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學(xué)習(xí)英語口語資料必看
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，只要學(xué)習(xí)，大家就離不開學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)資料能夠幫助我們系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。哪些學(xué)習(xí)資料能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)英語口語資料必看，歡迎閱讀與收藏。
Ann: Would like to be my partner?
你能做我的搭檔嗎?
Lily: Oh, it’s my pleasure.
哦，這是我的榮幸。
Ann: Do you have some ideas about this title?
你對這個題目有什么想法嗎?
Lily: I have some obscure ideas. I need some time to make it clear.
我有一些模糊的想法，我需要點時間去理清楚。
Ann: Me too, so could we make it some time? When is it convenient for you?
我也是，那我們能約個時間嗎?你什么時候方便?
Lily: Let me think. Friday is better than other days.
讓我想想，星期五會比其他時候來的好一點。
Ann: I am sorry, but Friday I have to go home.
不好意思，但是星期五我得回家。
Lily: Oh, when is it convenient for you?
哦，那你什么時候方便?
Ann: Sunday night.
星期天晚上。
Lily: Fine, you come to my room that night.
好，那天晚上你來我宿舍吧。
英語口語的技巧
一、如何用英文簡單界定一個東西的技巧。
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。
二、如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。
一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
比如，I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
學(xué)習(xí)英語口語的高效方法
一、合理分配時間，改進學(xué)習(xí)方法，堅持學(xué)習(xí)決不放松
定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，計劃要根據(jù)自己的英語水平制定，如果你英語水平本身不錯，每天還用大量時間記些簡單的單詞，這樣效率就太低了。同樣的學(xué)習(xí)時間，為什么效果會有差別?很大一部分原因是學(xué)習(xí)方法的不同，勤勤懇懇的背課本已經(jīng)不能夠完全將書本上的知識挖掘出來了，你需要做出改變，英語口語自學(xué)也有一定的技巧，要勇敢的說出來，錯誤人人都會犯，就看你敢不敢面對。要告別啞巴英語，嘗試更多的用英語交流。最為重要的是堅持你的計劃，堅持學(xué)習(xí)英語對學(xué)習(xí)者來說，似乎有點難，但是只要合理分配我們的學(xué)習(xí)時間，不一味的死學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)英語的趣味性，并且這股學(xué)習(xí)熱情才不會消失。大家在平時休息的時候也是可以學(xué)習(xí)英語口語的，只要大家想要學(xué)習(xí)，在任何環(huán)境中都是可以學(xué)習(xí)好的，如果我們心情感到緊張的話，可以試著聽一些英語個歌來釋放自己，這樣在聽的過程中，也會學(xué)習(xí)到很多的單詞，而且也覺得這樣的學(xué)習(xí)是沒有壓力的。
二、找英語教材，準(zhǔn)備一個英語字典
想要自學(xué)英語口語的朋友，不管你英語基礎(chǔ)好還是不好，都需要教材。所選擇的材料應(yīng)該是即使不明白其中的生詞也能非常好地理解的材料。是和學(xué)習(xí)者工作生活相關(guān)，或者是能夠引起學(xué)習(xí)者持續(xù)閱讀興趣的材料。學(xué)習(xí)單詞最有效的方法就是通過閱讀或聽力。通過這種方法學(xué)到的單詞，每一個都有相關(guān)的語境，還有幾種不同的用法，通過和其他很多東西聯(lián)系記憶，雖然記憶的內(nèi)容多了，但是難度卻大大下降了。
三、調(diào)整好心態(tài)，正確面對挫折，分析原因達到成功
學(xué)習(xí)英語口語需要用心的學(xué)習(xí)，才可以得到更好的回報，因為我們有怎樣的付出，就會有怎樣的回報，所以我們的付出是成正比例的，每一個人的成才都是靠后天努力得來的，而不是靠先天的條件的來的，所以我們總歸還是要靠自己的辛勤的努力才換的來的。剛開始學(xué)習(xí)英語的時候我們一定不要給自己施加壓力，一定要放松自己的心情來學(xué)習(xí)，這樣在學(xué)習(xí)的過程里就不會急于求成的去學(xué)習(xí)，我們要對每一個單詞有一定的了解和認(rèn)識，才會在說話的時候用運到它，這樣別人在聽的時候也會比較的流暢，沒有停頓的感覺。
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