實用的大學生周記模板集合7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的大學生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生周記 篇1

　　家里的電腦確實沒法登陸了，哎，不知道是因為什么，沒辦法，只能來網吧寫了……

　　上周是端午節(jié)，周三就回家了，結果自己給自己順便放了個兒童節(jié)，小放縱了一下，結果今天都已經周二了，才來學校，一下子在家呆了六天……

　　又一個小長假。

　　哪都沒去，一個人宅在家里，天很熱，上午裝裝樣子，看看書，下午看看電視，上上網，就是這樣，很單調，很乏味，其實自己一直都很喜歡呆在家里，不管做什么，都喜歡在家，這幾天應該說過得很好吧！

　　其實自己一直很不太喜歡看青春偶像劇，但我這個人總是比別人慢半拍，最近在家里竟然迷上了看《我的青春誰做主》，自己都沒想到，我會喜歡看，也許是像某些人說的比較勵志吧，忽然發(fā)現自己找到了某個大方向，找到了歸宿，不明白為什么，感覺是這樣……

　　現在發(fā)現自己的心態(tài)很好，對什么事情都可以冷靜的'考慮，分析，不激進也不消極。天兒也熱了，有時自己會心浮氣躁，但更多的是冷靜與淡定，也許自己成熟了一些吧。

　　又快要高考了，又要有一批學生擺脫學習的禁錮，來到使人墮落的大學，想想大家都是這么過來的，由最初的向往到現在的失望，也許未來會懷念吧，說不好。

　　昨天是兒童節(jié)，記得曾經上學的時候，一到六一大家就抱怨學習不放假，這次自己自由了，給自己放了假，其實不也是不過如此嗎，我們都已經過了那個年齡了，忽然發(fā)現，成長，有時也很不好……

　　快考試了，最后一個月了，該看看書了，再不學習，就該掛科了，這些天晚上自己要去上自習了，加油加油，努力努力……

　　就先寫這么多吧！

大學生周記 篇2

　　我參加了校學生會組織的暑期社會實踐活動，和民警共站馬路，為維持城市交通做出了自己的一份貢獻。

　　雖然六天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過多天的站崗，使我有了些關于城市交通和城市精神文明建設的心得體會。

　　近年來，上海城市建設飛速發(fā)展，道路交通硬件設施明顯改善。然而，行人亂穿馬路、騎車超越停車線、騎車闖紅燈、機動車違章變道、亂停亂放等交通違章現象，也積重難返，它與上海作為國際大都市的形象極不相稱。交通行為不文明現象所產生的交通事故居高不下。僅今年一季度，全市因亂穿馬路等行人、非機動車的違章就造成了108人死亡。

　　城市交通問題，引起社會各界人士的高度關注。中央政治局委員、市委書記良宇同志在今年上海城市交通專題會議上指出，文明交通行為是“上海城市精神”的重要組成部分。交通管理部門提出，要以法治交通，加大管理力度和處罰力度，以逐步實現“三縱三橫”主干道、33個文明示范標志區(qū)、郊區(qū)城鎮(zhèn)道路上違章行為基本消除，交通結點明顯緩解，交通秩序明顯改善。

　　創(chuàng)造一個良好、暢通、高效的交通環(huán)境，是廣大市民的共同心愿。上海精神文明建設市民巡訪團來信希望市文明辦轉達他們的倡議：全體市民積極行動起來，響應市委、市政府的號召，從我做起，從小事做起，文明走路、文明行車，遵守交通法規(guī)，自覺告別陋習，積極投入到“與文明同行”活動中來，不斷提高自身交通文明素質，為解決城市交通擁堵問題盡自己一份責任。

　　從許多市民的來信來電中可以看出，對部分市民交通行為中存在的“行人亂穿馬路”、“自行車闖紅燈”、“地鐵和公交車輛上下車無序”、“出租車上下客亂停車”等不文明現象提出了批評。來信來電紛紛指出，這些現象的存在，加劇了交通擁堵，也損害了上海城市形象。他們呼吁迅速改變部分市民中存在的這些不文明現象。

