【精選】高二周記集合5篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高二周記5篇，歡迎大家分享。
高二周記 篇1
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。
在我的未來一片迷茫的是時候我通常都會想起自己的夢想，因?yàn)閴粝胧俏业姆较虮P。在跌倒都難以爬起來的時候我通常會想起自己的夢想，因?yàn)閴粝胧俏仪斑M(jìn)的動力。
每個人都有夢想，或大或小;或遠(yuǎn)或近。
我的夢想是……
小鳥的夢想是可以翱翔天空，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
小草的夢想是變成參天大樹，為路過的人們阻擋炎熱的夏天。
小魚的夢想是可以越過龍門，讓自己的視野進(jìn)一步拓展
夢想無處不在，有夢想并不難，是邁出人生的第一步。只是堅持夢想那是一件持久的事。只有堅忍不拔的信念才能讓你夢想成真。
剛出生的小鳥對媽媽說：“我的夢想是翱翔天空。”不久，它學(xué)會了飛翔它就對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會了，不用在太陽底下繼續(xù)練習(xí)飛翔了。”然后回到了鳥巢里面去了。久而久之小鳥忘記了它是會飛翔的，只能在地下行走，翱翔天空的夢想泡湯了。
春天來了，小草從地里鉆了出來。瞬間，天地間變得勃勃生機(jī)。小草看到自己給天地做出的`貢獻(xiàn)，就給自己立下了一個夢想：我要長成參天大樹，讓路過的人可以乘涼。一年之后……小草沒有放棄自己的夢想。讓自己的生命得到了升華。
小魚兒在海里無憂無慮的游來游去。一次偶然聽到伙伴們說，外面的世界時很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越過一道難以越過的門——龍門。小魚聽到了頓時心動了起來對伙伴們說：“我倒要看看龍門有多難越過。”小魚整天在家里練習(xí)跳躍姿勢，小魚經(jīng)過三個多月的努力，跳過龍門
一棵小樹的夢想是長大，一片小樹的夢想是變成森林。一個中國人的夢想微不足道，所有中國人的夢想?yún)R聚成中國夢。
夢想離我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們伸手就可以摸到的地方。只要堅持用力就可以摟到我們的我懷抱。相信夢想，相信自己，更加相信祖國的強(qiáng)盛。
高二周記 篇2
每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒有完成而被老師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業(yè)完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會，還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域，事物都會表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然，在充滿知識的學(xué)校里也存在事物的兩面性，下面就談?wù)勎覍Α皩W(xué)校里，學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處：當(dāng)老師檢查作業(yè)的時候，沒有完成作業(yè)的學(xué)生會感到非常的害怕和后悔，害怕被老師批評，懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒有抽出時間來完成作業(yè)，但是沒有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過程中，自己便會想：下一次一定不能夠被老師抓住了，早知現(xiàn)在被老師懲罰，不如自己早一點(diǎn)完成，這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了，不就不惹得老師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣，也不讓同學(xué)們嘲笑，同時還會提高自己的學(xué)習(xí)成績，使沒有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣，老師的加倍懲罰就起到了非常好的效果。
