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初三周記

時(shí)間:2023-01-02 13:30:01 周記 投訴 投稿

【必備】初三周記范文合集9篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的初三周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初三周記范文合集9篇

初三周記 篇1

  我到爺爺家玩,吵著奶奶給我買了一個(gè)藍(lán)球;氐郊液螅蹅兙陀靡粋(gè)圓圈掛在一根繩子上,當(dāng)做球架。姐姐是裁判,我和哥哥一人一方,好了,開始打了,由我來(lái)發(fā)球,我一下子就沖到了球架前,剛準(zhǔn)備投的時(shí)侯,哥哥一跳接住了我的球,我一下就把球搶了過(guò)來(lái)!昂眯∽,竟然搶我的球,看招!”哥哥喊到。我連忙起身,馬上投球,哈哈,投進(jìn)了,而且是兩分,姐姐大聲喊:“2比0!备缬终f(shuō):“還差0點(diǎn)1毫米就搶到球了,可惡!薄罢l(shuí)叫你慢了點(diǎn)”我說(shuō)。后來(lái),我用2比0的`結(jié)果小勝了哥哥,就這樣,上半場(chǎng)結(jié)束了。

  休息幾分鐘后,下半場(chǎng)就開始了,這下子又添了四個(gè)人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個(gè)人。好了,開始了,球給了哥哥那方,哥哥一下子沖了上去,我想,嘻嘻,假設(shè)哥哥直接沖,就一定會(huì)被我方的球員搶到的,不料,哥哥一下子就傳給了在球架前的隊(duì)員,那個(gè)人一下子就把球投進(jìn)了,姐姐有(又)喊到:“2比1,”叮,剛好時(shí)間到,我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

  打球真快樂(lè)啊,我真希望天天都能這樣。

初三周記 篇2

  冬天來(lái)了,在一場(chǎng)午后的秋雨過(guò)后悄悄的來(lái)了,秋雨像送行的酒,暢飲一翻后,秋天就這樣悄無(wú)聲息的走了,伴隨著他的是層層的落葉,和為他哭泣的沙沙聲。

  路上的行人也少了很多,偶爾有幾個(gè)清潔工人在打掃著這酒后的殘局,路上行駛的`車輛也都把車窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,深怕凜冽的西風(fēng)掃了臉,一下車就得趕快跑幾步回到家里,家里的烏龜好像也感覺(jué)到了冬天的寒冷,倦縮在貝殼下面一動(dòng)也不動(dòng),只有在正午太陽(yáng)還不甘心的盡力的照在窗戶時(shí),它才趕緊爬出來(lái)跑在曬臺(tái)上,舒展著四肢,靜瞇著雙眼,享受這短暫的秋陽(yáng)。家里的魚是沒(méi)這種感覺(jué)的,就像一群貴族似的享受著特殊的待遇,每天上下穿梭著,時(shí)而跳時(shí)而打鬧著,絲毫不考慮冬天帶來(lái)危機(jī)!家里的花草也無(wú)精打采的,好像在考慮這個(gè)冬天怎么過(guò)啊,這其實(shí)是主人考慮的事啊,家里暖氣快來(lái)了吧,不由得去摸摸管道,還是涼的!記得下班時(shí)去菜市場(chǎng)那交暖氣費(fèi)時(shí),說(shuō)是應(yīng)該來(lái)了吧!市場(chǎng)上也不見了秋日豐富的水果,替爾代之的是大白菜土豆之類的越冬蔬菜,小販們圍著頭巾,戴著口罩,穿著厚厚的綿衣叫賣著,倒也一派繁榮景象。想想裹著被子竟睡著了,不知過(guò)了多少時(shí),突然熱起來(lái)了,家里好像又回到了秋天,是睡夢(mèng)中嗎?望望窗外,還是沒(méi)有見到飛回的候鳥,只有西北還在呼呼的刮著,暖氣來(lái)了,這是唯一能讓回到秋天的理由,小龜也早跑了出來(lái),在水里游弋著。

  秋天回來(lái)了么?我輕輕的問(wèn)了一句,但自己是明白的,今年的秋天只能在收藏在詩(shī)文里了,來(lái)年再見吧,秋天!

初三周記 篇3

  初三的書包重了,增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本,還有太多的'心事,太多的困惑,太多的惆悵。初三的作文愛(ài)虛構(gòu),常流著淚編些傷感的故事;初三學(xué)生說(shuō)話愛(ài)跑題,能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊&&初三女生愛(ài)看著窗外發(fā)呆,然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子;初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲,很神往,走過(guò)去摸摸他們的頭,又堅(jiān)決地走開。初三的學(xué)生不再向老師告密,受到誰(shuí)的委屈也不告狀,常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了,復(fù)雜了,難懂了,其實(shí)是成熟了。初三學(xué)生讓老師很難捉摸:表?yè)P(yáng)他們,他們說(shuō)太難為情;批評(píng)他們,他們說(shuō)太傷自尊;不表?yè)P(yáng)不批評(píng),他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋:課外書看多了,怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證;光啃書又怕變成書呆子,將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。啊,初三學(xué)生,有多少故事,多少感動(dòng),多少眼淚,多少笑容?

