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讀《姥姥語錄》有感
在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的語錄吧，語錄不講求篇章結構，形式較為靈活。那么你所知道的語錄都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的讀《姥姥語錄》有感，希望對大家有所幫助。
讀《姥姥語錄》有感1
這是近兩年來第一次花整整一個晚修的時間迫不及待地讀完一本書。這種閱讀的清爽和感動吸引著我手不釋卷，讓我再一次感受到了閱讀的魔力。當然收獲最大的還是領會了一種生活的智慧--一位來自中國鄉(xiāng)村老太太的生活智慧。作者倪萍，是我初高中時代在電視經(jīng)�？吹降拿�，當時不明白這個名人“為什么總是眼含淚水”，為什么總是講感動的故事，為什么總是一些情感外露的表達，多年以后我知道這叫“煽情”，并且知道她的外號“中國第一煽情手”。但，看了《姥姥語錄》，雖然我再次領略到了寶刀不老的“中國第一煽情手”“煽情”敘事，可還是忍不住為讀到這樣一本書而感到生活的充實、豐滿與幸福。因為她帶給了我一位中國鄉(xiāng)村老人，喚醒給了我所聽到過的生活智慧。
《姥姥語錄》是倪萍通過對姥姥的一點一滴的回憶而形成的一篇又一篇充滿姥姥生活智慧的文章。姥姥是一個九十九歲離去的老人，是一位鄉(xiāng)村老人，一位早年吃過不少苦后來兒孫有出息的中國典型性勞動婦女。正像倪萍所說一樣，“姥姥其實是家家都有的那個老太太”，“姥姥語錄也是家家的老太太都常說的那些理兒”。放在當下的環(huán)境來看，這些理兒又是多忙的真切、實用，所以忍不住就會多想一點，把這種理兒概括為：中國鄉(xiāng)村老人的生活智慧。姥姥的這種生活智慧不同于學者大家的生活智慧，這是一種地道民間、日常、普通、家庭之內(nèi)的生活智慧，可能和任何體制的生活、正規(guī)的知識、學院的教育無關，僅僅是中國大地原野上的一朵小花而已，幽香獨自，但又常常生長于千家萬戶普普通通的墻院里。
姥姥的這一生活智慧最主體的內(nèi)容就是對生活的樂觀。這也是中國鄉(xiāng)村老人典型的形象畫面--平淡中透出希望，寧靜中散發(fā)信心。姥姥以及所有的中國鄉(xiāng)村老人都經(jīng)歷過不少的人生磨難和社會苦難，也都經(jīng)歷過具體的貧窮、饑餓和病痛，但是生活的年輪在這些老人身上并沒有留下陰影，而是鑄就了生活的花朵，并散發(fā)著智慧的芬芳。所以姥姥會說出“樂就是�！薄疤窍≡秸丛胶�，苦菜越洗苦水越少”“有苦也不是壞事，苦多了甜就比出來了。你吃一塊兒桃酥試試，又甜又香，你再吃一斤試試？你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。孩子，別怕苦，苦它兄弟就叫甜哪！”等等語錄。這樣的話，我自小也聽過本村的老人說過，“日子總會好起來的”，“一天咋過不是過”，等類似的話。今天在書中讀到，再加上這些年來對生活的些許體會，頓感醒悟，這才是真正的生活智慧。
中國鄉(xiāng)村老人對生活的樂觀不是“單向度思維”，總是帶有著深刻的生活辯證法。黑格爾、馬克思、德國哲學在哲學中所反復強調(diào)的辯證法，在中國鄉(xiāng)村老人那里早已在生活中運用自如了。老人們總是能看到生活的兩面，總是能從苦難中看到幸福，在困難面前看到樂觀�？赡苌畹恼嬷B就是--辯證�！安还苌妒履阆氩煌ǖ惯^來想就通了，什么人你看不慣換個個兒就看慣了”“吃了一輩子小虧，占了一大輩子便宜”“一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個”這些看似自我安慰的話，都是生活的辯證法，都體現(xiàn)著生活的智慧。在這些看似圓滑的話語表達中，深藏著對生活、生命本身的珍惜，與抵抗的姿態(tài)、不屈的抗爭、奮力的革命是同樣的難能可貴。這樣的辯證才更智慧更能體現(xiàn)人生的`信仰。
人生需要信仰，生命需要敬畏。中國鄉(xiāng)村老人有著自己的價值理論體系，所以這種生活智慧才會顯得和生活聯(lián)系得那么緊密、貼合，沒有一絲的縫隙。這些老人大都沒有經(jīng)過正規(guī)的文化教育，更不是一以貫之的讀書人，他們就是普通通通的鄉(xiāng)村你的人，每天都在為生活勞作為一日三餐而奔波，可是他們的頭腦里卻有著普世的價值與觀念，并且有著“敬天畏地”式的道德信仰。就像倪萍筆下的姥姥一樣，沒有對待惡的手段，唯一的信仰就是“善”：對待鄰里是善，對待弱者是善，對待惡者是善，對待自己的苦難是善，對待自己的命運是善，對待生老病死是善，對待衣食住行是善......這樣的信仰調(diào)節(jié)著苦難的人生心理，使苦難的人生轉(zhuǎn)化為美麗的生活，轉(zhuǎn)化為對日常生活的珍惜與設計，又以此轉(zhuǎn)化為對命運的感恩，最終上升對人生是善的本體概括。所以會說“好日子得”“人出賣了良心和得了心臟病差不多，心停停跳跳的，憋得慌呀”“心里有氣、有怨說出來就好了，不管真對真錯，別留著，留日子長了，就長在身體你了”“不一定背著抱著就是愛，不一定給口吃的喝的就是愛”等等終極本體是善的生活箴言。
