實用的周記開學第一周十篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現在好好寫一篇周記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的周記開學第一周10篇，歡迎大家分享。
周記開學第一周 篇1
啊！開學第一周過得真美好！
這是開學后的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業(yè)過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！
上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的'一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
開學一周了，我們基本上已經適應過環(huán)境來了，沒有適應的同學要努力了！
這一周，我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容：
1·1：三角形的定義
三角形的內角和以及怎樣利用它做題
1·2：按三角形內角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關系
利用以上兩點來做題
1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)
組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4：中線(重心)與角平分線(內心)的定義
周記開學第一周 篇2
從今天開始，距離新學期開學已經有一周了，這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得新學期開學的第一天，我滿懷喜悅地走進親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔，依舊在親愛的校園中。
隨手拿起一本書，忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室，我仿佛進了入一個嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個經過這里的人，都能實現夢想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的'上課鈴聲響起，同學們陸續(xù)走進教室。老師也開始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。��！一切還是那么熟悉！這節(jié)課我聽地格外認真。不知為什么，老師娓娓動聽的聲音仿佛轉變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好�。∵@聲音，真是令人陶醉啊！”放了晚學，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。
�。⌒聦W期開學第一周過得真美好！
周記開學第一周 篇3
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞著桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期里，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進大家的.讀書能力，讓大家的知識更加充實。
大家的老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數學課多了，勞動美術音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬于大家班，大家上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
周記開學第一周 篇4
從開學倒現在已經快一個星期了。開學第一天，我的心情非常好，因為寂寞的暑假總算過去了。
老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都十分興奮，大呼小叫的。新書抱來了，我們人手一本，都拿到了。在這里面，我最喜歡的是美術書。
