競(jìng)選演講稿通用15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的競(jìng)選演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。
我今天競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)�，我愛我們的XX班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級(jí)的細(xì)小工作。
首先，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，喜愛同學(xué)們。上課的時(shí)候，我積極爭(zhēng)取發(fā)言；做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個(gè)字；朗讀的時(shí)候，我注意把自己的情感投入其中。
課外，除了每天堅(jiān)持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設(shè)計(jì)、制作一些好玩的機(jī)器：飛機(jī)、汽車、漏斗機(jī)……見過我”作品“的人都說：真是個(gè)想象力豐富、愛動(dòng)腦筋的能干孩子！有時(shí)，我還會(huì)寫點(diǎn)小詩歌……
在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時(shí)，我會(huì)幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！
其實(shí)，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會(huì)努力改進(jìn)所有的不足，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來競(jìng)選中隊(duì)委。
請(qǐng)支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自xxx班的xxx。是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加班干部競(jìng)選。因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因?yàn)椋何矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合性人才，立志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，我已當(dāng)了一年的副大隊(duì)長(zhǎng)，為個(gè)人、為班級(jí)、為學(xué)校取得了一些成績(jī)，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
最值得說的是我的性格，我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！边@一點(diǎn)使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總有一個(gè)好心情，也讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個(gè)班干部所必備的。
我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加這次班干部的競(jìng)選，這也是我在小學(xué)階段的最后一次競(jìng)選。競(jìng)選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來的夢(mèng)想。
假如我當(dāng)上了班干部，我將嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來感染隊(duì)員們。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊(duì)部申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng)。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中取樂，在活動(dòng)中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當(dāng)上了班干部，我也會(huì)出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國(guó)！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是來自五《2》班的吳伊濤。新一輪的改選班干部工作已經(jīng)開始了，在此次改選中，我將競(jìng)選我們班的生活委員。在班級(jí)中，生活委員對(duì)營(yíng)造良好環(huán)境起著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校班級(jí)中不可缺的一個(gè)職務(wù)，學(xué)校是大家庭，班級(jí)是小家庭，要想管理好班級(jí)，就需要一個(gè)有耐心、細(xì)心、勤快的人，而我就能做到以下幾點(diǎn)：
第一，我有耐心。課間的時(shí)候我可以擺桌子，擦黑板。我不在乎玩的時(shí)間有多少，而在乎能為大家做點(diǎn)什么有用的事。
第二，我很細(xì)心。在數(shù)學(xué)大考中，因?yàn)槲业募?xì)心，才能考到100分。
第三，我這個(gè)人手勤、腿勤、嘴也勤。
生活委員必須要有這三點(diǎn)才能算得上稱職，這些素質(zhì)我都具備，相信大家也能看到。
此外，從上學(xué)起，我就喜歡和爸爸媽媽一起參加家庭大掃除。三年級(jí)開始，我就經(jīng)常幫助媽媽洗一些質(zhì)地較輕的衣物。上小學(xué)以來，我一直都是自己整理書包。并且做得井然有序。我喜歡幫助別人，性格隨和、品德優(yōu)良。這為我贏得了較好的人緣。這些將有利于我今后的組織管理及工作發(fā)展。
既然我是花朵，我就要開放，既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是生活委員，我相信我能行！
謝謝大家！
競(jìng)選演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在這兒我以平常、誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠(chéng)、理性、執(zhí)著，更加堅(jiān)毅、穩(wěn)重和成熟的我。我競(jìng)聘的崗位是：公司團(tuán)委副書記。我的競(jìng)聘報(bào)告分為三部分。
第一部分：個(gè)人競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
第一，充滿激情的年齡優(yōu)勢(shì)給我?guī)砹顺浞值淖孕拧＝衲?4歲的我，對(duì)于從事共青團(tuán)工作來說具有年輕的優(yōu)勢(shì)。我身體健康、精力充沛，具有年輕人的朝氣、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭，練就了我吃苦耐勞，艱苦樸素的生活習(xí)慣，目前，穩(wěn)定的家庭和愛人的全力支持更能使我全身心地投入我所熱愛的工作。
第二，我沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但我從基層幼兒教育工作和工團(tuán)工作的實(shí)踐中得到了充足的鍛煉。自1998年參加工作的那天起，無論工作角色如何變換，我都干一行、愛一行、專一行。20xx年調(diào)入公司群工科，從事團(tuán)委干事和群工工作。先后組織了重大節(jié)假日“五一”“七一”“十一”文藝晚會(huì)，20xx—20xx年迎春社火表演以及社區(qū)文化活動(dòng)三十場(chǎng)次，每次活動(dòng)，我都大膽策劃，制定方案，組織協(xié)調(diào)演職人員參加排練演出，并且親自擔(dān)任活動(dòng)的主持，在實(shí)際工作中，我的文字寫作能力、組織能力和語言表達(dá)能力得到了較快的提高。
第三，五年的機(jī)關(guān)工作實(shí)踐中，接受了黨組織的培養(yǎng)，在共青團(tuán)這所大學(xué)校里不斷充實(shí)自己，完善自己。一方面，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識(shí)的提高上，我參加專升本函授學(xué)習(xí)，參加計(jì)算機(jī)、寫作培訓(xùn)班，另一方面，在科室領(lǐng)導(dǎo)的影響下，注重個(gè)人多方面知識(shí)的積累，業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，寫心得做筆記，撰寫新聞報(bào)道通訊論文，并先后在“工人時(shí)報(bào)”“吐哈石油報(bào)”等報(bào)刊媒體發(fā)表文章50余篇。在指揮部組織的“三愛”、“黨風(fēng)廉正”演講比賽和公司形式任務(wù)宣講中，我都自己撰稿參加演講，并取得了優(yōu)異成績(jī)，不僅為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)而且更好的鍛煉了自己。
第四，掌握了共青團(tuán)工作的理論知識(shí)，具備了共青團(tuán)工作的基本能力。在多年團(tuán)委干事崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)理論知識(shí)，協(xié)助團(tuán)委副書記開展日常團(tuán)工作、定期召開團(tuán)支部書記例會(huì)，當(dāng)好了書記的助手和參謀，并及時(shí)與基層團(tuán)支部書記和指揮部團(tuán)委作好溝通與協(xié)調(diào)。在公司團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，親自組織帶領(lǐng)百名團(tuán)員青年開展了義務(wù)勞動(dòng)，組織了團(tuán)員青年參加指揮部團(tuán)委學(xué)習(xí)型社區(qū)啟動(dòng)儀式、青年志愿者行動(dòng)等活動(dòng)，得到了團(tuán)員青年的普遍認(rèn)可。20xx年9月，我代表公司團(tuán)委參加了指揮部首屆團(tuán)干部技能競(jìng)賽，在指揮部40多名參賽的團(tuán)干中，奪得了第一名的好成績(jī)，受到了指揮部團(tuán)委的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
