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當代大學生的追求演講稿（通用19篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的當代大學生的追求演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當代大學生的追求演講稿 篇1
老師、同學們：
理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。這些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。為一名教師，我們?yōu)橹袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�。
教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的`鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知，相比之下，我們教師所做的一切，人是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。
然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
當代大學生的追求演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們：
大家好!
今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學我的理想”這一主題。
其實開始我一直以為主題應(yīng)該是“我的學院我的理想”才對啊，因為是“漢口學院”嘛!呵呵，要是改成了“漢口大學”，是不是就是僅次于武漢大學的一流大學了呢?那么到底“學院”和“大學”有什么差別嗎?
今天我想咨詢在座的各位同學三個問題，以上是其一!
首先，我想談?wù)勱P(guān)于“大學”。看看我們的祖輩父輩，能讀書就已是件近乎奢侈的事，更別說上大學了!反觀如今，年輕人中大學生的比例已是大概全部，打個比喻來說：就像牛身上的虱子一樣多!
身為大學生的我們，經(jīng)歷了被限制自由的小學，失去了純真自然的童年；經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學，喪失了思想馳騁的少年；又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中，再一次，在本應(yīng)激昂的年紀沒有了風采!十二年的書海泛舟，十二年的風雨無阻!
難道，現(xiàn)在，我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學里虛度光陰，碌碌無為嗎?這是第二個問題?
接下來，我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書中的話說就是：“理想是人們在實踐中形成的，有可能實現(xiàn)的，對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)�！泵總�人每時每刻都會有自己關(guān)于未來的想法。小時候，估計每個人的夢想無非是科學家，企業(yè)家，警察叔叔，教師云云。從初中到高中，從高中到大學，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己，沒有做科學家的思維，沒有做企業(yè)家的頭腦，也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責，就算想著為孩子們做點貢獻順便養(yǎng)家糊口當老師，也發(fā)現(xiàn)自己沒有那么多的證書!
殘酷的現(xiàn)實壓得我們喘不過氣，使得我們不能也不敢去想當年在腦海中浮現(xiàn)過的理想!那么，難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎?這是第三個問題!
聽到這里，我不知道大家對此是否有什么想法或答案!但是，在此，我很愿意和大家一起分享我自己的答案。
我想說，“學院”和“大學”是有差別的，但是“學院”中的大學生和“大學”中的大學生是沒有差別的。我們因為高考分數(shù)的高低踏進了不同的學校，最終拿到不同的證書。但是這只能代表我們的過去，不能烙印在我們的未來之上。當我們身處在不同的校園之中，誠然，享受到的硬件設(shè)施，師資力量以及學術(shù)氣氛會有所不同，甚至有很大差別，但是大學所提倡的大學生“自由開放，獨立創(chuàng)新”的理念是絕對相同的.。大學是一個完全自主的環(huán)境，你的未來完全取決于你自己，你的未來你做主，你的青春你放飛!美國的一位國家級優(yōu)秀教師就說過：“沒有不合格的老師，只有不合格的學生”。
大學不是用來給你打消時間的場所，更不是拿著父母的錢為自己買安樂的幌子。聽到過很多同學說過他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃，大部分同學說到自己想在大學期間多去旅游觀光，遍賞名山大川，盡情游玩。他們的理由很簡單：“大學是一個奔放的年紀，不趁現(xiàn)在有時間多出去走走，以后就沒有時間也沒有條件了”開闊眼界，開放視野，這沒有錯。但是，你能不能在此同時，為你曾經(jīng)的理想，為你的未來有所準備呢?
你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢?你能不能在你游玩的過程中多多學習適應(yīng)社會的經(jīng)驗?zāi)?你能不能在你游玩過后仔細的想想你此次行程的收獲呢?沒有人責怪你這樣做錯的有多大，只是想提醒你，除了這些，大學，還有許多事可以做!
大學是汲取知識，增長經(jīng)驗的場所，完全沒有必要為了所謂的等級而苦惱甚至自卑，你需要你自己去為你自己的未來準備，你就能將“夢想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實。
在此，我呼吁：全體本校的同窗，學姐學長一起努力，一起奮斗，一起為理想努力，一起為理想奮斗!
謝謝大家!
當代大學生的追求演講稿 篇3
老師同學們：
大家好!
