拜師儀式主持詞15篇

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下這個社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的拜師儀式主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拜師儀式主持詞1

各位老師、各位好友，大家上午好：

　　在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的.祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

　　周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。

　　田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

　　今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。

　　今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。

　　下面我宣布拜師儀式開始

　　1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。

　　2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。

　　3、學(xué)生向老師行敬茶禮。

　　4、周璟老師講話。

　　5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。

　　6、證明人張炳南老師講話。

　　7、來賓代表呂書記講話。

　　8、學(xué)生為老師敬酒。

　　9、拜師酒會正式開始。

拜師儀式主持詞2

各位老師：

　　下午好!

　　剛才，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結(jié)為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉震老師、李志清老師表示衷心的感謝!

　　自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過這一平臺，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。實踐證明，我校的進(jìn)一步發(fā)展，離不開青年教師;而青年教師能夠迅速成長，各位導(dǎo)師功不可沒!

　　今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間。為落實好“青藍(lán)工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，我代表校委會，向青年教師提三點建議。

　　一、一定要虛心學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)

　　青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗和閱歷方面存在不足，需要向老教師虛心學(xué)習(xí)，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經(jīng)驗和閱歷是一筆非常寶貴的財富。

　　全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生，一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過是本科，只有他一個研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚，打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個懶腰，要去廁所。附近有兩個廁所，一個在研究所里，來回要七八分鐘;另一個在河對面，轉(zhuǎn)過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現(xiàn)實中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢?回所里?從橋上轉(zhuǎn)過去?那不太丟人了!自己是研究生呀!于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀?年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去!所長笑了：我哪會水上漂呀!這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經(jīng)驗.

　　所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個人都有自己的絕招.他們的閱歷和經(jīng)驗，就是他們的絕世武功.

　　二、要樂做事多做事

　　老師們，你們的優(yōu)勢是精力充沛，你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實的基礎(chǔ)。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。

　　前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人則把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達(dá)終點，而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。

　　老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的越多，你收獲的就越多!

　　愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差別在于業(yè)余時間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時間用足用好，因為業(yè)余時間里埋藏著能使我們每個人成才的.豐富的寶藏。

　　三、一定要多積累、多動筆

　　我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思”。其實無論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。

　　倡導(dǎo)“新教育”朱永新教授曾經(jīng)向青年教師保證，如果你堅持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。

　　李鎮(zhèn)西校長是朱永新教授研究生班的學(xué)生，他的特點除了“講課好”外，就是“善寫”。他每天堅持寫作，有時候怕影響家人休息，開車到學(xué)校寫。有時候起得太早了，學(xué)校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應(yīng)許多省級以上教育期刊邀請開設(shè)了專欄。

　　我們的山東老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，后來到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅持每天寫博文，在學(xué)習(xí)、積累的同時，成就了自己。

　　我們學(xué)校許多老師都有博客，但能經(jīng)常更新的老師為數(shù)不多，能堅持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。

　　老師們，我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人發(fā)明了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人，如果兩個月內(nèi)你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否則，你將經(jīng)歷更長的時間，你將付出更多的精力。(用劉振老師的話講，不能及時成功，就是失敗)

　　對各位導(dǎo)師，也提三點建議：

　　第一、感情上，對待徒弟要向?qū)Υ�弟弟妹妹那樣。師徒結(jié)對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆寶貴的財富，應(yīng)該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭成為導(dǎo)師的影子，導(dǎo)師要像對待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛徒弟。

　　第二、培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培養(yǎng)，突出重點。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導(dǎo)師對徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所謂重點，就是抓好教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。

　　第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責(zé)。我們提倡對學(xué)生進(jìn)行激勵教育，對青年教師，我們也應(yīng)該經(jīng)常談心，經(jīng)常激勵，讓青年教師在激勵中走向成熟，走向成功。

　　老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實。

拜師儀式主持詞3

各位老師：

　　大家好！ 今天，我們在這里舉行青年教師拜師結(jié)對活動，首先我代表校領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝，向23位青年教師找到向往的指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。

