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我的數(shù)學老師周記300字（精選27篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的我的數(shù)學老師周記300字，歡迎閱讀與收藏。
我的數(shù)學老師周記300字 1
隨著時間的流逝，我上了四年級并且轉到了新樂小學，但是我始終無法忘記教我三年級數(shù)學的王老師。
王老師有個胖乎乎的臉蛋，顯得格外可愛，一雙水靈靈的眼睛，是王老師最引人注目的一點，稀少的頭發(fā)中藏有幾根白發(fā)。高鼻梁下有一雙能說會道的嘴巴。
上課時，他在上面講課，下面有同學在竊竊私語，他就用笑瞇瞇的眼神看著你，以作提醒。他不想浪費上課的時間，下課后，他讓我們到他的房間，吃一頓“竹棒炒肉絲”并給我們講道理。
上課期間，他給我們講題，在讓我們自己做，但我們不會做時，他鼓勵我們自己做，并給我們適當?shù)腵提示。讓我們感到成功的喜悅。
我有許多話想對你說，但是，我一直沒有勇氣說出口，今天，就利用這次寫作文的機會說出來。你是我們一生的第二個父母，是你讓我懂得了怎樣做人。離開你，我知道，我還有更多的路讓我風雨謙程。滴水之恩，當涌泉相報，老師你辛苦了。
我的數(shù)學老師周記300字 2
張老師是我的數(shù)學老師。她長長的`頭發(fā)，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。
“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。
還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。
我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
我的數(shù)學老師周記300字 3
今天，就有我來為大家介紹一位我們全班同學都討厭的人，我們的數(shù)學老師。為什么說他討厭呢？大家就接著往下看吧！
我的數(shù)學老師叫劉磊，今年26歲，身高1.82，體重150，戴著一個眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長的`就是不太好看。如果他生氣的話，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著眼珠，就更丑了。
數(shù)學老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯了，而且學的東西從明白講到迷糊，都會了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢？卻覺得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧！
哎！我們什么時候才能換數(shù)學老師啊，苦日子什么時候才能到頭��！
我的數(shù)學老師周記300字 4
從一年到五年，教過我的老師有很多，有語文老師、有英語老師、有音樂老師……，但令我記憶猶新的還是教我們畢業(yè)班的數(shù)學老師。
我們的數(shù)學老師雖愛打扮，但教學卻十分嚴格。對待教學，對待學生卻十分認真、十分負責。雖然老師有時打我們，是因為我們已經把老師都要氣死了，老師打我們是因為想讓我們認真學習而不是像別的老師一樣體罰學生。數(shù)學老師每學期都給孩子有進步的、取得好成績的獎品，每學期都有一半的'同學獲得獎品，數(shù)學老師還要教兩個班，每個班每個學期數(shù)學老師都要花200元，買獎品。為何老師不留著錢給自己和孩子花，而要給我們買禮物呢？因為老師要激勵我們好好學習，數(shù)學老師還給我們一個名人名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