短短的8年工作時(shí)間，相對(duì)于在座資深的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事來說是轉(zhuǎn)眼一瞬，但對(duì)于我一個(gè)年輕的小資輩來講，每走過一步都凝結(jié)了自己的努力，品嘗了酸甜苦辣，但這五味卻是令我受益匪淺，終身難忘的。我想，我所取得的小小成績(jī)是與黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)、同事們的關(guān)心幫助，公司黨政工組織給予我施展才能的舞臺(tái)，以及青年朋友們給予我的信任分不開。我只有將心中這份感激與感念之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動(dòng)力，才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的多年教育、培養(yǎng)和關(guān)愛。
第二部分：公司共青團(tuán)工作狀況分析
公司正在向成長(zhǎng)型物業(yè)公司邁進(jìn)，人才資源極為寶貴。目前，公司職工平均年齡超過了40歲，具有中專以上學(xué)歷的職工占總?cè)藬?shù)的21%，35歲以下青工占職工總數(shù)27%，青工中具有中專以上學(xué)歷的已占到公司學(xué)歷人員的41%，因此作好共青團(tuán)工作對(duì)公司發(fā)展具有十分重要的意義。目前，公司共青團(tuán)工作面臨的四個(gè)問題是：
第一：團(tuán)員數(shù)量銳減。公司整體年齡偏大，多年不招工、到年齡離團(tuán)等因素的影響，公司青工數(shù)從20xx年的460人下降至20xx年的371人，以每年25%的速度遞減。在部分基層團(tuán)支部，甚至出現(xiàn)了沒有工作對(duì)象的尷尬局面。第二：團(tuán)組織的吸引力不強(qiáng)。思想教育還停留在"開開會(huì)、念念報(bào)"、"辦個(gè)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)一半天"等教育方式的基礎(chǔ)上，活動(dòng)形式單一，達(dá)不到吸引青年、教育引導(dǎo)青年的目的。第三：團(tuán)組織活動(dòng)開展困難，缺乏活力。由于各種主客觀因素的影響，組織團(tuán)的活動(dòng)，特別是長(zhǎng)期的，集中性的活動(dòng)變得十分困難。部分基層團(tuán)支部工作不正常，團(tuán)員大會(huì)開不起來，一年也組織不了一兩項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)組織在青年中的影響力不斷下降。第四：團(tuán)組織工作經(jīng)費(fèi)缺乏。由于團(tuán)員數(shù)量減少，每位青工每年20元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)已不能滿足團(tuán)組織活動(dòng)的開展。
面對(duì)公司共青團(tuán)面臨的問題和新形勢(shì)新任務(wù)的需要。公司共青團(tuán)工作必須積極主動(dòng)地調(diào)整工作方式、創(chuàng)新工作思路，建立新的工作機(jī)制，以提高共青團(tuán)工作的針對(duì)性、時(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、號(hào)召力，真正把團(tuán)組織建設(shè)成為黨的后備軍、青年人成長(zhǎng)的大學(xué)校，從而推動(dòng)公司的改革發(fā)展進(jìn)程。
第三部分：工作思路與措施
一、擴(kuò)大共青團(tuán)工作的覆蓋面。針對(duì)公司團(tuán)員數(shù)量銳減的問題，我們一要拓展共青團(tuán)的工作對(duì)象，把35歲以下的青工全部納入公司共青團(tuán)的工作對(duì)象。二要以公司黨政工聯(lián)合，走出“就團(tuán)論團(tuán)”的圈子。工會(huì)與共青團(tuán)工作的對(duì)象都是廣大職工群眾，共青團(tuán)組織要把工作面輻射到各基層、各領(lǐng)域。三要加強(qiáng)共青團(tuán)組織的片區(qū)聯(lián)合，與油田內(nèi)外的共青團(tuán)組織聯(lián)合，發(fā)展片區(qū)活動(dòng)、片區(qū)文化，以開闊視野、增長(zhǎng)才干。讓更多的青年參與團(tuán)組織活動(dòng)，壯大共青團(tuán)隊(duì)伍。
二、增強(qiáng)共青團(tuán)組織的吸引力。一要將團(tuán)組織工作定位在有作為才能有地位上，緊密圍繞公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)、創(chuàng)新增效，找準(zhǔn)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的結(jié)合點(diǎn)，通過開展學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、比才干、比貢獻(xiàn)的“三學(xué)兩比”活動(dòng)，開展崗位創(chuàng)效、青年安全監(jiān)督崗活動(dòng)，發(fā)揮“青年文明示范崗”的窗口作用，讓青年志愿者石油新城展風(fēng)采帶動(dòng)公司服務(wù)上水平。二要建立“青年之家”，用溫暖和關(guān)愛吸引青年，滿足青工在社交、娛樂和求知等方面的需要，在青工關(guān)心的住房、工資、入黨等方面積極給予幫助解決，從而逐步提高團(tuán)組織在青年人中的威信和地位。三要通過豐富的文化活動(dòng)，豐富青年的精神文化需求，達(dá)到吸引青年。圍繞五四運(yùn)動(dòng)，舉辦大型文藝匯演、開展青年文化論壇，組織有特長(zhǎng)的青工利用文化廣場(chǎng)，開展社區(qū)青年文化節(jié)，建設(shè)“大家樂舞臺(tái)”，讓群眾喜聞樂見的健身操、現(xiàn)代舞、交誼舞等活動(dòng)在青年們的引領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，走上舞臺(tái)，吸引更多的青工參與。
三、解決團(tuán)組織活動(dòng)開展困難，缺乏活力的問題。一要讓團(tuán)組織活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“體力型”向“知識(shí)型”轉(zhuǎn)變。改變單純地搞義務(wù)勞動(dòng)的工作方式，立足于為青工成長(zhǎng)成才服務(wù)。廣泛開展"拜師學(xué)技"、科技攻關(guān)，"五小改革"等活動(dòng)。二要從規(guī)范基層團(tuán)組織基礎(chǔ)資料著手，以開展創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”為載體規(guī)范團(tuán)組織建設(shè)，逐步提高基層團(tuán)組織的管理水平，提高團(tuán)干隊(duì)伍素質(zhì)，為團(tuán)組織活動(dòng)開展提供有力的保證。三要加強(qiáng)橫向縱向的溝通，擴(kuò)大共青團(tuán)工作的影響力。通過指揮部、公司、基層三級(jí)聯(lián)創(chuàng)，建立共青團(tuán)工作文化園，通過與兄弟單位架起互幫、互助、互學(xué)橫向聯(lián)系的橋梁，通過走出去與油田外部團(tuán)組織結(jié)對(duì)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)新方法，吸取好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)共青團(tuán)工作的活力。四要抓住當(dāng)前青年團(tuán)員追求時(shí)尚，引領(lǐng)潮流的特點(diǎn)，緊跟發(fā)展的需要，時(shí)刻把握時(shí)代的脈搏，創(chuàng)新的開展團(tuán)工作。舉辦青年朋友感興趣的網(wǎng)絡(luò)沖浪、文化沙龍、知心聊吧、心靈之約等充滿青春活力，健康向上的活動(dòng)，營(yíng)造共青團(tuán)活動(dòng)的新氛圍。
四、做好上述工作，離不開資金的支持，解決團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的問題，可以采取黨委給一點(diǎn)，行政撥一點(diǎn)，工會(huì)幫一點(diǎn)，共青團(tuán)自己動(dòng)手掙一點(diǎn)的辦法，在8小時(shí)內(nèi)作貢獻(xiàn)，向8小時(shí)外開發(fā)渠道，提供有償服務(wù)，獲取部分經(jīng)費(fèi)。有條件的話還可以向上級(jí)部門申請(qǐng)必要的資金和政策支持，創(chuàng)辦共青團(tuán)實(shí)業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)養(yǎng)團(tuán)、產(chǎn)業(yè)興團(tuán)。
有人說共青團(tuán)工作在當(dāng)前形式下是件苦差，組織開展困難，但我要說共青團(tuán)工作是一首歌，只要你細(xì)心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章！如果我這次競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：力爭(zhēng)兩年內(nèi)通過團(tuán)的豐富載體努力做到服務(wù)大局有新貢獻(xiàn)，服務(wù)青年有新作為，團(tuán)的建設(shè)有新發(fā)展，全面展現(xiàn)公司青年良好的精神風(fēng)貌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”坦誠(chéng)地說，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來說，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，參與的過程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要�？傊瑹o論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生！給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩！謝謝大家！