　　剛才田老師、張老師的發(fā)言，勾起了我對往事的回憶。23年前，我作為徒弟代表曾在這里表過態(tài)，6年前，我作為師傅代表在這里講過話。

　　今天，我又作為過來之人，被要求在此談?wù)勛约旱膬?nèi)心話。作為射中的一個分子，在這個講臺上以不同的身份講同一個題目的話，我心里感到格外地激動與自豪！ 牛頓說，如果我能有所發(fā)現(xiàn)，是因為我站在巨人肩上。

　　老校區(qū)燈箱上有句荀子的話：“國將興，必貴師而重傅�！被叵胱约耗軓囊粋�初上講臺的小伙子一步步走到今天，沒有學(xué)校的搭臺與師傅的'幫助，是辦不到的。

　　射中歷來有師徒結(jié)對的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得1990年我剛分配到射中，學(xué)校安排王素蘭老師做我的師傅，后來是陸佩珍老師，1994年上高中后，又安排李元洪老師做我?guī)煾怠?/p>

　　除此外，我還主動拜當(dāng)時語文組的大腕蔡明、施云康老師為師。這些師傅悉心教我備課、上課、寫文章、搞課題。

　　我從他們身上學(xué)到了勤奮踏實、刻苦鉆研的精神，平易厚道的做人風(fēng)格，如果說今天能在教學(xué)科研上取得一點點進(jìn)步的話，都與師傅們的無私傳授分不開。從我個人成長經(jīng)歷來看，“師徒結(jié)對”是年輕教師得到鍛煉成長的有效途徑。

　　師徒結(jié)對可使我們盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，節(jié)省成長時間。教育工作需要教師不但有相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)知識，而且還有相應(yīng)的教育教學(xué)與課程探究能力，對我們年輕教師而言，這些能力固然要通過自己的教育教學(xué)實踐去慢慢摸索、積累逐步形成。

　　但這個周期往往較長，且易走彎路，冒風(fēng)險，甚至要付出失敗的代價�？山逃�不是循環(huán)工程，每個學(xué)生一生就一個高中三年，也不容我們?nèi)ピ囼�、失敗，在這種情況下，年輕教師向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí)、討教，不失為使自己盡快成長的一個積極穩(wěn)妥的捷徑。

　　杜甫在《戲為六絕句》里說：“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是吾師�！币馑技匆�向不同的老師學(xué)習(xí)，才能促使自己不斷進(jìn)步。

　　孔子曾向老子學(xué)《易》，向師襄學(xué)習(xí)音樂，最終孔子的成就超過了這二個人。我沒有孔子的睿智，但能從不同師傅身上吸收他們的長處。

　　在我的師傅中，蔡明的睿智改變了我的遲鈍，李元洪的沉穩(wěn)壓抑了我的浮躁，對我的成長都極為有利。我校的師資實力很雄厚，你們身邊有全國勞模、全國優(yōu)秀教師，還有大批省、市名師，學(xué)科帶頭人，這是一筆非常寶貴的財富，我們應(yīng)該把它用好用足。

　　這次經(jīng)過嚴(yán)格的程序（幾個輪回，雙向選擇），為各位年輕老師選配了年富力強(qiáng)的教育教學(xué)骨干做你們的師傅。相信他們身上寶貴的教育智慧、敬業(yè)精神得到薪火傳承，發(fā)揚光大。

拜師儀式主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　下午好!在這陽光明媚的秋日里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意。

　　跨入燕新中學(xué)伊始，我們就意識到，作為一名教師，特別是一名新教師，肩負(fù)著家庭、學(xué)校和社會給予的厚望，這是一種動力，更是一種責(zé)任。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的'標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點：

　　1、立足專業(yè)成長，在備課上用心;

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力準(zhǔn)確把握教學(xué)重點，在教材理解上用心，在學(xué)生思維上用心，在獨立思考上用心，并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學(xué)思路的前提下，積極參與集體備課，廣泛涉獵，查缺補漏，用心盡力用心走好教學(xué)工作的第一步。