這就是我的數(shù)學老師——愛學生勝過愛自己、愛家人的一個老師。
我的數(shù)學老師周記300字 5
我的數(shù)學老師，頭發(fā)黑黑的，個子高高的，走起路來快如風，像有急事似的，很有速度。
上課時，她總要等全班同學到齊才講課，如果等到時間快到了才開課，而邊老師呢，走路慢吞吞的卻總是一到教室，就開課。武老師講課時，如有同學不會，聽不懂她也不罵，而邊老師會罵我們，她怕我們誤了上課。如果你學習好，武老師就會說：“哎呀，你學習怎么這么好呢？”如果對學習不好的`同學她會說：“你怎么考下那么點點分呢？”她還批評過我，因為我跟武慧玲坐，沒打下100分，而打下99分，她問我為什么打不下100分，我沒說話。
武老師平時不愛笑，只對武慧玲和邢麗青才笑。
我的數(shù)學老師周記300字 6
我的數(shù)學老師大約40多歲，她長的瘦瘦的，個子不高，一對彎彎的眉毛，下面一雙水汪汪的眼睛特別有神，紅紅的嘴唇，大大的耳朵，看起來非常有福。
她平時對我們非常好，就像媽媽一樣和藹可親。但上課的時候如果我們不注意聽講，老師就會嚴厲的批評我們。記的有一次，我上課時沒注意聽講，有些溜號了，字還寫的非亂，數(shù)學老師狠狠批評了我，老師說：“再有一次你下課就不許出去玩，在教室做數(shù)學題”，當時我羞的恨不得有個地縫都想鉆進去，從那以后我上課從不敢溜號了，下課后老師的心情就輕松很多，仿佛變了個人似的`，經常和我們說話，談一些非常開心的事，再也不像上課那樣嚴肅了。所以我們上課要認真聽講，做一個優(yōu)秀的學生，不讓老師操心。
這就是我們大家都十分喜歡的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師周記300字 7
我的數(shù)學老師對我們特別好。
別看李老師平時沉默寡言，但她上起課來卻十分生動。有一次，李老師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的'卻是“相撞問題”，同學們都笑了起來，紛紛向李老師指出問題，李老師卻說：“沒有錯，本來就是‘相撞問題’�！闭f完，李老師拉起一位同學，讓他站在了講臺的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學想自己走來，又大喊一聲：“開始！”那位同學大搖大擺沉默寡言的走了過來，李老師也以著稍快的步伐前進，最后，李老師和那位同學在講臺中間相遇了，李老師又使勁地把那位同學拉向了自己，說：“現(xiàn)在，我們相撞了�！闭f完，同學們都哈哈大笑起來，同時，又學會了一種解題思維。
瞧，我的數(shù)學老師多有趣��！
我的數(shù)學老師周記300字 8
我的數(shù)學老師，長著一雙小小的眼睛，黑眼珠好似水靈靈的葡萄。當某個同學在下面開小差時，他那雙炯炯有神的眼睛會與那位同學對視，持續(xù)十幾秒后，他又繼續(xù)授課。
眼睛下面，是一個不大不小的鼻子，正好與臉形相匹配。
鼻子的下面，是一個能說會道的嘴巴，別看嘴唇薄，但說起話來威力很大，從那里，能說出許多令你“捧腹大笑”的話。
頭的.兩側是耳朵，那像數(shù)字“3”一樣的耳朵與鼻梁共同架起一副眼鏡，鏡片上總是閃著智慧的光芒。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一根根直豎著，像刺猬身上的刺一樣。
他面部的膚色淡黃，顯示出很疲倦的樣子，大概是熬夜工作的結果吧！每當他說話的時候，臉上的肌肉便有節(jié)奏地跳起舞來。
初次見到這位老師，我認為他一定很嚴肅，時間長了，便覺得他特別和藹，不像有的老師那樣火山爆發(fā)，有這樣一位老師，我覺得十分慶幸。
我的數(shù)學老師周記300字 9
我非常喜歡我的數(shù)學老師于老師。她有長長的頭發(fā)，長的面目清秀，非常漂亮。
