【精華】小學生周記集錦九篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
星期天，我和媽媽坐公交車去單位，我們走到一半的時候，有一位年紀很大的老奶奶上了車，我往后面看了看一個座位都沒有了，我心里想，我要給老奶奶讓位。老奶奶老奶奶走到我面前的時候，我站起來扶著老奶奶對老奶奶說：“老奶奶您坐。”老奶奶做下以后，對我說：“你真是個好孩子�！�
星期六，我和馬翊寧約好了一起吃飯，我們吃著一半的.時候突然服務員阿姨端的盤子掉了，我和馬翊寧馬上跑上前把盤子撿起來，服務員阿姨夸我們是好孩子，我們聽了美滋滋的。
我心里想人有好報的這句話一點都沒有錯。
小學生周記 篇2
今天，廈門的小妹妹周游來我家玩。一開始，我們不知道要玩什么。過了一會，我想到了一個好主意，玩過家家開酒店，名字叫泉州大酒店。我做了一張菜譜，上面寫了很多菜名：面包、意大利面、面湯、玉米、玉米湯、水果、果汁、蛋糕……我把自己能想到的美味都列了上去。我們請阿姨和媽媽當顧客，周游當廚師，我當服務員。我把菜譜雙手遞給顧客，并向她們介紹好吃的菜，幫她們點菜。然后我把定好的菜單給廚師。接下來，我把做好的.菜一道一道送到顧客面前，讓她們品嘗。顧客說：“你們這里菜做得好，服務也好，我們下次一定要帶朋友來捧場�！蔽覀兺娴脴凡豢芍АＮ艺嫦ＭL大以后也能做出那么棒的菜。
小學生周記 篇3
20xx年，7月22日早上，我起床時特別興奮，因為今天有500年一次的日全食。
媽媽帶我到廠里去看日全食，日全食還沒開始的時候，我就拿著媽媽問別人借來的鏡片，往太陽上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來，我心里暗暗的想：是不是科學家測錯了，也許日全食明年才來呢！我正泄氣呢，想回去了，這時，媽媽走過來對我說：“日全食開始啦！”
我將信將疑的舉起鏡片，向太陽上看，原本散發(fā)著光和熱的.圓圓的太陽，好似不怎么圓了，我再舉起鏡片細細的看，咦？太陽上半部不見了，去哪里了呢，原來，日全食真的開始了。
隨著時間的推移，太陽上，黑暗的面積越來越大，到九點多的時候，太陽只剩一半了，我忽然覺得：這不似太陽了，這似我們經(jīng)常見到的變化多端的月亮。時間一分一秒的過去，太陽變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來，路燈亮了，蟬不叫了，周圍一片寂靜，原來火辣辣的太陽，變成了夕陽，。周圍涼風習習，讓人們感覺不到夏天的存在……
時間漸漸的過去，月牙兒成了一條細線，我睜大眼睛仔細觀察，接著細線也不見了，隨著西線的消失，一個亮點進入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎么也叫不住來，因為我怕這一叫會讓日全食消失。
漸漸的，太陽的上半部又顯現(xiàn)出來，恢復了以往的光輝，日全食結束了。
小學生周記 篇4
隨著開學的第一聲鈴聲，我們進入了忙碌緊張的學習狀態(tài)。
在過去的一年，我都在做很多的不足，在教師，家長和學生的幫助共同努力下我擺脫這些不足。
又是作為一個中國嶄新的開始，又是通過一個更加美好的開始，在我們的學習社會生活環(huán)境中找到了樂趣，樂于創(chuàng)造樂趣，是學習不枯燥，不煩躁。在新的一個學期里面，我們最重要的是有一個不斷努力積極向上樂于合作學習的心理。
在新的.學期里我要努力學習，不要沉迷于夢想，每天想著考第一考，好好學習，和自己的行動，不要每天在無目的，迷茫的學校，迷茫的作業(yè)，心不在焉的課堂上上學，這些都是重點。
我們還有很長的寒假從完全脫落。不喜歡冬天，喜歡每天都能玩的思維，其實，冬天是讓我們能夠更好地在家里鞏固，記得上學期問題的簡單，預覽下學期的內(nèi)容，這才是真正的實質(zhì)性的冬季。
我在新的一學期里一定要進行全力以赴，每天工作都可以可以聽見一個老師說教材難，要好一些好學，多練習。家長說要好好學，好好聽。但說了自己這么多，我們國家有沒有學生真正的做到呢？
從這里可以看出，我們每天都在想，每天聽是沒用的，或者依靠自己的努力，可以換來香甜可口的好水果。相反，我每天都在想，每天都在聽，聽左耳，右耳冒著，抽著，你還沒說完，他早就心不在焉，忘了干凈，所以換來的只是蟲洞千層，薄爛的小爛果。
我們都應該想好了水果香甜可口，而不是蟲洞成千上萬，薄爛爛的小腐吧！
那我們可以就從中國現(xiàn)在已經(jīng)開始，用我們的行動和努力工作換來香甜可口的好果子吧！