競(jìng)選演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！感謝給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我從任職優(yōu)勢(shì)、工作實(shí)績(jī)和規(guī)劃設(shè)想三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、任職優(yōu)勢(shì)
我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
1、精通業(yè)務(wù)。參加工作不久，我就成為學(xué)校的骨干教師，先后任教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研室副主任、課改辦副主任，鉆研的都是業(yè)務(wù)，有著過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
2、熟悉管理。正是由于從事過一線教師、教研組長(zhǎng)、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、小學(xué)教研室副主任、課改辦副主任，所以熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
3、視野開闊。在小學(xué)教研室三年，在課改辦一年，使我有機(jī)會(huì)到全區(qū)各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)校的管理之長(zhǎng)，有了開闊的視野。
4、虛心好學(xué)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我虛心好學(xué)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，取得了本科學(xué)歷，現(xiàn)在正進(jìn)行研究生課程班的學(xué)習(xí)。工作期間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
5、善于合作。
我信奉“德為首，能為次”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。人品好是大家對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。
6、意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新。我曾在薄弱學(xué)校工作過六年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。
二、工作實(shí)績(jī)
呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。所以對(duì)各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)
地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。
任教期間，我曾在全區(qū)理論測(cè)試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并有多篇論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或在《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》、《上海教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。1991年和1994年先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，1997年2月獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)省級(jí)二等獎(jiǎng)，1998、1999和20xx年三次被評(píng)為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，20xx、20xx連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外，還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團(tuán)干部、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，肖川說“我們應(yīng)該心存感激，對(duì)我們所擁有的一切”，對(duì)擁有的這些成績(jī)，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝！
三、規(guī)劃設(shè)想
如果我是校長(zhǎng)，我將爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
1、樹立科學(xué)的教育思想
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！蔽視�(huì)樹立以素質(zhì)教育為前提的教育思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式
首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。
3、科學(xué)管理好人、財(cái)、物
學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)，對(duì)外開源，對(duì)內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費(fèi)。
4、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營(yíng)與協(xié)調(diào)
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)系，取得認(rèn)可，爭(zhēng)取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色，打造品牌
我會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。
最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束演講：
“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然，就是這次我不成功，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更努力工作，為中區(qū)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
競(jìng)選演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
下午好！
首先我做一下自我介紹:我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，并參加教育工作.1990年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年至1994年在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，先后在城步五中、城步三中、城步一中擔(dān)任教育教學(xué)和管理工作。參加工作25年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。先后兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年5月被邵陽市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。多年來，我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者，結(jié)交了一大群良師益友，培養(yǎng)了一大批學(xué)生，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(zhǎng).真可謂:回首住事，倍感欣慰，展望未來，信心滿懷。
今天，我要競(jìng)聘的是城步一中校長(zhǎng)。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)們，作為應(yīng)聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢？
第一:我熱愛城步,擁有一顆奉獻(xiàn)城步教育的至誠(chéng)之心。從師專畢業(yè)那刻起,我就義無反顧地投入到城步教育，多次放棄去廣東、長(zhǎng)沙、武岡工作的機(jī)會(huì).也就是因?yàn)槲矣幸环莘⻊?wù)城步教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是苗鄉(xiāng)教育人的責(zé)任.
第二:我很熟悉城步一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。管理學(xué)說：
熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。我自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對(duì)一中的人、事、物，可以說了如指掌.同時(shí)，我也很熟悉城步一中的管理，既知曉城步一中的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，我能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)管理制度進(jìn)行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。第三:我具有吃苦耐勞、為人正直,辦事公正的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我刻苦學(xué)習(xí),改變了自己的命運(yùn)，我教書育人,勤奮工作，要改變更多人的命運(yùn)，為城步培養(yǎng)更多的人才.