　　2、勤學(xué)善思，及時總結(jié);

　　作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。我們會虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教。回顧、總結(jié)、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學(xué)中，我們會做一個善于學(xué)習(xí)、勤于反思的有心人，勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平，在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。

　　3、投入感情，以愛從教;

　　“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機(jī)遇、充實自己的同時，把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學(xué)生，做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞;哎所教授的學(xué)科，做到好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。

　　4、學(xué)為人師，行為世范;

　　我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教學(xué)、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神，并切實落實到我們的工作中，嚴(yán)格要求自己的行為，規(guī)范自己的一言一行，用我們的擔(dān)當(dāng)和努力把這一精神發(fā)揚光大。

　　誠心、精心、細(xì)心是我們拜師的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信，我們“新人”的鮮活會給燕新中學(xué)的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我更相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進(jìn)我們的迅速成長。

　　我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進(jìn)，用良心、虛心、細(xì)心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學(xué)時代的每一天，以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷。

拜師儀式主持詞5

　　各位老師大家好，這是我第一次主持新教師拜師活動，感到非常榮幸。新教師的到來為我們學(xué)校帶來了活力和希望，我和在座的每一位教師都懷有同樣的心情，就是盼望著你們能夠早日的成長起來，成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的棟梁。今天學(xué)校舉行這個拜師儀式，目的就是發(fā)揮老教師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的.優(yōu)勢，促進(jìn)新教師盡快的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，快速成長。

　　現(xiàn)在，我宣布新教師“拜師”儀式現(xiàn)在開始：

　　第一項：本次活動共有4位教師結(jié)為2對師徒，有請校長宣讀師徒結(jié)對名單。

　　第二項：實施師徒結(jié)對，為青年教師尋找?guī)煾�，這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份，一份期待。下面，有請主任宣讀師徒結(jié)對職責(zé)，請師徒簽訂協(xié)議書。

　　第三項：有請校長為師傅頒發(fā)聘書

　　第四項：請新教師向本人的指導(dǎo)教師行拜師禮。古人拜師要三跪九叩，今人拜師省了很多繁瑣禮節(jié)。但鞠躬是理所當(dāng)然的，請徒弟們做好準(zhǔn)備：

　�、僖痪瞎�感謝老師辛勤栽培

　　②二鞠躬發(fā)奮努力共創(chuàng)佳績

　�、廴�鞠躬我為回小再添光彩

　　第五項：請新教師發(fā)言。

　　第七項：請老教表發(fā)言。

　　第八項：有請校長為結(jié)對拜師會致辭

　　最后，我想提醒青年教師們，請記住一句俗話：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。拜師學(xué)藝，不是邯鄲學(xué)步，不是依賴他人，失去自我。在成長的路上，自已的路還得自己去走，去摸索！而且，今天，你以他人為師，明天，你也要能讓他人以你為師。青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這才算你沒有辜負(fù)師傅們的厚望。因此，在未來的日子里，希望大家謙虛謹(jǐn)慎，勤勉好學(xué)，腳踏實地，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

拜師儀式主持詞6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　一、大家下午好，尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”“弟子事師，敬同于父”，為進(jìn)一步在公司內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮技術(shù)骨干“傳、幫、帶”作用，引導(dǎo)新入職員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)新入職員工的全面發(fā)展，因此決定地開展“拜師學(xué)技”活動。出席拜師大會的人員有：

　　領(lǐng)導(dǎo)：公司黨政高管、公司中層

　　導(dǎo)師：XXXX

　　學(xué)員：XXXX

　　列席：培訓(xùn)師

　　二、大會流程（古時拜師儀式視頻開場）

　�。ㄒ唬┪宜緦�(dǎo)師帶徒工作經(jīng)驗回顧（娜姐準(zhǔn)備）

　　（二）總經(jīng)理致辭本次拜師會離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請我們最可親、最可敬的XX總為拜師大會致辭