在子女的教育中，中國鄉(xiāng)村老人更是奉行“性本善”的教育觀念。在這一親情關系中，父輩一定是想方設法地給子女一個善的教誨，而且也一定是言傳身教，常常還是身教多于言傳。用行動教育后代時刻恪守善道，與人為善，與物為善，善待一切。在老人們的言語行動中，善與教育是分不開的，而教育與文化又是緊密聯(lián)系的，所以中國鄉(xiāng)村老人特別看重文化和教育。在他們看來文化就是教育，教育就是行善，學習文化，讀書識字，就是接受教育，就是在學習善，所以姥姥和那些鄉(xiāng)村老人們特別喜歡讀書人，特別希望后代能讀書，一直讀下去，不斷地接受教育，致使有“萬般皆下品惟有讀書高”的讀書觀。哪怕他們犧牲自己，奉獻所有的物質(zhì)財富與時間都在所不惜，子孫后代的讀書是他們所有的希望與寄托。他們開始有了一種集體的品格，一種民族的文化品格。
中國鄉(xiāng)村老人的典型性格就是這一集體品格的分子，任勞任怨，身體力行，勤勞善良......這一品質(zhì)最終成為中國鄉(xiāng)村老師的生活智慧--中國鄉(xiāng)村老人的精神。
讀《姥姥語錄》有感2
姥姥在生活中跟我是最親的人，倪萍心底的一則則姥姥與外孫女之間愛的故事，令人為之動容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。
倪萍帶領讀者走進她99歲姥姥的`平凡生活，追憶作者與姥姥一起走過的有淚有笑、有滋有味的日子，細述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
《姥姥語錄》提醒我，我及時愛和關心身邊的人，趁親人還健在，通過各種方式表達自己的感情，讓長輩感覺幸福、滿足。
只要讓父母感覺幸福、滿足就是孝順”，作為子女的我們經(jīng)常回家看看看。
讀《姥姥語錄》有感3
每個人身邊都會有無微不至關懷著你的親人。他們積攢的人生智慧，雖然質(zhì)樸無華，沒有那些大作家的語言“華麗”，但卻可以使你一生受益。讀完《姥姥語錄》這本書，我的心如翻江倒海一般，久久不能平靜。
書中講述的是倪萍阿姨童年時，在水門口村與姥姥生活的美好時光，長大后與姥姥的點點滴滴，其中包括了姥姥質(zhì)樸無華的人生智慧。
我還真希望有一位這樣的姥姥（并不是說我的姥姥不好）。我喜歡這位姥姥有三方面：一方面是姥姥的.樸實善良。在當時那年代人都窮。姥姥的兒女帶回來點東西，她就像分蘋果一樣，這家一點兒，那家一點兒，真把村里人當成一家人，一點兒也不吝嗇。雖然不是很多，但卻可以讓人感到溫暖。有些人家里有好東西，東藏西藏，就怕別人看到。二方面是姥姥做飯的手藝真絕。有時看著書，調(diào)皮的口水就跑了出來。冰涼的蘋果，翠綠的蘿卜，這可是綠色產(chǎn)品呀！蛋黃是活的咸鴨蛋，蝦仁餃子……真想嘗一嘗。三是姥姥的教育方式。姥姥用她一生積累的“智慧”，教育子女。雖然都是些大白話，但都蘊含著深奧的人生道理，使人終生受益。
我最喜歡的一句姥姥語錄是：“二十幾塊錢買個啥？買個吃的一會兒就吃完了，買本書吃一輩子。好的書下一輩兒又接著吃上算�！痹傧胂胛覀儯绨彦X換成食物吃到肚子里去了，以后一定不要貪吃了，多買點兒對自己有用的書。
當讀到感人的方，總會叫人鼻子酸酸地，差點兒哭出來。
人的一生或平凡或富貴，但親情是重要的，品德也是重要的。一位不識字的姥姥，竟能說出那么多讓人意想不到的“人生智慧”，這怎能不讓我尊敬，贊嘆呢？
讓我們一起走進《姥姥語錄》里吧！
讀《姥姥語錄》有感4
《姥姥語錄》是表姐送給自己的書籍，我們同樣深愛外婆，所以關于倪萍的《姥姥語錄》最的感動是外婆帶給自己的觸動，所以都記錄的是關于外婆的記憶和感受。
外婆，她說今夜的月亮特別圓，我說，月亮一直在心底，寄一輪月亮贈送給所有可愛的人兒。
我得深吸一口氣，讓自己的心臟包含在這股氣蘊中，慢慢坐回靠椅，輕聲對您講有關我的故事。
我感到冥冥中一個叫緣分的牽掛，它從無垠遠的深處來，帶著溫度，伸向我。
記憶里的鄉(xiāng)愁，骨子里的敏銳，那來時的路，來時的路……
我說，來是偶然，去是必然。
簡單的生活，單純的人生。
著實喜歡這樣的生活，一個人走走看看，多一分思考，多一分平靜，多一分智慧，多一分澄明；白天送外婆回家，一路上聊了很多，也看了很多路邊的花花草草，豐富了眼睛，我喜歡和外婆待在一起，老人家們都很有智慧，生活中的語言大師，和他們交流，你細細聽來會發(fā)現(xiàn)很多精妙的句子，很多恰如其分的比喻，雖然他們不曾讀書，語言確實那么靈活精致。
和老人家呆在一起，心里很平靜，時間靜悄悄地從談話聲中溜走，聽他們智慧的語言，了解他們的經(jīng)歷，看著過去的故事，原來，每一個老人都是如此不容易，又是如此豁達，深深地敬愛他們，我想就在家鄉(xiāng)，靜靜地過著生活，記錄著平淡的生活，想拋開城市帶來的壓抑，多年以后我會選擇安靜的生活。
今天打電話和外婆聊了很多，心里終于踏實下來。
外婆是我最愛的人，善良，博愛，她老人家就是圖書館，雖然沒有受過教育的外婆，可每次都能從她身上學到很多很多。
從小身邊善良可愛的'人很多，不管經(jīng)歷多少，還是用完美的眼睛去看不完美的世界，每一種成長與蛻變都須自己去認可，接受，從而改變。
家人平安，快樂，就是最大的心安。
人，真是奇怪。
看到一個陌生老人，你會感到分外親切，想起已經(jīng)離開的親人，想起他鄉(xiāng)的年邁外婆；看到一篇初見文章，你會莫名的感動，鼻子一酸眼淚傾巢而出，那份似曾相識牽掛著自己；隨手翻翻身旁的任何一本書，都是如此喜愛，而自己寫下的點點滴滴隨著時間而丟失。
一半明媚，一半憂傷，能細細感知身邊的人和事，當安靜下來，會吸取很多很多東西在腦袋里，無數(shù)次碰撞，無數(shù)次矛盾對立，和自己對話是喜悅也是憂傷，寧可被不斷的碰撞，也不想自己空白，因為最后的自己會保持寧靜的心境去接納當下，我認可并反駁，找到合適的狀態(tài)讓內(nèi)心沉淀。