接下來上課的時間里，我發(fā)現有很多老師都換了，比如說那個教英語的.“the”老師。由于她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候，很多同學都非常興奮。
在新的學期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個優(yōu)秀的學生。希望老師和同學多多幫助哦！
周記開學第一周 篇5
轉眼間新學期開學就一周了，這周每天都過得很充實，感覺時間過得真快！
我現在已經是一名五年級的小學生了，這個學期班上換了新的班主任叫何老師。和何老師相處了幾天，我發(fā)現她是一個不兇但又十分嚴格的老師，因為她對我們提出了新的作業(yè)要求，要求我們寫作業(yè)必須使用鋼筆書寫，并不能涂改，而且書寫必須整潔，答題也要準確，如達不到要求就得重做！批改作業(yè)也是細致嚴格，有時漏一個標點符號都逃不過她的火眼金睛！剛開始總認為她過于苛刻，但是一周下來，媽媽說我的作業(yè)真的越來越整潔了，媽媽說“嚴師才能出高徒！”，我想我們班的學習是不是從此就會更上一層樓。
開學后的第二天是我們足球隊新學期的.第一次訓練，我們一到足球場就情不自禁地拿起足球高高興興地踮起球來，數著一個二個三個……人員到齊后，向教練來了，說周六俱樂部就要競選聯隊了，大家聽了都趕緊認真訓練起來了。聽說選上聯隊的人就能夠與俱樂部其他優(yōu)秀隊員一起訓練，而且可以參加更多的比賽，我心中也開始有點向往那個聯隊了。
不知不覺到了周六了，我們去紅衛(wèi)小學參加聯隊選拔。天氣突然變得有點冷，還下起了小雨，我心中也難免有點小緊張。選拔測試有三項個人體能測試：立定跳遠、30米跑、帶球快速過障礙物，我前二項成績不是很好，但帶球過障礙物我非常有自信，我是我們這個組里最快的。最后還打了一節(jié)比賽，我們和紅衛(wèi)打，剛開始雙方都嚴防死守各不相讓，后來紅衛(wèi)有人犯規(guī)，我們發(fā)任意球，由我發(fā)球，我一腳直接踢到對方守門員腳下，前鋒隊員恰好一腳補射進門，進球了真的好開心！選拔結束后教練告訴我因為俱樂部這次是要選四年級的聯隊，而我是五年級的，所以不能參加聯隊了，我們青園主力隊的其他六名成員可以參加。我聽到這個消息心中有點傷心、有點失落。但也為其他幾名進聯隊的隊友感到高興。足球給了我健康的身體，告訴我團隊合作精神，踢球的時候我很快樂，所以我還想繼續(xù)踢下去。
新的學期，新的開始，我希望在新的學期里能搞好學習，也能夠踢好足球，加油！
周記開學第一周 篇6
開學第一周，匆匆忙忙地來到學校，見到往日的同學，心里無比開心，經過繁忙的收拾后已是大汗淋漓。
來到教室，喧鬧的是同學們的寒暄，多么親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個月沒見，上面鋪滿了塵土，這是歲月的見證，是時間留下的痕跡，同學們見了我也友好地打招呼，我快樂地回應著。老師來了，向我們問好，很快就上課了。新的一年，新的知識，新的向往，一切都是新的`，惟有我們的精神是矢志不渝的！之后的每一天都很平常，不過更改補課表，引起了大多數同學的不滿。老師告訴我們以后要補周日一整天。這消息，我已無法可說，補就補唄，雖說失去了部分玩的時間，但增長了我們的知識呀！話不多說了，轉入正題，“努力學習，奮力向上”是我們班一致追求的目標。這次的期末考試是三個學校聯考，我們取得了比較優(yōu)異的成績，初一的平均分，遠勝其他兩校，而且平均分要高好多呢，初二就差些了，不過也有幾科是高的，但其他幾門還是要再努力呀。同學們若都再努力一點點，很可能就會收獲驚人的成果呢！
真是期待下次的大考的勝利��！取得勝利原來是這種開心滋味，我考的還算不錯，也算是為班級與學校做了貢獻吧，但是還是有幾門科考的很不理想，那便是歷史，政治和物理了。其實歷史政治一直是我的弱項，總是上不去，我也沒法子，只能死記硬背了……話不多說了，我要去學習了，再見，明天見啊，我親愛的日記。
周記開學第一周 篇7
不知不覺，開學的5天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張陌生的面孔，卻不敢大膽地問好的情形至今還從我眼前劃過。
第一天的晚自習老師讓我們作自我介紹，同學們一個個講完了，眼看還有幾個就到我了，我的小心臟居然越跳越有勁、越跳越快。這頻率可比跑完步后還要快許多呢。經過大概十分鐘的'煎熬，終于到我了！我顫顫巍巍的走了上去，還好這時全班大亂，否則他們一定能我聲音中那微小的顫動。我終于講完了，可是又被老師叫了上去，說是我太急沒說清自己的名字。叫我再說一遍，就這樣我的聲音時而大，時而小的又說了幾遍�；氐阶缓螅^了許久我的心跳才回歸平靜。