　�。ㄈ�）關(guān)于《畢業(yè)生導(dǎo)師輔導(dǎo)制度》的簡要說明（娜姐準(zhǔn)備）

　　（四）介紹各位導(dǎo)師及學(xué)員資料、行拜師禮、總經(jīng)理授本和協(xié)議、合影

　�。ㄎ澹�導(dǎo)師代表發(fā)言本次拜師會的X位師傅都是我們公司骨干，這些優(yōu)秀的老師，不僅具有豐富的專業(yè)知識、工作經(jīng)驗，而且具有高尚的職業(yè)道德，在我們的.工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx導(dǎo)師代表發(fā)言。

　　（六）學(xué)員代表發(fā)言20xx屆新大學(xué)生從入職以來，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，通過公司安排的各項培訓(xùn)，而今天，他們接受了拜師禮后，在未來一年，將面對導(dǎo)師交付的各項工作任務(wù)及考驗，下面，我們請xx學(xué)員為我們做學(xué)員代表發(fā)言！

　　（七）黨委書記做會議總結(jié)激動人心的拜師會告一段落，臺上的XX位老師也見證了在座徒弟們的熱切和激情，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的黨委書記XXXX做會議總結(jié)

拜師儀式主持詞7

各位老師、各位好友：

　　大家上午好。

　　在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

　　周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。

　　田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任，是我們學(xué)院的正教授，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

　　今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的.創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)方向和榜樣。

　　今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。

　　下面我宣布拜師儀式開始：

　　1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培。二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝。三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。

　　2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。

　　3、學(xué)生向老師行敬茶禮。

　　4、周璟老師講話。

　　5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。

　　6、證明人張x南老師講話。

　　7、來賓代表呂書記講話。

　　8、學(xué)生為老師敬酒。

　　9、拜師酒會正式開始。

拜師儀式主持詞8

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師：

　　大家下午好，今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。

　　一、晨操

　　說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠(yuǎn)，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師生情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導(dǎo)師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導(dǎo)師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財團(tuán)隊全體員工為大家?guī)�來晨操—�?zhàn)歌，掌聲有請。

　　二、歌曲

　　鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。

　　三、學(xué)生代表發(fā)言

　　理財團(tuán)隊從建設(shè)以來，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的'掌聲有請伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。

　　四、導(dǎo)師自我介紹

　　本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個險部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的。這些優(yōu)秀的導(dǎo)師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。

　　五、公布結(jié)果

　　激動人心的拜師會告一段落，臺上的12位導(dǎo)師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請經(jīng)理公布拜師結(jié)果。

　　六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容

　　每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧？現(xiàn)在請伙伴們迅速上臺站到自己的師傅面前，用深情的眼睛望著自己的師傅，深深鞠上一躬。

　�、僖痪瞎�感謝導(dǎo)師日后辛勤栽培

　�、诙�鞠躬發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績

　�、廴�鞠躬建設(shè)國壽、人人有責(zé)

　　下面有請師傅們和徒弟們在協(xié)議書上簽下自己的名字，宣讀協(xié)議內(nèi)容。

　　誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；

　　勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

　　成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

　　我想我們每一位伙伴都會有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱情指導(dǎo)

　　七、總講話

　　本次拜師會離不開公司經(jīng)理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的總做重要講話

　　我相信，在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)國壽新的輝煌！

拜師儀式主持詞9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、同事們：

　　大家下午好!

　　端午近臨，風(fēng)輕云凈;五月金城，水碧山青。在這樣一個美好的日子里，我們齊聚一堂，隆重舉行甘肅中醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院第五批師承教育工作拜師大會，我謹(jǐn)代表帶教單位向參加拜師典禮的指導(dǎo)老師和師承人員表示熱烈的祝賀!

