文明伴我行演講稿合集15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的文明伴我行演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
揚(yáng)州每一位市民都為自己能夠參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中而感到自豪和驕傲。
如果你走在大街上，你會(huì)感覺(jué)天空變得更藍(lán)了，白云更白了，花兒更艷了。廣大市民都積極參與并提高自身素質(zhì)，你看，墻上沒(méi)有一張小廣告，地面上沒(méi)有一張廢紙。而大馬路上呢，汽車(chē)不闖紅燈、不亂停亂放、不亂按喇叭、禮讓行人。道路兩旁的'行人呢，不隨地吐痰或者扔垃圾，手上有臟的垃圾都扔到垃圾箱里。
我作為一個(gè)小學(xué)生，也要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起。如果地上有垃圾我就撿起來(lái)扔到垃圾箱里;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，相互幫助、相互學(xué)習(xí);不進(jìn)未成年人不該進(jìn)的場(chǎng)所;坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老年人、小孩、孕婦讓座。
多一份微笑，就多一份熱情;多一分寬容，就多一份快樂(lè)!
文明伴我行演講稿2
生活中最重要的是什么？是安全! 安全關(guān)系到我們的生命�？稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí)，實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。
生命在你手中，生命在你腳下。交通安全是非常重要的。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通規(guī)則，稍不留神就可能釀成大禍。我就親眼目睹了這樣一起車(chē)禍。在一個(gè)十字路口，一輛疾駛的摩托車(chē)和側(cè)面駛來(lái)的面包車(chē)相撞，慘劇發(fā)生了。摩托車(chē)后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電飯鍋......都是我們常用的電器，給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。但是，用電要講科學(xué)，講安全，否則也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的。我同學(xué)小明家客廳的電燈壞了，時(shí)亮?xí)r滅。小明經(jīng)常拿一根細(xì)鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時(shí)感覺(jué)突然手麻了一下，燈泡開(kāi)始冒火花，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)，停止了自認(rèn)為聰明的做法，找電工進(jìn)行維修。去年我們小區(qū)還有一起因不良用電引起的家庭火災(zāi)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面觸目驚心，一個(gè)好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿�？梢�(jiàn)用電安全是多么重要。同學(xué)們，安全用電常識(shí)可一定要記牢呀！ 夏天飲食衛(wèi)生安全十分重要。腐爛變質(zhì)的食物一定不要吃，燒烤類(lèi)食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著天氣越來(lái)越熱，雷擊、暴風(fēng)雨等災(zāi)難也會(huì)威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個(gè)小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫(kù)，一個(gè)小小的螺絲釘可能使整個(gè)腳手架倒塌，一個(gè)小小的沖動(dòng)可能使一個(gè)甚至幾個(gè)幾十個(gè)家庭支離破碎，人財(cái)兩空……所有的這一切也許就是一個(gè)小小的`不經(jīng)意造成的。
一件小事也許就是一件大事的開(kāi)端，一個(gè)小小的隱患可能會(huì)造成一個(gè)巨大的災(zāi)難，匯集成千上萬(wàn)人的生命安全。安全連著你我他。同學(xué)們，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時(shí)刻牢記安全，從我做起，從小事做起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的安全隱患，讓安全常駐我們心中！
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……
不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留…… 可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開(kāi)始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿(mǎn)的社會(huì)……
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧……
就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿(mǎn)滿(mǎn)地西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向轎車(chē)急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄�，世界在這一瞬間寂靜了……