我始終覺得20出頭的女生更應該對自己有一個更深廣的思考，哪怕未來沒有結果，你的本質(zhì)也在悄然變化；而不是沉迷于外在的追求，外貌、服飾、愛情、金錢。
故鄉(xiāng)在哪里，童年在哪里，過往的記憶在哪里，失落的夢實在太久太久了，我無法再度撿回。
此時，我想起了遠方的親人，于故鄉(xiāng)的石板路上，我踽踽獨行，故人一去，芳蹤難覓。
酸透心的是，村口杏樹上汁液豐滿的果實，老屋前雙臂并用才能環(huán)抱的柳樹。
外婆的故事那么悠遠，那熟悉的教誨，漂亮的白發(fā)，望穿了思念的眼睛。
遠處玫瑰花開了……
人越老，人世之事則看得越輕，我喜歡和老人家相處，即使他們讀書少，亦或者沒讀過書，可常常一語驚人，細細斟酌才發(fā)現(xiàn)雙鬢記錄著歲月，深深皺紋記錄著生活，原來，他們才是生活的智者。
不管是去世的文藝的爺爺，還是老去的博大心懷的外婆，想起他們，心里頓時翻騰不安。
老年，長于避免不幸；青年，樂于容忍不幸。
青年是一個不安的年歲，而年老則是一個休整的時節(jié)，一路自己成長，外婆老去，能做的只有珍惜一切，常懷柔軟心去理解生活，在恩典中繼續(xù)前行。
有時候好的方法會讓我們變得更高效，這個方法有些像以前三階段培訓100天運用到“黑本子記錄”的模式，那時候每一天晚上九點之前檢查當天是否所有的工作計劃和個人計劃是否完成，并寫下第二天具體的時間做什么事情，看似一件很容易的事情，都以為做著很容易，其實不然，我那時候培訓角色是“學習總監(jiān)”，一百天下來，開始幾乎每天晚上都要盯著學習組長，讓他們再去盯著下面的隊員，很多都是網(wǎng)點出色的物流經(jīng)理人，結果就是這么簡單的一件事情很難做到，一個月之后情況好轉(zhuǎn)，100結束前期都能提前把“黑本子計劃”內(nèi)容發(fā)出來。
如果一直把這個習慣用到工作中，必定是高效的工作者。
閱讀和寫作也是如此，日復一日的重復，最終形成習慣才會積極去做這件事情。
對于真心喜歡看書的人來說不用提醒也能給自己設定閱讀計劃和目標，或者純粹的閱讀喜悅。
對于不太喜歡閱讀的人，我覺得不用勉強自己，總有你自己最喜歡的事情，對插花、唱歌、做飯更有興趣，這樣不也挺好的嗎？
讀《姥姥語錄》有感5
“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”
——《姥姥語錄》
一
第一次聽說姥姥語錄這本書是在一期朗讀者上，那期節(jié)目里，倪萍姐姐是嘉賓，她帶著自己寫的這本書�？戳斯�(jié)目之后，我找到了《姥姥語錄》這本書。當我讀它的時候，我被姥姥簡單樸實卻富有哲理的話語深深地打動了。不識字的姥姥說的話像天籟之音，那些充滿智慧的語言都是我們早就明白的道理，可也都是些常被欲望誘惑遮擋住的道理。白巖松說過：“有學歷的人，不一定有文化；沒學歷的人，不一定沒文化�！睍械睦牙丫褪沁@樣一個沒學歷卻有文化的人。
二
“心眼不好的人一輩子不知道什么是甜什么是香，一輩子不知道什么是滿什么是足，就像吃了一把鹽老得喝水，肚子里脹的全是氣，氣多了人能好受嗎？你看老想害別人的那個人，臉都倒掛著，他不快樂。害別人最后都害了自己，幫別人最后都幫了自己，不信你去試試。壞人都是傻子，一輩子活得不快樂。”這是書中的姥姥說過的，我看到這句，想到了我的姥姥。小時候，姥姥經(jīng)常告訴我要和小朋友好好相處，讓我經(jīng)常幫助別人，那時候小，也不知道該怎么幫忙，所以也經(jīng)常幫倒忙，但是姥姥從來沒有因為這件事批評我，沒有因為我?guī)偷姑透嬖V我不要再給別人添麻煩了，別幫忙了，還告訴我，“孩子別怕，慢慢就好了，慢慢地你長大了就不用再擔心給人添麻煩了，別怕�！蔽乙恢倍加浿浿牙褜ξ艺f的話，保持著一顆善良的心，盡可能地幫助別人，不藏心眼，更沒有壞心眼，這些真的要感謝姥姥對我的教導。
其實啊，什么事都是相對的，有舍才有得，就像書中姥姥說的，“老天是公平的，給你多少一定的拿走多少。你看挑擔子的人，兩頭一樣沉才能走得遠。一頭沉一頭輕你試試？走不了幾步你就得停下�！币郧皼]什么感覺，后來上了大學，這半年多的時間給了我很多東西，我開始明白了很多道理，長大了很多。學生干部的工作的確不好做，但是有舍才有得，能力都是一點一點鍛煉出來的，沒有困難，怎么能體會到成功的不容易。但是經(jīng)過了半年多的鍛煉，我慢慢地習慣了學生工作，也慢慢地懂得了很多工作的方法，雖然用了自己很多的時間和精力，但是這些都有了回報，工作慢慢都做得好了，這也算是有舍有得了吧。
三
在語錄中有這樣一句話，“聰明的.婆婆對媳婦要比對兒子好�！边@一點，我姥姥做得特別特別好。除了媽媽，姥姥還有一個兒子。舅舅以前有舅媽，但是我對舅媽沒有什么印象，都是媽媽給我講的。媽媽說，以前姥姥對舅媽的好連她都嫉妒，有時候她都是借著舅媽的光才能有好多好東西，舅媽沒有媽媽，但是姥姥把舅媽當做自己的親女兒，給她一個完整的家�？墒呛髞碛幸惶�，舅舅拿著離婚證回家跟姥姥說，他和舅媽離婚了，姥姥當時楞了一下，說，“你說什么，再說一遍”舅舅又說了一遍，姥姥二話沒說給了舅舅一耳光，然后讓舅舅跪下，過了一會，姥姥給舅媽打電話，讓舅媽回家，舅媽說她和舅舅離婚了，以后就不回去住了，但是會經(jīng)�；厝タ此麄儌z的，后來姥姥以死相逼，才把舅媽叫到了家里。姥姥沒有問舅舅舅媽為什么離婚，她只問了舅舅舅媽一句，還能不能和好，屋子里沉默了好久之后，舅媽哭著跟姥姥說，“媽，就算離婚了你也永遠是我媽，我永遠都是你閨女�！眿寢尭抑v，舅媽走后，姥姥就開始哭，那是她第一次見到姥姥哭得像個孩子，過了好久才緩過來。后來舅舅跟姥姥說了他跟舅媽離婚的原因是舅媽不能生育，姥姥又一次打了舅舅，打得比前一次還狠。后來舅舅一直沒有再婚，可能是還想著舅媽吧，但是姥姥后來給舅媽介紹了男朋友，舅媽再婚了，而且生活得很幸福。媽媽問姥姥為什么那么做，為什么不勸他們倆和好，姥姥說，“不能再耽誤小慧了（大家都叫舅媽小慧），就算和好了他們倆的問題還是會一直存在的，小慧應該有更幸福的生活。”媽媽沒有再問下去。直到現(xiàn)在，就算不再是婆媳了，姥姥和舅媽的關系依然特別好，像母女一樣。