記的`又一次，我和王昕華去抱本子，抱到辦公室以后，老師叫我們把本子翻到第十頁，我們就一本一本的把本子翻倒第十頁。突然于老師接到一個電話，沒說幾句，與老師就飛快地跑下樓去，老師上來以后，手里多了兩樣東西，于老師一手拿著雞蛋餅，一手拿著豆?jié){走進來。她一進來就問我們倆：“誰沒吃早餐？”王昕華說他吃了，我說：“我沒吃�！崩蠋熉犚娺@句話，馬上把吃的給我，又說：“以后一定要吃了早餐再來上學，要不然上課會沒精神的。”我看監(jiān)獄老師把吃的給我，我連忙把吃的推給于老師說：“沒事，我不餓，我桌倉里還有一個蘋果，您吃吧。”老師硬是把吃的塞到我手里，說：“你去做到王老師的地方吃吧�！�
我感動的眼淚都快流出來了，心想：“于老師對我真好，我一定要考個好成績回報老師�！�
我的數(shù)學老師周記300字 10
從三年級開始，我的數(shù)學老師換成了一位男老師。他姓朱，叫朱小強，但不是人們常說的“打不死的小強”喲。他高高的個子，寬寬的眉毛，還有發(fā)達的胸肌。別看他風度翩翩的，其實他有一個好玩又有趣的外號——豬八戒。噓，你可別告訴別人，這可是我的小秘密，萬一被朱老師聽到，我就完了。
朱老師非常愛打扮，昨天黑皮夾克，今天西服，每天穿的衣服都不一樣，不知道朱老師明天又會穿什么衣服。愛打扮的朱老師非常有責任感。每天，他在講臺上滔滔不絕地為我們解題，為我們插上理想的翅膀，帶我們在書中翱翔。他對我們只提出了三個要求：一要用心，二要用耳朵認真聽，三要用大腦思考。
我們班的每個人都喜歡上朱老師的`課，他的課不僅氛圍輕松，還能學到很多知識。每次下課，同學們都舍不得讓朱老師走，但是我們知道這是不可以的（這樣會耽誤朱老師上其他課）。每次同學們都期待下一節(jié)數(shù)學課早點到來。
我的數(shù)學老師周記300字 11
我的數(shù)學老師像一只變色龍，我們表現(xiàn)好的時候非常溫和的給我們講故事，等等，如果我們表現(xiàn)不好，他就比誰都嚴厲。
有一天，我們開班會，我們數(shù)學老師給我們講了關于毛澤東抗戰(zhàn)的故事，于是我們一直說話，數(shù)學老師就大喊了一句閉嘴，我們全班立刻變得安靜下來。老師說：“我們要是再說話就不講了�！庇谑菙�(shù)學老師就繼續(xù)講了起來。
今天，上午第四節(jié)課，我們全班在寫卷子，數(shù)學老師說交卷子，可是我們還沒有寫完，老師就說等到午自習12：30以后再交吧。
午自習12：30數(shù)學老師來了，看起來很憤怒的樣子，原來是因為我們招的.數(shù)學作業(yè)，有許多同學寫的數(shù)位沒有對齊，數(shù)學老師非常的生氣，有的試卷還被老師撕了，給了他一張新的卷子，重寫。
即使是這樣，數(shù)學老師也可以平靜的給我們講題。
這就是我一個奇怪的數(shù)學老師！
我的數(shù)學老師周記300字 12
要說最尊敬的老師嗎，那就是吳平老師了。我感謝陽光，它帶給我溫暖，我更感謝我的數(shù)學，帶給我鼓勵的微笑。
每一次學習新知識她都會反復的講，然后找一些題目讓我們做。
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的`大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近二年了。
一天我和同學們在上數(shù)學課，老師在上面講同學們在下面講。一個同學在下畫畫被老師發(fā)現(xiàn)，結果她被老師給狠狠罵了一頓。然后老師又在全班的面前把我們給罵了一頓。
吳老師她對我們非常負責，每次考試完后她都會對考試進行分析總結讓我們知道錯誤。吳老師對每一次考試都很重視，不管是大考還是小考。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
我的數(shù)學老師周記300字 13
哈！我們班的數(shù)學老師是一位女老師姓張，我們大家都稱她張老師！