我在工作中，能做到難事不推諉，矛盾不上交，責(zé)任自己扛，榮譽(yù)大家享，堅(jiān)持先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
第四：我管理有方，精力充沛。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，大膽提出“以活動(dòng)推動(dòng)工作”；“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略”；“捉螞蟻上樹”，教師責(zé)任到學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；“初中高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時(shí)，我有足夠的時(shí)間和精力，抓好一中的教育教學(xué)工作，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒已考上湖北省公務(wù)員，無任何后顧之憂，我會(huì)全身心地投入到工作中去。愛迪生相信：“世界能變光明”；哥倫布相信：“世界上有新大陸”。我相信：一中一定有我的夢(mèng)。
如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，質(zhì)量強(qiáng)�！�。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學(xué)目標(biāo)是：三年一小步，教學(xué)質(zhì)量上一新臺(tái)階，創(chuàng)建成省示范性高中；五年一大步：將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。
為貫徹我的辦學(xué)理念，搞好管理，提高質(zhì)量，我將采取以下幾方面的措施：
第一：講政治,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密徹聯(lián)系群眾.
作為校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長(zhǎng)的工作必須講政治，講正氣，有服從意識(shí)，有服務(wù)觀念和群眾思想，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，校長(zhǎng)的工作必須緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工,這是校長(zhǎng)開展好工作的前提。
校長(zhǎng)是學(xué)校的法人，是學(xué)校的靈魂，對(duì)學(xué)校發(fā)展和未來非常重要，在很多方面是可以有所作為的.但是校長(zhǎng)的本事再大，一個(gè)人是辦不起學(xué)校的，更辦不好學(xué)校。
作為校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一個(gè)思想過硬，素質(zhì)過硬，能吃苦，不怕累，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
作為校長(zhǎng)，必須緊緊依靠全校廣大教職員工。校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子成員和教師的工作積極性。
第二：加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理，推進(jìn)人事制度改革.
城步一中這幾年教學(xué)質(zhì)量與老百姓的期望有距離，這是事實(shí)。但根源在優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教職工的福利沒有逐年提高，老師的積極性沒有很好地調(diào)動(dòng)起來。首先，必須加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)教師管理，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用。出臺(tái)一系列的管理制度和管理措施，以制度管人，建立良好的管理機(jī)制。其次，必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革�！皢栟∧牡们迦缢�，為有源頭活水來”，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況，必須引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)教工的責(zé)任心，充分挖掘教工的潛能，實(shí)行競(jìng)聘上崗，讓老師能“進(jìn)得來,出得去”,通過人事制度改革來調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是要獲得縣委、政府、教育局的鼎力支持和指導(dǎo)，主要是上級(jí)給政策以及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的大力支持。再次要大力更新教育觀念、積極推進(jìn)教學(xué)改革，大膽培養(yǎng)和啟用年輕教師。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，要正確處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師培養(yǎng)的關(guān)系”，加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度，大膽“開發(fā)教師”。最后，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。根據(jù)學(xué)校目前的財(cái)力------學(xué)生少,收入少,負(fù)債多,開支多的特點(diǎn),學(xué)校要把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，財(cái)物開支推行預(yù)算管理機(jī)制，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算，由職代會(huì)通過
有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，除校長(zhǎng)基金外，學(xué)校要開源節(jié)流，要拿出更多的錢來獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出的有功人員，讓更多的教師成為勇夫。
第三:狠抓校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量.校容、樣貌，校紀(jì)、校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的形象，是學(xué)校管理的內(nèi)涵，是老百姓心中的口碑。凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)施“以活動(dòng)推動(dòng)工作”策略,全校上下齊抓共管，時(shí)時(shí)抓，處處抓，不留空白和空檔，開展各種文明評(píng)比活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系，為大家提供一個(gè)健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，要建立一支過硬的政治思想工作隊(duì)伍，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，并從政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇、評(píng)優(yōu)晉級(jí)上予以重點(diǎn)傾斜。其次，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高效課堂。我縣人口少，學(xué)生基數(shù)少，加上地理、歷史等原因，城步高中教育資源落后，生源質(zhì)量較差。在此情況下，要趕超教育發(fā)達(dá)地區(qū)的兄弟學(xué)校，我們唯一的辦法就是全面推行教育教學(xué)改革，以特色立校，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)趕超別人，做到事半功倍，提高教學(xué)質(zhì)量。再次，我想特別強(qiáng)調(diào)的是：對(duì)城步一中來說，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的貢獻(xiàn)者，誰搶到了好學(xué)生誰就能提高升學(xué)率。優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存。要終結(jié)生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量，把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，教育辦好了，質(zhì)量上去了，優(yōu)秀學(xué)生才留得住，先用質(zhì)量留人，再用
競(jìng)選演講稿7
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好，很興奮能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫XXX，我要競(jìng)選的目標(biāo)是紀(jì)檢委員。
今天固然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，究竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過去小學(xué)的工作中，曾碰到過很多困難，也失望過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。固然沒有比較凸起的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了良多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了良多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，當(dāng)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆尋常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)題目，無論干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好紀(jì)檢委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，治理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，最重要的仍是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我從海綿里擠水總會(huì)有的、嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于別人，從另一方面來說，這也可以進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷決心信念參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步進(jìn)步自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的氣力；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)布滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
如果我當(dāng)上了紀(jì)檢委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要培養(yǎng)自己的工作熱情；要進(jìn)一步進(jìn)步責(zé)任心，在工作中大膽勇敢立異，克意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正泛起缺點(diǎn)，改善長(zhǎng)處，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生集團(tuán)，我們要調(diào)節(jié)好同學(xué)們的關(guān)系，互幫互助。我們的目標(biāo)是讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，提高自控能力……使同學(xué)們更上一層樓。
假如我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和決心信念。
競(jìng)選演講稿8
親愛的老師，各位學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
大家好!今天能有幸參加部長(zhǎng)競(jìng)選，我很是感激，今天我想競(jìng)選的職務(wù)是宣傳部部長(zhǎng)!
我想先簡(jiǎn)單介紹一下我與宣傳部的那些事兒!我在宣傳部待了一年了。從青澀的踏入大學(xué)校門，到現(xiàn)在站在這里從容不迫的，坦然的面對(duì)在座的諸位，實(shí)屬不易!宣傳部是我大學(xué)加入的部門，所以一直堅(jiān)守得比較頑強(qiáng)!不是因?yàn)榕率ズ鬅o所事事，而是怕的的確確少了一種內(nèi)在的精神寄托!我喜歡做板報(bào)、海報(bào)時(shí)的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達(dá)信息。宣傳部的工作大致上可以分為兩個(gè)部分——定期的和不定期的。
定期的工作主要就是板報(bào)的定期更新，定期檢查，定期評(píng)比。不定期的工作，舉個(gè)例子，像是十佳歌手比賽的晚會(huì)舞臺(tái)的布置等諸如此類的校園活動(dòng)。
再來談?wù)勎覍?duì)宣傳部的理解。宣傳部官方點(diǎn)的話是各部門之間的樞紐，及時(shí)傳遞一個(gè)組織的信息，做好本職的宣傳工作。這一年來，我感受到的宣傳部其實(shí)是以其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，在做板報(bào)的過程中發(fā)展并展示自己的文化和特點(diǎn)。宣傳部絕非一個(gè)輔助部門，它是一個(gè)以自己為本體，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，每一張海報(bào)的制作都是為實(shí)現(xiàn)自己的想法而做出的行為。我想對(duì)我的部員說：每一張板報(bào)都是自己做的，屬于你們!只要用心，就能做好，只要熱愛，就是完美!