小鳥因為選取了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選取了大海，才能盡情流淌；青松因為選取了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選取了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選取了放飛，才擁有了以前的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的'夢幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對這一切，我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將是會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
當代大學生的追求演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的.確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)�！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”之后，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
當代大學生的追求演講稿 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我覺得，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是科學家。
我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，覺得這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽矣X得，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的`政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則覺得，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則覺得為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
學習生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!
我的講話完了，謝謝。
當代大學生的追求演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果每一個理想就是一個五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的理想堆積起來的結(jié)果。是的，每個人都有一個屬于自己的理想，它獨一無二，無可替代。而我，也不例外。
我的理想，是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想，我從很小就開始學習演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對觀眾提出的各種問題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來應(yīng)對各種令人手足無措的場面，演講家要有嫻熟的表達技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。在向理想努力的過程中，我一直都把丘吉爾作為我的'偶像，因為我希望自己能夠成為丘吉爾那樣偉大的演講家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學多識，我羨慕他那近乎完美的無敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向理想前進的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級時，我就報名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯誤，下了臺之后情緒非常低落�？粗鴦e的選手在臺上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎為班級爭得榮譽，恨得是自己為什么那么不爭氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯誤。結(jié)果公布了，獲獎名單里果然沒有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來。
不過我并沒有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎項。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會放棄拼搏，放棄努力，我會朝著我的目標繼續(xù)努力前進!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我理想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見成功在向我揮手，我相信終究有一天我的理想會實現(xiàn)，我會與成功相遇，并與之攜手相伴。
當代大學生的追求演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟的建立，高校畢業(yè)上就業(yè)制度的改革，當前大學生的擇業(yè)觀的問題也越來越被人們所重視。
我認為大學生畢業(yè)后不應(yīng)該急于去擇業(yè)，而是應(yīng)該在國內(nèi)外考研繼續(xù)深造，在學習的過程中思考并規(guī)劃自己的人生，擴寬眼界，從而在學成后能夠更大限度的掌握就業(yè)的主動權(quán)，以謀求更大的發(fā)展。再就業(yè)前，我們要增強就業(yè)意識，全面提高自身素質(zhì)，未就業(yè)做好充分準備。再擇業(yè)的過程中，我們應(yīng)該面對現(xiàn)實，務(wù)實擇業(yè)，實事求是地評價自我，認識自我和社會，多務(wù)實，少幻想，不應(yīng)該好高騖遠，要冷靜地看世界，虛心的看自己，仔細權(quán)衡，找準自己與社會的最佳結(jié)合點，以積極進取的心態(tài)迎接社會的選擇。也要再就業(yè)中學著表達，交流和組織能力，提高自己的綜合素質(zhì)，要是自己在擇業(yè)競爭中保持良好的狀態(tài)，自如應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準備，增強心理承受力，不要以遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。