初三周記 篇4

  那里是我熟悉的地方,那里有最美麗的風(fēng)景,而他們是一道道風(fēng)景線,是他們豐富了我的人生,為我的生命調(diào)出色彩。

  老師是一道風(fēng)景線,那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。

  每天揮動(dòng)手中的粉筆,在黑板上留下了無(wú)數(shù)的知識(shí)。那些是盛開的'花,是嫩綠的草,等待的是長(zhǎng)成參天大樹。

  母親是一道風(fēng)景線,那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。

  每天早起晚睡,在屋子里忙來(lái)忙去,不停地做著家務(wù),再重的負(fù)擔(dān)也不算什么,由于它們都已成為了習(xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛(ài)意,感受被幸福所包圍的感覺(jué)。

  父親是一道風(fēng)景線,那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。

  每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來(lái)承擔(dān),一天四次的來(lái)來(lái)回回,即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴,他那寬厚的背定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,定會(huì)讓我感覺(jué)到溫暖。也無(wú)論是在寒冷的冬天,是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,是春雨綿綿的春天,還是烈日炎炎的夏天,他都會(huì)帶我走過(guò)那個(gè)風(fēng)景,在那里留下一條條美好的回憶。

  就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景,在那里,他們不知揮灑了多少汗水,在那里,他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜,在那里,他們又不知留下了多少的眼淚,但是,他們的付出終究會(huì)有回報(bào),他們種下的顆顆幼苗,終會(huì)發(fā)芽,終會(huì)開花,甚至終究會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹。

  是老師,讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景;是母親,讓那小小的屋子成為了風(fēng)景;是父親,讓那短短的距離成為風(fēng)景。

  就是他們,仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。

  在這一路上,雖曾布滿荊棘,卻盛開一路鮮花。

初三周記 篇5

  星期天晚上,下了一場(chǎng)傾盆大雨。

  我和媽媽吃完飯后,商量著到外面去走走。外面比往常黑一些,我剛出去就感到天空有些異樣:西邊的天空上一閃一閃的,好像一個(gè)人拿著手電筒一開一滅、一開一滅的,在黑暗的襯托下顯得格外醒目。媽媽猜測(cè)說(shuō):“也許是激光吧?”我反問(wèn)道:“哪里的.激光是一片一片的?我估計(jì)是要下雨了!币苍S老天急于證實(shí)我的話,也許是我的“預(yù)言”成了真,剛走了不出三十米,“沙沙”的雨點(diǎn)就趕到了。咱們只好加快腳步,急匆匆地往家趕。路上,我看見好幾輛自行車都被猛烈的大風(fēng)吹倒了。

  進(jìn)了家門以后,我匆忙地跑到書房。還沒(méi)等我開燈,一個(gè)“天外來(lái)客”就“啪”的一聲貼到了我的臉上了。我哇地大叫一聲,把燈打開,才看清原來(lái)是媽媽的鍵盤套因?yàn)轱L(fēng)太大被吹下來(lái)了。剛走一步,呀!我又被吹下來(lái)的“暗器”——鼠標(biāo)墊陷害了。

  我關(guān)好窗戶后,好好地觀察了一下雨。這場(chǎng)雨下得真不一般,豆子般大小的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠項(xiàng)鏈斷了線?這時(shí),一道閃電“唰”地一下劃破天空。我偷眼瞧了一下,沒(méi)想到天空竟然是紫色的,可把我嚇得不輕!

  這場(chǎng)雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,周記寫完了還沒(méi)停。我去洗澡了,再見。

初三周記 篇6

  昨天媽媽感冒了,于是她按以前一樣沒(méi)有吃藥,而是采用拔火罐的方法治感冒,我都在一旁觀察。

  醫(yī)生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊,然后用鑷子夾住一團(tuán)棉球在酒精里浸濕,緊接著用打火機(jī)點(diǎn)著濕棉球,最后她用點(diǎn)著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應(yīng)的穴位上。這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的,我有時(shí)腦子里會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來(lái)了呢?為什么我透過(guò)玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來(lái)了呢?