如果我當(dāng)選了宣傳部部長(zhǎng)，我將從兩個(gè)詞來建設(shè)宣傳部。第一個(gè)詞是質(zhì)量。因?yàn)槲覀冃麄鞑康墓ぷ髦饕侵谱靼鍒?bào)，而每一張板報(bào)在一定程度上決定了整個(gè)學(xué)院的精神風(fēng)貌。要想提高一張板報(bào)的質(zhì)量，主要從部員們的專業(yè)技能著手。可以通過例會(huì)展示，來鼓勵(lì)部員學(xué)有專長(zhǎng);可以通過板報(bào)總結(jié)來為下一次做板報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)詞是合作。合作對(duì)一個(gè)部門至關(guān)重要�？梢詮囊韵录�(xì)節(jié)來建設(shè)：1工作安排。我會(huì)將工作盡量細(xì)節(jié)化，具體化，讓每一個(gè)部員明確自己的職責(zé)，在各項(xiàng)工作的銜接過程中培養(yǎng)其合作能力。2、平時(shí)例會(huì)多舉辦些小活動(dòng)，來在潛移默化中增加部員的默契。3、定期出去游玩。出去一次最能增加他們的凝聚力。我將會(huì)盡職盡責(zé)，做好每一份工作。人生需要在適合自己的崗位上多磨練自己，就讓我為宣傳部多失幾次眠吧!我將倍感幸福!
以上這些都是我心中所想，希望能夠得到各位的選票，好了，演講結(jié)束，謝謝諸位!
競(jìng)選演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們多年來對(duì)我的厚愛與支持，使我有機(jī)會(huì)今天站到這里，推薦自我，與大家競(jìng)爭(zhēng)交流。今天我演講的題目是“我是誰，為了誰，依靠誰——我的校長(zhǎng)觀”。
首先，談一下我的一些基本情況（我是誰）。
我叫梁明月，1974年2月出生，1992年新惠師范畢業(yè)在大城子鎮(zhèn)瓦房聯(lián)中參加工作，開始從事物理課教學(xué)。期間，先后通過自學(xué)分別獲得漢語言文學(xué)�？�、教育學(xué)本科學(xué)歷。1998年3月，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的抬愛下，開始擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，1999年9月至20xx年12月先后任原大城子二中、一中副校長(zhǎng)工作，這期間，分別獲得了縣級(jí)優(yōu)秀教訓(xùn)能手、學(xué)科帶頭人，市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。
20xx年12月，根據(jù)教育局的安排，調(diào)任原三座店一中擔(dān)任校長(zhǎng)工作。期間，多次參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，在職提高培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)學(xué)校從一個(gè)積貧積弱的囧途走向了蓬勃發(fā)展、昂揚(yáng)奮進(jìn)的發(fā)展之路，先后獲得了“課改先進(jìn)�！薄八刭|(zhì)教育典型校”等多項(xiàng)殊榮。通過八年的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使自己具備了一個(gè)成熟校長(zhǎng)的各種素質(zhì)與品格。
20xx年12月，全縣教育布局調(diào)整，四校合并，成立紫蒙中學(xué)，開始擔(dān)任紫蒙中學(xué)副校長(zhǎng)工作，從事學(xué)校教育教學(xué)管理，并主管初三年級(jí)組教學(xué)，20xx年即獲得初升高綜合排名全縣第三名的好成績(jī)。
第二，想和各位評(píng)委談一下自我評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)（為了誰）。
19歲畢業(yè)，年輕氣盛，朝氣蓬勃。30歲不到，開始領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)師生1700人的學(xué)校，更是躊躇滿志，勇往直前。38歲又重新回到副校長(zhǎng)的位置，常常會(huì)坐下來，思考過去。我經(jīng)常問自己：曾經(jīng)的你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎？過去取得的那么多成績(jī)又有多少是你自己獨(dú)立生成的呢？其實(shí)很多，自己只不過是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。自己思想靈活但身體懶惰；處事哥們義氣但工作獨(dú)斷霸氣；開展工作雷厲風(fēng)行卻虎頭蛇尾，長(zhǎng)不堅(jiān)持始終??太多太多的不足與缺憾，常使思考中的我汗流浹背，羞紅滿面。
沉下水的叫積淀，靜下心的是平和，原來我和大多數(shù)人一樣，都是蕓蕓眾生中自私與博愛、丑陋與美好、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱并存的平凡一員。感謝過去，過去會(huì)是我未來的老師；感謝現(xiàn)在，現(xiàn)在就是我前行的源泉。
我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但又不得不在現(xiàn)實(shí)的痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)擺脫這種痛苦，但不知為什么自己又永遠(yuǎn)的在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)的追求著發(fā)展。工作讓我不斷地讀懂教育，讀懂管理，在成就教育、成就學(xué)校、成就教師的同時(shí)也成就著自己，這是我始終不渝的追求，也是我此行的目的。
最后，談一下我對(duì)未來如果做校長(zhǎng)工作的一點(diǎn)想法（依靠誰）。這里不是談我再做校長(zhǎng)會(huì)去怎么做。未來的學(xué)校在哪里，有什么
樣的人，有什么樣的事，很飄渺，我談不出，也不想現(xiàn)在去無的放矢。只是談一談對(duì)今后工作的理性思考。
其一、學(xué)校價(jià)值觀的思考。
1、樹立兩個(gè)“上帝”論。即“對(duì)于學(xué)校，家長(zhǎng)是上帝；對(duì)于校長(zhǎng)，教師是上帝”。我應(yīng)堅(jiān)定地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí)。
2、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛看；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。做為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理諸多問題上，即要看清自己，更要看輕自己，即要任人唯賢，任人唯才，又要有容人之短，容人之過的胸襟。
3、“嚴(yán)格而自由”。學(xué)校是必須有規(guī)范的，并且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上；學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)發(fā)展自由、學(xué)術(shù)自由等。
其二、辦學(xué)目標(biāo)的思考。
我曾經(jīng)提出建設(shè)“和諧校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想�！昂椭C校園”并不單指人際關(guān)系的和諧，它還應(yīng)包括人與自然的和諧，事物間的和諧，例如教學(xué)與教研的和諧�！皵�(shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái)�！熬窦覉@”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。
其三、學(xué)校管理的思考。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧才能充分地得到發(fā)揮。校長(zhǎng)掌控一個(gè)學(xué)校的局面，不是靠狠氣，不是靠霸氣，也不是靠一團(tuán)和氣，而是要靠有智慧的管理來提高駕馭能力。
一是靠樹立共同目標(biāo)的智慧凝聚人力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教書育人，使每一名學(xué)生都得到健康、和諧、全面的發(fā)展，是每一名教職工追求的共同目標(biāo)。我們應(yīng)該理所當(dāng)然地高高舉起這面旗幟，明確這個(gè)目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)做計(jì)劃，想辦法。學(xué)校的其他工作，都是為教學(xué)工作服務(wù)的，思想、目標(biāo)不能多了，多了就會(huì)出現(xiàn)混亂。