血彌漫在空中，周?chē)氖且宦暵暭饨校瑩Q來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命……
西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……
同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車(chē)，瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來(lái)�！昂谏撵`”忽然瞅見(jiàn)了，鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭，它化成一 陣狂風(fēng)，狠狠地對(duì)那摩托車(chē)使了使勁，終于摩托車(chē)晃悠地把握不住，一頭栽向那個(gè)高大地石堆……
殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“
黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開(kāi)了……
夕陽(yáng)眷戀著吻別了充滿(mǎn)了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……
遠(yuǎn)方，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車(chē)，一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái)。真是一個(gè)擁有著快樂(lè)心情的少年��！他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子，似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟…… 人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……
讓我們一起來(lái)呼吁吧！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人…… 遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
文明伴我行演講稿3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋完善了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用：一是追求個(gè)人道德完善；二是維護(hù)公眾利益公共秩序。
說(shuō)到文明美德，在我小學(xué)的時(shí)候，老師曾給我們講過(guò)一個(gè)故事：在韓國(guó)，如果哪里有難民，給他們運(yùn)輸一些救災(zāi)物品，當(dāng)物品分配時(shí)，他們會(huì)自動(dòng)排隊(duì)，并不忘說(shuō)一句客氣話(huà)，用完也不會(huì)亂扔，而是自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶。聽(tīng)完的第一感覺(jué)就覺(jué)得他們有涵養(yǎng)，有道德觀(guān)念，而與此形成鮮明對(duì)比的是一些青少年吃完?yáng)|西，毫無(wú)顧忌地把垃圾一扔，便一走了之。一些小孩也因?yàn)樗麄兇笕说墓膭?dòng)，在大街上隨地大小便，而毀了城市一概清潔的面貌，使得過(guò)路人或游客也很反感，讓原先整潔別致的風(fēng)貌大打折扣。
其實(shí)，中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”之稱(chēng)，在五千多年博大精深的古國(guó)文化當(dāng)中，中國(guó)洋溢著文明色彩，彰顯著文明古國(guó)的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)米鹁此�。笑吟“�?fù)荊請(qǐng)罪”的故事，讓我們明白了知錯(cuò)就改的真諦。古往今來(lái)，多少讓我們感動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)的故事很多。在今天的生活中，有不懂禮數(shù)，不講文明的“粗人”，更有一批遵規(guī)守紀(jì)，倡導(dǎo)美德的“新星”。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切，都會(huì)在生命中打上很深的烙印。在校園里，常常會(huì)看到一群孩子在玩耍時(shí)，如果其中一個(gè)不慎受傷，另一個(gè)則是會(huì)毫不猶豫地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往醫(yī)院�？吹酵榘踩粺o(wú)恙時(shí)，他們便樂(lè)得合不攏嘴。過(guò)馬路時(shí)，也時(shí)而看到一兩個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，扶著步履蹣跚的老人，小心翼翼地穿過(guò)斑馬線(xiàn)。有時(shí)，在大街瞎逛的時(shí)候，偶爾也會(huì)看見(jiàn)一些小朋
友會(huì)掙開(kāi)大人的手，跑去把地上的垃圾拾起來(lái)，然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。文明美德就在我們身邊，只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒(méi)有留心罷了。
養(yǎng)成講文明的`道德品質(zhì)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要費(fèi)盡心思的學(xué)，也不需要煞費(fèi)苦心的演，只要有一顆純樸的心，一個(gè)健康的心態(tài)就足夠了。
為了傳承我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為了美化我們的家園，為了讓我們生活在文明的環(huán)境中，讓我們一起努力，講文明，樹(shù)新風(fēng)，遵守我們的生活原則。
文明美德伴我行，天天都有好心情。