下課啦，回想起來也不是什么難事嘛，但我絕對想不到還有更大的“驚喜”。
第二天的晚自習，老師讓我們自己上臺競選班干。這對于靦腆、羞澀的我來說無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。每個同學都踴躍參加，只有我還在考慮要不要上臺。其實某一刻的我是想沖上去的，但又因為不知道要競選什么而放棄。我甚至早已經措好了詞，可就是沒有上去的勇氣。面對這樣一個巨大的挑戰(zhàn)，我無疑是失敗的。
我是一個外表羞澀，內心好強的女生。因此我堅信三年的磨練是絕對可以將我培養(yǎng)成一個落落大方的女生。
周記開學第一周 篇8
“快！捉住他，不要讓他跑了！”我正在校園中閑逛，忽然聽到叫聲，尋聲而去，幾個同學正圍林遠航嚷嚷些什么。
我心想：“這么沒素質，剛開學就那么吵！”我正想回去，看到林遠航從人群中跑出來，那些人也散開了，定睛一看，他們手中都有一片丁點大的薄片。我向他們要一片，誰都不肯給我，我心想：“哼！不給就不給，有啥稀奇的。”回到教室后，我詢問了林遠航，才得知那薄片是七八元一片的燕窩濃縮片，同學們得知后圍住他，硬要他交出燕窩片，他才被迫給他們的。好可憐的林遠航！
過了一會兒，心遠(搶燕窩片成員)笑盈盈地向我走了過來：“加勉，我們想了想，決定把這片給你！”他把手中的燕窩片遞了過來，我半信半疑地接了過來，心想：“剛才都不肯給我，現在卻主動給我，會不會有什么陰謀？”考慮再三，我還是吃了下去。心遠高興地拍手：“他吃了，他吃了！”其他人都哄堂大笑。
就知道其中有詐，我不安地問海嘯：“他們?yōu)槭裁葱�？”海嘯說出了原因：心遠的燕窩片不小心掉落在地上，他出了個“壞”主意，每人跺一腳后給我吃，于是……
我聽了后氣了個半死，怒火中燒，心想：“可惡的心遠，自己糟蹋東西不說，還出主意害我，真是罪加一等！我讓你看看我也不是好惹的！”于是，我準備送心遠一份“開學大禮”。
不久后，心遠的課桌上多了一堆稀稀的.東西——被水弄過的燕窩“糖”。沒想到心遠以牙還牙，我的作業(yè)本上有了一堆燕窩“糖”。明明是他錯了，他卻不肯把我作業(yè)本上的“糖”弄掉。可惡的心遠！
開學本來開開心心的，但因為此事，無端添了一份“煩惱”。
周記開學第一周 篇9
“叮呤呤……”，學校的鈴聲響起，新學期向我們走來。
新學期，新的一年！不只是位置，衣服，懶懶散散的性格也煥然一新，我們的習慣也變得棒棒噠！
整整一個寒假的努力都凝結在這一天了。早上報到完了后，我們又回到了那充滿歡笑和朗讀聲的記憶教室。
一張張熟悉的面孔又重逢了，真是激動又興奮。老師們的講課聲又響起，他們將傳授給我們更多、更實用的.知識，教室又現出了曾經的活力，真好！
不知不覺，下課鈴響時，嚴肅的教室又變成了快樂的天堂。
開學第一周，新學期的第一周，嶄新的一周！
周記開學第一周 篇10
來到了成章，這個新的環(huán)境，我感到非常不適應，雖然已經過了一周，但卻覺得這種感覺有增無減。
首先，我覺得成章的環(huán)境很冰冷，班上沒有一個熟悉的同學，有時，我與他們說話，他們也對是愛理不理的，這讓我感到十分冰冷，剛開始的兩天，我十分的想家，想媽媽，想屬于家里的味道，想屬于家人的氣味，想父母溫暖的懷抱。每天早上四五點鐘，我就會不由自主的`醒來一次，然后就覺得特別想家。
然后，我認為成章的老師很冰冷，不像我小學的老師一樣，對我關懷備至，把我當成自己的孩子或者弟弟，而且同學們也不如小學同學這么親切，至少你受罰，小學同學還會來拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，給你遞來一個關切的目光，而成章的同學，有的卻還落井下石，見到別人受罰了，還嘲諷甚至謾罵，而不會來安慰。
成章實驗中學274班這個大家庭，在我看來，永遠沒有我們以前的六三班好，一個與我同在成章的同學在QQ群上發(fā)表了一段話，意思是：以前我們去吃飯、睡覺，都是與同學一起走，排著隊，一路上充滿了歡聲笑語與和諧美好，而現在呢？舊友也不知在何處，我只好第晚落寞地自己走在校園的小路上。。。。。聽到這段話，我也十分傷感，我的那些朋友現在也不知過得好不好————劉科文、秦德陽、楊雨涵、段春衛(wèi)……
雖然以后，我會適應成章這樣的校園與生活，但我永遠忘不了我的六三班。
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