彷徨門(mén)邊雜思如夢(mèng)周記500字

　　白底紅十字的校服下，有了一群陌生的面孔，臉上洋溢著年青的朝氣，漫步在平直向上鋪展的大道，給靜寂了一個(gè)暑假的校園增添了一股新的氣息。本文向您介紹有關(guān)《彷徨門(mén)邊，雜思如夢(mèng)1周記500字》的內(nèi)容四城圖書(shū)館里的過(guò)道上，擁擠了一堆暫時(shí)還沒(méi)有讀者證的書(shū)蟲(chóng)。聞著縷縷書(shū)香，摘抄的筆尖沒(méi)有停過(guò)，時(shí)而還吐出精妙的語(yǔ)錄與感想。晨曦微露的每個(gè)清晨，朗朗的讀書(shū)聲象是天籟之聲。鏗鏘有力的吐字夾雜著青春的活力與能量，環(huán)繞著整個(gè)山頭不絕于耳，昭示著新一代的黎明……他們是誰(shuí)？是曾經(jīng)的你，現(xiàn)在的我，是那些剛剛充滿(mǎn)彷徨的新面孔。

　　他們?cè)谝粔K畫(huà)板上開(kāi)始描繪美麗的圖案，創(chuàng)造新的奇跡，今天以校園為驕傲，明天校園將以我為自豪的旗幟才剛剛捧在我們的掌心。夢(mèng)想中的象牙塔，是那么的美輪美奐。湖光塔影，密柳長(zhǎng)堤，是紅塵的雅韻，碧落的清音幽韻，生動(dòng)了靜默的夜色，復(fù)活了的沉寂季節(jié)里恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂飛過(guò)湖畔的身影。每一天都有一曲江南鄉(xiāng)間竹笛曲清新的跳躍。都有神圣天堂，奏響的進(jìn)行曲，在這里接受圣水的洗滌，可以受到思想的熏陶�？墒且荒_跨進(jìn)校門(mén)的那一刻就有人惶恐了，有人迷茫了，就象汪洋中的一條船，是揚(yáng)帆披風(fēng)破浪前行，還是退縮不進(jìn)。

　　有人懷疑自己的選擇，徘徊的十字街頭，指南針為什么偏偏指準(zhǔn)了這里，是對(duì)還是錯(cuò)呢？走進(jìn)太陽(yáng)村，步入星光廣場(chǎng)，看著背包夾帶書(shū)卷香氣的師個(gè)師姐，自信，充實(shí)，優(yōu)雅，意氣風(fēng)發(fā)……從心里透出羨慕，想象自己在一年后的今天也會(huì)是別人眼中美妙的風(fēng)景。似有相知恨晚的萌動(dòng)蕩漾，孤單與無(wú)助時(shí)知道還有老鄉(xiāng)的相聚是那么的溫馨，和異地他鄉(xiāng)的同學(xué)相處是那么的甜蜜。在每個(gè)大課堂上共同學(xué)習(xí)的氛圍是那么的濃厚，每天的衣食住行在努力下是那樣的緊緊有條不免有獨(dú)立的享受。我們不再是累贅，不再是長(zhǎng)不大的小孩，我們不再是羽翼未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)與拉著線的風(fēng)箏，想飛又飛不高。我們?cè)傩牡紫胂笾�做那飛向太陽(yáng)的雄鷹，而不是那留在云端的大雁和落在枝頭的麻雀。每天下晚自習(xí)回來(lái)的道上，看著成雙結(jié)對(duì)的友誼富有詩(shī)情畫(huà)意，不免感到孤獨(dú)，加緊的不光是行走的腳步，還有那打開(kāi)封閉已久的心靈接受友愛(ài)的門(mén)。

　　回到寢室的歡樂(lè)與熱鬧不可言表，在明亮的臺(tái)燈下邊若有奇事的寫(xiě)下那股溫情詩(shī)意。還有滅燈后臥談會(huì)上的那些虛無(wú)縹緲的，低級(jí)趣味而又與崇高結(jié)合的行而下的愛(ài)情故事。有時(shí)短笛過(guò)后有長(zhǎng)歌，有時(shí)還上映一段多么羅曼蒂克的小插曲，或許還有一段美妙的夢(mèng)中口技。難怪有人說(shuō)大學(xué)生的宿舍，無(wú)論是黑夜還是白天，總是會(huì)有人醒著，也總是會(huì)有人睡著。驛站里平息下來(lái)的時(shí)過(guò)去時(shí)的勞累與困頓。港灣里停息的戰(zhàn)船是為了更好的揚(yáng)帆起航。日子不是每天都在花前月下度過(guò)，而要在激烈的緊張競(jìng)爭(zhēng)波浪中奏響那青春的旋律。每日劃過(guò)不留下一點(diǎn)見(jiàn)證，像流星劃過(guò)天際后沒(méi)有再閃耀的本色，不像劃過(guò)的火柴頭，會(huì)留下即使是灰燼。

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