- 相關(guān)推薦
九年級上化學(xué)碳和碳的氧化物知識(shí)點(diǎn)
上學(xué)期間，大家都背過不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編整理的九年級上化學(xué)碳和碳的氧化物知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家分享。
一、碳的幾種單質(zhì)
1、金剛石（c）是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。
2、石墨（c）是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導(dǎo)電性，潤滑性�？捎糜谥沏U筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等。注意：鉛筆里面其實(shí)不含鉛，是石墨和黏土混合而成的混合物。h代表hard，堅(jiān)硬的；b代表black，黑的。6b最軟，顏色最深；6h最硬，hb軟硬適中。
3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成。主要有：焦炭，木炭，活性炭，炭黑等。
活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性，但活性炭的吸附作用比木炭要強(qiáng)，如制糖工業(yè)利用其來脫色，防毒面具里的濾毒罐也是利用活性炭來吸附毒氣。焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。
4、c60是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，性質(zhì)很穩(wěn)定。
5、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。
co和co2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同。
二、單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：
單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異，而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同！
1、常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【為何碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定？碳原子的最外層有4個(gè)電子，既不容易得電子，也不容易失去電子，因此常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。檔案材料一般用碳素墨水書寫、古代書畫歷經(jīng)百年也安然無恙、木質(zhì)電線桿埋入地下部分用火燒焦可防腐都是利用這個(gè)原理�！�
2、可燃性：
完全燃燒（氧氣充足），生成co2：c+o2點(diǎn)燃co2
不完全燃燒（氧氣不充足），生成co：2c+o2點(diǎn)燃2co
3、還原性：c+2cuo高溫2cu+co2↑（置換反應(yīng)）應(yīng)用：冶金工業(yè)
現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，澄清的石灰水變渾濁。
2fe2o3+3c高溫4fe+3co2↑
三、二氧化碳的制法
1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗(yàn)）
�。�1）發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定：反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制o2的發(fā)生裝置。反應(yīng)物是固體與液體或液體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)則用制h2的發(fā)生裝置。
�。�2）收集方法：氣體的密度及溶解性決定：難溶于水用排水法收集co只能用排水法（排空氣法易中毒）密度比空氣大用向上排空氣法co2只能用向上排空氣法（它能溶于水且與水反應(yīng)）密度比空氣小用向下排空氣法
2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2↑
2）選用和過氧化氫制氧氣（制氫氣）相同的發(fā)生裝置
3）氣體收集方法：向上排空氣法
4）驗(yàn)證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。
驗(yàn)滿方法：用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳?xì)怏w。
3、二氧化碳的工業(yè)制法：
煅燒石灰石：caco3高溫cao+co2↑
【生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰：cao+h2o=ca（oh）2】
5、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳步驟
一檢、二裝、三注入、四收集
6、正確制取二氧化碳的裝置圖錯(cuò)誤制取二氧化碳的裝置圖
7、制取二氧化碳的注意事項(xiàng)
四、二氧化碳的性質(zhì)
1、物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，高壓低溫下可得固體————干冰
2、化學(xué)性質(zhì)：
1）一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸
2）與水反應(yīng)生成碳酸：co2+h2o==h2co3生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，h2co3 == h2o+ co2↑碳酸不穩(wěn)定，易分解
3）能使澄清的石灰水變渾濁：co2+ca（oh）2==caco3↓+h2o本反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳。
4）與灼熱的碳反應(yīng)：c+co2高溫2co（吸熱反應(yīng)，co2是氧化劑，c是還原劑）
3、用途：滅火（滅火器原理：na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑）
既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)。干冰用于人工降雨、制冷劑利用其物理性質(zhì)。
4、危害及防治措施
溫室效應(yīng)——原因：過多的co2、o3、ch4、氟氯代烷等
1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料
2、開發(fā)新能源如、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉础?/p>
3、大力植樹造林、嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。
五、一氧化碳的性質(zhì)
1、物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水
2、化學(xué)性質(zhì)：（h2、co、c具有相似的化學(xué)性質(zhì)：①可燃性②還原性）
1）可燃性：2co+o2點(diǎn)燃2co2（可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度）
【h2和o2的燃燒火焰是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰；co和o2的燃燒火焰是：發(fā)出藍(lán)色的火焰；ch4和o2的燃燒火焰是：發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰�！�
2）還原性：co+cuo △ cu+co2 【非置換反應(yīng)】應(yīng)用：冶金工業(yè)
現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。
記住要領(lǐng)：一氧化碳早出晚歸，酒精燈遲到早退。
尾部酒精燈的作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。
3）有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。
學(xué)習(xí)化學(xué)的方法
學(xué)好化學(xué)，就要課前預(yù)習(xí)，課時(shí)抓重點(diǎn)聽，筆記挑著做，課后自己回想，想不起的時(shí)候再向自己看書
如果有時(shí)間，建議自己總結(jié)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，如果總結(jié)不出來，可以考慮用vcm仿真實(shí)驗(yàn)，在總結(jié)方面效果很好，可以通過實(shí)驗(yàn)幫你串起所有知識(shí)點(diǎn)
化學(xué)方程式是每一次考試的重中之重，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。你可以去分析你所經(jīng)歷的所有考試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你不會(huì)做的題目中，有相當(dāng)一部分是因?yàn)榛瘜W(xué)方程式不會(huì)寫造成的。特別是化學(xué)的計(jì)算題，更是與化學(xué)方程式息息相關(guān)
化學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)
1、化學(xué)變化：生成了其它物質(zhì)的變化。
2、物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化。
3、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（如：顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等）
4、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等）
5、純凈物：由一種物質(zhì)組成。
6、混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成，各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。
7、元素：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。
8、原子：是在化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不可再分。
【九年級上化學(xué)碳和碳的氧化物知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
碳的化學(xué)性質(zhì)教案08-26
初中化學(xué)碳的化學(xué)性質(zhì)教案02-24
節(jié)能降碳低碳生活標(biāo)語（精選270句）07-08
低碳的作文04-03
碳的幾種單質(zhì)03-15
低碳出行的總結(jié)01-25
低碳環(huán)�？偨Y(jié)01-25