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精選初一周記六篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編整理的初一周記6篇,歡迎大家分享。
初一周記 篇1
前天,也就是八月二十三日,我看見(jiàn)了蜻蜓低飛,只可惜沒(méi)能捉到一只。
那天天陰陰的,太陽(yáng)怎么著就是不肯露面。正好那天下午我要出去,四點(diǎn)半才準(zhǔn)備回家。只見(jiàn)天空上有許多黑點(diǎn)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我還以為是蚊子就用手一揮打算趕走它。但黑點(diǎn)越飛越低,居然是一只只蜻蜓。因?yàn)轵唑训惋w,我得以觀察到蜻蜓的樣子。纖細(xì)的身體配著顯得有些巨大的翅膀,薄如蟬翼的透明雙翅震動(dòng)著,支持著身體在空中的飛行。起初,我還以為這只蜻蜓受傷了,但這些蜻蜓似乎都飛得很低,我才明白原來(lái)是要下雨了。
趁著還沒(méi)到汽車前面,我揮起手打算捉一只蜻蜓。可好幾次都是碰到了,卻沒(méi)能捉到。有一次我都碰到它透明的翅膀了,可還是讓它跑了。蜻蜓翅膀的.觸感很奇妙,似乎一直在律動(dòng)著,毫不間歇!白降搅耍 蔽液貌蝗菀子秒p手?jǐn)n到了一只,感覺(jué)這種蜻蜓在我的手中無(wú)厘頭地亂飛。我剛剛張開(kāi)一點(diǎn)手打算看看我的“戰(zhàn)利品”,可沒(méi)想到又被它逃了。唉,到車庫(kù)了,回家吧。
蜻蜓低飛,真是有趣的現(xiàn)象。
初一周記 篇2
又一次.我來(lái)到我的家鄉(xiāng)——地都位于榕江中下游平原,那里有許多美麗的地方。讓我為你們介紹家鄉(xiāng)的田野吧!
春天,人們?cè)谔锢锎焊、插秧!稗Z隆隆”,拖拉機(jī)耕得很快,不一會(huì)兒,一塊田就耕好了。農(nóng)民們一個(gè)個(gè)彎著腰插秧。農(nóng)民們插好了秧苗,直起身來(lái),擦擦汗,望著自己的勞動(dòng)成果,笑了。
夏天,田里的秧苗長(zhǎng)高了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠色的海洋。
秋天,到了收獲的.季節(jié)。田野里碩果累累。稻谷把稻穗壓彎了腰,農(nóng)民伯伯正在收割稻谷,臉上蕩漾著幸福的微笑。
冬天,田里光禿禿的,有一兩頭黃牛在吃草。田邊幾個(gè)水池干涸了,裂了幾條縫子,顯得十分荒涼。
初一周記 篇3
我的老家在江蘇的一個(gè)農(nóng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美。是我最向往的地方。
外婆家養(yǎng)了一只鵝,它的性格孤傲,不合群。別的雞群和小鴨子屢次想主動(dòng)接近它,都被它毫不留情的趕走了。
在外婆家的雞圈里,有各種各樣的雞——有白色羽毛的雞,有黑色的母雞,還有剛生下的小雞……我特別喜歡那只白色羽毛的雞,它全身的羽毛潔白無(wú)瑕,頭上的雞冠像血一樣紅,像是戴著一頂小紅帽。它有兩只圓溜溜的小眼睛,長(zhǎng)在頭兩側(cè)。它那黃色的小硬嘴,尖尖的,稍微帶一點(diǎn)鉤,在地上不停的啄來(lái)啄去。它還有一雙枯黃色的腳,每只腳都有四個(gè)叉開(kāi)的腳趾,三個(gè)朝前,一個(gè)朝后。鋒利的爪子時(shí)常在土地上刨來(lái)刨去,真可愛(ài)。
外婆家房子的后面有一片密密的樹(shù)林,樹(shù)林里到處都是綠色。而門(mén)前則有一條清澈見(jiàn)底的'小河。以前,每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè),閑的無(wú)聊時(shí),那條小河便是我?jiàn)蕵?lè)的最佳地方。
院子的兩邊的空地上,種了好幾株花——薔薇、月季、大麗菊。它們想高傲又漂亮的少女,露出了美麗的臉蛋。
其實(shí),鄉(xiāng)村有好多美麗的地方,說(shuō)也說(shuō)不完。啊,家鄉(xiāng)真美。
初一周記 篇4
我是一名剛從小學(xué)升上來(lái)的初中新生。初到中學(xué),我的心里有許許多多的“?”比如:是哪位老師教我們語(yǔ)文?我們的班主任是誰(shuí)?我會(huì)交到哪些新朋友?