二是靠有公平正義的智慧凝聚人力。公平、正義就是按規(guī)章、制度辦事。一所學(xué)校發(fā)展得好，主要是執(zhí)行制度好；一所學(xué)校發(fā)展滯后，主要是制度執(zhí)行混亂。在制度面前沒有特殊的人，更不能有特殊的校長(zhǎng)。我們要有民主的意識(shí)、民主的作風(fēng)。一個(gè)學(xué)校的制度執(zhí)行好了，正氣就會(huì)上升，邪氣就會(huì)下降，風(fēng)清氣正的局面就會(huì)形成，校長(zhǎng)也就好當(dāng)了。
三是靠團(tuán)結(jié)的智慧凝聚人力。團(tuán)結(jié)的話好說，真正做到卻很難，尤其是主動(dòng)去團(tuán)結(jié)不同性格的人、不同年齡的人、不同愛好的人、有不同意見的人更困難。因此，懂團(tuán)結(jié)、會(huì)團(tuán)結(jié)、善團(tuán)結(jié)是大智慧、大
本事、大境界。校長(zhǎng)是團(tuán)結(jié)的主要責(zé)任者和實(shí)踐者，團(tuán)結(jié)的意識(shí)、團(tuán)結(jié)的能力直接左右著一所學(xué)校目標(biāo)的完成和風(fēng)氣的形成。
四是靠鮮明的導(dǎo)向智慧凝聚人力。校長(zhǎng)工作的導(dǎo)向和指揮棒在教學(xué)，教師就會(huì)樂于在教學(xué)中寫人生、在教學(xué)中比奉獻(xiàn)、在教學(xué)中創(chuàng)輝煌、在教學(xué)中追求幸福與快樂。要旗幟鮮明地弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地打壓邪氣。有些歷史的、復(fù)雜的、特殊的矛盾和問題，要客觀面對(duì)，既要引導(dǎo)當(dāng)事人“認(rèn)真不要較真，認(rèn)理不認(rèn)死理”，做好疏導(dǎo)工作，又要抓緊時(shí)間及早化解，防止小事拖大，小問題變成大問題、難問題。
五是靠管用的方式方法凝聚人力。什么是管用的，我們都有很多自己的方式和辦法。我舉幾個(gè)例子：
比如沉得下去，靜得下來。這既是一種工作作風(fēng)，也是一種很實(shí)用的工作方法。經(jīng)常深入到教師中去、學(xué)生中去，就會(huì)情況清楚，底子明白，就會(huì)問題看得準(zhǔn)，摸得透，管理起來符合實(shí)際，就會(huì)管用。情況不清，高高在上，道聽途說，人云亦云，就會(huì)出問題，方法就沒有針對(duì)性。我們要靜得下來，辦教育需要淡定的人，只有淡定的人才能辦好教育。對(duì)我們來說，只有心真正靜下來，才能思考一些問題，深思熟慮一些問題。深思熟慮是個(gè)高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，同時(shí)也是一個(gè)高回報(bào)的工作方式方法。
比如利用溝通協(xié)調(diào)，多做思想工作。協(xié)調(diào)工作、思想工作是校長(zhǎng)經(jīng)常性的工作、管用的工作。我們應(yīng)該多多深入教師，深入學(xué)生，與和我們有關(guān)聯(lián)的同志多聯(lián)系，多溝通。很多矛盾、隔閡、信訪都是溝通不夠產(chǎn)生的。反之，通過細(xì)致的思想工作，深入的溝通，也會(huì)化解
競(jìng)選演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初一年七班的陳依瀾，小鳥依人的依，波瀾壯闊的瀾。但我決不當(dāng)一只依人的小鳥，我的志向是直掛云帆，不斷去領(lǐng)略大海的壯闊波瀾。
今天，我?guī)е鴥深w心來參加學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)競(jìng)選，那就是：進(jìn)取心和責(zé)任心。
首先我有積極的進(jìn)取心，我一直努力使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中名列前茅，為同學(xué)們樹立一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有的榜樣。
六年的小學(xué)，我一直在農(nóng)村讀書，但我不因?yàn)樽约荷钤谵r(nóng)村而妄自菲薄，我一直在努力地提升自己，拓展自己。幾年里，我廣泛進(jìn)行課外閱讀，小學(xué)期間讀了上百本的中外名著，在書中，結(jié)識(shí)了各種各樣的英雄人物，他們挑戰(zhàn)自己，超越自己的氣概一直是激勵(lì)我進(jìn)取的無窮動(dòng)力。
愛讀書，愛練筆，我用稚嫩的筆觸記下了我對(duì)生活的思考和感悟，幾年里，我的練筆近十萬字。
學(xué)習(xí)之余，鋼琴陪伴著我度過了六載寒暑，就在小學(xué)畢業(yè)的這個(gè)暑假，我順利通過了業(yè)余鋼琴十級(jí)考試。
其次，我有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在小學(xué)時(shí)我一直擔(dān)任班委和大隊(duì)委，我一直積極參加集體活動(dòng)，力所能及的幫助同學(xué)們共同進(jìn)步。可以說，對(duì)于班級(jí)管理和大型活動(dòng)組織，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了如何為人處事，如何虛心接受批評(píng)，如何協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，如何帶動(dòng)大家團(tuán)結(jié)拼搏，如何做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
這一切的一切，說不上什么成績(jī)，而是向各位說明我是一個(gè)不服輸?shù)呐�，我一直在不同的領(lǐng)域鍛煉自己，提升自己。
阿基米德說“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起整個(gè)地球”，我要說，如果給我學(xué)習(xí)部這個(gè)平臺(tái)，那么我也一定會(huì)想方設(shè)法把學(xué)習(xí)部建設(shè)成最富有凝聚力的組織，建設(shè)成最可信賴的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)成為一個(gè)朝氣蓬勃的樂園。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，首先，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，改善自己的不足，提高自己在各個(gè)方面的素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，保證自己的學(xué)習(xí)在原有水平上更進(jìn)一步。
第二，我會(huì)在老師的指導(dǎo)下，當(dāng)好本班學(xué)習(xí)委員。團(tuán)結(jié)全體班干部，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。不定期開展班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)心得交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)在班上成立“學(xué)習(xí)小組”，去輔導(dǎo)在某些科目較落后的同學(xué)，共同進(jìn)步。
第三，我會(huì)團(tuán)結(jié)各班的學(xué)習(xí)委員，加強(qiáng)各班之間的交流。這是一種橫向的交流。各班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而我們不能把校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增進(jìn)交流，實(shí)現(xiàn)多贏。
第四，我還會(huì)注重向高中部的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)，他們身經(jīng)百戰(zhàn)，積累了很多豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兘榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們少走一些彎路。
第五，我會(huì)注重創(chuàng)新，在老師的指導(dǎo)下，在初中部之中組織開辦一些新活動(dòng)，如智力競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)、游戲中喜歡上學(xué)習(xí)部，使學(xué)習(xí)部成為大家發(fā)表學(xué)習(xí)成果、解決學(xué)習(xí)疑難、探討學(xué)習(xí)方法的園地。
第六，我會(huì)在工作中盡自己所能，在同學(xué)與老師之間架一座溝通的橋梁，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，會(huì)不定期召集各班學(xué)習(xí)委員召開交流會(huì)議，把同學(xué)們的意見建議及時(shí)反饋給老師，和老師一起討論更高效、更適合大家的教學(xué)方法，為同學(xué)們創(chuàng)造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍和狀態(tài)。