那么如何正確的樹立自己的擇業(yè)觀，我認為，首先，隨著社會的迅速發(fā)展，就業(yè)途徑變得越來越多樣化。通常的擇業(yè)途徑有;畢業(yè)生招聘會，學校推薦，親戚介紹，就業(yè)中介機構(gòu)等，大學生過去就業(yè)喜歡聽從父母的安排，而如今我認為在21世紀的新社會大學生的擇業(yè)應(yīng)該用冷靜的心態(tài)科學的認識自己，以求供需雙方達到最佳就業(yè)組合，在選擇工作時，通常人們會選擇條件好，工資高，待遇優(yōu)的單位作為主要的選擇方向，而我認為就業(yè)單位的綜合實力，升職和發(fā)展機會的多少也應(yīng)該列入擇業(yè)的重要條件。對于擇業(yè)，我們不應(yīng)該太注重眼前的利益，因為這樣很有可能錯失了讓自己的才能被充分展現(xiàn)及提高的.機會。
其次，擇業(yè)地點也應(yīng)該列入我們的選擇中，因為大城市和沿海開放的城市及經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平高，地區(qū)發(fā)展前途好，個人實施才華的機會多，但競爭也很激烈，而中小城市人才需求少，人際關(guān)系色彩濃厚，是個人才能不能得到腸粉發(fā)揮。在“老少地窮”地區(qū)更是因社會經(jīng)濟發(fā)展相對落后，思想觀念比較保守，缺乏發(fā)揮才能的環(huán)境和機遇，以上就是我的擇業(yè)觀。
最后，在我們正確的樹立自己的擇業(yè)觀理性擇業(yè)前，我們應(yīng)該懷抱理想，抱負，理想，向著美好的未來前進。這樣我們將來的生活和工作過程將會變得更加充實而有意。
當代大學生的追求演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進入大學校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。
為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章。
我市市委書記今年在學院作報告時曾說過：我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為賀州學院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢？我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激情燃燒的歲月！
又是一年秋來時，又是一個收獲的季節(jié)，金秋你收獲了什么？我啊，經(jīng)過了大學一年的風風雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說，我的大學生活是在拼搏奮斗中前進的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。說的不錯，又是一個收獲的'季節(jié)，不經(jīng)意間，當我回頭看那些夢想的時候，才發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)一一實現(xiàn)。
最后，我想用以下的一段文字結(jié)束我的演講。當你走進大學，你正走進一個成功者的世界！當你走進大學，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個重要的里程碑！因為在這里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
當代大學生的追求演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我叫鄭，來自大學心理學系。今天能夠代表參加人文科學暑期學校的同學在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。
不知道大家有沒有聽過這樣一首歌？“在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你。在歌里，在夢里，生死相依我苦戀著你。縱然是凄風苦雨，我也不會離你而去。當世界向你微笑，我就在你的淚光里。即使我撲倒在地，一顆心依然舉著你。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里�！边@首歌叫做《共和國之戀》。我是個愛音樂的孩子，所以很小的時候便聽過這首歌，那個時候只覺得這首歌好美，而且里面蘊含著一種那時我還不能體會的崇高而深沉的感情。后來，隨著年齡漸長，越來越多的聽到這首歌，也漸漸的了解到了這首歌的歷史與背景。它是1988年一部電視專題片的主題曲，這部專題片所講述的是我國一代老科學家可歌可泣的感人事跡與對于祖國的偉大貢獻。
記得中國科學院的路甬祥院長為研究生院所提的院訓“博學篤志，格物明德”。不僅體現(xiàn)了老一輩科學家對我們青年學子的殷切期望，更告誡我們，不單要學習怎樣做學問，更要學會怎樣做人、做事；在對科學事業(yè)不懈追求的同時，更應(yīng)該注重自身的全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)。“篤志而體，君子也�！币猿绺叩睦硐爰皩茖W事業(yè)心的不懈追求，投身于振興中華的偉大實踐而忘我地工作，也許就是今天“篤志”的含意。“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”是自漢唐以來歷代士人畢生追求的理想，對我們當代青年學生同樣有著深刻的啟示。
因為我是心理學專業(yè)的學生，所以想用心理學打個比方。心理學有一個漫長的過去，卻只有一個短暫的歷史。我們國家的.心理學自上世紀20年代。
