【精華】初一周記范文七篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一周記 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，然而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為NBA一顆新星。

　　每當(dāng)看到電視里在播放NBA聯(lián)賽的時(shí)候，我都會(huì)立即放下手中正在做的事，寫作業(yè)一樣，但這可能是一個(gè)不好的習(xí)慣，因?yàn)檫�是學(xué)習(xí)最重要。我最初喜歡籃球是在五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們成天無憂無慮，想著法子兒玩鬧，不知道是誰把這一項(xiàng)目帶進(jìn)了我們這一群人里。由于要打籃球，所以我不得不從電視上學(xué)一些技巧。當(dāng)看見電視里那些籃球明星在擺弄著各式各樣的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)情不自禁的`模仿起來，即使手上沒有籃球。

　　那時(shí)，我還忘了打籃球的一個(gè)重要因素，那就是身高。就算自己學(xué)到的招式再多，個(gè)子不高，也等于白費(fèi)功夫。因此，我珍惜每頓飯，不去浪費(fèi)糧食，在我眼中，每頓飯都是我的生命，它不僅能使我充滿能量，也能使我增長個(gè)子。如今，我已經(jīng)一米六七了，已經(jīng)成為了一個(gè)小大人，可以去朝籃球更好的方向去發(fā)展，去不斷提高自己。上了初中后，交了許多跟我一樣熱愛籃球的好朋友，我們常常利用課余時(shí)間在一起練習(xí)，現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以與初二的學(xué)長們較量了，并且，我們有能力打倒他們。

　　我下定決心要成為籃球運(yùn)動(dòng)員，我喜歡集體運(yùn)動(dòng)，更喜歡那帥氣的投籃姿勢(shì)。我不為別的，只為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，我希望在未來的NBA籃壇上，我會(huì)像姚明一樣出名。

　　我們擁有理想，我們充滿活力，我們是堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想努力的少年。

初一周記 篇2

　　她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面然而一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，然而一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她十分愛看書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的`抽屜里看到好幾本書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的書，說：“我那里還有好幾本書，你們都拿去看吧�！蹦切�沒帶書的同學(xué)像然而抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。

　　她也然而一個(gè)很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總?cè)欢�毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。

　　她還然而一個(gè)很盡職的人。她雖然不然而一班之長，只然而一個(gè)小小的組長，但然而她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都然而第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。

　　她就然而我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就然而我那個(gè)愛看書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。

初一周記 篇3

　　大年初一，我媽一大早就把我叫醒，就是為了吃完飯跟長輩打個(gè)招呼。先跟媽媽爸爸奶奶爺爺問好。津津有味地問

　　開始吧。讓我們?nèi)ナ迨寮�，祝你新年快樂！一切順利！然后去親戚家。給了我壓歲錢，但是爺爺問我考的怎么樣，我說很差，但是爺爺沒有批評(píng)我，讓我更加努力，提高學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我。

　　今天真是一個(gè)有趣的元旦。

初一周記 篇4

　　記得曾經(jīng)有人問我：“春天是什么顏色的？”我說：“我不知道�！庇腥藛栁遥骸按禾焓鞘裁次兜赖�？”我說：“我不知道�！边�有人問我：“春天是什么聲音的？”我還是回答：“我不知道�！蹦敲唇裉炀妥屛覀円黄鹑ッ利惖男�園探索一下春天吧！

　　走進(jìn)校園里的小花園，我突然聽見一陣歌聲：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，這里的花兒開得艷，這里的草兒長得綠，還有那小朋友甜蜜的笑臉……奧，原來是一只美麗的小黃鸝，正站在一棵小樹的枝杈上高興地唱歌呢！

　　小花園里的水池里一群色彩繽紛的小魚，金黃色的、墨黑色的、火紅色的，在那兒快活地游來游去。

　　在這里還有一座假山，在它的頂上有兩棵小樹，其中有一棵樹上已經(jīng)長出了碧綠的葉子，假山上的水正“叮叮咚咚”地流著，真像一首好聽的音樂，沒有水流經(jīng)過的`地方長著一些綠油油的苔蘚，散發(fā)著一股股清新的味道，還像給假山披上了一件綠色的外套。

　　遠(yuǎn)處，玉蘭花開得正熱鬧，像是穿著雪白衣裳的美麗仙子，一陣微風(fēng)吹過，在陽光下翩翩起舞。

　　通過我的介紹，你們現(xiàn)在知道春天的顏色、味道、和聲音了吧！我喜歡這彩色的春天，你們呢？

初一周記 篇5

　　老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識(shí)的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。

　　我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會(huì)親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時(shí)常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了!

