[優(yōu)秀]分享會主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今社會生活中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的分享會主持詞，希望能夠幫助到大家。

分享會主持詞1

張：尊敬的各位老師

　　盛：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　盛：歡迎來到旅游管理系第五屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，很高興能在這個美好的下午與大家相聚，我是主持人盛媛媛

　　張：我是主持人張昭磐。首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　盛：“揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆，讓未來起航”是本次交流會的主題。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和學(xué)長學(xué)姐們交流的平臺，了解學(xué)習(xí)和生活的'經(jīng)驗。

　　張：是的。那么今天我們就請來了很多高人來為大家指點(diǎn)迷津。首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到場的老師，xxxxxX。

　　盛：相信各位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)拿到了我們的反饋意見表，希望大家能夠認(rèn)真的填寫意見表的內(nèi)容。交流會結(jié)束后，統(tǒng)一交給工作人員。

　　張：好了，接下來就是我們的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時間。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。相信經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們的生活也在逐漸的適應(yīng)和改變。那現(xiàn)在我們就有請大一代表，來自11233班的李雪談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生活的感悟。

　　盛：好一個青春無悔，在聽了李雪同學(xué)的發(fā)言后，相信在座的大一同學(xué)中有很多人會產(chǎn)生共鳴。接下來，讓我們有請大二的沈尊玲學(xué)姐來為大家講解即將揭開面紗的導(dǎo)游證考試。

　　張：感謝沈尊玲學(xué)姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收獲。四月份我們酒店訂單班的同學(xué)就要去酒店學(xué)習(xí)培訓(xùn)了，相信很多同學(xué)對即將到來的一個半月的學(xué)習(xí)充滿了緊張和迷茫。那么掌聲有請大二的潘樂學(xué)長為我們帶來他的酒店實習(xí)經(jīng)驗。

　　盛：聽完了潘樂學(xué)長的分享，酒店班同學(xué)們是否對酒店的實習(xí)充滿了期待呢。接下來，就讓我們繼續(xù)了解酒店方面的技能，現(xiàn)在在合肥金陵大酒店實習(xí)的大三學(xué)長李兆國也在百忙之中來到了我們的現(xiàn)場，給我們傳授經(jīng)驗，掌聲歡迎！

分享會主持詞2

　　合：尊敬的老師、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好�。ň瞎�）

　　女：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e，學(xué)會了讀書寫字。

　　男：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

　　女：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　男：書是我們的好朋友。

　　女：讀一本好書讓我們受益。

　　男：讀一本好書讓我們成長。

　　女：如此說來我們是幸運(yùn)的，因為在劉老師的倡導(dǎo)下我們一年級時就開設(shè)了“班級圖書角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書籍相識、相知！相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友！

　　男：假期劉老師推薦我們買一本課外書，讀一本名著，寫一篇讀書心得，相信同學(xué)們一定還記得吧？

　　女：那么在愉快的寒假里，你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的。

　　男：是��！我們作為新時代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強(qiáng)，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。

　　女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享。這里我也要告訴大家：讀書的時候要帶著字典，這樣能隨時查找不認(rèn)識的字。讀書時，也要注意積累好詞好句，還要注意力集中，邊讀邊想�！杜畫z補(bǔ)天》是一個古老的神化故事，下面就請張家璞同學(xué)分享他讀這個故事的感受。

　　男：我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難，堅持不懈，勇于向前的精神。在學(xué)習(xí)上，無論遇到多大困難都不要放棄。

　　女：火災(zāi)，這是一個多年來出現(xiàn)常時間出現(xiàn)在我耳邊的詞語，令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時候總是挺身而出。請欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》。

　　男：滾滾濃煙中，有你勇敢的.身影，燃燒的火海中，有你堅定的形象。消防員叔叔，向你們敬禮！接下來，請聽薛子辰同學(xué)給大家分享的論語故事《溫故知新》。

　　女：古今往來，歷史的長河中留下了許多的讀書的故事，這些故事膾炙人口，我們班的同學(xué)們都熱愛讀書，都愿意把你演。

　　女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演。接下來請劉老師給我們送上讀書寄語。

　　男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們在劉老師的教導(dǎo)下好讀書、讀好書、書讀好。

　　結(jié)束語：

　　男：同學(xué)們，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。

　　女：同學(xué)們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！

　　合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！本次讀書分享會到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨，謝謝大家！讓我們下次再見！

分享會主持詞3

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：腹有詩書氣自華

　　乙：最是書香能致遠(yuǎn)

　　甲：閱讀一本好書，乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

　　合：x小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始！甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

