有關(guān)小學(xué)周記模板合集十篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
前幾年，我養(yǎng)了 一只毛色光亮的小狗。
這只小狗長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一身黑色光亮的毛和一雙非常靈活的'腿，跑起步來(lái)非常快。
有一天，我想把這只小狗訓(xùn)練成一只像馬戲團(tuán)里的狗一樣非常伶俐。
于是，我們每天拿著肉骨頭來(lái)引誘它。我在院子里放了許多小木凳子，讓它從這些木凳子跳過(guò)去得到肉骨頭。剛開(kāi)始它不跳，但是，我又在旁邊觀察了幾個(gè)小 時(shí)，它只是抬著頭，看著我，我終于想到了一個(gè)辦法：我用小木棍打它屁股一下，它還是不跳，我拿著一根兒童玩的小鞭，放在它屁股后面10厘米處，我把小鞭點(diǎn) 燃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，它被小鞭嚇到了，猛地一跑，就跳過(guò)了所有的小木凳，吃到了肉骨頭。過(guò)了兩周，它就能跳了我非常開(kāi)心。隨后，我要讓它上樓梯，結(jié) 果它非常靈活，“嗖”的一下就從一樓跑到四樓，它每完成一個(gè)任務(wù)我就給它一個(gè)肉骨頭吃。最后，我和它成為形影不離的好朋友！
我的小狗訓(xùn)練計(jì)劃就這樣落幕了。
小學(xué)周記 篇2
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)人的義務(wù)，讓我來(lái)說(shuō)一下我在學(xué)校是怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的`吧！
首先，我們應(yīng)該阻止小朋友亂摘花草樹(shù)木。那應(yīng)該怎樣阻止呢？我們應(yīng)該告訴亂摘花草樹(shù)木的人：“不要亂摘花草樹(shù)木�！弊屛覀儊�(lái)看看下面這件事吧！
一天，我在上學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)小朋友在兇狠地拔一些花草樹(shù)木，我走過(guò)去，跟他說(shuō)：“你不要破壞這些花草樹(shù)木，我們要保護(hù)這些花草樹(shù)木�！比缓笏土⒖掏Ａ讼聛�(lái)。
從那以后，我時(shí)不時(shí)去看那些花草樹(shù)木長(zhǎng)得怎么樣，直到我覺(jué)得那些花草樹(shù)木復(fù)活了，才放心了。這就是關(guān)于關(guān)愛(ài)的事。啊！我多么愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呀！
小學(xué)周記 篇3
說(shuō)起我這個(gè)小表弟——瞳瞳，他可以讓人在地上連滾帶爬的捧腹大笑現(xiàn)在小班的小屁孩，長(zhǎng)著一雙小眼睛，但是炯炯有神，哈哈大笑時(shí)，小眼睛就看不到了。他快四歲了，渾身胖乎乎的，像只小肥豬，走起路來(lái)像一只小鴨子，但是他還喜歡一蹦一跳的走。
無(wú)邊無(wú)際的天空像藍(lán)色的海洋，上面飄著幾朵白朵，有的像可愛(ài)的.小白兔，有的像巨大的棉花糖，還有的像超大的飛碟。紅通通的太陽(yáng)照得大地火辣辣的，人們都躲在家里不想出門。
這個(gè)大熱天，我的小表弟來(lái)了，他人還沒(méi)有進(jìn)門，就大叫起來(lái)：“我又來(lái)了，我又來(lái)了!”我們也情不自禁的說(shuō)：“你又來(lái)了?”這時(shí)，對(duì)門的明明聽(tīng)見(jiàn)了跑來(lái)說(shuō)：“我們一起玩游戲吧?”瞳瞳高興的說(shuō)：“好呀!”我去屋里拿出來(lái)風(fēng)箏，剛放起來(lái)，風(fēng)箏就被掛到了樹(shù)上，爸爸弄了半天才解下來(lái)。我們又開(kāi)始踢球，球又被我踢到了樓下，差一點(diǎn)撞到別人，瞳瞳卻興高采烈地要把球往下扔，我只好拉著他進(jìn)屋里看《神筆馬良》�？斓街形绯燥垥r(shí)間了，我問(wèn)明明：“你不回家吃飯嗎?你爸爸媽媽要叫你了?”他大聲說(shuō)：“我爸爸死了!”我們驚訝地張大了嘴巴，“啊?”小瞳瞳聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我媽媽沒(méi)死!”惹得大家哄堂大笑，他還一直重復(fù)問(wèn)他媽媽：“我媽媽沒(méi)死，我媽媽沒(méi)死……”他媽媽只好說(shuō)：“對(duì)，，我不死，我還要看著你長(zhǎng)大呢�！�
我這個(gè)弟弟可愛(ài)學(xué)習(xí)了，每一次來(lái)我們家，就把我的學(xué)習(xí)表拿出來(lái)，他指一個(gè)要我讀一個(gè)，還要重復(fù)很多次。有一次，他把我的九九乘法口決表翻了出來(lái)，他指我讀，因?yàn)槲乙趟�，讀了很多遍，我的乘法口訣現(xiàn)在是滾瓜爛熟。
有這個(gè)一個(gè)小表弟可真好，羨慕吧?嫉妒吧?哈哈!