從一年級到五年級數(shù)學都是張老師教我們的，我們已經很了解張老師了。其實張老師原本在第二實驗小學教學，我們上剛上小學那一年，張老師也調來了，我們很幸運的`成了張老師的學生。
我們的張老師，今年三十多歲，她很漂亮也很時尚，總是面帶笑容。雖然給我們上課時很嚴厲，不過有時會講個笑話來調節(jié)一下氣氛，教室里每次都回蕩著我們的笑聲。下課了，張老師和語文老師徐老師磕著瓜子，還聊著天。
有一次我和媽媽去逛開元超市，居然碰到了張老師和楊永鵬也在購物，我和媽媽跟張老師打了招呼，張老師也面帶笑容親切的跟我們打了招呼，當時的張老師笑容很美！
她就是我們五年級一班的數(shù)學老師！對我們的學習情況很嚴厲，幽默風趣，做事雷厲風行的數(shù)學老師—張老師！
我的數(shù)學老師周記300字 14
我的數(shù)學老師有一雙小眼睛，目光中透著溫柔，笑起來有兩個小酒窩，她上課時很嚴厲，下課時就和同學們打成一片了。
數(shù)學老師的課堂總是那么容易理解，有一次課堂上一道題目大家都沒有聽懂，于是老師將黑綿羊比作黑芝麻，將白綿羊比作白芝麻，將辣叔狼比作辣辣醬，說到：“這就如同十粒黑芝麻，十粒白芝麻，一毫升辣辣醬，組成了一碗火鍋底料，再看題目，你們知道了吧！”同學們一下就聽懂了，何況誰不喜歡吃火鍋呢？
數(shù)學老師的'還很幽默，有一次老師問全班同學，覺得她有多少歲，有很多同學拍馬屁說“十八歲”，有個男同學大聲地說：“四十歲”，老師就把那位男同學叫上講臺，問他：“我有那么顯老嗎！”男同學回答：“有�！崩蠋熍牧四猩募绨颍鰦傻卣f：“人家明明很可愛得好不好！”同學們一聽，全班哄堂大笑起來。
看！這就是我們班風趣、幽默的數(shù)學老師，你們喜歡嗎？
我的數(shù)學老師周記300字 15
在我上四年級的時候，我很喜歡我的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師，她有一雙明亮的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，小小的嘴巴和高鼻梁，身體瘦瘦的.，身長高高的。她的性格很寬容和樂于助人。
我的數(shù)學老師她像一陣風一樣，在一次我的數(shù)學老師剛一進來，我們眨了一次眼，她就到了最后面，我們又眨了一只眼，她就到了講臺上，但我們當中有一個沒眨眼的，他看到了數(shù)學老師是怎么到講臺上的，我們下課去問他，他說他看老師像一陣風一樣走到了講臺。在一次我和一個同學打了起來，被我的數(shù)學老師叫到了外面，她對我們說話的時候話語很溫和，在最后還對我們倆說:“以后不要再打架了�！比缓笞屛覀兓氐搅私淌�。我的數(shù)學老師她還很樂于助人，在一次我記得她在其他班當臨時老師，在其他班數(shù)學老師請假的時候，她不管自己現(xiàn)在有多忙都會向對方幫忙。
我真想念我的數(shù)學老師呀！我很喜歡她！
我的數(shù)學老師周記300字 16
她那一雙炯炯有神的眼睛時時注視著每一個學生；臉上總是一本正經的表情，看起來很嚴肅；有時候又覺得她很溫和、可愛。她就是我的數(shù)學老師——趙老師。
她是一個嚴肅又搞笑的人，這要從那件事說起。一次上課時，班上的三位同學開小差，老師正在上面教題，忽然不講了，似乎在聽周圍的聲音，然后趙老師猛地一轉身，再拿把尺子，走到開小差同學的身旁。她說話了：“你們每個人準備挨多少下？”我們大家都哈哈大笑起來，但是那三位同學低著頭不出聲了。
有時她也很惹人喜歡。同學答題無論對與錯，她都讓我們給點鼓勵，讓他們自信。也許這一次鼓勵就可以讓他們自信，更加喜歡學習。
這個老師為了讓我們學習能更好，犧牲了自己的`休息時間�！耙蝗諡閹�，終身為師”，我們要尊敬老師，愛護老師。趙老師，我會一直敬愛您。
我的數(shù)學老師周記300字 17
狄曉燕曾經是我的數(shù)學老師，她個子高高的，眼睛大大的，說話非常流利，給我留下了深刻的印象。
