。她并沒有與他說她當(dāng)時(shí)身處何處之事，是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，不，是因?yàn)樗麤]問。他作為一個(gè)優(yōu)秀教師又在學(xué)習(xí)行政處任職，有忙不完的事情。她只是他生命中的一個(gè)過客，連正式的師生都算不上，自然不會(huì)問她這些小事情。而她也只問了一些關(guān)于復(fù)讀的事情，聽到她有復(fù)讀的想法，電話那頭的他顯然很高興，放下手頭的事很耐心的告訴她要為復(fù)讀做哪些準(zhǔn)備，然后告訴她，在周末的時(shí)候可以單獨(dú)給她補(bǔ)那些拉下的課程。原本對(duì)自己已經(jīng)絕望并且發(fā)過誓絕不會(huì)去復(fù)讀的她，因?yàn)樗囊环捯苍S也是因?yàn)閷?duì)青春校園的不舍，在猶豫中選擇了回去繼續(xù)奮斗一年。那一次，他救了她。從那以后，在她的心中更加感覺到他好像不止是她的老師了，但這種感覺自己都不知道究竟是什么：是感激、崇拜還是喜歡······
高四那年，恰好他也到補(bǔ)習(xí)班教書，那一年是他不再當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)了。對(duì)于她而言他沒了年級(jí)組長(zhǎng)的威風(fēng)，卻顯得更加親切了，更加的平易近人了。進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班的她，一切都是陌生包括她班上的老師，在適應(yīng)新環(huán)境之前她能夠交心的老師只有他。乃至后來(lái)和班上的老師都熟悉了，她有問題還是習(xí)慣去找他。在別人眼里的他，向來(lái)都是嚴(yán)肅，臉上沒有絲毫笑容的。而唯獨(dú)面對(duì)她的時(shí)候，他總是微笑著的，顯得很快樂。也許是她天生就是一個(gè)能夠給別人帶來(lái)歡笑的人吧，也許是······那一年，是她人生中過得最快樂的一年，盡管這快樂不僅僅是因?yàn)樗粋�(gè)人，但至少也有三分之一是屬于他的成果。在收獲快樂的同時(shí)，她也收到了一份上帝賜予她的禮物——理想大學(xué)的錄取通知書。在即將離校的前一個(gè)晚上，他們?cè)陴嵉囊箍障孪鄵碇x別，那一刻她仍然不知道這是一份什么情，她猜想著：要說是師生情，那該是有多么深厚的一份情啊，若說是愛情，卻好像差了些什么。（短篇愛情美文）
就這樣帶著這份朦朧的感覺和對(duì)他的不舍，她去了一個(gè)遙遠(yuǎn)又陌生的城市。對(duì)于她的離去，他即高興也悲傷，高興的是作為一個(gè)有理想的學(xué)生，她終于張翅高飛了；悲傷的是她離開之后，相見便是遙遙無(wú)期了。來(lái)到陌生的城市里，她除了想念家人外更多的是想念他。每次接到他打來(lái)的電話，她總是要喋喋不休的說上半個(gè)小時(shí)，恨不得把自己在大學(xué)里的所有的情況都告訴他，與他分享在大學(xué)校園里收獲的快樂，同時(shí)也向他訴說身處異鄉(xiāng)所遇到的無(wú)奈。盡管如此，但他始終沒有把愛說出口，這也讓她對(duì)這份感覺始終無(wú)法定義。直到十八歲那年的生日，她收到了他寄來(lái)的生日禮物，在小禮盒的紙條里寫著“Iloveyouforever”。
那一刻，她明白了，多年摸不透的感覺，原來(lái)是愛情....
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