(薦)小學(xué)生周記7篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　在書(shū)的海洋中，我們把自己置身其中，與主人公們一起參與故事的跌宕起伏，仿佛在夢(mèng)中一般。讀完一本好書(shū)，就像完成了一段旅程，很快樂(lè)，很有收獲，身心愉悅！

　　愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上閱讀，在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中更愛(ài)上寫(xiě)作，讓美好的作品留在大家的身邊，相伴久久！

小學(xué)生周記 篇2

　　假如我是神奇的圣誕老公公，能心想事成，我想送一些神秘禮物感謝辛苦照顧我的人，答謝他們平日對(duì)我的照顧。

　　我想送從小就很照顧我、每天總是如保鏢般守護(hù)著我、犧牲自己年輕時(shí)光的媽媽，送給他“綿綿云”讓媽媽躺下去能夠放松心情，把肩上的重任拋到九霄云外，和“做家務(wù)機(jī)器人”好讓媽媽有時(shí)間保養(yǎng)自己為了照顧我而變粗糙的手，也可以讓媽媽無(wú)憂無(wú)慮、天天開(kāi)心。

　　我想送每天在外風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的爸爸，送給他堆積如山的黃金，就不用在外辛苦的工作并且再變一棟“黃金豪宅”，讓他在家享福，過(guò)著富有的日子。

　　我還想送如天使般會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我的姐姐，送給她“好運(yùn)冰淇淋”吃下它就能夠好運(yùn)旺旺來(lái)、事事順利，和“愛(ài)心如意機(jī)”讓她幫助別人后，再跟“愛(ài)心如意機(jī)”講想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)給她，讓她好心有好報(bào)。

　　要是我真的'是神奇的圣誕老公公，我就能變出禮物給親人了，但是我發(fā)現(xiàn)親人之間最重要的就是“愛(ài)”，因?yàn)橛辛藧?ài)才有幸福，所以大家要珍惜家人的愛(ài)喔！

小學(xué)生周記 篇3

　　人人都有自己的煩惱,而我認(rèn)為煩惱就是會(huì)讓人擔(dān)心、焦慮、不知該怎么解決的問(wèn)題,那么你的煩惱是什么呢?

　　我的煩惱是身邊總是有太多事情要忙了,當(dāng)然,自己應(yīng)該做的事就要盡自己的義務(wù)去做,但有些額外的'事總是讓我覺(jué)得時(shí)間不夠,這樣的煩惱可能讓我脾氣不太好,或是因?yàn)楹芏嗍虑槎�有壓�?間接也會(huì)連累旁邊的人。

　　當(dāng)我們有煩惱時(shí),總不能悶在心理吧?所以,我會(huì)說(shuō)出來(lái)和家人或朋友一起討論如何解決,順便抒發(fā)一下情緒,可以讓心情開(kāi)朗,并且有信心去面對(duì)煩惱。我還會(huì)擬定計(jì)劃表,將一天之中要做的事做成表格,案表行事,一定能讓自己輕輕松松把事情完成。而有空時(shí),也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū),享受快樂(lè)的時(shí)光,讓自己休息一下。

　　對(duì)一個(gè)還是小學(xué)生的我而言,常常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆小事而煩惱,每當(dāng)我煩惱時(shí),心里的思緒就像一團(tuán)纏在一堆的毛線球,做事情心不在焉,當(dāng)同學(xué)來(lái)找我討論事情時(shí),我總是有一句沒(méi)一句的回答著,便造成同學(xué)和我之間的誤會(huì),所有身邊人的關(guān)心,都被我當(dāng)成耳邊風(fēng),傷了大家的感情。其實(shí),我只是希望在我煩惱的時(shí)候,旁人在一邊默默的關(guān)心我就覺(jué)得很好了,讓我靜下心來(lái),把煩惱拋開(kāi)。而我也希望以后再我心情煩悶時(shí),可以用快速又適當(dāng)?shù)姆椒?尋求解決煩惱的途徑,這么做對(duì)大家都好。

小學(xué)生周記 篇4

　　我家的屋頂花園上擺滿了形態(tài)各異的植物。有名貴的蘭花，有長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭，有驕傲的蘆薈，不過(guò)最引人注目的要屬那七株肉肉啦!