小學生周記 篇5
今天，我們班為了一堆文具引發(fā)討論了。
這天，老師來到班上，神神秘秘的拿出了一個紅色的大臉盆。這時我的好奇心來了，伸長了脖子，想看到那里面裝的是什么。同學們也立刻一擁而上了。老師拿起那個臉盆，把它翻了過來，把里面的東西全部倒了下來了。只聽“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。
這時，同學們立刻回到座位上，只見有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿臉笑容的對大家說：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的.垃圾桶里撿的；還有的是從學校里的垃圾池里撿的。那么同學們看著這些文具想說些什么呢？現(xiàn)在給你們幾分鐘時間想一想，一會兒我們來討論討論�！�
我聽了唉！這些文具真可憐，誰這么浪費呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。難道不知道浪費可恥嗎？緊接著方圓說：“這些人真是浪費，如果把它們都捐給山里面學習的孩子那該多好呀！卻把它們都浪費了，真是不尊重文具們太可恥了�！�
胡宇翔說：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點呀！”
這時洪月說：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們是文具的話那該有多么傷心呀！”
左鵬程也接著說：“是啊！他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費掉，真是太可惡了。浪費也是不尊重父母親的勞動成果，真可恥呀！”方鎮(zhèn)宇也說：“如果一個人浪費了一支鉛筆，那全國一共浪費多少棵樹木呀！”
……
這時，楊老師說：“是��！同學們談的好��！所以我們要節(jié)約才行，不能浪費，要記住節(jié)約光榮，浪費可恥�！�
小學生周記 篇6
秋天來了，樹葉黃了，落了下來。地上一片金黃。
星期六，我正好沒事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的'梧桐葉一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，好像一個個蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，好像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿了來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個袋子，可以把它們掃進去。想著想想，我就興致勃勃的開始了。
首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
小學生周記 篇7
這是發(fā)生在一年前的事情，可我現(xiàn)在仍記憶猶新。
那天下午，老師抱著測驗的卷子，陰沉著臉大步流星的走上講臺：“發(fā)卷子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣，目不轉睛地盯著發(fā)卷子的手。我十分緊張，老天保佑，保佑我考好點兒�？衫咸煲菜坪踉谒Ｎ�，只見數(shù)學課代表王明“滿面春風”地對我說，“給，你的卷子，89分!”鮮紅的“89”，那樣醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹靂一般，心碎了一地。我很難過，淚水止不住的往下流，猶如發(fā)了洪水一樣，噴涌而出。外面，風，停了。鳥，也不叫了。烏云般的心情籠罩著我，一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉著那驕傲的頭了，不再和別人有聲有色，眉飛色舞地說笑了，也不再到處到處嬉戲打鬧了。
我靜靜地坐在座位上，一邊看著幾個尖子生在那兒歡呼雀躍，手舞足蹈，一邊默默的反思自己的問題，哎，“平時不努力，考后徒傷悲”，悔恨夾雜著傷悲一股腦涌上心頭，眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......