同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處：某些學(xué)生，因作業(yè)完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時老師會罵出辱沒學(xué)生自尊的臟話）甚至老師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時，沒有完成作業(yè)的同學(xué)本來已經(jīng)非常傷心，非常沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍，或?qū)㈩愃频念}目做幾遍，并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過程中一邊埋怨老師，一邊為老師對自己的'大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終，受到老師懲罰的學(xué)生不僅會對老師產(chǎn)生意見，而且會用消極的態(tài)度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅沒有達(dá)到好的效果，還會帶來許多的負(fù)面影響，這樣的懲罰就沒有起到好的效果。
因此，我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發(fā)，就能夠避開不利因素，讓事物向正確的方向發(fā)展，向好的方面發(fā)展，而不向它的弊端發(fā)展。
高二周記 篇3
來興城海濱避暑，自然要到興城古城一游。尤其知道了興城古城就是當(dāng)年赫赫有名的寧遠(yuǎn)城，更是向往。吃過早飯，8點(diǎn)多鐘我們便驅(qū)車來到古城。本想趕個早，圖個清靜，可古城里已經(jīng)人流熙攘。
我們是從南門(延輝門)進(jìn)城的，直行是十字街的南大街，有兩座牌坊，正對著鐘鼓樓。即然是來看古城，我們就先登城。登上8米多高的城墻，整個古城便一收眼底了。3公里多長的城墻，圍成個方城，四面都有城門，城中央聳立著一座鐘鼓樓，再就是城內(nèi)密密匝匝的平房。城門樓很雄偉，城墻很堅固，城門外筑有半圓形甕城，城上架著一排排紅夷大炮，插在城上的袁字旗獵獵飄揚(yáng)。
我站在高高的古城上，撫摸著那一尊尊古炮，心中好感慨啊。這座歷經(jīng)570年歷史滄桑的關(guān)外古城，記述著曾經(jīng)何等激烈的戰(zhàn)事。我們的清太祖努爾哈赤，一生打勝仗，克城掠地，統(tǒng)一東北，卻身負(fù)重傷敗倒在這小小的寧遠(yuǎn)城。而后清高宗皇太極，集十幾萬八旗勁旅強(qiáng)攻，仍敗走該城下。在這座小城上，明將袁崇煥以不足2萬人的兵力，利用堅城利炮，成就了明朝的寧遠(yuǎn)大捷和寧錦大捷。明清26年爭奪戰(zhàn)，寧遠(yuǎn)城是關(guān)外沒有被清軍攻破的城池。興城古城沒有麗江古城的秀美繁華，沒有平遙古城的富澤考究，更沒有西安古城的恢弘豪邁，但它是座經(jīng)過戰(zhàn)火反復(fù)洗禮的堅城，讓后人為之崇敬，為之感懷。
我們決定繞城走一周，居高臨下欣賞古城和興城市井。走到城東南角，見一秀偉的城樓，叫魁星樓。這武城還沾著文氣呢，過去讀書人趕考要來這樓子拜一拜呢。折向北經(jīng)過東門，到北門附近便被阻攔了。北門維修路不通，我們只好下城。
城中還有幾個去處可游，我們先去了位于古城東南部的將軍府。這是張學(xué)良的中將參謀長郜汝廉的私人住宅，中西合璧的兩進(jìn)院，院落小巧，也是雅致。實(shí)話說沒有什么看頭，只是在這古樸的.小宅在城中顯出了不凡。