　　多肉植物的葉子很厚，里邊有許多汁水。瞧!那粗大約5毫米的.靜，筆直地挺著那些碧綠的嫩葉。我家有許多品種的肉肉，有一種會(huì)開(kāi)花。每當(dāng)莖上長(zhǎng)出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要開(kāi)花了。

　　漸漸的，嫩枝長(zhǎng)到了大約2.5厘米，頭上還有兩個(gè)小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一個(gè)小姑娘，正初苞欲放。

　　第五天，小花苞終于綻開(kāi)了它那美麗動(dòng)人的花朵。細(xì)看花朵，花朵很小，跟牙齒差不多，花朵外面是綠色，里面是又有點(diǎn)黃，又帶點(diǎn)粉色，花朵中間有著無(wú)數(shù)根又小又細(xì)的花蕊，好像無(wú)數(shù)根火柴�；ǘ潆m小，可也有著淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　嘿，最粗的肉肉還沒(méi)有介紹呢!瞧瞧!夠大把!莖夠粗的吧，一盆里面數(shù)量多吧。這盤(pán)肉肉是我從地上撿來(lái)的，那時(shí)它還很小，只有一株，跟葉子差不多大小。于是，我把它帶回了家，種在一個(gè)一次性的杯子里，現(xiàn)在這個(gè)杯子，已經(jīng)容不下它那龐大的身體，到現(xiàn)在，它的莖上還不斷的抽出小肉肉來(lái)，它的枝爬到了欄桿外面，好似想探出頭去看看外面的世界。它在陽(yáng)臺(tái)上，放著，顯得格外碧綠，讓人忍不住用手去摸一下，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　怎么樣?我家的屋頂花園，自從放上了這七盆肉肉，陽(yáng)臺(tái)就顯得格外美麗，引人注目了。

小學(xué)生周記 篇5

　　大千世界，千姿百態(tài)，現(xiàn)在社會(huì)中有許多各種各樣的人，如：大老板、官員、軍人、工人、農(nóng)民。農(nóng)民在眾多種人中是一種極為平凡而又不起眼的人，許多是這樣認(rèn)為的。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得農(nóng)民一種不平凡的人，盡管他們不起眼。

　　一天傍晚，夕陽(yáng)的紅，涼爽的風(fēng)，顯得一切都非常美好。我在吃完晚飯后，就與幾個(gè)朋友出去玩了。我們到了一片菜地，我們走在一塊塊菜之間的小路上。那時(shí)已是6點(diǎn)多了，所以我們并沒(méi)有看見(jiàn)有人還在菜地里工作。寧?kù)o的菜地，夕陽(yáng)的.紅，風(fēng)的涼爽，讓我想起“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這句詩(shī)。正在我與朋友玩耍時(shí)，我看到一個(gè)人影。

　　我停下來(lái)，仔細(xì)的看著。原來(lái)是一個(gè)農(nóng)民。這個(gè)農(nóng)民是一位老人。他的駝著，那正在拔著雜草的也是非常黑，手臂好像只有骨梁一樣，一點(diǎn)肉也沒(méi)有。這時(shí)他好像發(fā)覺(jué)了我，他緩慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，向我招手笑。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人都非常消瘦，他的手指甲也爛子，他的雙眼凹了進(jìn)去，額頭布滿了汗珠與皺紋，他的牙齒也全部下崗了。他的樣子使我想到現(xiàn)在老人年輕時(shí)所經(jīng)歷的滄桑的歲月�？墒菫槭裁此�現(xiàn)在還在這里勞作呢。我上前問(wèn)他：“老爺爺，您怎么還在這里拔草�！彼�說(shuō)：“沒(méi)辦法�。�孫子讀書(shū)要錢(qián)��！我的不爭(zhēng)氣的兒子天天就知道在外面鬼混。我只有種菜賣菜賺錢(qián)幫孫子交學(xué)費(fèi)。”我接著又問(wèn)道：“今天你在這拔了多久了�！彼�說(shuō)：“一下午了�！蔽艺f(shuō)：“你還沒(méi)有吃飯吧，還回去吃吧，然后在休息�！彼�說(shuō)：“乖孩子！我沒(méi)事，把這塊拔完了就回去。”我說(shuō)：“我?guī)湍惆伟��！庇谑俏冶汩_(kāi)始拔，一會(huì)兒，拔完了。老人說(shuō)：“謝謝啊，孩子�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑抢先吮阕吡�，他消瘦的背是在夕陽(yáng)中逐漸消失了。這時(shí)，我在想：世人應(yīng)該許多這樣的人吧！于是我便走找不知到哪去的朋友了。

