【推薦】暑假周記模板集合九篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的暑假周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假周記 篇1

　　暑假深受同學(xué)們喜愛得原因無疑在于可以不用上學(xué)。但在我們家，爸媽一直堅(jiān)持“放假也得學(xué)習(xí)”，所以我即使放假也有每天至少5個(gè)小時(shí)在做學(xué)習(xí)得事。當(dāng)然，我也有不少得時(shí)間在玩，中午11點(diǎn)至12點(diǎn)，下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半，都是我玩得黃金時(shí)期。我從放暑假以來每天得時(shí)間基本上都利用起來了，在這里向大家介紹介紹吧。

　　每天早上8點(diǎn)起床。這并不是一個(gè)很早得時(shí)間。很多同學(xué)都有遲起床得習(xí)慣，有些甚至要到10點(diǎn)才起床，其實(shí)8點(diǎn)不到就已經(jīng)醒了。老媽是個(gè)很有時(shí)間觀念得人，每當(dāng)我早晨已經(jīng)醒了但還沒有起床得時(shí)候，她就會(huì)跟我說：“快點(diǎn)起床，你都醒了，躺在床上還有什么意義呢？”難道不是嗎？當(dāng)你晚上10點(diǎn)前已經(jīng)睡覺且早晨8點(diǎn)鐘已醒時(shí)，就不要在躺在床上了，其實(shí)你得身體已經(jīng)休息夠了。

　　早晨8點(diǎn)半至10點(diǎn)半，我得第一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段。一般情況下，我在這個(gè)時(shí)段有兩種事可能做。一是做暑假作業(yè)，完成對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過得知識(shí)得復(fù)習(xí)。二是由老媽給我教一教較難得英語。英語可是小升初得重點(diǎn)�。∥荫R上就是六年級(jí)得學(xué)生了，老爸老媽是對(duì)我考好得中學(xué)抱有希望得，所以必須練練“超綱”得知識(shí)啊！

　　11點(diǎn)到12點(diǎn)，輪到我放松得時(shí)間了。這個(gè)時(shí)間，我一般都用來看看閑書，玩玩電腦，或者會(huì)會(huì)住在東區(qū)得同學(xué)。雖然前面學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，但能玩到1個(gè)小時(shí)作為中途放松，其實(shí)也蠻爽得。

　　吃完飯，又輪到了“學(xué)習(xí)時(shí)間”。1點(diǎn)到5點(diǎn)，是我得第二個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段。這段時(shí)間很長，而且全都是“數(shù)學(xué)時(shí)間”。奧數(shù)，不管在哪個(gè)好學(xué)校，重要性排行都是NO。1。2個(gè)小時(shí)用來做題，2個(gè)小時(shí)由老爸教我學(xué)幾道奧數(shù)題，再評(píng)講錯(cuò)題。要想把奧數(shù)學(xué)好，放假還不拿出來這么多時(shí)間是不行得。

　　5點(diǎn)到6點(diǎn)半，又到了我放松時(shí)間。不過，這個(gè)放松時(shí)間都是到外面去玩得時(shí)間段。騎單車，踢足球（當(dāng)然要稍晚一些回家），打乒乓球……都是我這個(gè)放松時(shí)段得優(yōu)先選擇。

　　吃完晚飯，看看新聞，再彈半個(gè)小時(shí)鋼琴，處理一些一天遺留下來時(shí)小事情，白天有特殊情況而遺漏掉得事情也由此時(shí)解決，也快10點(diǎn)了。刷牙洗澡，圓滿結(jié)束充實(shí)是一天。

　　你們暑假得安排又是怎么樣得呢？是不是也很充實(shí)呢？

暑假周記 篇2

　　7月21日星期四雨

　　在這周，最讓人操心的`就是3A學(xué)校的考試了。因?yàn)檫@期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。奧語有許多內(nèi)容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復(fù)習(xí)，加上還有奧數(shù)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

　　考試了。當(dāng)我走進(jìn)考場，拿到試卷時(shí)，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)和改正了幾個(gè)錯(cuò)誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應(yīng)該考得還可以。我對(duì)自己很有信心。

暑假周記 篇3

　　今天是暑假的`最后一天。我和辰辰一起去做泰迪熊。

　　我們先選要做什么樣的熊。我選了一個(gè)有關(guān)節(jié)的褐色熊，然后找位子坐下。服務(wù)員拿來沒塞棉花的小熊。我把棉花塞進(jìn)小熊沒縫好的口子里去。塞好后，把口子用針和線縫好。我以前從來沒縫過東西，所以我請服務(wù)員給我做示范。我很快學(xué)會(huì)了，一針一針縫起來�？p口子可慢了，后來我把手都扎破了，只好讓媽媽給我縫了。小熊做好了，我給它穿上衣服，小熊就更漂亮了。小熊還得到了一本護(hù)照呢！