我相信，我的責(zé)任心會(huì)幫助我做好這一切。我知道，在工作中一定會(huì)遇到許多困難，但是，我一定會(huì)努力面對(duì)，去挑戰(zhàn)困難，克服困難。
以上是我膚淺的一些設(shè)想，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師肯定比我想得更深，看得更遠(yuǎn)；其它競(jìng)選者也許會(huì)比我講得更有新意，更有創(chuàng)見。
但是我還是希望大家可以信任我，信任我的決心和能力，如若真的可以當(dāng)選，我一定會(huì)不負(fù)眾望，用我的實(shí)力和努力來證明你們今天選擇的正確！你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？投我一票吧，謝謝大家的信任！謝謝！
競(jìng)選演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，
大家好，我是來自xx的xx。今天我有幸站在這里希望能博得大家的支持，斬獲體育部部長(zhǎng)一職。
首先，我發(fā)表一下我對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)，和對(duì)體育部的認(rèn)識(shí)。學(xué)生會(huì)是在黨組織和團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自我管理的組織，其作用在于引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)娼】蛋l(fā)展，基本內(nèi)容是積極為同學(xué)們服務(wù)。對(duì)于學(xué)生會(huì)開展學(xué)生工作來說，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，征求絕大多數(shù)同學(xué)們的意見來開展各項(xiàng)活動(dòng)。絕不是學(xué)生會(huì)成員想當(dāng)然的認(rèn)為什么活動(dòng)好就辦什么活動(dòng)，這樣一來同學(xué)們參加的積極性就會(huì)大大降低，不僅沒有起到為同學(xué)們服務(wù)的作用，而且還讓同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)開展工作有了反感。據(jù)目前情況來看，學(xué)生會(huì)好多部門的活動(dòng)魅力并不是很大，而且許多活動(dòng)都是強(qiáng)制參加的，這就失去了活動(dòng)的意義。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)不在于多少，而在于是否起到了預(yù)期的效果，一個(gè)好的活動(dòng)勝過一堆應(yīng)付的活動(dòng)。所以我認(rèn)為，開展學(xué)生工作要從同學(xué)們的角度出發(fā)，抓住同學(xué)們的興趣愛好，真正做到服務(wù)于同學(xué)。對(duì)于體育部來說，更應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，了解各個(gè)班級(jí)同學(xué)們的興趣愛好之后再開展活動(dòng)。舉例來說，像臺(tái)球比賽，就沒有考慮到大多數(shù)同學(xué)們的愛好而開展的，結(jié)果報(bào)名的人很少，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。所以，我認(rèn)為以后體育部在開展活動(dòng)之前一定要考慮到同學(xué)們的實(shí)際情況，切不可想到什么就馬上寫策劃舉辦什么。
既然是為同學(xué)們服務(wù)的就應(yīng)該，一切從同學(xué)們出發(fā)，真正讓同學(xué)們感受到學(xué)生會(huì)存在的重要性。
競(jìng)選演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好。
秋風(fēng)吹著臉頰，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們也應(yīng)該投入到新的學(xué)習(xí)中去了。在這學(xué)期，我要協(xié)助老師，管理好同學(xué)，做老師的小助手，并且將缺點(diǎn)一掃而空，重新展現(xiàn)出一個(gè)新的自我。所以，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員我要讓同學(xué)們都盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓班級(jí)永遠(yuǎn)名列第一，并且更加提高對(duì)自己的要求，幫助困難的同學(xué)解決難題。把亂做作業(yè)的同學(xué)管好，糾正他們的錯(cuò)誤，讓他們進(jìn)一步了解這道題，讓他們鞏固知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。請(qǐng)同學(xué)們投我一票，希望老師能批準(zhǔn)。
我的演講完了，謝謝大家！�。�！
競(jìng)選演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是育紅小學(xué)，五年級(jí)（7）班的韓曉冉同學(xué)。今天，我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？在我二年級(jí)的時(shí)候，老師問我，你當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，你會(huì)怎么做？我說：“如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)很努力的為班集體爭(zhēng)光�！�
我也有很多的才藝，比如：唱歌，跳舞，跳繩。成績(jī)也不錯(cuò)，在我三年級(jí)的時(shí)候我得過一次第二名，到四年級(jí)的時(shí)候就是第一名了。老師問我：“你在外面有沒有干過一些好事？”我說：“當(dāng)然！“那個(gè)時(shí)候，哥哥帶我去看電影，等走的時(shí)候因?yàn)橐谎坨R，我看地上有一個(gè)眼鏡，但是也不知道是誰的。等到門口就看到一個(gè)人在和阿姨說話，我一想，我說：”叔叔，這個(gè)眼鏡是你掉的嗎？“叔叔說：”謝謝你。"老師又問我：“如果你當(dāng)上了班長(zhǎng)，你會(huì)控制住你的小脾氣嗎？”我說：“我會(huì)呀！因?yàn)槿绻憧刂撇缓媚愕钠獾脑挘悄氵�怎么去管別人。”
親愛的同學(xué)們，我一定會(huì)盡自己最大的努力來為班爭(zhēng)光添彩，請(qǐng)你一定要把你的這珍貴的一票投給我，謝謝！
競(jìng)選演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我叫崔維明，1993年7月參加工作
，今年35歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任小學(xué)教研室副主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科教研員。下面從任職優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、任職優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：具有8年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)
小的時(shí)候我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。彈指一揮間，1993年我如愿以償?shù)奶ど狭巳咧v臺(tái)，至20xx年調(diào)入小學(xué)教研室
的8年間，我一直從事一線教學(xué)，熟悉學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在中區(qū)教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。多次執(zhí)教省、市、區(qū)示范課，曾獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市首批數(shù)學(xué)骨干教師、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)。
優(yōu)勢(shì)二：具有8年數(shù)學(xué)教研員的研究、指導(dǎo)能力