　　上海市委書記、市長良宇前不久指出，上海人要做可愛的上海人，要做能夠體現社會主義先進文化的上海人，要做能夠體現城市的國際化、信息化、市場化、法治化水平的上海人，要做能夠體現上海社會主義現代化國際大都市形象的上海人。

　　共青團上海市委、市青聯(lián)的委員們，在倡導“七不”的基礎上，此次又推出了“七要”：要尊重每個人、要按規(guī)則辦事、要盡心做好每件事、要說到做到、要微笑待人、要學會勤儉生活、要時刻準備幫助別人。

　　如果說“七不”是一個市民的基本素質要求的話，顯而易見，“七要”將城市精神文明建設的層次和水平又進一步地提高了。

　　委員們認為，上海是全國的上海，是個開放而且越來越國際化的城市，現代文明社會已經形成了許多規(guī)章制度和約定俗成的規(guī)則，如遵守交通規(guī)則，不隨意停車和亂穿馬路，在公共場合不大聲喧嘩，在自動扶梯靠右站立，在銀行、郵局要保持1米距離，不亂拋生活垃圾等等，上海的每一個人都應該“與國際接軌”。

　　在“七要”中，“要微笑待人”這一條看起來尤其充滿了人情味，委員們認為，這一條可以說是最容易，也是最難的，通過微笑使人們更加友善、態(tài)度更為和藹、社會更具溫情，使每個人都成為上海這座城市的一張可愛、可親的'“名片”。

　　要塑造上海的城市精神，就要培養(yǎng)高素質的城市居民，否則培育和塑造城市精神只能是空中樓閣。因此，建議要通過“鋪天蓋地”的媒體公益廣告強化市民意識，同時加大對不文明行為的打擊處罰力度。

　　同時，媒體尤其是電視媒體應利用自己的優(yōu)勢，大量制作生動、貼近生活的公益性動畫廣告，現在雖然也有類似的公益廣告，但數量上還遠遠不夠。這些廣告不用很長，但要連續(xù)不斷地播放，在公共場合要樹立廣告宣傳牌。

　　20xx年12月，臺盟上海市委曾做過一次問卷調查，請市民選出最痛恨的十種不文明現象，統(tǒng)計結果顯示：隨地吐痰、隨地扔雜物、亂穿馬路、公共場合吸煙、上下車不排隊、公共場合說臟話罵人、搶占公交車座位等行為名列榜首�？梢哉f與“七不”相當一致，委員們表示，之所以市民文明行為養(yǎng)成見效還不大，與處罰力度也有一定程度的聯(lián)系，目前的處罰力度還不足以起到警戒作用。因此，他們建議要加大處罰力度，已有的關于不文明行為的處罰規(guī)定，要立即全面執(zhí)行，尚未做出規(guī)定的，要加快制定相關處罰規(guī)定，并盡快予以實行。

　　塑造城市精神要隨著城市的經濟社會發(fā)展、人們生活方式和思想觀念的變化而不斷培育，逐步升華，在蓬勃發(fā)展的新的實踐中，不斷賦予上海的城市精神以新的內涵。

　　那么如何讓上海人隨著社會的發(fā)展保持“可愛”的面貌呢?就象發(fā)達國家十分重視對孩子的教育一樣，唐祖德委員對學生寄予了很大的希望，他建議市教委可在第二輪中小學課改中將提高人的文明素質的要求進一步納入到學生思想品德教育等課程中，并加強有效的社會實踐活動，從走路、乘車、講話等細微的小事做起。

　　同時，要在社區(qū)中加強宣傳、教育、實踐活動，發(fā)揮離退休人員的積極作用，使活動能深入到千家萬戶，要制定一個五年規(guī)劃，通過各方面的努力爭取在世博會前期達到上海城市建設與市民素質的整體提高。