  這個(gè)星期老師安排同學(xué)們回去做實(shí)驗(yàn),我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗(yàn)。我們找來(lái)一個(gè)裝過(guò)果醬的空瓶子,我先把熱水倒進(jìn)瓶子里,然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水,接著我迅速地把手掌蓋在瓶口上,另一只手托著瓶底,爸爸打開涼水沖瓶子,最后等瓶子冷卻了,我松開托著瓶底的手,蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住,瓶子吊掛在手掌下面!盀槭裁雌孔訒(huì)掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問(wèn)。

  爸爸給我解釋道:上述實(shí)驗(yàn)的原理和拔火罐是一樣的。接著,爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識(shí)。原來(lái)玻璃瓶是依靠大氣的.壓力壓在手掌、皮膚上的,瓶子里鼓起來(lái)的皮膚則是被瓶子里的負(fù)氣壓吸起來(lái)的。

  生活中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí),只要帶著一顆善于觀察和善于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的心,就能解惑,學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

初三周記 篇7

  在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)語(yǔ)文固然重要,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。

  生活離不開語(yǔ)文。在大街上,一些商店的店名就起的格外新穎。比如走到理發(fā)店門口,抬頭一看店名:“今日說(shuō)法”、“魔法師”、“從頭再來(lái)”等,店主人利用語(yǔ)文中漢字的諧音字使自己的店名別具一格,從而達(dá)到吸引顧客的目的。像這樣的事例還有很多:當(dāng)你走進(jìn)公園,看到“青青的草,怕你的腳”這樣的標(biāo)語(yǔ)時(shí),你會(huì)欣喜于語(yǔ)氣的細(xì)致與美麗;當(dāng)你行駛在公路拐彎處,看到“此處風(fēng)景如此秀麗,你何不慢慢欣賞?”這樣的`提醒語(yǔ)時(shí),你會(huì)感動(dòng)于語(yǔ)文的關(guān)愛(ài)與溫暖;當(dāng)你流連于祖國(guó)的山川美景,手機(jī)鈴響了,聽著一聲聲親切的問(wèn)候或者讀著一句句真誠(chéng)的祝福,你更會(huì)理解“生活處處有語(yǔ)文”的深層含義。是啊,生活處處有語(yǔ)文。寫信、看書、讀報(bào)離不開語(yǔ)文,與人交流離不開語(yǔ)文,出外旅行離不開語(yǔ)文。試想,病人與醫(yī)生如果不會(huì)字詞,不懂語(yǔ)法,他們將如何交流?一個(gè)北方人想到南方去旅行,可他不懂語(yǔ)文,他的旅行能愉快嗎?可以說(shuō),生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。

  同樣,語(yǔ)文也離不開生活。語(yǔ)文中的字、詞、句都來(lái)自于生活。如果生活中沒(méi)有電腦,沒(méi)有電話,沒(méi)有手機(jī),我們的語(yǔ)文課本里怎么會(huì)有這些詞呢?古人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道這些詞,因?yàn)樗麄兊纳钪袥](méi)有這些東西。但古文中出現(xiàn)的某些詞,我們現(xiàn)代人也是無(wú)法理解的,因?yàn)樗鼈儊?lái)自于古人的生活。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了生活,語(yǔ)文也不例外。如果脫離了生活,我們掌握的字、詞、句、段、篇又有什么用呢?離開了生活,我們學(xué)習(xí)的一切語(yǔ)文知識(shí)將毫無(wú)意義!由此看來(lái),語(yǔ)文是來(lái)自于生活的。

  生活處處有語(yǔ)文。生活離不開語(yǔ)文,語(yǔ)文也離不開生活,生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活為語(yǔ)文提供了很好的素材,語(yǔ)文也因?yàn)樯疃兊秘S富多彩。讓我們用心感受生活,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,運(yùn)用語(yǔ)文!

初三周記 篇8

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,這周已經(jīng)是第七周了,離中考的日子越來(lái)越近了。雖然說(shuō)還有下個(gè)學(xué)期,但是時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。

  這個(gè)星期已經(jīng)是第七周了,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才行。此時(shí),讓我最頭痛的就是——理科了。基礎(chǔ)又不是太好,很多方面的知識(shí)都不會(huì)。我現(xiàn)在準(zhǔn)備從理科抓起,我遇到不會(huì)的問(wèn)題,就問(wèn)同桌,問(wèn)下面的那位同學(xué)、問(wèn)老師。畢竟他們的理科都比我好!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”只要我肯開口問(wèn)他們,他們都會(huì)很熱心地教導(dǎo)我、幫助我。從開學(xué)到今天,我一直都在施法把時(shí)間多一點(diǎn)地轉(zhuǎn)移到理科,經(jīng)?次锢頃、化學(xué)書把需要記的都記了一點(diǎn),還有很多、很多需要我記的,現(xiàn)在正在努力地把它們記過(guò)來(lái)。還有那一直托我后腿的——數(shù)學(xué),上課我也挺認(rèn)真地聽老師講課,認(rèn)真地做練習(xí)。不過(guò),放了幾天的假回去就忘記了。還好,這些天老師再拿出來(lái)復(fù)習(xí),我才記得一點(diǎn)了。有時(shí),做練習(xí)不會(huì)的,老師也教了我一些方法、教了我很多以前學(xué)了,現(xiàn)在我不會(huì)的?偙纫郧鞍四昙(jí)學(xué)數(shù)學(xué)好多了。