同將軍府比鄰的興城文廟倒是值得一看。興城文廟是東北地區(qū)現(xiàn)存、保存最為完好的文廟。文廟殿宇層疊，松柏挺拔，很是古樸典雅。我們穿過欞星門，走過狀元橋，參觀了戟門、大成殿、崇圣祠。歷朝歷代都尊孔，唯當(dāng)今社會不大尊孔了，咱還是叩拜了孔夫子�，F(xiàn)今人性的丑陋頑劣，跟人們遠(yuǎn)離孔孟之道不無關(guān)系呀。
走到十字大街中心的鐘鼓樓，也是古城的中心。我們登上樓，居高環(huán)顧十字街和四方城門樓。近處街道上商家林立，游人如織。遠(yuǎn)處城樓雄偉，巍然傲立。鼓樓是觀看古城的位點(diǎn)。
不覺在古城游玩了3個小時，時間已經(jīng)過了中午11點(diǎn)。下午要回北京，我們放棄了游覽城隍廟和周家住宅，駕車回賓館。平生游覽過一些古城，也是各有特色，各有其美。感覺興城古城不是最美的，也不是最偉的，但它久經(jīng)戰(zhàn)火錘煉，歷經(jīng)朝代更替，是一座真正的衛(wèi)城，是放散著東北陽剛之氣的城池。行走在它那堅實(shí)的城墻上，我能感覺出它給我的力量和剛強(qiáng)。
高二周記 篇4
第一眼看到那個男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿著一件舊舊的，滿是灰塵的白襯衫，站在我家門前，沉默的看著我的家人。
他的出生是一個謎。誰都不知道他的父母在天涯何處，是父親看到他，并將他帶回了家。
他長得很好看，尤其是那雙毛茸茸的，猶如黑水晶的大眼睛，讓我只想調(diào)皮的捉弄他。他沒有名字，平常的大多時間里他都愛裝酷似的不說話，無奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。
灰太狼的兒子一樣，小灰灰，恢恢。
他對這個名字沒有發(fā)表任何意見和看法，于是我們理所當(dāng)然的這么喊了下去。
恢恢剛來我們家的時候安靜的像一條冬眠的蛇。我們在看電視，他在沙發(fā)一旁裝清高�？�;我們在打掃，他就站在不遠(yuǎn)的地方裝作什么也看不見;我們?nèi)胰嗽诔燥垺ㄓ谐燥�，他才過來，然后看看我們大家，轉(zhuǎn)身沖入廚房。
當(dāng)太陽徐徐升起時，黃昏投影大地時，月亮代替黃昏時，鳥語花香。寒風(fēng)刺骨時，我又想起了那個在夕陽下微笑著的你。
到此時此刻我都不明白你白凈的臉頰旁，為什么有比別人更加迷人的梨窩。現(xiàn)在，我只能猜想，一邊想一邊回憶著初次相遇的場面。
青春是叛逆的，我們是愛曠課去玩耍的叛逆孩子。也許彗星真的會撞地球，相撞的機(jī)率也不高，但我認(rèn)為不一定會是災(zāi)難。溜冰場是初次見面的場所，里面是人山人海地年輕人，吵鬧的說話聲夾雜在“觸人心弦”的超分貝音樂里。
緣分是奇妙的東西。原本我們是兩個點(diǎn)散發(fā)出的兩條直線，不該有交集，應(yīng)該會不干擾�！壏帧@牽引者讓我們交集了。確切的說是‘臭味相投’使我們相識了。遇見你那次是第一次去溜冰。怕摔疼而不敢溜的我，小心翼翼的扶著欄桿，緩慢地前進(jìn)，以為會溜一點(diǎn)點(diǎn)就洋洋得意，為自己悄悄喝彩，毫無意識危險的靠近。
‘砰’的一聲，我跪倒在冰涼的地板上。炎熱的夏天里，我想說我是有點(diǎn)享受那濕涼的地板才不起身，喜愛得轉(zhuǎn)不過身去罵那群撞倒我的人。我覺得我的時間停止了，動不了了。只能眼巴巴地望著一張張陌生的面孔迅速經(jīng)過，卻找不到自己的朋友，無助的好想落淚，當(dāng)時的我一定很狼狽。淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)，很爭氣的沒有落下。如果，當(dāng)時你沒有伸出援手，我是不是會失血過多死亡呢?當(dāng)時我握著你的手時，就像要掉下懸崖的人抓住了‘救命’稻草般。
醫(yī)院總是有蘇打水的味道，也總是有應(yīng)接不暇的病人。清理血跡，涂消炎水等一系列工作都是你這個素不相識的陌生人做的。忘記不了你給我親切的微笑和幫助。熟識后，無意提起這件往事，我氣憤地說：“摳門的醫(yī)院，病人付錢還得自己動手�！蹦阏f：“小屁孩，我沒氣，你氣什么啊。正好給我當(dāng)了次醫(yī)生。”
你臉頰旁那深深地梨窩是笑出來的吧?能對誰都露出和善親切的笑容，才會使你的梨窩比別人的要美的吧!