　　做完了泰迪熊，我們還吃到了冰淇淋、蛋糕和果汁呢！

暑假周記 篇4

　　我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會(huì)看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫有圖書館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

　　我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯�。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的'都是我們兒童畫的畫，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。

　　這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

　　暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會(huì)想，都放假了，還怎么會(huì)有煩惱呢？都是那補(bǔ)習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。

　　相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。

　　剛開始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表揚(yáng)我。

　　我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來才發(fā)現(xiàn)，原來被我叫做“強(qiáng)迫班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績好起來，也算是為我們將來升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來升初中。

　　現(xiàn)在，不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時(shí)，將來輕松10小時(shí);現(xiàn)在輕松1小時(shí)，將來補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無濟(jì)于事。所以，你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，因?yàn)�，這將是未來輕松的唯一機(jī)會(huì)！相信我，相信父母，沒錯(cuò)的！！

暑假周記 篇5

　　誰都知道，時(shí)間就是生命。

　　不管活多少年，一個(gè)人擁有的時(shí)間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。到最后，我們都會(huì)離開這個(gè)世界，在虛空里消失得無影無蹤。因此，如何在有限的時(shí)間里活得更好，就成了每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問題；很多人也在不懈地努力，爭取在有限的時(shí)間里活得更好。時(shí)間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時(shí)間總會(huì)從你身邊無聲無息地流走，沒有任何人能夠給時(shí)間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時(shí)間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　面對(duì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移、源源不斷流走的時(shí)間，人們可以有兩種態(tài)度，一種是積極的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，積極的人深刻意識(shí)到時(shí)間的珍貴和美麗，他們就像在流動(dòng)的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時(shí)間內(nèi)留下無限的生命，而他們的'生命也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)而奔放。消極的人時(shí)刻體會(huì)著時(shí)間流逝的無奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過且過，虛度一生。到底該積極面對(duì)時(shí)間還是消極面隊(duì)時(shí)間呢？這個(gè)問題不難回答。

　　時(shí)間像條源源不斷的河流從我們身邊流過，我們可以用兩種方法來應(yīng)對(duì)它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。我們每個(gè)人都能夠體會(huì)，從河里釣上一條魚來是多么快樂，從河里摸出一堆蝦來是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂，有誰會(huì)愿意坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)呢？生命的目標(biāo)是什么呢？生命的目標(biāo)是歡樂和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂是活在當(dāng)下，難忘是品味過去。生命中要有真正的歡樂，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂的心情。

　　有一次在旅行的時(shí)候，朋友帶我去釣魚，同時(shí)告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當(dāng)時(shí)我想，抓了就放有什么好玩的，沒事找事。但真到了現(xiàn)場，每次釣上一條魚來都興奮得要死，盡管最后又把魚都放了，但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚蝦的例子，如果這些魚蝦是從農(nóng)貿(mào)市場買回來的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎？答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢？一定是無所事事的煩悶，以及看到別人得到魚蝦時(shí)的失落感，一定是因?yàn)閯e人的歡樂而產(chǎn)生的嫉妒，因?yàn)閯e人的難忘過去而產(chǎn)生的空虛。相比之下，你會(huì)選擇哪種生命形態(tài)呢？答案應(yīng)該是一目了然的。因此，在時(shí)間的長河中積極參與，努力收獲，快樂生活，是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實(shí)，有限的時(shí)間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個(gè)人擁有的時(shí)間是無限的，那對(duì)于我們來說活著就真的沒有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒有死的威脅，就沒有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)有太多的經(jīng)歷，生命中遇到的任何事情和見到的任何人都不在能點(diǎn)燃生命的火花。

　　我們會(huì)徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂，一切都會(huì)變得習(xí)以為常，讓人熟視無睹。試想，我們很多人在20歲之后就已經(jīng)失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂和驚奇，那當(dāng)我們的時(shí)間變得無限時(shí)，我們該如何生活下去呢？正是有限的時(shí)間和生命的緊迫感，使我們不得不認(rèn)真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時(shí)間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。

暑假周記 篇6

　　暑假期間，爸爸、媽媽帶我去新疆玩，我從鄭州坐了4小時(shí)的飛機(jī)，終于到了烏魯木齊。

　　第二天我們就出發(fā)到了美麗的喀納斯，我騎馬上了山頂，看見了藍(lán)藍(lán)的湖水、青青的草地和山坡。然后我們來到了吐魯番、火焰山、天山、天池還有喀納斯、禾木村。