　　乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的'井，是一座掘不盡的礦。

　　甲：手捧書籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

　　甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

　　乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。

　　甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個家庭。

　　乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

　　下面我們歡迎請三二班劉媽媽代表家長發(fā)言

　　甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

　　乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

　　甲：讀書是在和最崇高的人“對話”

　　乙：讀書是一種心靈的“旅行”

　　甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

　　甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

　　乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优�如何盡孝，更鼓勵我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二年級的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

　　甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

　　乙：領(lǐng)略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

　　多少先輩志士，青史留功績。

　　乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春·雪》

　　甲：少而讀書，如日出之陽

　　乙：壯而讀書，如日出之光

　　甲：老而讀書，如炳燭之明

　　乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行

　　甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

　　乙：下面，請劉x同學(xué)宣讀x小學(xué)第一屆讀書節(jié)倡議書。

　　大家歡迎！

　　甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

　　甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

　　男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

　　女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

　　合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

　　x小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！

分享會主持詞4

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　甲乙合：大家好！

　　甲：書籍是人類知識的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　乙：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅�中吮吸甘甜的雨露，我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。

　　甲：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。

　　乙：今天讓我們相互交換內(nèi)心的感動，分享讀書的收獲。

　　甲乙合：歡迎大家參加四年組舉行的讀書交流會。

　　甲：乙，你知道這個學(xué)期咱們年級都共讀了哪些書嗎？

　　乙：這你難不住我。咱們這學(xué)期一起讀的書有《我的媽媽是精靈》、《當(dāng)世界年級還小的時候》《狼王夢》，現(xiàn)在該我考考你了。你知道他們的作者是誰嗎？

　　甲：這個……，（撓頭）我可以找個幫手嗎？

　　乙：可以�。�

　　甲：（點(diǎn)名同學(xué)）你知道《我的媽媽是精靈》的作者是誰嗎？可以幫幫我嗎？

　　同學(xué)介紹陳丹燕

　�。�另一同學(xué)站起來）誰還能介紹一下，（指名繼續(xù)介紹陳丹燕）

　　甲：謝謝兩位同學(xué)的幫忙，看來你們不僅讀了這本書，對作者也進(jìn)行了充分的了解啊。乙，那誰能介紹介紹《狼王夢》的作者沈石溪？

　　乙：（點(diǎn)名同學(xué)）介紹沈石溪

　　甲：看來大家對沈石溪也是了解的很多呀！

　　乙：其實啊，咱們同學(xué)的實力你還沒有真正見識到呢，同學(xué)們不但把書讀透徹了，他們還把書讀活了。有請x班xx為我們帶來《xx》

　�。�4班同學(xué)：2班給大家表演的真棒，我們4班也想露一手）

　�。�6班同學(xué)：你們都這么優(yōu)秀，我們6班也不能落后啊，x同學(xué)，x同學(xué)，快來，咱們也給咱們班爭爭光。）

　　甲：謝謝大家的表演，真是讓我大開了眼界。當(dāng)我們拿到一本好書，品味令人心動的情節(jié)，感悟其中蘊(yùn)涵的豐富情感時，我們獲得的就不單純是對文字的記憶，而是一種屬于自己的.獨(dú)特感受。

　　乙：是��！在老師的引導(dǎo)幫助下，我們要用會捕捉的眼睛，尋覓書中的細(xì)節(jié)，我們要有敏感的觸覺，細(xì)細(xì)品味文字的內(nèi)涵。

　　甲：書中的小細(xì)節(jié)你是不是用心感受了呢，咱們來做個小游戲吧。

　　甲：好��！什么游戲呢？

　　乙：這個游戲的名字叫《你問我答》，根據(jù)讀書的情況，同學(xué)們可以相互問答，可是有獎勵的哦！呀！已經(jīng)有人躍躍欲試了。

　�。�點(diǎn)名同學(xué)提問，同學(xué)邀請另一同學(xué)回答）

　　甲：感謝各位同學(xué)的參與，由于時間關(guān)系呢，咱們的你問我答就先到這里了。好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。

　　乙：好書，能帶你探索古今中外的趣事奇談。同學(xué)們有哪些好書，也可以向大家推薦一下。

　�。ㄍ瑢W(xué)一）

　　（同學(xué)二）

　　甲：謝謝兩位同學(xué)的推薦�？鞓返臅r光總是短暫，我們的讀書活動也將落下帷幕。

　　乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，但是，屬于我們一生的書永遠(yuǎn)也讀不完。

　　甲：讓我們都和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天。

　　甲乙合：謝謝大家，今天的讀書交流活動到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。

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