狄老師上課時很認真，并且也很有特點。記得在學習關于計算星期幾的.那一類題時，為了提高同學的興趣，狄老師就說她做了一個夢，她進了數(shù)學王國，里邊有個國王告訴她應該這樣做：題目中的星期幾和余數(shù)相加。如果超過七了，再減七，剩下幾就是星期幾。同學們聽了感到既神秘又好記，掌握得非�？臁�
她對我很關心。為了讓我改掉上課不專心聽講的毛病，她特意給我買了個“笑臉”，每當看到它時，我就會認真聽講。狄老師發(fā)現(xiàn)同學們做題不夠好，于是又想出了一個辦法，她刻了一個章，上面寫著“你真棒”。誰做得又對又好，老師就在作業(yè)本上蓋上“你真棒”。同學們都想要，于是就努力學習，積極性提高了。
狄老師為我做的一切，我都銘記在心�，F(xiàn)在我只有努力學習，認真聽講，以優(yōu)異的成績回報老師，才不辜負老師對我的期望。
我的數(shù)學老師周記300字 18
吾班老施，其數(shù)學老師，諸多特點，請看下文。
一、逗
一天，施老師在后面改作業(yè)。有一位同學上課不聽講，作業(yè)全都錯，等施老師把全班的作業(yè)改完后，那位同學還沒有訂正好。施老師走了過去，說：“孩兒��！你爺爺奶奶叫你回家吃晚飯，快點寫啊，你的爺爺奶奶在家等你呢！”
二、精
有一次考試，我剛寫到第四頁。施老師走了過來，就在我旁邊看著我寫，我剛寫完，施老師就把我的試卷拿走了。我本以為施老師只是把我的試卷拿過去看看，可是老師沒有絲毫要還給我的意思。我心急如焚，我還沒有檢查，而且時間還很充分。所有試卷收上去之后，施老師說：“剛才有些同學剛放筆我就收上來，反正我看你們每次考好試之后都沒有檢查，玩的玩，寫作業(yè)的`寫作業(yè)，我就收上來了。”
三、皮
還有一次，我?guī)Я肆闶车綄W校里吃，施老師發(fā)現(xiàn)了，嬉皮笑臉地說：“高健軒，做人不能自私，下次帶也給我們這些老師嘗嘗。”
這就是吾班老施。
我的數(shù)學老師周記300字 19
我的數(shù)學老師，平凡，亦不平凡。
高高的個子，身材中等，但是她的腰不好。她腰不好，為什么依舊站在講臺上？是因為她的堅持。
老師的身體狀況，她自己很少在意。也許，老師的腰開始不好時，曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別？所以數(shù)學老師還是選擇了我們。
她每天上課時，彎著腰，雙手扶著課桌，艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡，遮住了她那蒼茫而又痛苦的.臉，有時候看她憔悴的模樣，我們都很心疼！
她這樣已經堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦，用希望代替了痛苦。后來，我們知道她是腰間盤突出，我想，落下這樣的病，可能跟她沒日沒夜的工作有關吧。
有時，她生氣，是因為我們寫錯了一道題；她開心，是因為我們掌握了一種新的題型；她記性不好，是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些，就能讓她無敵優(yōu)秀了。
她，就是我們的黃艷玲老師，感謝成長路上有她陪伴，謝謝黃老師！
我的數(shù)學老師周記300字 20
我愛我的老師，老師教我們知識，見證我們的成長。今天我想說一說我的數(shù)學老師，也是我最喜歡的老師。她是一個負責任的人，也是一個有趣的人，更是一個有愛心的`人。
她有一雙發(fā)著黑色光芒的眼睛，高高的鼻子，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，數(shù)學老師很喜歡穿藍色的牛仔褲和米白色的上衣，看起來給人的感覺特別陽光。
我們的老師和藹可親也是一個愛笑的老師，我記得有一次，一個一年級的小朋友摔倒了，當時我們數(shù)學老師剛好走到這里，就急忙跑上去把那個小朋友扶了起來，用溫柔的聲音說：“小朋友以后走路慢一點，小心地板滑，有用溫暖的手摸了摸那個小朋友的頭。還有一次，我們班有一個同學接水的時候不小心被開水燙到了手，老師急忙拿了一塊布打濕冷水給那個同學的手敷上，過了一會兒，他手是那個紅印就褪去了，老師開心的笑了。