文明伴我行演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我現(xiàn)在是很惶恐地站在這里進(jìn)行所謂的國(guó)旗下講話(huà)。我講不出什么高深道理，我也沒(méi)有什么玄妙的話(huà)，我只想和你們分享幾個(gè)小故事，是我上星期值周時(shí)親眼看到和親耳聽(tīng)到的。
先講第一個(gè)小故事。上周三在學(xué)校食堂晚餐時(shí)，有個(gè)同事對(duì)我說(shuō)：“我看到你站在校門(mén)口了，笑得很燦爛。明天早上我一定對(duì)你們班學(xué)生說(shuō)‘早上好’。”我很詫異她突然說(shuō)這些話(huà)。她解釋道，一連幾天的微笑和“早上好”讓她感動(dòng)到了。
我想，老師最初為什么會(huì)不好意思接受問(wèn)好，甚至不好意思看我們站門(mén)崗的同學(xué)?是因?yàn)椴涣?xí)慣。為什么會(huì)不習(xí)慣?是因?yàn)槠綍r(shí)聽(tīng)得還不夠多。這是不是也就意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間呢?那么老師后來(lái)的決定回送問(wèn)好是不是恰恰證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理了呢?文明積累到一定的程度，會(huì)產(chǎn)生不可估量的積極作用。
再說(shuō)第二個(gè)小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但時(shí)間久了，也會(huì)讓人不自覺(jué)地打個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)從媽媽的電瓶車(chē)上下來(lái)，就在她和媽媽道了“再見(jiàn)”轉(zhuǎn)身要進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，盡管車(chē)子安了雨棚，但剛才一路行來(lái)，媽媽還是被迎面的雨打濕了，而自己躲在媽媽的身后是安然無(wú)恙。于是她掏出餐巾紙，替媽媽擦掉了臉上的雨水。就這一幕久久地定格在我的腦海里。
我已經(jīng)不記得那位同學(xué)長(zhǎng)什么樣子了，但她樸素校服映襯下的高大形象讓我明白文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂。我們每一個(gè)人都要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)老師，愛(ài)家人，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己，甚至愛(ài)花草樹(shù)木，山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心，我們就能成為一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
我們每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，而事實(shí)是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀(guān)呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的`同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的成長(zhǎng)，影響著我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
文明伴我行演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里觀(guān)看了《校園大聚焦——不文明行為》�？赐旰螅也唤獙�(duì)不文明行為說(shuō)聲：“Good——bye!”
《校園大聚焦——不文明行為》短片里播放的每個(gè)畫(huà)面，都是在我們校園里出現(xiàn)過(guò)的。這個(gè)短片是我校許多老師合作完成的，可以看出我們的老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心思啊。在這個(gè)短片里，不文明行為其實(shí)就在我的'身邊，如：有的學(xué)生在老師辦公區(qū)打鬧;有的學(xué)生說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);有的學(xué)生損壞學(xué)校的公共設(shè)施;有的學(xué)生課間追逐打鬧，不玩文明游戲……雖然短片里沒(méi)有我的不文明行為，但是它卻發(fā)生在我的身邊沒(méi)有及時(shí)制止，我感到很慚愧。
俗話(huà)說(shuō)：人生的道路上，如果是一帆風(fēng)順的話(huà)，那么這個(gè)人的人生就是完美的;如果有一些磕磕絆絆的話(huà)，這個(gè)人的人生就是完整的。當(dāng)然，我也要反思一下自己的不文明行為。
記得有一次課間，我和同學(xué)們玩起了“捉人”的游戲，要知道在這個(gè)極小的場(chǎng)地里玩如此“瘋狂”的游戲是非常危險(xiǎn)的�？烧l(shuí)知當(dāng)時(shí)連上三節(jié)主科的我真想來(lái)個(gè)大放松!于是便玩了起來(lái)。玩的過(guò)程中，不幸真的發(fā)生了。只見(jiàn)那時(shí)的我飛快地奔跑著，風(fēng)還在耳邊“咻——咻——咻”地響著。這時(shí)，一位同學(xué)跟我相撞了。可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那們同學(xué)竟是“傷痕累累”。這時(shí)，我才知道，相撞時(shí)，我敏捷地躲到了一邊，而那位同學(xué)不幸被我的腳絆了一下，才了了這樣。可那時(shí)的我由于貪玩就又跑了起來(lái)。唉!現(xiàn)在回想起來(lái)那件事，我不僅做了不文明行為，也沒(méi)有禮貌，我可起是慚愧啊!
同學(xué)們，不僅僅是我要遠(yuǎn)離不文明行為，而你們也要對(duì)不文明行為說(shuō)聲“Good——bye”哦!