第一天上學(xué),我有點(diǎn)不習(xí)慣。因?yàn)槊刻焐衔绲诙?jié)下課后,我們所有人都要去操場(chǎng)集合跑操,漸漸地也就習(xí)慣了。雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校才一個(gè)星期,但我已經(jīng)深深地愛(ài)上了新學(xué)校的一切。先不說(shuō)新學(xué)校的教學(xué)樓壯觀雄偉,也不說(shuō)它的草木繁陰、小徑幽深,單就那回響著我們一串串笑聲的教室,記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及我們每天上下經(jīng)過(guò)的樓道,都有我對(duì)它的眷戀之情,并且在這里,我見(jiàn)證了真實(shí)的友誼。
那還是我在一班的時(shí)候,我把語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案做完了,剛要去交,但我不知道老師的辦公室在哪?這時(shí),有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍闳ソ话!”還沒(méi)等我說(shuō)謝謝,那個(gè)同學(xué)就已經(jīng)離開(kāi)了教室,這時(shí)我的心里有說(shuō)不出的滋味。如今我在初一(2)班認(rèn)識(shí)了很多朋友,和我關(guān)系最好的'是白洋、佳穎和林茹。因?yàn)樵谖覄倎?lái)二班的時(shí)候,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),是她們?nèi)齻(gè)首先和我打招呼,并且讓我和她們成為好朋友的。
雖然我來(lái)崗子中學(xué)才一個(gè)星期,但我已感受到這兒獨(dú)特的“溫暖”,我希望在以后可以交到更多的朋友。
初一周記 篇5
老師常說(shuō)的兩個(gè)字就是做人,那么為什么要做人呢?為了體現(xiàn)人生的價(jià)值.
人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真嗎?不,那么你就像歷史這條長(zhǎng)河的的“一粒沙子一樣,一沖就消失了,消失不要緊,最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么?什么都沒(méi)留下,那么你的人生沒(méi)有價(jià)值,等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價(jià)值呢?我們先不談這個(gè)問(wèn)題,我先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題:在一個(gè)朝代中,哪些皇帝會(huì)留下名氣比較重。块_(kāi)頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是體現(xiàn)自身價(jià)值有三種,所一件好事大事開(kāi)了頭,把一件大事推上了頂峰,把一件大事搞壞了,這三件事都會(huì)讓大家記住你,不過(guò)第三種會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值。
人生就像一張白紙,你每天都在往上寫(xiě)字,有些人不珍惜這張紙,隨意的寫(xiě)寫(xiě)到最后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了,后悔也來(lái)不及了,這樣這些人就做了歷史的沙子,沖走了。
當(dāng)你在追理想的時(shí)候,有人在嘲笑你,但你可曾想過(guò),他為什么嘲笑你?因?yàn)橐呀?jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了,但也不要恐懼,因?yàn)槟阌谐晒Φ?機(jī)會(huì),失敗了還可以爬起來(lái),但嘲笑你的人卻不會(huì)成功,因?yàn)樗粫?huì)去,不會(huì)去也就做了歷史的沙塵。
初一周記 篇6
我有一個(gè)好老師,她姓閻,是我們的班主任。
她有一雙明亮的眼睛,像兩顆黑葡萄,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。別看她眼小,視力卻特別好,什么事情都瞞不過(guò)她的眼睛。
她對(duì)大家很嚴(yán)厲,還很幽默。大家剛認(rèn)識(shí)老師的時(shí)候,因?yàn)殚惱蠋熀車?yán)厲,就以為她姓“嚴(yán)”,老師卻說(shuō):“我姓閻王爺?shù)拈,看誰(shuí)還不聽(tīng)話!”頓時(shí)教室里笑成一團(tuán)……
閻老師很愛(ài)我們的班級(jí),晚上不論刮多大風(fēng)下多大雨,閻老師都會(huì)來(lái)學(xué)校看看窗戶是否關(guān),門(mén)是否鎖。每晚都是最后一個(gè)離開(kāi)教室,早上又是第一個(gè)來(lái)到教室等我們來(lái)上課,閻老師還幫大家拖地、掃地、洗抹布、擺桌子……
閻老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我考九十七分,就因?yàn)殄e(cuò)三個(gè)字,我以為她肯定會(huì)很滿意,會(huì)表?yè)P(yáng)我,但閻老師卻把我叫到講臺(tái)上,問(wèn)我為什么錯(cuò)三個(gè)字,我答不出來(lái),閻老師不但批評(píng)我,還讓我把這三個(gè)字抄十遍,從哪以后我不敢再大意。
閻老師還很愛(ài)我們,有一次,我放學(xué),要去美術(shù)班上課,眼看要遲到,可我爸爸還沒(méi)來(lái)接我,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)閻老師看見(jiàn),就溫和的問(wèn)我:“怎么,沒(méi)人送你上美術(shù)班?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,閻老師就掂起我的畫(huà)具,拉起我的手爽快的說(shuō):“走,我送你!”我心中頓時(shí)很幸福。
老師對(duì)每一位同學(xué)都很好,東西不見(jiàn)幫著找;同學(xué)做錯(cuò)事,老師不去批評(píng),而是去悉心教導(dǎo);同學(xué)生病就帶他去看病……老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們而且不求回報(bào)。
閻老師像爸爸——嚴(yán)厲,閻老師像媽媽——慈愛(ài),和閻老師在一起,我們像一群快樂(lè)的鴿子,她帶著我們向遠(yuǎn)處高飛。
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