這就是我的數(shù)學老師，我最尊敬的人。
我的數(shù)學老師周記300字 21
開學四個星期了，我們和新的數(shù)學老師陳老師比以前熟悉多了。他烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，大大的眼鏡下藏著一雙有神的小眼睛。他還有一句口頭禪，和我爸爸一樣：“壞人我來當”。這可能是男人們的共同特點吧。
陳老師很幽默，經常給我們講笑話。還有，他以前還是語文課代表。在數(shù)學課上，有的時候同學發(fā)言字音讀錯了，他會糾正。有時候我們有題不會解，他就會通過歷史故事，讓我們明白解題方法和思路。有一次，我們在寫“明明在計算除法時，把除數(shù)32誤寫成了23，結果得到12余18，你能算出正確結果嗎？”這題時，我們反復計算正確算式的.除數(shù)、被除數(shù)，陳老師就給我們講了一個孫臏將錯就錯的故事。講完后，我們恍然大悟：兩題被除數(shù)相同，我們可以不用在正確的算式中找答案，可以在錯題中找線索。
在作業(yè)的布置上，他喜歡少而精，很多題都很有意思，有挑戰(zhàn)性……
我喜歡陳老師的幽默，喜歡他的教學方法，喜歡他的性格，你們呢？
我的數(shù)學老師周記300字 22
她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的數(shù)學老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的'人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉時，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數(shù)學課，老師布置的作業(yè)我全寫完了，我也沒事干，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我以為她沒發(fā)現(xiàn)，正在玩開心時，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經看你很久了，你怎么還在玩，一點紀律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴肅，趕快交出了卡片，真后悔自己太貪玩。
劉老師，就是這樣，特別嚴肅，我也特別害怕她，以后我要堅決改掉自己的壞習慣，做一個優(yōu)秀的學生。
我的數(shù)學老師周記300字 23
我們的數(shù)學老師是張老師。
她有兩大特點，對我們非常嚴厲算是她一大特點，另一個就是幽默了。
先說嚴厲吧，上課的時候，只要一個同學做了小動作，老師寫字用的粉筆頭就嗖的一聲飛了出來。
一次，我上課時候和同學看我新買的鉛筆盒，她走過來把它扔了出去，也摔壞了，我很傷心。和媽媽講了這件事，媽媽告訴我，老師在講課的時候被不聽話的學生打斷思路，老師肯定要生氣的，況且這事我也不對，聽了媽媽的'話，我也就不生老師的氣了。
再說說幽默吧，如果一般作業(yè)總是交不上去的同學忽然把題作對了，老師就會說：“準備做操！”說的同時伸手去拍拍那位同學的頭，同學呢，一聽到老師那句話，迅速舉起手護住頭，邊笑邊躲，就像做操一樣。
我以前最不喜歡數(shù)學，可自從張老師成了我的數(shù)學老師以后，我變得很期待數(shù)學課了，當然我也不敢再做小動作了。
我的數(shù)學老師周記300字 24
新學期一開始，我們班新來了一位數(shù)學老師，我心里想我們是名牌學校，全國各省有名望的教師云集在這里，這位老師肯定錯不了。果然不出所料，第一節(jié)數(shù)學課，她就給我留下了深刻的印象。