　　對于以下的鏡頭，很多人都會覺得膩了，是老調重彈，但只要這些不文明的現象還存在于上海的街頭巷尾，我就要一直老調重彈下去。去年11月，我遇到了荷蘭人賽德先生和他的妻子沈女士，當時他們帶著兩個孩子來上海旅游兩周。他說，上海的現代化水平已經和阿姆斯特丹不相上下，但他也同樣驚訝于亂穿馬路、亂丟紙屑等現象在上海街頭的泛濫�！斑@在歐洲是不可想象的，我的兩個孩子經常會對闖紅燈的行人喊‘stop’，把紙屑果皮撿起來丟到馬路上的廢物箱去。”今年1月5日和25日，我們市民巡訪團帶著市西中學和二醫(yī)大衛(wèi)校的學生來到淮海中路陜西南路口進行實地考察，結果發(fā)現每分鐘都有20到50個人闖紅燈，回來的時候沒有一個同學不臉紅的。今年春節(jié)，我們又來到南京路步行街的三處交叉路口，那里的紅綠燈也形同虛設，不要說行人不看，就連旅游觀光車也是“勇往直前”。這些鏡頭似乎已經成了上海的“標志”，人們已經習以為常，這是多可怕的一件事呀!

　　城市精神不是虛空的，它必須體現于城市人的行為，同時城市精神作為一種時代要求的表達，需要借助城市生活的重大時刻來展現自己。這一展現過程不是城市精神簡單地從潛在轉變?yōu)轱@在，而是原有的城市精神激發(fā)城市人的超常行為并在這種行為中得到再生的過程。從這一意義上說，城市精神與城市人的行為是一個互動過程，一個雙向激發(fā)過程。

　　正如中央政治局委員、上海市委書記、市長良宇強調的那樣，上海要十分注重培育自己的“城市精神”。他指出：“在推進城市建設和發(fā)展的進程中，硬件能夠花錢買，軟件用錢買不到，軟件比硬件更重要。在加強硬件建設的同時，要花大力氣加強軟件建設，加快國際化、信息化、市場化、法制化步伐，加強城市精神文明建設，塑造新世紀上海城市精神，進一步提高廣大市民的文明素質�！�

大學生周記 篇3

　　這其中，最為辛苦的恐怕就是去抵抗炎炎夏日的高溫生活了，一直以來的暑假，作為學生一族的我們來說，躲在空調房里，絲毫感受不到酷暑的可怕，睡個懶覺，更不用去承擔一份工作的責任。然而，這個暑假我們都有了有別于以往的'面貌，我們知道了什么叫做汗如雨下，也明白了什么叫做堅持不懈。當溫度瞬間飆升到39度，上班的時候頂著太陽站在館外迎接我們的客人，這些如果只是在腦海中想象一下的話，自然而然就要心生退縮了，可是意外的，似乎又在情理之中，我們都挺過來了，再熱，到了館中換個制服，精神滿滿地站到了崗位上；再累再晚，到了家里，沖個澡，躺到床上，一天的工作順利完成。暑假已經一大半過去了，我更多的是熱愛這一份工作，期待實習上班帶來了樂趣，在提高英語和對日本了解的同時，也認識了許多外國的朋友，大家互幫互助。譬如說，她們會請教我一些中文的發(fā)音，并向我學習中文的寫作；而我也將自己平時不懂的問題向她們提出，比如各國的文化和地理的知識等。

大學生周記 篇4

　　有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不？我說老板出去了，有什么事就找我吧！當我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。當時就覺的.很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，然而我卻無可奈何。

大學生周記 篇5

　　實習的第一個星期 對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習的地點落實到了南京溧水。

　　10號，經過了前幾天的調整，了解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，而有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發(fā)標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的`心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

　　盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，而因為從前幾次的實習后，我就養(yǎng)成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，而只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，其實經常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

