科技的發(fā)展辯論會主持詞_主持詞

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞是活動、集會等的必需品，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編整理的科技的發(fā)展辯論會主持詞_主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的發(fā)展辯論會主持詞_主持詞1

各位同學們：

　　大家下午好！

　　眾所周知科學技術的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。這些變化有的是朝好的方向發(fā)展也會為人類帶來新的問題。今天我們就圍繞“科學發(fā)展是利大好，還是弊大”開展一次辯論會。首先有情正方陳述本方關點！感謝正方同學的精彩發(fā)言，接下來請反方陳述本方關點。

　　感謝正方，反方用簡潔的語言像我們陳述了對辯題的看法，下面進入辯論的第二回合互相質詢！

　　感謝雙方辯手經過相互質詢，我們對科技發(fā)展是利大還是弊大有了深刻的.認識。接下來將進入自由辯論環(huán)節(jié)。

　　感謝雙方辯手的的一番唇槍舌戰(zhàn)，將讓辯論會掀起一個又一個的高潮。最后讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)，總結陳詞，請反方先言！

　　辯論會到此結束。感謝雙方的辯手給我們帶來了一場精彩的辯論會�？萍及l(fā)展既有利又有弊，我們要辯證的看待科技發(fā)展對生活的影響！積極地發(fā)展有利的一面，有效地控制有弊的一面，讓科科技更好地為人類服務！

科技的發(fā)展辯論會主持詞_主持詞2

各位同學們：

　　大家下午好！

　　眾所周知科學技術的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。這些變化有的是朝好的方向發(fā)展也會為人類帶來新的問題。今天我們就圍繞“科學發(fā)展是利大好，還是弊大”開展一次辯論會。首先有情正方陳述本方關點！感謝正方同學的精彩發(fā)言，接下來請反方陳述本方關點。

　　感謝正方，反方用簡潔的語言像我們陳述了對辯題的看法，下面進入辯論的第二回合互相質詢！

　　感謝雙方辯手經過相互質詢，我們對科技發(fā)展是利大還是弊大有了深刻的認識。接下來將進入自由辯論環(huán)節(jié)。

　　感謝雙方辯手的的一番唇槍舌戰(zhàn)，將讓辯論會掀起一個又一個的高潮。最后讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)，總結陳詞，請反方先言！

　　辯論會到此結束。感謝雙方的辯手給我們帶來了一場精彩的辯論會�？萍及l(fā)展既有利又有弊，我們要辯證的.看待科技發(fā)展對生活的影響！積極地發(fā)展有利的一面，有效地控制有弊的一面，讓科科技更好地為人類服務！

科技的發(fā)展辯論會主持詞_主持詞3

各位同學們：

　　大家下午好！

　　1、眾所周知，隨著社會的進步，當前的科學技術以前所未有的速度迅猛發(fā)展，給我們的生活帶來翻天覆地的變化。這些變化給我們的生活帶來許多便利、舒適和享受，但同時也給地球帶來負擔、污染甚至是災難。

　　2、今天我們就圍繞“科學發(fā)展是利大，還是弊大”開展一次辯論會。

　　3、今天持“科學發(fā)展利大”的正方同學有：持“科學發(fā)展弊大”的反方同學有：擔任今天辯論主叛官的是我們的江老師。

　　首先有情正方陳述本方關點！

　　4、感謝正方同學的精彩發(fā)言，接下來請反方陳述本方關點。

　　5、感謝正方，反方用簡潔的語言像我們陳述了對辯題的看法，下面進入辯論的第二回合互相質詢！

　　6、感謝雙方辯手經過相互質詢，我們對科技發(fā)展是利大還是弊大有了深刻的認識。接下來將進入自由辯論環(huán)節(jié)。

　　7、感謝雙方辯手的的一番唇槍舌戰(zhàn)，將讓辯論會掀起一個又一個的高潮。最后讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)，總結陳詞，請反方先言！

　　8、有請本次辯論的主叛官對此次辯論會進行總結。

　　9、親愛的同學們，本次辯論會到此結束。感謝雙方的辯手給我們帶來了一場精彩的辯論會�？萍及l(fā)展既有利又有弊，我們只有用辯證的眼光來看待科技發(fā)展對生活的影響！積極地發(fā)展有利的'一面，有效地控制有弊的一面，才能讓科科技更好地為人類服務！科技的未來在我們每個人的手中，希望我們能用自己智慧的大腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造出更多有利于人民生活、有利于社會發(fā)展、有利于生態(tài)發(fā)展的先進科學技術。謝謝大家！

科技的發(fā)展辯論會主持詞_主持詞4

各位同學們：

　　大家下午好！

　　1、眾所周知，隨著社會的進步，當前的科學技術以前所未有的速度迅猛發(fā)展，給我們的生活帶來翻天覆地的變化。這些變化給我們的生活帶來許多便利、舒適和享受，但同時也給地球帶來負擔、污染甚至是災難。

　　2、今天我們就圍繞“科學發(fā)展是利大，還是弊大”開展一次辯論會。

　　3、今天持“科學發(fā)展利大”的.正方同學有：持“科學發(fā)展弊大”的反方同學有：擔任今天辯論主叛官的是我們的江老師。首先有情正方陳述本方關點！

　　4、感謝正方同學的精彩發(fā)言，接下來請反方陳述本方關點。

　　5、感謝正方，反方用簡潔的語言像我們陳述了對辯題的看法，下面進入辯論的第二回合互相質詢！

　　6、感謝雙方辯手經過相互質詢，我們對科技發(fā)展是利大還是弊大有了深刻的認識。接下來將進入自由辯論環(huán)節(jié)。

　　7、感謝雙方辯手的的一番唇槍舌戰(zhàn)，將讓辯論會掀起一個又一個的高潮。最后讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)，總結陳詞，請反方先言！

　　8、有請本次辯論的主叛官對此次辯論會進行總結。

　　9、親愛的同學們，本次辯論會到此結束。感謝雙方的辯手給我們帶來了一場精彩的辯論會�？萍及l(fā)展既有利又有弊，我們只有用辯證的眼光來看待科技發(fā)展對生活的影響！積極地發(fā)展有利的一面，有效地控制有弊的一面，才能讓科科技更好地為人類服務！科技的未來在我們每個人的手中，希望我們能用自己智慧的大腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造出更多有利于人民生活、有利于社會發(fā)展、有利于生態(tài)發(fā)展的先進科學技術。謝謝大家！

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