讀《姥姥語錄》有感6
《姥姥語錄》平實、樸素，姥姥就是一位生活大學的教授，這是她日常的自省和對于子孫的教誨，句句通俗易懂，耐人尋味。
本文摘自家道欄目。
一口氣看完了倪萍寫的《姥姥語錄》，被姥姥簡單樸實富有哲理的話語深深的溫暖了。
不識字的'姥姥說的話像天籟之音，那些充滿智慧的語言都是我們早就明白的理兒，可也都是些常被欲望誘惑遮擋住的理兒。
白巖松說：“有學歷的人，不一定有文化；沒學歷的人，不一定沒文化。
”姥姥就是這樣一個沒學歷卻有文化的人。
她的精神正是我們所需要的！
讀《姥姥語錄》有感7
剛見到這書名《姥姥語錄》就有一種說不出的親切，很想翻翻這本書都寫了些什么，正如所想，看似并不華麗的語言，親切的敘述，卻讓字里行間無不飽含著作者與姥姥之間血濃于水的親情，以及作者對姥姥深深地懷念。書中回憶了作者與姥姥在一起生活過的快樂時光，還有作者想方設法讓年邁的姥姥留在世間所做的點點滴滴，像與每一個讀這本書的人聊天一樣，講述著關于姥姥的故事，關于姥姥那些值得一生受用的道理。
書中的姥姥和藹可親，善良而大度。她并沒有受過什么高等教育，卻把人生的事看得明明白白，透著生活的智慧；她知足常樂，不計較得失，堅信著老天的公平；她勤勞肯干，一生忙碌而充實；她善解人意，聆聽之后會用淺顯而又深奧的道理點醒你。閱讀的過程中，時刻讓人感覺暖意融融，深深愛上了這位可愛的姥姥。她好像很少會被愁事困擾，她明白，“樂就是�！�，就像她說的“吃了一輩子小虧，占了一輩子大便宜??一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個”。
這本書教會了我們?nèi)绾螛酚^的面對生活，更是讓我們不自覺的被姥姥那顆知足、寬容、感恩的心感動。書中姥姥那些語重心長的話，那些實實在在的.理也不禁讓我想到自己的姥姥，同樣是小時候經(jīng)常待在姥姥家的我，在看到倪萍對姥姥那種濃濃的愛時不由得感同身受，姥姥對外甥女的特別疼愛和外甥女對姥姥那種濃濃的依戀與感激之情我都能深切地體會到，不由得讓我更加喜歡這本書。姥姥懂得疼愛，卻不溺愛，從生活中的點點滴滴中總結出做人的道理，教會我們要學會和別人分享快樂，要學會靠自己，要堅持，要好學，不讓自己閑下來才能把日子過的更充實。
書中的水門口也令人向往，正是因為有了這樣清新樸實的地方，才孕育了淳樸善良的心靈。在這個充滿了人群與車輛的城市時代里，書中的水門口仿佛讓人看到了一抹清新的綠色。也正是因為經(jīng)歷過了自由的農(nóng)村生活也經(jīng)歷了嚴厲教導下的城市生活，才有了倪萍親切的笑容、率真的談吐和膽大心細的作風。她毫不隱瞞自己的喜怒哀樂，也在書中坦言在面對挫折的時候她也有一段憑借抽煙消除恐懼的墮落時光，最后還是姥姥用她那真真切切的理告訴她“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”堅強的倪萍，還是做到了姥姥眼里那個無所不能的人。
質(zhì)樸無華的語言流露著真摯的情感，貼心而溫暖，我相信，每一個讀過此書的人都會被書中那些真實而打動，為那些字字在心、句句在理兒的大白話而豁然。這就是《姥姥語錄》，一本樸實地描述了日常生活的書，它沒有華麗的語言，卻那么讓人親切，它靠平凡去感動世人，用一句句貼心的老理兒去點醒世人，我相信，這位可愛的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時刻提醒著我們“樂就是�！�。
讀《姥姥語錄》有感8
《姥姥語錄》是這么飽含作者對姥姥的愛以及對姥姥的孝心的一本書，有那些令人讀后潸然淚下的故事，那些讓心變得柔軟酸楚的話語。使人心為之動容。這位99歲的姥姥雖沒有文化，但是總會在我們困難的時候，給予我們非常巨大的啟迪。讓我?guī)Т蠹易哌M這位99歲姥姥看似平常但使人受用終生的大智慧。
作者倪萍是著名主持人、演員，她用她真摯感人的文字，描述了她姥姥淳樸，看似平凡卻又不凡的一生。
這本書讀后有兩點給我觸動很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。
倪萍的姥姥是一個典型的農(nóng)村婦女，沒有多少文化，但在困難時刻，姥姥總會用她那大白話點撥著我，多少個想不開的問題，都是姥姥一個個雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開朗;姥姥的寬容，姥姥的良善，不斷地修正著我的缺點，改正著我的錯誤;姥姥的智慧，姥姥的光亮始終照耀著我，溫暖著我。使我感到什么叫做人生的大智慧。
不想用華麗的詞藻贊美姥姥，因為那不是她的風格。姥姥平凡質(zhì)樸才是她最美的特點。讀《姥姥語錄》發(fā)現(xiàn)，所謂的平凡人，智慧卻是非凡的。姥姥和我們身邊很多老人家一樣，沒有受過正規(guī)教育，也沒有多少文化知識，但卻比很多擁有高學歷的人士更明白、更善于把握和運用做人的道理。明白做人的`時候，生活的時候，不只是一份高學歷，更是要有一顆對熱愛生活的心。
這就是姥姥!一個沒有文化的中國老年婦女說出來的話語!
倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做，每天開心一點，就想了一個點子：說歐洲某國家收購瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤，問姥姥愿不愿意在家里剝瓜子，姥姥很是愿意，于是就開始剝瓜子。那時起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資，并動員全家偷偷吃掉這將”出口歐洲“的瓜子仁，甚至有朋友來臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己也覺得自己還有用，還掙了錢。這件事可見倪萍是費盡心思讓老人在世的日子快快樂樂。從此可見作者倪萍十分愛姥姥，也體現(xiàn)出了她的一片孝心。
雖然這本書中有許多姥姥這個農(nóng)村婦女不太正確的見解，但這話語十分樸實，總能在關鍵時刻給人啟發(fā)。這也許就是作者倪萍懷念姥姥的最好方法。
讀《姥姥語錄》有感9
在書店與《姥姥語錄》的偶遇，是十分美麗的意外。在書里，倪萍老師用16萬字寫姥姥，寫的盡是她對姥姥的愛和思念。每翻動一頁，我的內(nèi)心便被深深觸動，千千萬萬遍。
白巖松先生說，有學歷的人，不一定有文化；沒學歷的人，不一定沒文化。書中的姥姥，不是聞名遐邇的大學者，不是不食人間煙火的仙人，不是言辭晦澀的哲學家。姥姥沒念過書，講話卻擲地有聲。她是真真切切活在身邊的普通老人，有用大白話講的道理，有溫潤如水的性子。這樣的姥姥，倪萍老師喜歡，讀者喜歡，只因她的善良、智慧和平凡。
姥姥說：“管哪兒的肉皮都好撕開，就是臉皮不好撕。撕一塊兒你試試？這一輩子臉上都有塊兒疤。”
姥姥的持家方法很簡單：管事的人要一碗水端平、一把鹽撒勻，大事小事都用心。雖不可完全運用在社會生活中，但遇事多辯證地看待，總能守住自己心靈的一方圣地。勾心斗角、潛規(guī)則、耍心機上位是這個現(xiàn)實社會的癌癥，根治的概率實是茫小，所以姥姥的持家方法在這物欲橫流的泥淖中就顯得尤其清亮。生活已不易，不要輕易地和生活撕破臉皮，試著把生活活成一種友好，你會發(fā)現(xiàn)世界其實比你想象中的要敞亮得多。這并非要求你把自己變?yōu)橐粋�八面玲瓏，曲意逢迎之人，而是要深知臉天天露著，一張遇人遇事常常顯得兇神惡煞的臉極其丑陋，所以要成為待人和氣之人。
姥姥說：“天黑了就是遇上擋不住的大難了，你就得認命。認命不是撂下（放棄），是咬著牙挺著，挺到天亮�！�
走向光明的路曲折回轉(zhuǎn)，但畢竟通向光明之處。雪萊有詩“冬天到了，春天還會遠嗎”。姥姥的兒子為救戰(zhàn)友犧牲，曾外孫又患有先天性白內(nèi)障，但她咬牙挺著，認為自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。我們的一生像一支長長的曲子，其中既有歡快壯麗，又有和緩平淡，更多的是跌宕起伏。我們穿越時光的風風雨雨，也經(jīng)歷過被生活“欺騙”的日子。生活中的矛盾重重，學習上的成績下滑，身體上的傷筋動骨，這些厚重的烏云遮住陽光，唯有把意志化作一陣陣風，才能吹散烏云，陽光和煦。彩虹總在風雨之后，無論你現(xiàn)在正經(jīng)歷著多么難熬的日子，正感受著多么刻骨銘心的疼痛，一切都會過去。多年之后，它們都只不過是你和著茶酒的'只言片語。所以你只管用咬牙，換來堅韌的光輝。
姥姥說：“快樂你別嫌它小，一個小，兩個加起來，三個加起來，你加到一百個試試？快樂就大了。你不能老想著一天一百個快樂，你這一輩子能碰上幾個一百的快樂？”
知足者常樂。老子在《道德經(jīng)》中說；“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣�！鄙朴谟谏钪邪l(fā)現(xiàn)歡悅，善于積累生活中的小歡喜。作家丁立梅說過，活著之所以成為一件讓人特別不舍的事情，正是因為生活中的小歡喜呀。陽臺上精心照料的植物開花了，鄰居主動向你問了聲好，今天多認識了一個字……合抱之木始于毫末，九層之臺起于累土，你人生的快樂王國，便這樣一磚一瓦地建立起來了。一夜暴富具有太濃厚的戲劇色彩，更多的人是生活在一點一滴的塵世幸福之上的。
感謝與《姥姥語錄》的相遇，讓我懂得了寬容、堅持、知足，還有更仆難數(shù)的淺顯易懂的道理。姥姥的這些道理有別于哲學著作中高端深奧的哲理。姥姥講的大白話道理如一盞明燈，著著實實地在你身旁照著遠方，讓你勇敢的去闖。畢竟夜雨茫茫，白霧森森，荊棘高山，深谷懸崖，這條路只有走到盡頭，才知道這個世界的終點是海納百川，還是星火燎原。
讀《姥姥語錄》有感10
很少讀語錄，總覺得語錄放在當時的語境里才更有勁頭，更是味兒。可是翻到這本書的時候，還是抱著很多想法，一頁頁地翻了下去。倪萍老師畫畫雖是半路出家，雖然我不懂畫，但是看到那一頁頁我覺得真美，真自然。讀著老人從小對她的教導，真實在啊，老人是一腳一腳走出來的智慧，是實踐來的，話老，理卻實在。我想到我那個活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個孩子長大，一輩子堅強，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來就是財富。倪萍老師對姥姥的.愛讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長大的，從小學開始，一到周末就騎自行車跑十來里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學了，畢業(yè)了，結婚了，生子了，離姥姥越來越遠了，見面的次數(shù)越來越少了，講起話來也不知從哪講，親起來也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛呢。最悔恨不過是想孝順卻再也沒有機會，而值得慶幸是，如今還來得及，不讓自己隱藏的愛毀于遺憾和無奈，還好，姥姥還在，好好愛，還來得及。
讀《姥姥語錄》有感11
讀完《姥姥語錄》著實被感動了：感動倪萍對姥姥的孝順，感動姥姥的善良、寬容和智慧。
姥姥是個有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計較，精明有心機，而是把平淡的日子過的舒心，和睦，讓家是個溫暖的地方。精明的過是一輩子，聰明的過也是一輩子，有的老人是家里的明塔，讓人尊敬，晚輩們發(fā)自心的.孝順。