最后一次見面時，我第一次見你穿拖鞋出門。你和我一樣，認(rèn)為穿拖鞋出門是不文明的，但那次你穿了。我說了你，你笑了笑，把手里的康乃馨舉在我的'面前讓我挑一枝�；ㄊ俏医心銕臀屹I的�，F(xiàn)在想想：你當(dāng)時一定是想趕在我上學(xué)前把花拿給我才著急地沒換鞋吧?畢竟家相離那么遠(yuǎn)。坐在摩托的你對我說：謝謝!我摸不著頭腦。你就邊笑我邊說：“以前母親節(jié)，我是不送禮物給我媽媽的，這次我也買了，是你教會了我�！毕﹃柊涯愕男θ萦涗浟讼聛�。
我要為你，我的朋友，他的恩人喝彩。你媽媽很傷心，她希望他惟一的兒子不要做大好人，不要‘多管閑事’，不需要別人為你喝彩。只要你好好地，活在她身邊。但是我堅信時間是你媽媽愈合傷口的最好良藥。總有一天，喝彩聲中會有你媽媽的驕傲聲。
你靜靜的躺在海岸邊，原本白皙的臉現(xiàn)在是蒼白了的。你不會笑了，可我還是看得見你深深地梨窩。你濃密的睫毛緊緊地覆蓋在下簾上，眉頭卻微微的緊鎖著。你在擔(dān)憂嗎?你聽見了對嗎?你家人和好朋友的哭喊聲。怎么辦，你起不來了，只能緊鎖眉頭，不能開口安慰他們了。被你救起的男孩在醫(yī)院，他很好，他也想來打撈你的尸體，被醫(yī)生制止了。你用十九歲的花樣年華換取你九歲的生命。你讓他替你繼續(xù)活在五彩繽紛的世界上，我希望他和你一樣——勇敢。善良。
我們只能為你的行為喝彩，因?yàn)槲覀兪嵌嗝吹牟簧帷?/p>
高二周記 篇5
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)——益楊桃江那片無垠的竹海，誰都會深深沉醉于眼前美麗的大自然圖畫：山清水秀，竹海疊翠；青松迎客，寒梅報春。一位詩人說：“冬天到了，春問天還會遠(yuǎn)嗎？”的確不錯在這 南方一月末的天氣里，經(jīng)過飄飄灑灑的雨絲一返沖洗，太陽放射出一絲溫暖，柔和的陽光穿透云層直射大地。在他的照耀下，不知不覺中又什么閃動了：那是幾點(diǎn)嫩綠的光，很美的凸現(xiàn)在枝梢。哦，是 竹抽芽了！
綠色綿延的竹海如詩如畫，鳥兒清脆的啼叫婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。從山上流下的泉水，“叮咚，叮咚�！卑l(fā)出異常清脆的音響。偶有涼風(fēng)吹來，竹林變得幽靜起來。腦際閃出杜甫“天寒翠袖薄，日暮倚修竹” 的名句，一下子，所有的煩惱瞬間融化在這些青青的葉片之間。惆悵的神態(tài)，高潔的心靈，仿佛古琴悠揚(yáng)回蕩，無論是靜聽還是遙望都讓人神清氣爽，竹林中或棋琴。或書畫，應(yīng)該是很雅的.吧？我貼近翠 竹，一種神奇的感覺油然而生：這，是圣地嗎？
竹子全身是寶。竹纖維制品正在受到不少人的青睞，竹筍是上等佳肴，竹制工藝品甚至可以出口創(chuàng)匯。竹子通人心，人隨竹意逸，不由得喚起了我一種想法，人活就是要為社會做出貢獻(xiàn)喲，我以前 怎沒有這種感受呢？是否是竹的啟發(fā)？是否是入境了呢？嘻嘻，太不可思議了……此時，一個風(fēng)頭來過，重重疊疊，一浪連一浪，從遠(yuǎn)處卷到眼前，難道說這能不是海么？至此，我才明白“竹�！倍� 字的真正內(nèi)涵——它綠的寬廣，綠的耀眼，綠的讓人心曠神怡�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，翠竹啊，引用你的碧綠、挺拔、脫俗。
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