但既然選擇了遠方，就不畏風雨兼程。幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花�！疤员M黃沙始到金”如今，年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線上，又怎能落后？在這里我也想代表在坐的全體同學鄭重承諾，無論我們將繼續(xù)在哪里學習，我們都會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每件事，用勇氣和智慧不斷開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去創(chuàng)造祖國科學事業(yè)新的輝煌。當我們回首的時候，我們會捫心無愧的說：青春，無悔！
最后，祝所有老師工作順利，身體健康，祝所有同學們學業(yè)有成，夢想成真。
謝謝大家！
當代大學生的追求演講稿 篇10
尊敬的老師以及同學們：
今天站到這里，十分忐忑不安，因為臺下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話，貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會，我一定要好好珍惜，爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實說真的，我沒有什么學習方法。就算真的要我總結(jié)出來的話，那就是，就是平時多翻一下課本，期末的時候猛上自習，基本就是住在自習室。其實并沒有很特殊的地方。我想，每個人都有自己的特點。子曰:因材施教。所以，有時候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結(jié)的。那我今天談什么呢?呵呵，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧，也許會對大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。今天站在這里，回望過去的一年半時光，很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時，自己也會在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎?我想，剛進大學時，大家也許是意氣風發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許，自己心中有著美好的期待。
但是隨著時間的慢慢逝去，我們都看到，聽到，經(jīng)歷到了許多東西。生活上總有種種不如意，比如感覺某些老師教得不好，上課學不到東西，大學生活的平庸與無奈。漸漸的，心中的棱角也被時光磨平。有時候，當一個人仰望天空的時候，會覺得一種莫名的失落。閉上眼睛的時候，我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢?還不如金錢與地位來得實在�？墒俏矣X得，人活著總是要有一個目標的�？偛荒馨装自谶@個美麗的世界走一朝吧。
無論你的目標是什么，總要給自己定個目標吧，找個好工作，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學這個人生關(guān)鍵的階段，也許就是要有一個目標來指引自己。我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在大學四年，主要是讓自己過得充實，學到一點實實在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個理想去努力，去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們，他就是想畢業(yè)，然后考司考，再然后就做律師。
估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想，他就一直在為這個而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時間不夠用。在我映像里，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆著，是因為，他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書，是因為，他覺得，要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候，他就在自學日語和英語口語，并且關(guān)注股市。聽到我說到這里，大家一定覺得，他的生活一定比較枯燥吧。其實不是，他一樣和眾多男生一樣，有時會半夜爬起看球，會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經(jīng)說過一句讓我映像深刻的一句話:這個學校有太多的'人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。再說說我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，所以覺得自己可能找不到一個好工作，于是暫時決定和很多人一樣，準備以后考研。于是就覺得，平時開得課程要學學好吧，對以后有幫助的。
于是，和很多人一樣，經(jīng)常上上自習，翻翻書。由于上學期運氣比較好，所以考得還可以。當然，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單，既然強手那么多，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥先飛了，多看看書，多用點功。一個學期，倒也達到了一個比較好的結(jié)果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習，天天泡在自習室。大學生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學的壓力。
我個人覺得，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標轉(zhuǎn)，盡量讓自己過得充實吧。呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道，作為一個學生，作為一個大家的同齡人，自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個人通過自己的努力都可以使大學生活過得充實。在畢業(yè)時，希望每個人都可以笑著說：大學四年我沒有白過！
當代大學生的追求演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：青春的追求。