　　眾所周知，中醫(yī)是我國優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，幾千年來，為中華民族的繁衍昌盛發(fā)揮了不可替代的作用。師承教育作為千百年來中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的主要模式，在傳承中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長方面一直發(fā)揮著不可替代的重要作用。歷代中醫(yī)藥名家獨到的技術(shù)經(jīng)驗，需要一代又一代的后學(xué)者長期跟師實踐，通過朝夕臨診，耳濡目染，口授心傳，個別指導(dǎo)，“耳提面命”，“衣缽相傳”，弟子才可以逐步領(lǐng)會和較快掌握，少走彎路，縮短成才的周期。 因此，師承岐黃是中醫(yī)成才的捷徑。

　　從上世紀(jì)90年代國家啟動老中醫(yī)藥傳承工作以來，我院為了發(fā)展建設(shè)好中醫(yī)藥事業(yè)，做好名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)傳承，培養(yǎng)更多具有實踐經(jīng)驗的中醫(yī)人才，前期已先后推薦并確定了十余人為“師帶徒”指導(dǎo)老師，共帶教本院與外院學(xué)生數(shù)十人。

　　春去秋來，光陰荏苒。三年前第四批“師帶徒”的拜師場景我們還歷歷在目，而今在這里又有一批年輕醫(yī)師即將沿著師哥師姐們走過的求知征途，拜師學(xué)藝，傳承中醫(yī)。今天在這里開壇授徒的24名指導(dǎo)老師，都是在學(xué)術(shù)上有一定造詣、有著豐富臨床經(jīng)驗、在甘肅省有一定影響力的中醫(yī)專家。從今天開始，他們不僅將要用自己精湛的醫(yī)術(shù)造福一方百姓，同時還要將自己多年的臨床所得無私地傳授給年輕的學(xué)生。我提議：讓我們以熱烈地掌聲向各位老師表示崇高的敬意，同時在這里我還想以三句話與幾位老師共勉：師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范!希望幾位老師與學(xué)生一道用持之以恒的作風(fēng)精進(jìn)學(xué)術(shù)，用待之以誠的精神研討交流，用取之以信的態(tài)度親密相處。不僅要做他們學(xué)術(shù)上的老師，更要成為他們生活中的典范!

　　今天前來拜師的學(xué)生共有54人，都是曾在高等學(xué)府系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)理論知識，正需要豐富的臨床實踐進(jìn)行印證的醫(yī)苑后學(xué)。今天能夠拜我院各位中醫(yī)專家為師，是你們難得的機(jī)遇。我們向你們表示祝賀。同時也對你們提出幾點期望：

　　一是要尊敬老師。譚嗣同曾說：為學(xué)莫重于尊師。一日為師，終身為父。你們要從內(nèi)心深處，像對待自己的父母一樣對待老師。要從平時的`一言一行做起，學(xué)習(xí)上態(tài)度端正、謙虛嚴(yán)謹(jǐn);生活中溫和友善，禮貌謙讓。在工作與生活中的各個方面都要主動地、盡心盡力地關(guān)心幫助老師。希望你們尊師重教，在今后的日子里時刻牢記著為你傳道、授業(yè)、解惑的指導(dǎo)老師!

　　二是要勤奮學(xué)習(xí)。能夠師承名師，對于你們來說，這也是你們職業(yè)生涯的一個重要關(guān)口，具有重大意義。希望你們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，多讀、多看、多記，在熟讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上、認(rèn)真領(lǐng)會老師的學(xué)術(shù)思想和獨特診療經(jīng)驗，按照中醫(yī)的思維，扎扎實實地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)醫(yī)院和老師的期望，努力成為知書達(dá)理、有繼承創(chuàng)新精神的中醫(yī)人才。

　　三是要善于思考。學(xué)習(xí)中醫(yī)，實踐經(jīng)驗很關(guān)鍵，有很多東西用文字、用語言難以表達(dá)，需要從醫(yī)者自己用心去體會、去領(lǐng)悟。一個好的中醫(yī)，悟性很關(guān)鍵。“醫(yī)者意也”就是對中醫(yī)悟性的高度概括。因此，從醫(yī)者必須多讀、多看、多記，還要多想。要真正領(lǐng)會老師治則治法的深刻內(nèi)涵，并寫出自己的心得體會。要知其然，更要知其所以然。只有這樣，才能融會貫通，成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)人才。

　　當(dāng)前，中醫(yī)事業(yè)發(fā)展正面臨著前所未有的歷史機(jī)遇。作為省級中醫(yī)醫(yī)院，傳承國粹、發(fā)展中醫(yī)，是歷史賦于我們的神圣職責(zé)，今天我們在這里舉行拜師儀式，就是在為促進(jìn)甘肅中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我們相信各位指導(dǎo)老師一定會將畢生所學(xué)傾囊相授，我們也衷心祝愿各位師承人員傳承名家衣缽并早日成為我省中醫(yī)事業(yè)的棟梁之才!

