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班主任應(yīng)聘演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的班主任應(yīng)聘演講稿，歡迎大家分享。
班主任應(yīng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
帶著渴望、懷著期盼，帶著激情、懷著敬意，今天我又走到這競聘崗位的演講臺上，每一年參加競聘之前，我都想：今年的競聘我是否參加呢?思索再三，我想，一定要參加，因為本人有著好強的進取心，今天領(lǐng)導(dǎo)組織這個競聘活動不就是展示自我的機會嗎，同時我愿意把這次競聘活動當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇。更愿意把這個競聘過程當(dāng)作我面向各位同事鍛煉自我的一個難得的機會。因此，我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來參加今天的競聘活動。
我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競爭上崗這一活動，為我們普通教師創(chuàng)造了一個“公開，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學(xué)管理與活動顯示出時代性，更加充滿了朝氣與活力。有人說，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷，我權(quán)衡再三，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色。所以，我今天來競聘班主任這一崗位。我不想過多的表白自己，但是針對班主任這一角色來說，本人來豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個春秋，各位所知，本人非常熱愛班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我快樂、充實、美麗，因此每天工作的我精力充沛，認(rèn)真投入。我更熱愛班主任這個繁忙而又繁重的工作崗位。我有過十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛心、信心、耐心"。愛心就是熱愛自己的孩子，關(guān)心愛護她們，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個孩子，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學(xué)生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。"教人者，成人之長，去人之短也。"我從不以個人的好壞，特別是孩子能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度，相反的`對于“個別”我會更加關(guān)心照顧，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，使他們覺得老師不僅不偏心，并且特別關(guān)愛他們。
有人說經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然，我更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。我深刻的體會到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶�！比绻@個學(xué)期我能繼續(xù)當(dāng)上班主任，那么請允許我談幾點以后的工作設(shè)想。
一、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，做好上傳下達，團結(jié)穩(wěn)定工作
作為班主任，對于校內(nèi)的各項制度、會議精神，要及時向班級人員做好傳達和解釋工作，對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動的安排、變動以及家長的對校方的意見反饋等都及時與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時掌握班級的動態(tài)。并了解班級人員的思想，如遇到學(xué)生不開心并及時進行交流，尋求解決方法。
二、嚴(yán)于律已，寬以待人，做好班級配合工作。
作為班主任，在班內(nèi)做到“微笑多一點、心胸寬一點、做事勤一點、效率高一點、愛心獻一點、理解多一點，”帶頭做到語言文明、舉止文雅，端莊大方，講究藝術(shù)，關(guān)心時事、開闊視野，勤于讀書，提升內(nèi)涵。班級任課老師之間保持經(jīng)常加強溝通、交流和合作，使班級教育教學(xué)順利全面地開展。
三、以情感人，爭取家長的信任和支持。
班級管理工作的成功與否，要看家長工作做得是否到位。作為班主任，在設(shè)計學(xué)期家長工作計劃時，要讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動中，與學(xué)校的教育形成合力，促進孩子的全面發(fā)展。讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進步，了解教師對孩子的關(guān)愛和付出，在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。
四、愛孩子、研究孩子
以自己全部的愛來關(guān)心教育每一個學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，在與學(xué)生共同的生活活動，獲得孩子的理解和信任。要仔細觀察和全面分析每個孩子，了解班上每個學(xué)生的特點，針對每個學(xué)生在活動中的具體情況，進行相應(yīng)的指導(dǎo)。
五、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)管理、教育理論，敏銳地發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題，并及時分析問題產(chǎn)生的原因，找出有效解決問題的方法，增強學(xué)習(xí)管理理論的意識，提高管理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路。
六，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我校的教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化，成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會根據(jù)班上學(xué)生的年齡特點、個性差異設(shè)置不同的“小擂臺”，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。
俗話說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言來做小結(jié)：“我沒有什么好奉獻，擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心，愿意為教育事業(yè)奉獻自己的終身”。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：今天我競聘班主任這一崗位，無論結(jié)果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我堅信，有大家的支持，再憑借自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個崗位的。最后請大家相信我，支持我吧!
謝謝大家!
班主任應(yīng)聘演講稿2
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!
很榮幸今天有機會參加學(xué)校的教師資格競聘演講，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車!我要競聘的是美術(shù)特長班老師。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的'繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
3、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。
4、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。
李白詩云：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。自然科學(xué)家拉美里特曾說：“大海越是布滿著暗礁，越是以險惡出名，我越覺得通過重重危難去尋求不朽是一件賞心樂事。”競爭是激烈地，但也是快樂的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過程中，懷著永遠的愛心，永遠的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，奠定基礎(chǔ)。
謝謝大家!
班主任應(yīng)聘演講稿3
尊敬的各位評委：
大家好!我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當(dāng)家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的'那一刻，我即要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。
作為一個班主任，我的優(yōu)勢是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠的師愛感化學(xué)生，用耐心的說法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。
假如我能應(yīng)聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，要嚴(yán)格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風(fēng)。在班級增設(shè)更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班
級的主人。再次，通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項班隊工作，重視與家長的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭取更優(yōu)異的成績。
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