大學生周記 篇6

　　門鈴響了，爸爸從單位回來上班，我和妹妹都躺在床上，摘草莓去了啊，這句話很快就醒了，是的，今天是元旦，我要過一個有意義的新年，我馬上穿好衣服，在路上摘草莓……

　　車開了樂購超市，走很遠的路去我們的目的地，就看到很多小房子一樣的暖鵬的'樣子，問媽媽：“這不是一個草莓的地方嗎？”媽媽說：“是的！讓我們挑選一個干凈的果園，讓你采摘。棚子叔叔對我們做了一點藍色，走了一條蜿蜒的小路，來到一個大房子里，經過一番小小的引導，我們一家四口進了棚子，為了讓人在地上走得很小，不小心你就摔倒了，把草莓壓壞了，我不得不仔細觀察和動手。我媽媽讓我教技能的觀察，采摘草莓也有大學問，因為太陽照到紅色的一邊，而另一邊是藍色的，一定要照顧好自己之前采摘，采摘草莓，我還學會了一個很好的方式和小蜜蜂生活在和平而不是因為我的到來，和在匆忙的工作的影響。就這樣，我繞了一大圈，自己摘了半籃草莓。我看見妹妹的籃子里有草莓，心里很滿意。成功的喜悅掛在我的臉上。

　　這一次，我看到了農夫伯伯的艱辛，看到了他們的智慧，也讓我體會到采摘的樂趣。今天是新的一年，是新年的起點。我一歲就長大了。讓新年的陽光照在我的夢里。我會努力學習，學到更多的知識，在新的一年里健康快樂地成長。

大學生周記 篇7

　　由于他是上班一族，平時一日三餐都是敷衍了事，最怕是大碗小碟地弄飯菜，但那次二叔的到來卻讓他不得不在廚房里忙亂了一個下午；今天又去學琴了，心里一百個不愿意。媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。

　　以前的我，曾經在老師們的言語下對大學生活充滿了憧憬，想象著那是怎樣的一個天堂——沒有繁冗的課業(yè)，沒有緊張的腳步，沒有雪花在眼前飛舞的景象，有的是多到廉價的時間，有的是悠閑自在的生活，綠蔭小道間的靜謐，小橋流水般的詩意，花叢錦簇間的`肆意芳香。多么美好的畫面��！可是不斷在腦海中描繪的畫面卻在身臨其境的時候幻滅。

　　的確，時間很多，但卻感到更多的壓抑。五湖四海的同學，彼此間磕磕碰碰中也不乏溫馨存在，只是有些不可調和的矛盾卻讓人頭痛無比。如果說，高中時候被壓抑的感情在大學里得到充分的釋放，我想那會不會過于泛濫。

　　難怪人家會將大學比喻為亞社會，因為在這里你隨時可以看到種種社會現象的縮影。有激烈的競爭，有殘酷的優(yōu)勝劣汰，有某些心照不宣的潛規(guī)則，有在不公平對待面前的委曲求全，有著不得不隨波逐流的無奈。

　　但我們畢竟還是個學生，即使會為了獎學金而爭個頭破血流，可時過境遷后依然會如同親密的朋友；即使我們會在自身利益受損的時候撐起一層保護膜，可在旁人水深火熱時依然會伸出援助之手�？鞓穪淼萌菀�，悲傷也時常光顧，憂郁的眼神曾經訴說著苦戀的煩惱，張揚的神采盡述青春的無敵。在離社會最近的我們面前，擺放著太多的迷惑和挑戰(zhàn)，在抽絲剝繭的背后，我們必將看到生活的本來面目，不像我們想象的純凈無暇，可卻是最真實的面貌。

　　大學生，早已不復過往的神圣。曾經縈繞頭頂的光環(huán)，如今只剩下質疑的目光。

　　大學的四年時間，其中一半用來思考人生，在迷茫中找到出路。也許生活的偉大之處就在于，經歷了風雨，才能成長，在其他初中高中畢業(yè)的人拼命奮斗、埋頭苦干時，我們卻擁有了更多的時間和能力去思考成人和成才的命題，這是一種幸運，無論將來畢業(yè)的我們是不是具備了大學生該有的技能，在思想見地方面，我們都將有自己的一套哲理，而畢業(yè)后走上社會這個大舞臺的時候，也一定會在這套哲理來指導我們的行為，成就自我的人生。

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