自20xx年通過競(jìng)聘調(diào)入小學(xué)教研室擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教研員已有8個(gè)年頭，幾年的潛心研究，刻苦鉆研，首先使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐厚的文化底蘊(yùn)。撰寫的論文多篇在《山東教育》、《中小學(xué)教材教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等刊物上發(fā)表，命制的部分試題和試卷在《小學(xué)教學(xué)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》上交流或發(fā)表；參與編寫了多冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材和教師用書；并多次在省、市教學(xué)研討會(huì)上典型發(fā)言、教材輔導(dǎo)。其次提升了理論指導(dǎo)能力和對(duì)課堂教學(xué)的研究水平。主持的市級(jí)課題已結(jié)題，現(xiàn)正參與2項(xiàng)省、市級(jí)的實(shí)驗(yàn)課題，不斷引領(lǐng)教師走“用事實(shí)本身說話”和兼顧一般教學(xué)藝術(shù)的研究之路，探索出了一套具有中區(qū)特色的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，近幾年在全國(guó)、省、市級(jí)以上示范課、觀摩課或評(píng)優(yōu)課中有40余人次運(yùn)用此教學(xué)模式進(jìn)行了展示或評(píng)比，均得到好評(píng)或取得優(yōu)異成績(jī)。正是基于較強(qiáng)的研究能力和執(zhí)著的服務(wù)信念，使得一部分教師逐步成為全市乃至全省的骨干，教師群體專業(yè)化水平得到提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。優(yōu)勢(shì)三：具有4年小學(xué)教研室副主任的管理經(jīng)驗(yàn)
首先，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。從數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)教研室副主任，在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應(yīng)對(duì)自如。
其次，在教研中心創(chuàng)設(shè)的和諧教研氛圍中，使得我有機(jī)會(huì)向兄弟科室學(xué)習(xí)，較為全面的了解了教育科研、師資培訓(xùn)、信息技術(shù)裝備等科室的管理職能，并借鑒他們創(chuàng)新之舉，管理的視野與經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步的拓展。
第三，在教研中心楊主任的引領(lǐng)下，與劉主任協(xié)作，教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)能力、組織有效教研活動(dòng)能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力得到了提升，形成了“博學(xué)精研、求真務(wù)實(shí)、和諧合作、追求卓越”的教研室團(tuán)隊(duì)。全區(qū)小學(xué)教研已形成了一盤棋的良好局面，教師群體專業(yè)化水平得到了普遍提升。如，在20xx年的省能手評(píng)選中，我區(qū)小學(xué)又有7人被評(píng)為山東省教學(xué)能手。優(yōu)勢(shì)四：年富力強(qiáng)、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感
我精力充沛，年輕好學(xué)，積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，“把細(xì)節(jié)做亮”永遠(yuǎn)是我的工作目標(biāo)和追求。為此曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教學(xué)工作者和全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)的取得，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝！
二、規(guī)劃設(shè)想
如果我能競(jìng)聘成功，成為一名校長(zhǎng)，打算從以下四個(gè)方面做起：設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，我會(huì)堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點(diǎn)，樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實(shí)際，按教育規(guī)律辦事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存，辦人民滿意的、放心的教育。
設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)
一是制定規(guī)劃，明確目標(biāo)。首先我會(huì)深入學(xué)校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實(shí)際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃。
二是建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學(xué)活動(dòng)的開展。
三是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對(duì)待每位同志；第二，班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強(qiáng)師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng)，機(jī)制拉動(dòng)”等方式，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。
設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展
依據(jù)學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位，堅(jiān)持做到三個(gè)統(tǒng)一：辦學(xué)思想上，突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一；培養(yǎng)人才上，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一；學(xué)校建設(shè)上，突出個(gè)性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學(xué)校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學(xué)校精神。設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校
在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí)，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
最后，我想說，不管能不能競(jìng)聘成功，今天能以此平臺(tái)展現(xiàn)自我，在此向組織、局黨委、教研中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。
競(jìng)選演講稿15
親愛的老師同學(xué)們：
我想競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈抛约河羞@個(gè)實(shí)力。再說我有一定的基礎(chǔ)。在我們?cè)瓉淼拿鞯聦W(xué)校。我就是班長(zhǎng)。也是老師的得力助手。雖說不上是學(xué)習(xí)嗷嗷好。但也說的上是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力，在我們的寢室。寢室長(zhǎng)說話沒力度。所以一直都是我在管理著內(nèi)務(wù)。我們寢室不是什么就寢免檢。但我相信。在全寢人的努力下。我們會(huì)離優(yōu)秀寢室越來越近。
因?yàn)榈胤浇逃牟煌�。所以我的成�?jī)?cè)诎嗉?jí)里不是名列前茅的成績(jī)。但是我相信。只要努力。我一定會(huì)奪冠。另一方面是我也是個(gè)多才多藝的女孩。我從小學(xué)過彈琴。繪畫。舞蹈。所以我覺得我還是比較全面的一個(gè)人、老師不在班級(jí)。就是我充當(dāng)著老師。
邱老師。陳老師，段老師。希望你們能給我個(gè)機(jī)會(huì)。
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