  前陣子我很珍惜時(shí)間的一分一秒,現(xiàn)在這幾天不知怎么了,突然感覺(jué)好像懶惰了很多。這個(gè)時(shí)候我不該懶惰了,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),已經(jīng)是初三了,面臨的是中考,三年的努力就是為了這個(gè)中考了。

  雖然同學(xué)們都沒(méi)有給我創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,一切都得靠自己,有時(shí)還要陪他們一起受罪。在這種環(huán)境里,還要考驗(yàn)我自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)能力。唯獨(dú)像語(yǔ)文老師教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀,才可以戰(zhàn)勝我身邊的一切困難、勇往直前。

初三周記 篇9

  誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它是我們生命的快樂(lè)之源,更是我們一筆巨大的精神財(cái)富。

  在我們的周圍,有些同學(xué)認(rèn)為撒謊可以得到很多好處;可以為我們獲得誘人利益,滿足我們的各種欲望,甚至能躲避大人的質(zhì)問(wèn)和打罵,所以,盡管他們知道撒謊是不良的行為,卻“義無(wú)反顧”地去一次次撒謊,一次次盡情地享受那所謂的“快樂(lè)”。但是,短暫的快樂(lè)之后又會(huì)意味著什么呢?那將意味著痛苦和不安。因?yàn)槲揖陀H身體味到了這一點(diǎn)。有一天,我在學(xué)校的.小攤前發(fā)現(xiàn)心儀已久的零食,經(jīng)不住誘惑,便編了一個(gè)要買文具盒的謊言,向奶奶索要了10元錢。

  一開始當(dāng)我償著我的“勝利”果實(shí)時(shí),心里還有點(diǎn)兒暗自竊喜。但隨之而來(lái)的日子里,自責(zé)、愧疚、惶恐不安的心情一直纏繞著我,有好幾次,我真想將真相說(shuō)出來(lái),可“箭”已發(fā)出,就無(wú)回弦之力。于是,每當(dāng)奶奶問(wèn)起文具盒時(shí),我便編出了一套又一套的謊言來(lái)圓上一次謊,就這樣我深陷在謊言的世界里,難以自拔,心情怎么也高興不起來(lái),每當(dāng)想起那件事,心里總覺(jué)得有一塊大石頭壓著我。蒙騙了奶奶很久,直到有一天,當(dāng)我拿著剩下的一元錢買零食時(shí),被奶奶發(fā)現(xiàn)了。我終于鼓起勇氣向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤,頓時(shí)我感到如釋重負(fù),從這一段難忘的經(jīng)歷中,我明白了誠(chéng)實(shí)能讓一個(gè)人心胸坦蕩,讓他的生活始終充滿陽(yáng)光,而你一旦撒了謊,便像一只畏畏縮縮的小老鼠躲在陰暗的角落里,不敢正視現(xiàn)實(shí)。這時(shí),我才真正明白誠(chéng)實(shí)是快樂(lè)之本。

  有的人認(rèn)為第一次說(shuō)謊無(wú)所謂,但是古人說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币淮巫鲥e(cuò)了,下次你再這樣做,反反復(fù)復(fù),你在無(wú)意間就失去了誠(chéng)實(shí)的本性,謊言就會(huì)無(wú)拘無(wú)束的從你嘴里一次次脫口而出,因?yàn)檎f(shuō)謊已變成了自己習(xí)以為常的事。更可怕的是這種壞習(xí)慣也許會(huì)使你將來(lái)釀成終身大錯(cuò)。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤(rùn),用虛假?gòu)V告來(lái)掩飾自家商品的不足,從而欺騙顧客,結(jié)果丟棄了誠(chéng)信,反而適得其反。所以,誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)來(lái)講,是一種“形象”,一種“品牌”,一種“信譽(yù)”,是一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它也是每個(gè)公民的道德責(zé)任和一種崇高的“人格力量”。

  與誠(chéng)信相對(duì)立的就是損人利己,在我們的身邊,經(jīng)常有些事發(fā)生,如在我住的小區(qū)里,一些路旁的排水井蓋經(jīng)常被人偷走;一些不講社會(huì)公德的居民將生活垃圾堆放在樓道上,影響正常通行。這些現(xiàn)象比比皆是,我們難道不為之痛恨嗎?我們現(xiàn)在正在構(gòu)建和諧社會(huì),我希望我們要從建設(shè)和諧小區(qū)、和諧班級(jí)、和諧學(xué)校這些點(diǎn)滴小事做起。

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