　　謝謝大家!

拜師儀式主持詞10

　　大家下午好!

　　今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。

　　由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好傳、幫、帶工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。

　　拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。

　　今天，在這個隆重的`師徒結(jié)對會上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。

　　同時我也想給徒弟們提幾點希望：

　　一、三人行，必有我?guī)�。你的師傅并不只一個，我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　三、抓住實踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

　　最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力;年輕是一種財富，年輕也是一種責(zé)任。

　　導(dǎo)師帶徒簽約儀式上講話稿

拜師儀式主持詞11

　　為加快新員工的成長步伐，通過技術(shù)、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老員工言傳身教，具體的進(jìn)行傳、幫、帶，使新員工能夠快速提升專業(yè)技能，順利升級;同時營造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進(jìn)步的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，為瑪薩的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量;公司特舉行拜師大會。

　　1、有請本次拜師儀式的見證人上場

　　2、請徒弟發(fā)言并宣誓

　　作為師父要從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事起到模范、榜樣作用。同時傳播公司的'企業(yè)文化;做好傳、幫、帶工作;把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。

　　3、請師父發(fā)言并宣誓

　　作為徒弟要在生活、工作中要尊重師傅，服從師傅的安排。遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。

　　4、有請本次的師徒上場(手牽手)

　　一、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，不要擔(dān)心，不要恐懼，師父將牽著

　　你的手共同面對，因為你和我共進(jìn)，才有明天的彩虹

　　二、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，多一點信念，多一些努力，師父將

　　陪著你一路向前，因為你和我在一起，才會煥發(fā)生命的光彩

　　三、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，師徒兩人更精彩，鮮花為你們盛開，

　　真情為你們喝彩，走向人生大舞臺

　　5、徒弟向師父行拜師禮(單膝下跪)

　　一拜：感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)

　　二拜：勤奮努力，步步登高

　　三拜：攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天

　　6、徒弟向師父敬茶(單膝下跪，雙手敬茶)

　　誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;

　　勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;

　　成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的

　　7、徒弟向師父獻(xiàn)六禮

　　芹菜：勤奮好學(xué);蓮子：苦心教學(xué);桂圓：功德圓滿;紅棗：早日高中;干瘦肉：苦其心志，勞其筋骨;紅豆：鴻運高照

　　8、師父向徒弟回禮

　　戒尺：遵守規(guī)矩;香蔥：聰明睿智;芹菜：勤學(xué)苦練

　　9、師徒和見證人合影

拜師儀式主持詞12

尊敬的各位同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了金山學(xué)校首次拜師會。金山學(xué)校教師隊伍是一支年輕的隊伍，青年教師人數(shù)多，有激情，有活力，有上進(jìn)心，但在經(jīng)驗和閱歷方面存在不足，學(xué)校為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，特舉辦這次拜師會，聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師，為我們的年輕教師引路導(dǎo)航。首先由我來宣讀本次拜師會方案

　　我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。

　　第一項：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單

　　第二項：請張校長向?qū)�師發(fā)放聘書

　　1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺

　　2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。

　�。ㄏ嘈盼覀兪芷傅母魑恢笇�(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）

　　第三項：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單

　　第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）

　　1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排

　�。ìF(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的`眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）

　　2、中學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了

　　決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。）

　　第五項：有請謝校長講話

　�。ɡ蠋焸�，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實！金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束，謝謝�。�

拜師儀式主持詞13

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

　　大家上午好!