文明伴我行演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是x級(jí)服裝專(zhuān)業(yè)的一名新生，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門(mén)所講：文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知，我們學(xué)校一天天在發(fā)展，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)規(guī)范、講文明”的系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺�！皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀(guān)念已深入到我們內(nèi)心；“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們校園才這般整潔美麗；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，我們離家離校會(huì)向家長(zhǎng)或老師打招呼；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們按勞動(dòng)程序勞動(dòng)，勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)，勞動(dòng)中注意自我保護(hù)；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了禮貌習(xí)慣，我們見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼，用禮貌用語(yǔ)；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題，自主合作積極踴躍-------
可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)能養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。比如，在公共場(chǎng)合掏耳、挖鼻，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧；課堂上回答問(wèn)題磨蹭現(xiàn)象偶有發(fā)生--------
所以，在這兒，我以共青團(tuán)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實(shí)際上外在形式下蘊(yùn)含內(nèi)在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青，我們愛(ài)美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)積累禮儀知識(shí)。畢竟文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕只功。同學(xué)們，我們要積極利用學(xué)校開(kāi)設(shè)的禮儀課，提高我們的禮儀素養(yǎng)。第一要重視理論學(xué)習(xí)；第二要加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練；第三要注重實(shí)際應(yīng)用。比如，雙手遞接長(zhǎng)輩的物品，有些人沒(méi)有這樣的'習(xí)慣，經(jīng)常單手遞接，一經(jīng)有人提醒馬上改正，但過(guò)后又忘掉了。因此要經(jīng)過(guò)實(shí)踐性的訓(xùn)練、多次的反復(fù)、有意識(shí)的練習(xí)，循序漸進(jìn)，才能習(xí)慣成自然。
同學(xué)們，90年前的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，今天我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個(gè)季節(jié)般生機(jī)磅礴吧！
謝謝！我的演講完畢。
文明伴我行演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我仔細(xì)閱讀后，感覺(jué)收獲很多。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨椋热缟险n做小動(dòng)作，講話(huà)；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽劊f(shuō)臟話(huà)。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：小小事情，不必放在心上�！蓖ㄟ^(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。
一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的'周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在社會(huì)講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
文明伴我行演講稿8
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在那里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長(zhǎng)的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并做簡(jiǎn)短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長(zhǎng)的差距。所以站在那里之前，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)，就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧！這樣，我才有勇氣站在那里開(kāi)口講話(huà)。
要成為一個(gè)禮貌的人，務(wù)必理解禮貌之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng)，我期望孩子們能健康成長(zhǎng)，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)禮貌的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說(shuō)，我不期望他們必須會(huì)成為棟梁，但我期望他們至少是一棵綠樹(shù)。
無(wú)庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿(mǎn)意，許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠(chéng)的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長(zhǎng)把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒。拜托了，教化禮貌的學(xué)校！拜托了，尊敬的各位老師！
同時(shí)，我們明白，禮貌的'培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里，能夠真誠(chéng)相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講禮貌話(huà)，做禮貌事，當(dāng)禮貌人。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們也絕不能推卸家長(zhǎng)的職責(zé)。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其實(shí)家長(zhǎng)一向都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的禮貌修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長(zhǎng)，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長(zhǎng)的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不禮貌的習(xí)慣，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長(zhǎng)江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)必須會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓禮貌之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生！
謝謝！
文明伴我行演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、冶國(guó)的基礎(chǔ)�！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不尊守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的.國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)踩踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為大多是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知道大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟有九塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路對(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮貌的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響這我們自己今后的成長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料紙，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是加外的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)
我的演講到此完畢，謝謝
文明伴我行演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講孔融讓梨的故事，希望我從小要懂得尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理、孝順的孩子。每次家里來(lái)了客人時(shí)，媽媽總是教我學(xué)說(shuō)：“叔叔好!”，“阿姨好!”“請(qǐng)坐!”客人們總是拍拍我的頭夸我真懂事。上了幼兒園以后，老師給我講《三字經(jīng)》的故事，教我們記背《三字經(jīng)》。所以我剛會(huì)說(shuō)話(huà)，就會(huì)含混不清地背：“人之初，性本善……”后來(lái)又背《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”上了小學(xué)以后，老師又領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育我們要做文明的小學(xué)生，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。后來(lái)，學(xué)校還進(jìn)行博雅少年的.評(píng)選活動(dòng)，我很幸運(yùn)地被評(píng)選為“博雅少年”。從那以后，我就更加注意自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自己，讓自己真正符合“溫文爾雅，進(jìn)退有儀”的博雅標(biāo)準(zhǔn)�？傊谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，文明禮儀教育一直都陪伴我左右!我也要努力牢記父母和老師的教誨。
老師告訴我們：中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦，作為中國(guó)人，我們都要講文明懂禮儀。所以，在學(xué)校，我要做個(gè)好學(xué)生，遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里，我要做個(gè)好孩子，尊敬老人，愛(ài)護(hù)比自己小的孩子;在社會(huì)上，我要做個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，有公德心，保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生。讓文明禮儀一直伴我成長(zhǎng)!