好不容易熬到了放學，他們一個個蹦著跳著，爭先恐后飛也似地跑出教室，而我卻低著頭，有氣無力地背著書包，垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安，媽媽會不會訓我，會不會懲罰我?我不敢往下想了，腿如灌了鉛似的邁不動。這時突然落在我面前三四只麻雀，沖我嘰嘰喳喳的亂叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中燒，撿起一塊石頭向它們砸去，它們一哄而散。
家總是要回的，我膽怯的站在門口，手抬了幾次都沒有勇氣敲門。我深吸了一口氣，平復一下悲傷的情緒，敲開了門。我小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，我---考得---不好，只有---89分，你訓我吧�！背龊跻饬�，媽媽沒有訓我，“先吃飯吧，吃完飯把錯題再做一遍，分析分析原因，是算錯了還是題意不理解，還是其他情況，再具體對癥下藥，媽媽知道你很想考好的.，你很努力要做個好學生，我都知道，找到原因了，朝著目標努力你一定可以越來越好�！薄�.......”我一句話也說不出來，媽媽溫暖的話語讓我如沐春風，心底的陰霾頓時掃去大半，但感覺比挨打挨罵還難受百倍，再看看卷子，全是計算錯誤，考試一拿到卷子只覺得簡單掉以輕心，以為自己隨隨便便也能考95以上，輕敵可是考試的大忌呀，我以后可不敢大意了。
那張卷子，令我難過，也使我感受到家庭的溫暖，更讓我學會了怎樣正確面對考試!
小學生周記 篇8
在世界上，電的身影是無處不在的,如路燈、冰箱、空調(diào)……都離不開電。尤其是夏天要是沒有電，我們的生活全亂了套。
那天，驕陽似火，太陽像個大火爐炙烤著，樹上的.知了不停地叫著。同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，教室頂上的吊扇像個舞蹈家旋轉著，給我們送來絲絲涼風。上課了，李老師習慣性的打開大屏幕，“啪!”屏幕黑屏了，吊扇不轉了。停電了，教室里悶熱無比。老師只能改成手寫了，一會兒時間汗如雨下，同學們一個個心神不寧�？墒牵瑢懽痔�，課文還沒講完，哨聲響起下課了。(鈴聲沒電)
放學了，媽媽急急忙忙的來接我，坐在電動車上，風兒呼呼地吹著優(yōu)哉游哉，騎到半路車子沒電了，我只能和媽媽并肩同行了，回到家已經(jīng)是汗流浹背。打開冰箱，好想吃一根冰淇淋，可是沒電，化成一包水;熱氣撲面而來，想開電風扇乘涼，可是沒電;渾身疲憊不已，想看會兒電視解解乏，可是沒電，真是糟糕透頂。
晚上黑漆漆的一片，伸手不見五指，只能借助手電筒快速地沖個澡，好不容易睡著了又被熱醒了。渾身汗津津像有無數(shù)只螞蟻爬一般，翻來覆去怎么也睡不著，真是活受罪。只能等呀，盼呀，快點來電。
要是沒有電，我們的生活變得暗淡無光，感謝愛迪生發(fā)明了電。
小學生周記 篇9
水，是我們的生命之源，滋養(yǎng)著世間的萬物。有了水，花兒更紅，草兒更綠，鳥兒更歡樂。
我生活在鄭州，只要打開水龍頭就會有嘩嘩的自來水流出。喝一口，甘甜無比。爸爸告訴我這是因為我們國家的南水北調(diào)工程完工了，丹江里的水不遠萬里來到了我們的城市。爸爸還告訴我我們國家的邊遠山區(qū)一年到頭都極度缺水，嚴重影響了人們的生活。聽了爸爸的話，我陷入了沉思：作為一名少先隊員，我一定要從自我做起，節(jié)約每一滴水。
一番思考，我的節(jié)約用水小妙招誕生啦！
妙招一：生活用水二次利用。
我和爸爸媽媽去市場買了兩個塑料桶，一個放在廚房，一個放在衛(wèi)生間。分別盛洗菜水、洗臉水、洗衣服水等，留著沖馬桶。
妙招二：減少用水量。
在我家的馬桶的水箱里放一瓶礦泉水，這樣就占用了水箱容積，以此減少水箱的'存水量，減少沖馬桶的水量。
妙招三：充分收集水。
我在我家陽臺上的空調(diào)冷凝水管下面放一個水桶，收集滴出的冷凝水，用來沖馬桶。另外，收集大自然的雨水雪水，用來澆花。
一天天過去了，我的節(jié)水妙招使我家的用水量降低了，得到了爸爸媽媽的夸獎。節(jié)約用水，我有妙招。我想，只要大家都加入節(jié)約用水的行列，我們的生命之源定會長流不斷！
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