　　今天，我們在這里舉行20xx年拜師結(jié)對活動，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的位導(dǎo)師表示衷心地感謝，向位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。

　　為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實施了導(dǎo)師帶徒制度�！皩�(dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)期，加快新員工融入團(tuán)隊、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。

　　在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任，更要有一種無私奉獻(xiàn)的精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向?qū)�師學(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：

　　一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo)：各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工，各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流，幫助新人找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，實現(xiàn)發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平，力爭早日成為獨當(dāng)一面的.骨干能手。

　　二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導(dǎo)師溝通交流。同時人力資源部要加強(qiáng)對帶徒過程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。

　　三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學(xué)財富。在向?qū)�師學(xué)習(xí)的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細(xì)致。二是口勤，虛心向?qū)�師請教，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進(jìn)行實踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤，要細(xì)致琢磨，反復(fù)推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。

　　最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利，共同進(jìn)步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才，與一起邁向世界!

　　謝謝大家!

拜師儀式主持詞14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

　　大家好!今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，在這里舉行這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的"青藍(lán)相接 薪火相傳"——安縣七一實小"師徒結(jié)對"拜師儀式。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間，井然有序地完成這個儀式;說意義深遠(yuǎn)，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。

　　一、來賓介紹

　　老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長鄧誠女士，教育股股長蔣宇先生，安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　二、校長講話

　　老師們， 實施"青藍(lán)相接 薪火相傳"青年教師成長工程，包含著一份期待，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!

　　三、頒發(fā)聘書

　　(1)謝謝陳校長! 現(xiàn)在，有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)

　　(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。

　　(3)為青年教師尋找?guī)煾�，這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。

　　四、呈拜師帖

　　(1)聽完了師傅的心里話，現(xiàn)在有請徒弟一一上臺，他們是：

　　請師傅上臺。年輕意味著活力與生機(jī)，更意味著憧憬與渴望。我們的`青年教師們，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的點化指導(dǎo)。今天，他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。

　　(2)為表達(dá)自己最真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!

　　(3)小小一張?zhí)�子，讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。

　　五、禮行拜師儀式

　　在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。

　　第一項：拜孔子(孔子是中國歷史上著名教育家，終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命!)

　　請我們的師徒面對孔子像，正衣冠

　　行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。

　　第二項：敬茶

　　有請師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶!

　　第三項：拜師傅

　　請徒弟上前，行拜師禮：

　�、� 一鞠躬 感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻(xiàn)

　�、� 二鞠躬 師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績

　　③ 三鞠躬 師徒攜手共進(jìn) 為七一實小再添光彩

　　禮畢，請師父為徒弟送上《安縣七一實小青年教師成長手冊》

　　六、師徒宣誓

　　1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。 誓畢

　　2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。 誓畢

　　七、來賓講話

　　老師們，剛才我們共同見證了這莊嚴(yán)而難忘的時刻�，F(xiàn)在，我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!

　　八、集體合影留念、禮成

　　讓我們再次用掌聲感謝xxx! 相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

　　相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。(請領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)安縣七一實驗小學(xué)"師徒結(jié)對"拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!

拜師儀式主持詞15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家中午好！

　　今天是個喜慶的日子，今天是個特殊的日子，在這個屬于我們自己的第30個節(jié)日，我們在此舉行磐石三中“青藍(lán)工程”徒結(jié)對拜師儀式。眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設(shè)，而“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，學(xué)校根據(jù)今年教師隊伍現(xiàn)狀，青年教師多，新班主任多的情況下特為眾位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，盡快的實現(xiàn)角色的.轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻(xiàn)。

　　下面我宣布：磐石三中青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式現(xiàn)在開始。進(jìn)行大會第一項：公布“師徒結(jié)對”名單進(jìn)行大會第二項：由校長為師傅頒發(fā)聘書

　　進(jìn)行大會第三項：請副校長宣讀師徒職責(zé)及考核辦法

　　進(jìn)行大會第四項：師徒交流座談（可以談?wù)劯惺�，也可以談�(wù)勔�求�?/p>

　　進(jìn)行大會第五項：請校長講話

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