文明伴我行演講稿11
同學(xué)們：
新的學(xué)期，我們有幸成為了同濟(jì)二附中宜昌路新校區(qū)的首批小主人，美麗的校園里建筑、設(shè)施處處彰顯著理工特色元素。學(xué)而樓里，我們探究新知;問(wèn)道樓中，我們動(dòng)手實(shí)踐;菁華樓內(nèi)，我們強(qiáng)建體魄......優(yōu)美的環(huán)境帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)，為了讓大家更好地學(xué)習(xí)和生活，我代表學(xué)生會(huì)在此向全體學(xué)生倡議：
1.校內(nèi)安全不大意。相信大家都有注意到我們校區(qū)相比以前，多了許多樓梯，有些雖然矮但排列緊密，一不小心就會(huì)踏空，希望同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要三心二意，盡量減少交流，不要打鬧奔跑，避免發(fā)生受傷事件。
2.校外安全是保障。由于學(xué)校地理位置特殊，位于一個(gè)十字路口，一側(cè)緊鄰居民區(qū)，一側(cè)是鎮(zhèn)坪路橋的橋尾處，機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶車(chē)，來(lái)回穿梭，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該自覺(jué)遵守法規(guī)，不應(yīng)抱有僥幸、麻痹心理，不做低頭族，小心地注意來(lái)往車(chē)輛，謹(jǐn)慎避讓。我們也應(yīng)該告訴家長(zhǎng)遵守學(xué)校規(guī)定，在指定位置接送上下車(chē)，不要因一些小小的便利而給他人造成困擾和麻煩。
3.愛(ài)護(hù)校園是己任。學(xué)校的任何一切都是嶄新的`，上到樓房建筑，下到腳下的每一塊瓷磚，我們很幸運(yùn)地成為新校區(qū)的第一代主人，應(yīng)該為以后的同學(xué)留下一所美麗依舊的新校園。以前的涂鴉墻雖已經(jīng)被光滑的瓷磚所代替，但真正能保護(hù)它們的，是同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校的心，讓我們用文明的行動(dòng)，為我們嶄新的校園代言。
同學(xué)們，新學(xué)期里讓我們一起擼起袖子加油干，共同開(kāi)啟生命成長(zhǎng)中的里程碑，謝謝大家!