小學(xué)周記 篇4
眼睛然而心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧！
啊！我看到了！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見(jiàn)了伸開(kāi)手臂擁抱它，柳樹(shù)姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。
啊！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這然而，美麗的太陽(yáng)花開(kāi)了，然而那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開(kāi)自我的嘴巴吹著動(dòng)聽(tīng)的小喇叭。
��！我看到了！看到了！金黃的'麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等。火紅的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。
啊！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
��！我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自我有這明亮的眼睛而驕傲。
小學(xué)周記 篇5
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。
在暑假的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於紩?huì)在媽媽的指導(dǎo)下畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候是媽媽和我一起畫(huà)，有時(shí)候是我自己想象著畫(huà)。媽媽夸獎(jiǎng)我畫(huà)得可好了，說(shuō)我很有想象力，還給我畫(huà)的.畫(huà)用相機(jī)拍了照片，發(fā)到了她的空間里讓大家都看呢！我感覺(jué)很驕傲！
在學(xué)校里，下課了，我也喜歡趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，我同桌看到我在畫(huà)畫(huà)也和我一起畫(huà)。美術(shù)課是我最喜歡的一門課，在美術(shù)課上老師教我畫(huà)了好多東西，我都涂上了漂亮的顏色，美術(shù)老師每次都給我得優(yōu)，還夸我是一年級(jí)的小畫(huà)家呢！
老師和媽媽的鼓勵(lì)給了我很大的信心，我今后一定要更加努力的畫(huà)畫(huà)！
小學(xué)周記 篇6
我畫(huà)了一張畫(huà)送給爸爸。我的`畫(huà)里有一個(gè)大大的花園，藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的太陽(yáng)照在綠綠的草地上，小花歪著腦袋聽(tīng)小鳥(niǎo)在歌唱。爸爸和我在草地上踢著球，媽媽是既當(dāng)裁判又負(fù)責(zé)給我們拍，全家人笑聲一片，是多么其樂(lè)融融��！
小學(xué)周記 篇7
7月14號(hào)我在樓下打羽毛球。
我第一盤迎來(lái)了隔壁小孩，我滿懷信心接招了。大戰(zhàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)他一揮過(guò)來(lái)，我立馬反擊，他敗北了，最終我完勝了他，真是毫無(wú)壓力。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，還是那一個(gè)小孩，我認(rèn)真打了起來(lái)他一打過(guò)來(lái)，我用力一揮就贏了。我按著這樣打了下去，最后贏了。
看來(lái)我贏定了，我開(kāi)懷大笑。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中是那么殘酷的，這次對(duì)陣的是我的.老媽。
開(kāi)始了，老媽迅雷不及掩耳之勢(shì)，我本能的接過(guò)來(lái)，便射過(guò)去了，場(chǎng)上比分越來(lái)越激烈，漸漸地比分變成九比九，雙方已經(jīng)進(jìn)入不分上下的情況。
最后一分這激烈，我高球打了過(guò)去，正當(dāng)雙方都筋疲力盡的時(shí)候，我也使出必殺技：扣殺。老媽，敗北。
不耕耘能有收獲嗎？不學(xué)習(xí)能獲取知識(shí)嗎？答案是否定的
小學(xué)周記 篇8
第一周20xx年03月06日——03月11日
20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校，校長(zhǎng)接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來(lái)之前自己覺(jué)得“教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有1個(gè)同學(xué)，是我一個(gè)班的，我在四年級(jí)英語(yǔ)辦公室她在教導(dǎo)處。
我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們，沒(méi)我想
象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的'課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高（很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：“你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧�！蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi)，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”，看到他們我真覺(jué)得自己老啦。剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫(huà)，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦……
后來(lái)我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：“一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦�！惫�！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。
第二周20xx年02月13日——02月19日
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了陳老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全
不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持
紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水
平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好
老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！
第三周20xx年02月20日——02月26日
轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過(guò)去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者�！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑�，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位。覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”
小學(xué)周記 篇9
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里的.一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書(shū)館的大門敞開(kāi)了。人們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)圖書(shū)館，寬敞的圖書(shū)館顯得擁擠了些。
一陣騷動(dòng)之后，圖書(shū)館里又恢復(fù)了平靜，偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小、極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……
一個(gè)帶眼鏡的小伙子，一邊看書(shū)，一邊摘抄，有時(shí)還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛正聚精會(huì)神地看著書(shū)；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè) 字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒(méi)有打擾任何人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡子，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴我什么，到底是什么呢？
小學(xué)周記 篇10
新年新希望，我希望我每天上學(xué)都可以很早起床，不要老是遲到，急急忙忙出門趕上學(xué)，感覺(jué)很不好。
我也希望我能得到老師的贊賞，我要上課安安靜靜、不貪玩，不要常常忘記交功課，讓老師爸媽傷腦筋。
我還希望新年時(shí)都可以領(lǐng)到很多紅包。我有些要放在銀行里，一些放在枕頭下，還一些給爸媽保管起來(lái)。放很多地方，不會(huì)一次就被小偷偷光光，這樣我才能安心睡覺(jué)。我要用我的存款去世界旅行，我要帶爸爸、媽媽、弟弟和姑姑一起去世界各地玩，帶他們一起去，一定會(huì)讓我的.旅行更有趣、更快樂(lè)！
我又希望有一天我可以當(dāng)體育委員，因?yàn)榭梢院翱诹�。我很喜歡喊口令，感覺(jué)很威風(fēng)，所以我要更加努力完成我的心愿。如果我當(dāng)上了體育委員，我要努力學(xué)習(xí)做好體育委員，我會(huì)快樂(lè)的跟爸媽分享我每天在學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班發(fā)生的事，每次我快快樂(lè)樂(lè)的講學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班的趣味事，爸媽弟弟都聽(tīng)得高高興興、津津有味！
新年新希望，我不要只是說(shuō)說(shuō)而已，所以我要全力以赴。我也祝大家：恭喜發(fā)財(cái)！新年快樂(lè)！
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