白巖松說：“有學歷的人，不一定有文化，沒學歷的人，不一定沒文化。”你看倪姥姥這個沒上過學的小腳老太太，用樸實的語言講的都是人生的大道理。姥姥說：“一人一個腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學問的表達可以是“不要把自己的觀點強加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過來就想通了，什么人你看不慣換個個就看慣了”，姥姥其實是想說“要學會換位思考”；還有“國家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個姥姥多不簡單，語錄里不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國理政思想?yún)取８兄x姥姥語錄讓我茅塞頓開，收獲頗多！
挺喜歡這本書的，也希望你能去看看。
讀《姥姥語錄》有感12
樸素、平實的語言，“嘮家�！钡臄⑹龇绞剑x完滿是感動：感動倪萍對姥姥“想方設法”的孝順，感動倪姥姥的善良、智慧、寬容。這就是《姥姥語錄》的魅力。
“姥姥”，人世間一個溫暖的稱謂，而書中的姥姥也不是名人，只是俗世里一個平凡的小老太太，她大字不識，但說出的話句句在理。她的那些語錄是對歲月經(jīng)驗的體悟，也是一個善良人的內(nèi)心準則。姥姥說：“念書的人不管長得怎么樣，你仔細看都長得好看。書念得越多，人長得越俊。沒念過書的人眼神是傻的`。”我想姥姥說的不是書的養(yǎng)顏美容效果，而是用樸素的話語說出書對一個人心靈的滋養(yǎng)作用。我們都知道，讀一本心儀的書，會怡情養(yǎng)性，能讓人洞悉世界，通透人生，能使我們內(nèi)心平和，不再糾結、擰巴，于是心里釋然，面容怡然，處世坦然，正所謂相由心生。姥姥說：“人的手不能輕易伸，只有一件事可以把手伸出來，救命的事兒！”這說的是對自己的隱忍，對他人的相助，這是一個人可貴的人生觀和正義感的體現(xiàn)。姥姥說：“不管啥事你想不通倒過來想就通了，什么人你看不慣換個個兒就看慣了�！边@說的是將心比心，換位思考，為人處世應辯證地看問題。姥姥還說：“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起�！边@說的是人自身生命力的強大。
其實《姥姥語錄》中這樣的哲思妙語還很多，不過都是用大白話演繹的，字里字外都是些人人都明白的理兒，家家都遇上的事兒，”所以才更讓人感到自然、親切，才更容易走進人的內(nèi)心。通俗易懂，更令人信服。煽情也好，催淚也罷，倪萍筆端質(zhì)樸無華的文字很溫暖、很貼心，給人的感覺是塌實與靠譜。有人說倪萍的《姥姥語錄》是“一本感動人心的人生智慧書”，我覺得，作者更愿意與讀者分享姥姥的人生態(tài)度與樸素的價值觀。這本書像一張儲存智慧的銀行卡，遇到現(xiàn)實生活中的事兒，就會想起書中那些大白話，并很自然地征引其中的語錄，跟別人一說，還真的管用；這本書也像是心口的水窖，它給那些干涸的心靈、躁動的生活帶來靜謐與清新。
讀《姥姥語錄》有感13
《姥姥語錄》內(nèi)容簡介：《姥姥語錄》包括了我不敢為她送行、姥姥掙錢了、好心加好心，就是攪人心、姥姥的冬天、三個爸爸、骨肉相連，分開了就出血、如果有下輩子……、什么日子都是摻合著過、兩個媽、愛不怕分，越分越多、自己不倒，啥都能過去、姥姥的金元寶、心心相印、愿姥姥的世界鮮花盛開等。
樸實的老人，樸實的話，這本語錄是倪萍姐與姥姥生前就說定了的，“記得第一次跟姥姥說這事的時候,她那個只剩下一顆牙的嘴笑得都流出了哈喇子:‘人家毛主席說的話才能叫語錄,我一個大字不識的老婆子說的些沒用的話還敢叫語錄,那不叫人笑掉大牙?’躺在姥姥床上的我也笑翻了。你想嘛,一個只剩下一顆牙的人還說‘笑掉大牙’,多可笑呀。”這是一位多么可愛的老人說的話，讓人覺得倍感親切。姥姥是智慧的，但又是很寬容的'，“早年有個人讓她幫著藏布匹，結果姥姥吃了苦。我說，你怎么不記恨那個先讓你藏布匹然后舉報你的人？她說那個人老遠看著她就拐彎，那個意思就是出賣了別人心里很難受�！崩牙咽莻�很善良的老太太，日本人捅死了姥姥的姐妹，但是她卻說“爺爺?shù)氖聝�，恨孫子干嗎。” 天下所有的老人都是善良寬厚的，什么事都是為孩子為親人著想的。常�？吹诫娨曋心切⿲先瞬恍⒉痪吹�，甚至唾棄老人，我真覺得痛心。明明是自己的父母親人，為自己做了那么多的事，付出了那么多的心血，卻不知回報。
生活很累，工作很累……有時候會很心痛，很無助，看了倪萍大姐的《姥姥語錄》我很溫暖，很感動!!就像奶奶、媽媽多年前跟我說的話兒，雖質(zhì)樸，也沒有深刻的哲理，卻很實用，很貼心，我覺得在這個急劇轉(zhuǎn)型的社會中，它宣揚的美德與價值觀，會給浮躁、喧囂的社會帶來清新與溫暖。很感謝倪萍大姐的良苦用心。希望我和大家生活得好點，快樂永遠！！很喜歡這本書。很真實，很深邃，很實在，也很動人，句句話都在理兒，都那么讓人難忘。讓我過目不忘的一本好書。
讀《姥姥語錄》有感14
看見這本《姥姥語錄》，一下子想到了我的姥姥。正趕上假期，一口氣看完了這本書，倪萍通過文字轉(zhuǎn)述著姥姥的話，滲透著她對姥姥的愛。書里除了一句句姥姥的”至理名言“，看不到姥姥的模樣，但我隱約間感受到——一個活得真真切切明明白白的老太太。
讀完這本書讀后有兩點給我觸動很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。扉頁上微笑著早年的照片，和藹、可近的倪萍，在經(jīng)過了生活中的風霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋潤的臨家大姐，而是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個天蹋了可以擎天的女人，是一個心里、肩上承載太多的女人，她是一個大女人。但我相信，她是幸福的'。
倪萍帶領讀者走進她99歲姥姥的平凡生活，追憶她與姥姥一起走過的有淚有笑、有滋有味的日子，心底那一個個姥姥與外孫女之間愛的故事，令人為之動容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。細述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