　　雖然老何時(shí)常掛著笑容，但他卻也非常的嚴(yán)格，在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多，到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時(shí)間長了，我也就習(xí)慣了，也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。

　　老何雖然嚴(yán)格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說笑，我們班的同學(xué)都很喜歡他。

　　都說老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢!因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的.我，充滿自信的我!你們教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)報(bào)答你們。

　　教師節(jié)快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂!

初一周記 篇6

　　在生活中，曾經(jīng)有許許多多令人感動(dòng)的事。這一件件事就像一片片云彩飄來飄去，偶爾抬起頭來，望一望它們，你總會(huì)心頭一顫。在我心中，就有一片這樣的云，始終驅(qū)散不開，一直溫暖著我的心田。

　　5.12大地震后，我也響應(yīng)國家號(hào)召，和爸爸媽媽一起來到天津市紅十字會(huì)參加募捐活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，其中捐款的人們有序地排著隊(duì)伍。我手里攥著一千元壓歲錢，站在長長的隊(duì)伍后面。就在這時(shí)，一位推著輪椅的阿姨站在了我的身后。輪椅上坐著一個(gè)年齡與我相仿的小姑娘，她圓圓的臉龐、大大的眼睛，兩條黑黑的辮子垂落在胸前。她衣著非常儉樸，不像是我的同齡人。她手里捏著二十元錢，微微欠起身子，向隊(duì)伍前方不停地張望著。

　　我的媽媽和小姑娘的媽媽開始交談，交談中，我們得知，小姑娘患有先天性胯骨軸脫臼，需要手術(shù)治療。目前，小姑娘的左胯骨軸已經(jīng)實(shí)施了手術(shù)，術(shù)后需要臥床休養(yǎng)，不能走路。這時(shí)，小姑娘對(duì)她的媽媽說：“我們?cè)俣嗑椟c(diǎn)吧”！“不了，你需要再做手術(shù)，還需要康復(fù)治療，用錢的”。“災(zāi)區(qū)的小朋友更困難呀！他們已經(jīng)沒有了爸媽，多捐點(diǎn)，他們就會(huì)更早的過上正常的生活”。說著，她又從口袋里拿出二十元錢�！澳闾�不聽話，我們先做治療去，今天人多，改日再來捐吧”。小姑娘的頭搖得像個(gè)崩籠鼓，“不行，不行，早點(diǎn)捐，那些小朋友就會(huì)早點(diǎn)得到救助”。

　　聽了母女倆的對(duì)話，周圍的人無不為之動(dòng)容。我的心也受到震撼，我仿佛陷入了一種境界，這種境界讓我感到溫暖，我有說不盡的感悟�！澳憔瓒嗌�？”工作人員的問話，打斷了我的'思緒。我遞上那一千元錢的瞬間，只覺得自己的境界與小姑娘相比還有差距，她舍卻自己為了別人的精神令人佩服。當(dāng)我看見小姑娘不顧母親的勸阻，執(zhí)意抓住扶手站起來，鄭重地伸出雙手捐款的那一幕，我受到極大的感染。

　　這件事至今讓我記憶猶新，雖然我與她素不相識(shí)，但她的一言一行久久縈繞在我的腦海里，她高尚而執(zhí)著的精神無時(shí)無刻不在感召著我，令我難以忘懷。

初一周記 篇7

　　中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說，我發(fā)紅領(lǐng)巾了。”

　　“哦！兒子是少先隊(duì)員了�！�

　　孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀！”接下來孩子興奮的不得了。說：“老師說誰不好好學(xué)習(xí)、不聽話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢！還有——不能打架。”

　　“哦，知道了，沒有資格再做少先隊(duì)員了，所以老師要收走�！�

　　“是�！�

　　“媽，我的.老師不收吧？”

　　“當(dāng)然不收，你聽話，又愛學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀！”

　　孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看�！皨�，你看，我今天作業(yè)很少，一會(huì)兒就寫完，寫完我讀故事給你聽�！�

　　“好��！但作業(yè)要寫好，認(rèn)真檢查�！�

　　“恩，我知道了�！�

　　我急忙夸到：“陽陽是少先隊(duì)員了，就是不一樣，真讓媽媽省心�！�

　　紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒？”我說：“放在抽屜里吧！”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會(huì)兒說：“還是放在我枕頭底下吧！”我說：“那你就放那兒吧！”

　　第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè)，他看見了紅領(lǐng)巾，又拿起來。等我把被子曬出去，回來時(shí)，看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業(yè)。我沒打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。

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