作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對未來充滿熱情。但是，我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要熱情，同時也需要一顆求實進取的心。
社會就像個大舞臺，站在其上表演的人有之，站在臺下鼓掌的人卻占多數(shù)。但是，為什么我們不去表演呢？我們有大好的青春，我們應(yīng)當用青春去追求自己的夢想，讓它不再那么遙不可及。
追求夢想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生于民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望�？墒牵麄儾⑽赐丝s，而是用青春書寫下了歷史上的.勝利時刻，他們?yōu)榱藝遗c自己的夢想付出了青春，用整個青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。
我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說的：“自己選擇的路，跪著也要走下去！”真的很勵志。
我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴬^斗，因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應(yīng)該用青春去做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事。
總而言之，言而總之，我們正處少年時期，我們應(yīng)該有自己的目標、追求和夢想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。
沒有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠大，不需要多驚天動地，只要有過追求，便是美滿的。
最后，同學們，請用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無畏的走下去，你的青春就不會虛度！你的人生就不會有遺憾！
我的演講完畢！謝謝大家！
當代大學生的追求演講稿 篇12
親愛的各位：
大家好！
每個人，都有自己的追求；而每個人的追求與現(xiàn)實的距離，究竟有多長、有多遠，是各不相同。但有一點是共同的。那就是，不甘于現(xiàn)實中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助追求信念，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現(xiàn)實中迷惘和落寞，在追求與現(xiàn)實的邊緣，尋找心理平衡。
每個人都有信念和追求，但是對待信念和追求的心態(tài)卻是各不相同，有的人的信念也緊緊是一種心理，有的人卻會將它作為人生的支撐與方向。我們過得是平凡的.生活，但是很多人卻因為信念與追求不甘于平凡，人生有多種姿態(tài)，你可能是富有的可能是貧困的……總之，不甘于現(xiàn)狀，所以才會有追求會有信念支撐自己走好以后的每一步，不管路途艱苦。
追求無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。信念是要有的，這是我們和動物的唯一區(qū)別，如果失去追求的動力，那么人就會變成行尸走肉最后被埋沒于黃土之下。信念是一種目標，追求就要付出行動，我們不能讓信念變成一個僵硬的詞匯，這就需要我們自己用行動溫暖它。丁玲曾經(jīng)說過一句話，對于我來說印象十分深刻，她說：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。這句話的側(cè)面就能反應(yīng)出信念對于一個人的重要性，所以說，信念可以讓我們克服困難，走的更遠。
我們作為青年，就要有信念與追求，通過不懈的努力去實現(xiàn)我們的目標。一輩子總要有些追求，只要是自己喜愛的，無傷他人的，那便是有意義的。
希望現(xiàn)在的你還有動力去努力，將來的你也一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
謝謝大家！
當代大學生的追求演講稿 篇13
夢想是什么？夢想是讓人前進的動力；夢想是人們對一種美好愿望的追求；夢想是能讓人們振作起來的力量……
任何一個夢想，你在實現(xiàn)它之前，要付出努力，付出代價。
跳傘運動員付麗娟，一個十三歲的孩子。卻在這生命最旺盛的時候去接受常人難以想象的艱苦訓練。每天上午兩個小時頂著火辣辣的太陽進行枯燥的長跑，在椅子上做十五分鐘的跳傘基本動作。我們連兩分鐘都堅持不了，十五分鐘，需要多大的毅力�。�
記得在我很小的時候，我便喜歡上了童話故事，仿佛自己就是作家筆下那位美麗善良的公主。而時間總會讓人改變，長大后，我不再愛翻看那些童話書了，而是喜歡上了小說。不管長篇還是短篇的，我都愛看。書中的語句幽默有趣而不失風雅。從此，我幼小的心靈便萌生出一個念頭：長大后，我也要當作家！我一定要用筆寫出很多優(yōu)美的文章�？墒�，追夢的過程不可能總是一帆風順的。愛看書的我在寫作上經(jīng)常遇到困難，有時候心里想的卻無法用詞語表達出來。這可能是和我平時看書不仔細有關(guān)。我從書中、報刊中也了解到，有時候一個人在他好不容易寫出一本他自己滿意的作品，當作者自信滿滿的把稿子交到出版社時，卻被出版社毫不留情的`退回來，這時，他心里該有多么的沮喪啊！當一名作家，還得耐得住寂寞，在他寫不出好的文章時，沒有人會來安慰，這時候的就必須冷靜下來、認真思考。
雖然現(xiàn)在我的作家夢想還沒實現(xiàn)，但我也知道，夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。我會為這個夢想去努力，堅持多讀多寫，將來的我就是一名優(yōu)秀的作家！
當代大學生的追求演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
時光的印痕劃過生命的溝壑，斑駁的影像隨著記憶的殘碎晃動，留下了深深淺淺的`足跡，描繪著命運的音階，還有你追求的身影和一臉淡定與從容。
錢鐘書聰明絕頂，人情達練，卻天性追求淡泊。其小說《圍城》改編成電視劇后，萬余元的稿費，他堅辭不受。1991年，18家電視臺擬聯(lián)合制作大型篇《當代中華文人名錄》，錢鐘書名列其中。攝制組幾次與錢老商議，均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話，說被錄制的文化名人，能夠得到一筆可觀的報酬。而錢老從旁插話道：“我都姓了一輩子錢了，難道還迷信錢嗎?”