文明伴我行演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我演說(shuō)的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道中相遇的微笑；它是學(xué)生在困難時(shí)期的熱情幫助；它是與人們的親密交流；它是見(jiàn)老師時(shí)的熱情問(wèn)候；它是意外擊倒對(duì)方時(shí)的道歉；它是積極將廢物放入垃圾桶的行為；它是看到有些人自由吐痰時(shí)的積極勸阻；它是一種在公共場(chǎng)所不響亮的喧鬧文明禮儀的質(zhì)量。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家快樂(lè)成長(zhǎng)的膀子。沒(méi)了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！
文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤(pán)、典禮。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視，還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)�？梢钥吹剑谏钲谑羞@一文明的都市區(qū)，更必須文明的禮儀知識(shí)！
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù)，素稱(chēng)泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使！！
文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的禮儀，誠(chéng)實(shí)友好，學(xué)習(xí)關(guān)心，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開(kāi)放。
我們都是中華民族的將來(lái)，中華民族的期待，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書(shū)育人為本，培養(yǎng)為本�；窘ㄔO(shè)文明的社會(huì)發(fā)展，一定要從我開(kāi)始，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實(shí)的。
我經(jīng)常見(jiàn)到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧難道說(shuō)這種便是很文明的個(gè)人行為嗎？戀人，人總是愛(ài)；尊重人，人總是尊重人，不拿惡小，不拿善小而不拿。文明的'禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦��！
同學(xué)們，千里之行始于足下！讓我們攜手共進(jìn)，從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂。讓我們的深圳城市更藍(lán)，水更清，路面更干凈，自然環(huán)境更美麗。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我演說(shuō)的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道上相逢時(shí)的笑容；是同學(xué)們有艱難時(shí)的熱情幫助；是平常與人溝通時(shí)的親近；是看到教師時(shí)激情的問(wèn)好；是一不小心撞倒另一方時(shí)的一聲抱歉；是主動(dòng)將廢棄物放進(jìn)垃圾桶的行為；是見(jiàn)到有些人隨意吐痰時(shí)的積極勸阻，是在公共場(chǎng)合不高聲的喧鬧。文明禮儀是一種質(zhì)量，文明禮儀是一種涵養(yǎng)。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家快樂(lè)成長(zhǎng)的膀子。沒(méi)了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！
文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤(pán)、典禮。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視，還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)�？梢钥吹�，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更必須文明的禮儀知識(shí)！
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù)，素稱(chēng)泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使�。�
文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的禮儀，誠(chéng)實(shí)友好，學(xué)習(xí)關(guān)心，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開(kāi)放。
我們都是中華民族的將來(lái)，中華民族的期待，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書(shū)育人為本，培養(yǎng)為本�；窘ㄔO(shè)文明的社會(huì)發(fā)展，一定要從我開(kāi)始，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實(shí)的。
我經(jīng)常見(jiàn)到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧難道說(shuō)這種便是很文明的個(gè)人行為嗎？戀人，人總是愛(ài)；尊重人，人總是尊重人，不拿惡小，不拿善小而不拿。文明的禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦��！
文明伴我行演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的.尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己guǎn lǐ自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)�？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎?愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
文明伴我行演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)有文明禮儀，就不能在社會(huì)及家庭中立足。的確，文明禮儀是人們生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣，一種思想，一種品質(zhì)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，禮儀已經(jīng)成了一個(gè)重要的“學(xué)習(xí)任務(wù)�！�
那天，我和媽媽來(lái)到未名園放風(fēng)箏，我們玩得不亦樂(lè)乎。突然，我看見(jiàn)一位小哥哥，把他剛吃完的面包紙隨手扔到了地上。我趕忙把手中的風(fēng)箏給媽媽?zhuān)泵ε苓^(guò)去，說(shuō)：“哥哥，你這樣做不對(duì)，我們要做一個(gè)講文明的人，不能亂扔垃圾�！闭f(shuō)完我就把面包紙撿起來(lái)，跑到垃圾箱旁扔了。哥哥不好意思的臉紅了。媽媽笑瞇瞇地豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真是好樣的�！�
還有一次，我在學(xué)校里看見(jiàn)有幾個(gè)大哥哥說(shuō)了好多不文明的話(huà)，我上去阻止，哥哥卻說(shuō)。“小屁孩，你知道啥?你算老幾?一邊玩去。”
“哥哥，我們是十中的誠(chéng)信學(xué)生，也是要講文明的�！�
哥哥看著我一本正經(jīng)的樣子，不由自主的.臉紅了，“小妹妹你說(shuō)的對(duì)，我們不能說(shuō)臟話(huà)，要做一名好學(xué)生。”
文明是一股清新的風(fēng)，文明是一縷溫暖的陽(yáng)光，只要生活中有文明，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)希望和快樂(lè)。
文明伴我行演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的`好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美......
我的演講完了，謝謝大家！
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