上課鈴響了，一個胖胖的女老師走進了教室。他個子很高，烏黑的頭發(fā)，穿著一件黑色的衣服，因為他太胖了，幾顆紐扣被兩邊的衣襟緊緊拉扯著，肚子好像隨時都要崩出來似的。
上課了，他先不講課本上的知識，而實先聊關于學習的道理……好了，同學們，希望我們能夠友好相處，他的.一番話，讓我深有觸動。接著只見他拿來一些卷子讓我們做，因為只有半頁，我們很快就做完了，隨著時間的流逝，不知不覺一節(jié)課就在快樂中、互動中結束了。
我一定不會辜負老師的期望，在和她相處的日子里，不斷將增強學習成績。
我的數(shù)學老師周記300字 25
我上五年級了，我們有了一位新的數(shù)學老師，他就是張老師，他是位男老師，他有濃密的頭發(fā)，只不過大多數(shù)頭發(fā)加載前面，因此他的頭發(fā)看起來尖尖的。而且他非常的`幽默。
雖然幽默，但他有時候也很嚴厲。上課的時候，他不允許我們接他的話，也不許說話，因為那樣會影響他的課堂動力，因為能干的事情都要在課堂上干好。這樣一來，回家以后，不僅作業(yè)少了，而且做的還輕松。張老師講課的時候很認真，他對我們說過“好榜樣”才有好習慣，也也是他不讓我們在課堂上喝水的原因。
張老師很瘦，但是在我的心目中，張老師是很強壯的，只有這樣，他才會帶給我們那么有用的知識。上課的時候，張老師總是抱肩站直，他要求我們停課的時候即使坐著也要像他一樣挺直腰板。他說，希望他教出來的學生要比他還棒，“要青出于藍而勝于藍”。
張老師是一個很好的數(shù)學老師，無論是對我們的教學，還是對我們的好習慣的養(yǎng)成，他都盡力地做到最好。
我很喜歡張老師。
我的數(shù)學老師周記300字 26
我的數(shù)學老師姓陳，是一個脾氣暴躁，又恨關心我們學習的人。她所教的每一屆學生都很優(yōu)秀。
我的數(shù)學老師非常嚴格，她要求我們考試的時候計算題不能做錯，做過的題目也不能錯，會做的也不能錯……她還有一句話是對我們常說的：“今日事今日畢�！蔽覀兪盏竭@句話的影響，下課了就坐到教室里做題，放學了繼續(xù)留下來做題。她不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。
不過，她有時也不是那么嚴格的，有時會講些笑話給我們聽，把我們逗得哈哈大笑。
我的數(shù)學老師非常辛苦，有些實踐活動，她為了讓我們理解的更清楚，還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉，因為我們認為這是老師的心血。幾十年如一日的`奮戰(zhàn)在教書育人的崗位上，她的頭發(fā)白了一根又一根。
我的數(shù)學老師不僅教我們怎么學好數(shù)學，她更像一盞明燈，指引我正確的方向。
我的數(shù)學老師周記300字 27
數(shù)學老師姓張，叫張建華。張老師今年三十幾歲了，她有一雙炯炯有神的大眼睛，那眼里閃爍的是智慧與慈愛的光芒；夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā)，見證了張老師的'無私奉獻與辛勞；老師那粗糙的大手，總是沾滿了粉筆末。老師為我們能考出好成績，付出了很多很多，因此，我們必須好好學習，這樣才能報答老師的恩情。
今天下午開家長會，我們開始發(fā)言了，張老師在忙著為我們照相。演講完后，張老師在忙著和個別學生的家長交流，等我們走后，張老師要和聶老師一起收拾教室……
在復習階段，老師抓緊一分一秒，幫助我們復習。在講題的時候，老師差不多把嗓子都講啞了，我們才弄明白題意。在復習時，我們會很沒精神，不想做題，老師想出很多辦法讓我們認真做題，什么男女生比賽做題，一組一組的比賽做題，個人比賽做題……
老師啊，您為了我們，付出了太多太多，拿什么來感謝您，我的老師，老師……
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