縱使金錢名利是很多人一生夢寐的追求，可對于錢老，一個畢生追求淡泊與知識的文人大家，名利皆拋卻了，留下唯有書香氳氳。
當代大儒季羨林名滿天下，他所追求的是一顆與常人無異的“平常心”。1983年秋，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了學校，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自我看包，自我輕裝去辦理手續(xù)，老人爽快地答應(yīng)了。
一個多小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守，謝過老人，兩人分別。幾天后是北大的開學典禮，這位年輕學子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林，正是那天替自我看行李的老人。
這一段已成為北大學校里佳話的典故，更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世，有自我所追求與堅持的信仰，正如這位淡然的老人。君子之澤，潤物無聲。
追求是一種生命的態(tài)度，那個勇于追求，不斷創(chuàng)造價值的“照明工”，那個摒棄璀璨人生追求實際生活，依然怡然自得的礦工，無不彰顯著他們對生命的理解與追求。
當代大學生的追求演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導：
我述職的題目是愛崗敬業(yè)，我的無悔追求。
我是今年六月份正式到營業(yè)崗位工作的，在穿上這身藍色標志服的一剎那，我深感自豪的同時，也感到了肩上責任的重大：因為，我雖是一名普通的營業(yè)員，但我深知，我的一舉一動、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營業(yè)是公司對外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的'代表。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的營業(yè)員。
說起來，做一名營業(yè)員容易，但要做一名優(yōu)秀的營業(yè)員就難了。雖然我有做營業(yè)的基礎(chǔ)，但畢竟原來的工作量小、所辦的業(yè)務(wù)種類單一，跟營業(yè)崗位繁重的工作量比起來，真是相差太多了。我知道，熟練的業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能是衡量一個營業(yè)員是否合格的基礎(chǔ)。為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向老營業(yè)員請教，也從不放過任何可以利用的休息時間去學習。功夫不負有心人，在很短的時間內(nèi)，我熟知了業(yè)務(wù)，看著客戶滿意的目光，我也欣慰的笑了。
有人說，營業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。創(chuàng)造無限通信世界，提供嶄新的生活方式，讓所有人享受到快樂，是中國移動永遠的追求，而營業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問候，一個甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們真正的、實實在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
隨著通信業(yè)突飛猛進的發(fā)展，市場竟爭也越來越激烈，一些客戶著眼于眼前的利益，頻繁地銷號、換卡。我看在眼里，急在心里，要知道我們的每一張卡都是有成本的呀，而且，失去一個客戶就失去一筆收入，失去一份信任。
當代大學生的追求演講稿 篇16
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
叩開生命的大門，就會展現(xiàn)一條屬于自我的路。從此，就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時，身后留下的足跡會永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展此刻面前的路，恰如人生的.一片無限完美的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養(yǎng)，蘊含著一個期望，一種力量。
我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。
也許是土年的渲染，上小學時是那樣主動向上、簡便、得意�？晌也⒉恢獮槭裁匆@樣，只知要做一個人人夸獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山——偶然必然這時我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原！
入川后，我最終見識了真正的群山，比夢中所想的更巍峨。我在學習上出現(xiàn)了從未有過的刻苦、主動，我的學習已不僅僅是為了一個好分數(shù)，而是覺得要竭盡全力實現(xiàn)一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會走著與以往不一樣的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答。我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅人的詞——追求！