　　禾木村的`景色非常漂亮，茂密的森林、青青的草地，還有一排排的小木屋，禾木村真美呀！

　　這是我過的最快樂的暑假。

暑假周記 篇7

　　星期一晚上，我和同伴們準(zhǔn)備去打籃球。

　　到了籃球場，我們的“大戰(zhàn)”便開始了。我把球往余思博手上一傳，對(duì)手立刻沖向余思博，形成了一個(gè)包圍圈，我趁對(duì)手不注意，跑到籃框下，余思博又傳給了我。我趁對(duì)手沒反應(yīng)過來，一個(gè)上籃�！耙�！進(jìn)嘍！”我和余思博高興地抱在了一起。然后，對(duì)手又想趁我不注意，來個(gè)聲東擊西，幸好余思博發(fā)現(xiàn)了，一直守在籃框下，才沒讓對(duì)手得分。余思博看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來了個(gè)三分球，也投進(jìn)了。這時(shí)中場休息的'哨子吹響了，我們幾個(gè)就坐下來，喝喝水，吃吃餅干。

　　下半場開始了，我和余思博還想再來聲東擊西，可是對(duì)手有了上次的教訓(xùn)，嚴(yán)加看管籃框，所以我和余思博連試了幾次也沒成功，所以我們只來硬拼，剛開始硬拼的時(shí)候，感覺肯定投不上，可是過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)手雖然傳球厲害，但是投籃卻不怎么厲害。最終經(jīng)過我和余思博的努力，我們以20：8的成績勝了對(duì)手，取得了這來之不易的大勝利。

　　這次勝得真痛快，下次如果還有機(jī)會(huì)，我一定還要打籃球。

暑假周記 篇8

　　拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰(zhàn)敗了，以幾分之差輸給競爭對(duì)手�？创巴怅柟饷髅呐c我的心情好不稱。哎!想著比預(yù)想的分?jǐn)?shù)差好多的成績，眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經(jīng)夠認(rèn)真了，為什么還是把12-2-7這樣簡單的題目算差了呢?

　　不行，我不能就此屈服我要用這個(gè)暑假揚(yáng)長補(bǔ)短，重新屹立于的山峰。為此，我苦思冥想，費(fèi)盡九牛二虎之力制訂了一個(gè)比較符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信經(jīng)過我一個(gè)暑假的挑燈夜戰(zhàn)可以使我的成績更上一層樓。

　　書是人類進(jìn)步的.階梯，為了提高我的寫作能力，必須要讀2本好書，嗯，那就讀冰心的書吧!

　　馬虎是學(xué)生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個(gè)毛病，怎么辦才好呢?絞盡腦汁的想啊想，對(duì)，做便天下類型題，我就不信，這個(gè)毛病克服不了，好吧，那就寫兩本題簽吧!

　　英語單詞怎么辦?單詞記不出，哎!能怎么辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕松松成功呢，搞不定英語，就等于被推下萬丈深淵，不行，不能讓自己“永世不得超生”哎!只有苦下血本，整天背唄!

　　三大主科安排的差不多了，計(jì)劃時(shí)間如下

　　早上起床和晚上睡前一小時(shí)背單詞(不這樣，成績是不會(huì)上來滴)

　　午飯后，寫兩小時(shí)的題簽。(有點(diǎn)累，哎不肯下苦功夫，怎能守得云開見月明呢?)

　　至于讀書嗎，就在上午背完英語半小時(shí)后吧!讀一小時(shí)吧!

　　計(jì)劃制定完成，翟小雪加油!

　　成功的果實(shí)就在眼前，不可以讓他溜走了啊!

暑假周記 篇9

　　暑假過去好幾天了，有許多趣事發(fā)生，其中有一件事情令我難以忘懷。

　　那天，我去哥哥家玩，我們都很渴，想喝杯飲料，但想到含有添加劑的飲料，就不想喝了。我有個(gè)想法：自己做西瓜汁喝。我和哥哥分別拿來蒜槌；西瓜；小杯子；小勺子和小碗。

　　我 先把西瓜洗凈，再把西瓜切成兩半。然后我用小勺子把西瓜瓤挖出來，放在小碗中。哥哥用蒜槌把西瓜瓤中的汁擠出來。最后，我將西瓜汁倒在小杯子中，把小杯子放入冰箱中。

　　幾分鐘后，冰涼的西瓜汁做了出來。哥哥還開玩笑說：“這是純天然，無公害的'西瓜汁�！�

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