她講她的姥姥，讓我想起我的姥姥。今年已經(jīng)88歲的姥姥，耳不聾眼不花，身體硬朗得很，不管村里誰找她，她都熱情相迎，姥姥常說：”別人信任咱，咱就得實心實意對人家。做人一定得出好心眼，老天爺都看著呢“。雖然姥姥說的話沒有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語錄的精彩，但是理兒是一樣的，都喜歡拿老天爺說事。如今，我已經(jīng)參加工作了，她還經(jīng)常囑咐我們要多看書多學習，哪怕一天多認一個字，一年還能認識365個字呢。哈哈！她眼里的學習就是認字，我可愛的姥姥。
這本書，文字間褪去了華麗的修辭，卻體現(xiàn)了最簡單最質(zhì)樸的人生哲理，一時間我很難想象這位不識字的老人家能將很多事情看得那么透徹，并且用非常簡單的充滿智慧的語言表達出來，字里行間讓人讀出的都是自己明白的顯而易見的道理。讀了這本書，突然覺得眼前的世界分外透亮，覺得那些一時的不順都過去了。書中有這樣一句話讓我印象很深：”有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍�。是��！今天我們�(nèi)绻覀兌寄芤赃@樣的心態(tài)去對待身邊的每一個人，就會發(fā)現(xiàn)溫暖無處不在�！皹溆o而風不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過各種方式表達自己的感情，讓長輩感覺幸福、滿足。這本書及時提醒自己愛我的親人。再多一點！
讀《姥姥語錄》有感15
最近讀了倪萍寫的《姥姥語錄》，感覺寫的很平實、很感人，還有些風趣。
姥姥雖然沒上過學不識什么字，但她一生勤勞善良、精明能干，是個讓人愛戴、令人敬佩的人，以前常說毛主席語錄句句是真理，一句頂一萬句，我看姥姥語錄也可堪此評價，往往真理就是從平凡的生活中悟出的道理。
姥姥是具有我們中國傳統(tǒng)美德的勞動婦女代表，她勤儉持家、樸實善良、吃苦耐勞、堅韌勇敢。姥姥在平凡的生活中演繹出智慧的人生，姥姥一生辛勞，也經(jīng)過一些磨難，但姥姥的晚年的過得非常幸福、子孫也非常有出息，這些都證明姥姥是個有大智慧、大福氣的人，可親可愛的`姥姥活得很明白、很真實。
家有一老如有一寶，讀了《姥姥語錄》更是深有體會，《姥姥語錄》讓姥姥成了我們大家的寶，她的話樸實中蘊藏著深刻的人生的哲理，記住她的話對我們的生活會有很大的益處。
讀《姥姥語錄》有感16
“人最值錢的就是知道自己幾斤幾兩，沒個分量你往大秤上站站試試？那個秤砣動都不動�！�
姥姥說：“用心看著人，用心和人說話。別覺著自己比人家高，也別怕自己比人家矮。”
姥姥說：“孩子，山上風大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不用后悔了�！保�18去的第一個城市－-廣州，大城市的繁華的確不一樣，在感慨自己過去所堅持的那一點點，對于這繁華來說只不過是九牛一毛而已，還是不夠自律和努力。如果真的想要扎根大城市，英語，演講，PPT等等，都是必不可少的技能。所以，新的一年，繼續(xù)加油）
姥姥說：“有好事想著別人，別人就老想著你。你有了好事不想著別人，只顧著自己，最后你就剩一個人了，一個人就沒有來往了。一個人一輩子的好事是有限的，使完就完了，人多好事就多�！保槿颂幨�，不用太過勉強自己做到世俗所要求的，只要有一點點溫暖，慢慢成長‘就夠了）
姥姥說：“孩子，管多么富裕都沒有年輕富裕啊。年輕的富裕就是胳膊是胳膊，腿兒是腿兒，年齡大了富裕管個啥？眼也花了，牙也酥了，渾身都窮了。錢有的是，可身子窮了。（所以，年輕時做的一些事情和等有了資本以后再做同樣的事，心境是不一樣的。覺得自己也是蠻折騰的，爬過岳麓山和白云山。沒什么負擔的感覺很好）
孩子，你記著，好事來了它預先還打個招呼，不好的事咣當一下就砸你頭上了，從來不會提前通知你！能人越砸越結實，不能的人一下子就被砸倒了。”
�。ㄋ�，要多積累。當你遇到問題的時候就知道該怎么處理，做所有的事情都不要淺嘗輒止，要扎根往下。這樣，當風雨來臨是，你才有力量撐過那風雨！）
姥姥說：“日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰能幫你搬著你的腿走路？你爹你媽也不能。大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個彎也不是什么壞事，彎道兒走多了，再上直道兒就走快了。走累了就歇會兒，只要你知道上哪兒去，去干嗎，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為么不好好走、好好過呢？”
�。ㄍ蝗挥X得自己很幸運，因為有了這1％的幸運，我看到了一些同齡人沒看到過的，沒經(jīng)歷過的`，無論你現(xiàn)在是怎樣的，身處何方，都請你相信，你也擁有這1％的幸運，有和別人不一樣的經(jīng)歷。因為這世上只有唯一的一個你我。）
姥姥常說：“東西不在多少，話有時候多一句少一句可得掂量掂量。沒有人會為多點東西、少點東西記住一輩子，可有時一句話能把人一輩子撂倒，一句話也能把人一輩子抬起來�！�
�。ㄋ�，不論什么情況下，都不要說傷人的話，因為，傷害造成了就是造成了，況且，你能傷害的也只有那些在乎你的人，如果，你的存在對他們來說是一種傷害，那么，你于他而言，又有什么意義呢）
姥姥說：“房子沒有梁早晚得塌了，人要是沒人幫著，你有多大能耐也活不起呀！”（所以，盡量養(yǎng)成樂于助人的習慣，攢人品）
姥姥說：“做好事不該讓人知道，讓人知道，好事就變味了。做好事都是應該的，就像一個人不偷東西，你還表揚他？”
眼睛可不能餓著，眼要是見不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒用了。眼要是吃不飽，人就像個傻子�！�
每個人心里舒服的那根筋都不在一條線上，何必用常規(guī)去擰巴呢？
說話是不是給別人聽的？哪有自己對自己說的？給別人聽的話就得先替別人想，人家愿不愿意聽，聽了難不難受、高不高興。這一來二去，你的話就變了一半兒了。你看見人家臉上有個黑點，你不用直說。人家自己的臉，不比你更清楚嗎？打人不打臉，揭人不揭短。你要真想說，你就先說自己臉上也有個黑點，人家聽了心里就好受些了�！�
（情商，所有的一些得體的行為都是需要去修的。）
姥姥說的能人是勤奮、努力、舍得自己、不怕吃苦的人，是用心做事、執(zhí)著往前走的人，是敢于超越別人、敢于打倒自己、敢于承認自己的錯、敢于面對別人的成就的人。
它往地里扎，那個力就是生命力。人也是這樣，有本事的人都不是在表面能說會道，開個花幾日就敗了，扎個根兒人才能長久�！保ㄟ�是覺得自己很幸運，這1％的幸運。想來，自己大學遇到的人和小學，初中，高中遇到的人都不同。還有大學的老師她們，還記得大學第一節(jié)專業(yè)課，經(jīng)濟學。超級喜歡講課的老師，覺得氣場很對。還有會計的老師，統(tǒng)計學的老師。潛移默化對自己的影響。所以，自己要更堅定去做一個自己認可的人，這樣才會遇到更多志同道合的人�。�
讀《姥姥語錄》有感17
在沒有讀這本書的時候，我對“姥姥”的理解是像大部分人一樣，姥姥只會寵著自己的孩子：會帶他去玩，去耍，孩子不高興了就哄，就逗。因為我沒有姥姥，所以我的理解會這么片面，讀過這本書后，我才發(fā)現(xiàn)，原來姥姥也會教給孩子影響他一生的話姥姥語錄讀后感姥姥語錄讀后感。
書中倪萍的姥姥就教會她很多的事情，而姥姥說的話也變成了語錄，變成了貼近生活的哲理。姥姥曾這樣說過“愛越分越多，愛是個銀行，不怕花錢，就不怕存錢�！边@句話是倪萍問姥姥“你不怕我愛我媽就不愛你了?”的答語。愛是無限多的，可以把愛分給媽媽，分給姥姥，還可以分給更多愛自己的人。這一篇一直在講倪萍認為自己的媽媽不夠愛她，她把這件事給姥姥說了以后，可姥姥卻說“你媽不是親媽，也不是后媽，是個合格的媽�！眿寢屩缿撛鯓訍酆⒆硬艜尯⒆佣酶�，媽媽不管孩子怎樣誤解，但她最終還是愛自己的孩子的。而我們呢?說什么孝順，孝順是美德嗎?不，是應該的。有哪個父母說照顧自己的孩子是美德?沒有。父母為我們付出那么多，我們無論為他們做多少，也是補償不了的。父母總是想給我們最好的，可我們?yōu)樗麄冏鲞^什么?不僅是姥姥的話，這本書里的其他內(nèi)容也是很有哲理的`。
姥姥的話，影響了倪萍的一生，平凡的99歲的姥姥的話，卻有著不平凡的人生智慧。難怪倪萍會說“葵花朵朵向太陽，姥姥是我心中的太陽”，姥姥也是我心中的太陽，更會是更多人心中的太陽……
讀《姥姥語錄》有感18
上周去書店買了一本倪萍寫的《姥姥語錄》，被姥姥樸實無華且極具哲理的語言所折服，一位衣著樸素又很講究、勤勞善良的老太太躍然紙上，我陶醉式的閱讀著，姥姥的每一句話都那么善解人意，那么抵達人的靈魂深處�！袄硐胗袝r候起步很小，很具體，但最終他有可能變得很偉大，有可能認為自己不自覺地便成為他人，為全人類。”姥姥說：用心看著人，用心和人說話，別覺著自己比別人高，也別怕自己比別人矮".讀到這句話時我想到自己親身經(jīng)歷的兩件事，遇到的兩個人，一次我參加縣婦聯(lián)組織的活動，時任縣委副書記的領導為我們頒獎，她是一位和藹可親的女領導，頒獎時她握著我的手說：張老師，你辛苦了！你為全縣的教育事業(yè)作出了很大的貢獻，謝謝你呀！“我很感動，當時真有點受寵若驚，自己一名普通不能再普通的老師，人家是那么大的領導，人家居然認識我，我很感動，頒獎后我們從臺上下來時，副書記見我穿的`是高跟鞋，居然雙手扶著我走下臺階，囑咐我慢點，每每想起這件事，都為那位領導的低調(diào)、善解人意折服，難怪人家能走得這么遠，主要是人家有一顆胸懷大眾的心，沒有因為誰是誰的誰就攀附，更沒有因為誰不是誰而下看，她對她的人民是公平的，所以她得到了人們的擁戴。后來又遇到一個人，大約三十來歲，年紀輕輕聽說是上了學畢業(yè)直接當了某地派出所長，和他在一起開會，聽著他說著大話，天南地北，一副目中無人的樣子，完全是春風得意馬蹄輕，偶爾聽身邊一個人說起他，原來他爸爸是一名公安局的領導，很明顯，就他，估計也是沾了父親的光。所以，白巖松說：有些人，有文化沒素質(zhì)。
姥姥說：孩子，山上風大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不后悔。姥姥還說：日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰能幫著你搬著你的腿走路，你爹你媽也不能，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個彎不是啥壞事，彎道走多了，再上直道就走快了，走累了就歇會兒，只要你知道上哪兒走，去干嗎，道兒就不白走，人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上了，你干嘛不好好走，好好過呢？姥姥還說：你記住孩子，多窮的人都有臉，能豁上臉要飯，那是肚子實在沒法兒了，給人吃點東西先要給人好臉色，不信你試試，張嘴管人家要東西那嘴可沉了，抬都抬不動，張嘴給人送東西可不一樣，雙唇一碰話就出來了。慢慢品味姥姥的話，思想靈魂都得到了升華。姥姥也教會了我如何做人，如何與人為善，這本書真的給我進行了一番洗禮。
讀《姥姥語錄》有感19
《姥姥語錄》是含著熱淚看完的，看了一遍再看一遍。
都說倪萍老師善于煽情，可是寫姥姥我想煽情絕對不是有意為之。倪老師字字真情，她含著淚寫完，讀者含著淚讀完。
姥姥的愛一生養(yǎng)育著倪老師和一大家子的心靈。姥姥的生活哲學如同儲蓄卡，里面儲存了善良、寬容、堅持、給予、吃虧、放棄、感恩、豁達、承受……太多太多的、人活著所需要的精神。姥姥的寬容、良善，不斷地修正著孩子們的.缺點，改正著孩子們的錯誤，姥姥的智慧、姥姥的光亮始終照耀到她離開之際。也正是因為這樣一大家子人才輩出，四世同堂其樂融融。
長大后我就成了你。倪老師拿著這張姥姥贈與她永遠也刷不爆的卡，也像姥姥一般篤行著大愛的人生哲學。對于姥姥的離開，倪老師始終不能釋懷，可是人啊總要經(jīng)歷生離死別，是姥姥先撒手的啊。但是就像姥姥說的，一家人一個一個的來，一個一個的走，到那邊一家人還會團聚。從寫姥姥開始，到寫兒子結束，生命生生不息，姥姥精神一代一代傳承。而且如今我們不也讀到了姥姥的語錄嗎？這是大愛��！
讀《姥姥語錄》有感20
總算看完了，起初看這書都是睡前抹淚看的，我的外婆也就是文章所謂的姥姥在我小時就中風對她沒有什么情感寄托，包括我奶奶也是因為重男輕女思想感情不深。所以看這書時我想到了三個人，一是我的舅媽，我是隨著舅媽長大的，父母自小出門打工，所以在我心中最割舍不下的就是她，記得父母剛回來那幾年我時不時都會想著要去舅媽家看看她，就算在她身邊也想念她。我很怕她老去的那一天，不知道我會有什么反應，我不敢想，怕想。
看到中間部分我想到了我女兒的姥姥也就是我的母親，說實話她在我童年記憶中出現(xiàn)的并不多我是跟著舅媽長大的孩子，但是她卻做足了姥姥的`角色，懷孕母親就沒有上班，出月子后我就久住娘家，女兒的成長是姥姥陪伴的，我在想以后我的女兒是不是也可以寫一寫她那質(zhì)樸的姥姥，或是從生活中表達她的這份孝心。
第三個想到的是我自己，文章姥姥的閑語中都飽含大智慧，一把年紀的姥姥刻苦勤奮還和季老成為同學，毫不遜于年輕人，倘若我成為了姥姥能不能言傳身教一番教好自己的小外甥呢？這個想的倒也有點遠了。先從自己的孩子著手吧！
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