當代大學生的追求演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
世界上有千萬種人，而他們追求的路各不相同，有追求名利，有追求權(quán)力，還有追求事業(yè)的路，而我追求的卻是夢想。
從小我就立志，要當一個歌唱家，可是五音不全的我，唱出的.歌沒有那么動聽。我就在家練習，越練越糟，還不如之前，我放棄了當歌唱家的夢。于是，當我看見電視上那些宇航員，他們可以乘坐火箭到達太空，他們在艙內(nèi)做著實驗，小水球竟然能飄起來，不散開，我覺得有趣，又決定當一名小宇航員，可又看到宇航員的訓練，又打消了我的這個夢想。難道我就沒有特點，沒有夢想了嗎?“不，我不甘心。”
雖然我知道，在我這個年齡的孩子能有什么夢想，只不過是癡人說夢罷了，可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是中學生了，也算是一個小大人了，也應(yīng)該有一個屬于自己的夢想吧，因為現(xiàn)在的夢想有可能完成不了，但還是可以去追求，去爭取。
在這條追夢的路上，只要你努力了，即使不能完成，也不會有遺憾了。
所以我要努力，為我的夢想努力，我現(xiàn)在想成為一個探險家，在世界的各地都留下我的足跡，我只喜歡當一個探險家，是因為我喜歡它。
記得小時候，就喜歡和小伙伴們在山上或是在敬老院里探險，敬老院已荒廢已久，敬老院里有兩具貓的尸體，我在猜想，應(yīng)該是餓死的吧，雖然小的時候不敢去細看，甚至不敢看，現(xiàn)在也不敢上前去看，但我想無所謂了，我應(yīng)該克服我自己膽小的毛病，有什么大不了的，它們都已經(jīng)死了，能把你怎么樣。
沒想到小時候，我就那么喜歡探險，以至于成為長大后的夢想。
在追求夢想的路上，需要做好充足的準備，這個夢想不一定能實現(xiàn)，只要你追求了。
當代大學生的追求演講稿 篇18
想要成功，就要走過一條自己不想走或者不想走的路。在成功的路上，有勇氣去嘗試，去守望；有辛苦看；堅持不懈地守望。
我上過中學。當我聽到樂隊在七年級成立的消息時，我決定嘗試成為單簧管演奏者。學了一段時間，才知道原來的演唱會表演者都是從枯燥的音樂閱讀和指彈開始的`。為了練一個音節(jié)，豎笛往往會放很久，但手指還是固定在那個音節(jié)的指法上，不能動。這種做法真的很難！冬天越來越深，每天早上去練琴的時候，還是很黑很冷。我要撤退；我不再想考了；我不想再當演員了。別人娛樂的時候我就想坐在電視旁邊。別人還在睡懶覺的時候，我也可以做個甜甜的夢。但是，我讓家人試著吹單簧管。我還說寒假培訓結(jié)束，我會讓他們看我的報告表現(xiàn)。我不能食言，我堅持。當最后一首歌《歌聲與微笑》唱完的時候，我覺得我不僅努力克服了困難，也嘗試了成功的喜悅。能半途而廢我很震驚，能堅持下來我很開心。我更為自己敢于嘗試新的挑戰(zhàn)而自豪。我被這音樂吸引住了，想象著自己在一個更大的舞臺上演奏。
我永遠不會忘記我的第一次釣魚經(jīng)歷。起初，運氣從來沒有來過我的鉤。無奈和失望讓我不安。而身邊老漁人一絲不茍的——眼神，一動不動，啟發(fā)了我。想著老人表情的缺失，我終于意識到是情緒導致了我的倒霉。我也試著用冷漠和寧靜一次又一次地對待空鉤，然后我才能夠平靜地拋出另一桿，靜靜地等待。我永遠也不會忘記，我這輩子釣到的第一條魚是第八桿。所以我明白了要想成功，我們應(yīng)該不斷嘗試，有耐心和毅力，勤奮和認真。
在守望中，我們不懈追求，實現(xiàn)理想，不斷成長。在守望中，我們不斷走向成功，然后站在起點。因為我們有堅定的信念，堅強的毅力和努力。
當代大學生的追求演講稿 篇19
尊敬的女士們，先生們：
下午好！
我很榮幸來到這里，給你們做演講。今天我的話題是“對夢想的追求。
我想以一首名為《夢》的短詩開始我的演講。緊緊抓住夢想，因為如果夢想破滅，生命就是一只折翼的鳥，不能飛翔；緊緊抓住夢想，因為一旦夢想破滅，生活就是一片貧瘠的土地，冰雪覆蓋。在這首詩里，某種程度上，我們可以知道夢的重要性。
我相信在座的各位，都有自己的夢想，因為我們正處于青春時期，這是我們?nèi)松狞S金時期，充滿想象力、創(chuàng)造力、熱情和力量。我們應(yīng)該有夢想。它可以成為我們的指路之星，掛在我們面前，照亮我們的道路。當我們感到困惑、疲憊或沮喪時，是我們的夢想指引著我們，讓我們勇敢前行。
親愛的觀眾們，作為一名大學生，我們應(yīng)該有怎樣的夢想？也許你會說“嗯，這要看情況。我想是的，但是對于我們的夢想還是存在一些基本的要求和期待的。我們年輕，代表著國家的未來。我們應(yīng)該對我們的家庭，我們的國家有高度的責任感。我們必須把我們的夢想與我們國家的需求和繁榮聯(lián)系起來。做個偉大的夢！
就像當我們看到地震中倒塌的學校，混凝土和鋼鐵下的貧困兒童，同情一樣，我真的希望我是一名工程師，能為他們建造最堅固不可動搖的學校。當我聽說上海商學院的四個女孩從六樓的陽臺上跳了出來，因為她們的`宿舍著火了。我真的希望我是一個合格的經(jīng)理，能夠采取預防措施避免災(zāi)難，如果真的發(fā)生了，盡快提供幫助。
在我們年輕的時候，我們應(yīng)該有夢想，勇敢地追求夢想。然后等我們老了，回過頭來看，會對這段人生沒有任何遺憾。希望在座的各位，有自己的夢想，通過自己的努力，所有的夢想都能實現(xiàn)！
非常感謝！女士們先生們。
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