　　老人本應(yīng)該是在家安享晚年，可現(xiàn)在許多老人為了家庭的費(fèi)用，不得不勞作就像那位老人一樣。

小學(xué)生周記 篇6

　　新學(xué)期到來(lái)了，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個(gè)多月過(guò)去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來(lái)那些花花綠綠的'評(píng)比表都不見(jiàn)了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開(kāi)始，教學(xué)有了新改革，由原來(lái)的評(píng)分制改為等級(jí)制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評(píng)比了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興得跳了起來(lái)。

　　啊，墻上沒(méi)有了評(píng)比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就把各種評(píng)比表貼在墻上，有語(yǔ)文分?jǐn)?shù)評(píng)比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評(píng)比表、衛(wèi)生評(píng)比表等。同學(xué)們看著那一張張?jiān)u比表，心里很不舒服，做事處處小心，因?yàn)槟闵圆涣羯�，那評(píng)比表就會(huì)毫不留情地讓你難堪。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)評(píng)比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫(xiě)，八十九分以下用綠筆寫(xiě)。每當(dāng)看到用綠筆寫(xiě)考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過(guò)，頭都不敢抬起來(lái)。特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評(píng)比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)長(zhǎng)論短。有時(shí)老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊(duì)，在家長(zhǎng)會(huì)上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評(píng)，重者說(shuō)不定還要受皮肉之苦。家長(zhǎng)們對(duì)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張?jiān)u比表，給我們帶來(lái)了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長(zhǎng)不再只用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。

　　這一天終于盼到了，評(píng)比表和我們?cè)僖?jiàn)了，我們感到從未有過(guò)的輕松，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測(cè)驗(yàn)，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒(méi)有過(guò)的事情。

　　這真是素質(zhì)教育給我們帶來(lái)的新變化呀！

小學(xué)生周記 篇7

　　有一天，我在公司寫(xiě)家庭作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)到最后一題時(shí)，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸猶豫了一下說(shuō)：“我一下子也想不起來(lái)了，不過(guò)我可以幫你查下百度�！闭f(shuō)完他就上網(wǎng)查找答案，只見(jiàn)爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問(wèn)爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這是五筆打字法，這可是咱們中國(guó)人發(fā)明的啊�！�

　　爸爸這個(gè)打字法，我很新奇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)五筆打字法�！卑职煮@訝地說(shuō)：“好啊!不過(guò)你得先背下字根表，還有要練好指法才行�！蔽译m然沒(méi)有背過(guò)字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“OK!那你就教我吧。爸爸從網(wǎng)上找到字根表，再打印了出來(lái)。我很開(kāi)心，心想：這個(gè)新奇的打字方法以后就要成為我的`好朋友了。于是爸爸開(kāi)始教我認(rèn)字根表，認(rèn)完字根后，我急切地要求上機(jī)練習(xí)，實(shí)習(xí)一個(gè)字。爸爸說(shuō)：“你打三個(gè)橫試試。”我按爸爸說(shuō)的地做，果真打出了一個(gè)“王”字。我真高興，我會(huì)打五筆字啦!

　　通過(guò)這次的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。

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