實(shí)用的校園演講稿集合六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的校園演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《我愛(ài)這個(gè)校園》。
轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)了。時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。而在這匆匆當(dāng)中,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的優(yōu)秀班干部,從一個(gè)貪玩的孩童變成了一個(gè)愛(ài)讀書、勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)鎮(zhèn)西小學(xué)的感情更深了,更濃了。再有二十幾天,我們就要小學(xué)畢業(yè),就要離開母校了,這怎能不讓我留戀!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨著吹來(lái)的陣陣微風(fēng),盡情地享受春天的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照的`閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們每一個(gè)鎮(zhèn)西學(xué)生的追求。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)校園里寬敞的教室,寬闊的操場(chǎng),舒服的寢室,更愛(ài)媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先,在鎮(zhèn)西小學(xué)的成長(zhǎng)中,記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁(yè)!
校園演講稿 篇2
尊敬的 行長(zhǎng)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:
今天我們?cè)谶@里集會(huì),舉行“金融知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),我謹(jǐn)代表 和全體師生對(duì) 行長(zhǎng)一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對(duì) 銀行精心選送宣展資料為廣大師生服務(wù)表示衷心的感謝!
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,不僅關(guān)系到國(guó)家的生存發(fā)展,也日漸緊密的關(guān)系到群眾的日常生活。尤其是在當(dāng)前信息時(shí)代的環(huán)境下,每個(gè)人越來(lái)越頻繁、也越來(lái)越深入的與金融業(yè)務(wù)相聯(lián)系,比如存取款、刷卡消費(fèi)、貸款、轉(zhuǎn)賬、投資、貨幣兌換等。一些新業(yè)務(wù)和新平臺(tái)的出現(xiàn)極大的方便了群眾的生活,但同時(shí)也增加了諸多風(fēng)險(xiǎn),這就需要我們更多的關(guān)注、了解和掌握金融知識(shí),達(dá)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)合法處理金融事務(wù)的'目的。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)講,掌握一定的金融知識(shí)不僅是提升綜合素質(zhì)及防范意識(shí)的需要,更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)及自身發(fā)展的需要。此次“金融知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng), 銀行精心選送了“ ”、“ ”以及“ ”三大板塊的資料,有很強(qiáng)的實(shí)用性、知識(shí)性、時(shí)效性和適用性,對(duì)弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、普及我國(guó)金融歷史、增強(qiáng)師生們的金融法制觀念、拓展現(xiàn)代金融知識(shí)有很好的教育作用。希望廣大師生能夠借此機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、學(xué)以致用,同時(shí)也期望 銀行能夠繼續(xù)與 開展深入的交流,促進(jìn)共同發(fā)展。
最后,祝愿此次活動(dòng)能夠取得圓滿成功!謝謝!
校園演講稿 篇3
“和好的人在一起,就會(huì)變好,和壞的人在一起,就會(huì)變壞”,這是“近朱者赤,近墨者黑”的意思嗎?不對(duì)不對(duì),我條件反射地翻開成語(yǔ)字典,出處是晉傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤,近墨者黑,聲和則響清,形正則影直!北扔鹘咏萌丝梢允谷俗兒,接近壞人可以使人變壞……原來(lái)我所理解的也不離譜,雖然這是一句讓大多數(shù)人都信服的格言,但我仍然有許多疑問(wèn)。
好的人?壞的人?如果A是好的人,接近A就會(huì)使人變好?B是壞的人,接近B會(huì)使人變壞?那有一天A與B相遇了,他們?cè)谝黄鹗窃鯓拥慕Y(jié)果?你,能告訴我嗎?
對(duì),“近朱者赤”。比爾蓋茨與保羅兩位同樣癡迷于電腦的天才相遇后締造了一個(gè)龐大的微軟帝國(guó),這也是雙贏的智慧,是“近朱者赤”。曾經(jīng)拒絕慈善的比爾蓋茨在父親良好的慈善氣氛的影響下,才挖掘出了自己的愛(ài)心,將580億美元財(cái)產(chǎn)悉數(shù)捐出,斷然離去。不對(duì)不對(duì),誰(shuí)敢肯定每個(gè)與比爾蓋茨一起的人都有比爾蓋茨那樣回報(bào)社會(huì)的精神和對(duì)金錢的態(tài)度?每個(gè)人都想“近朱者赤”一下,和比爾蓋茨在一起,學(xué)習(xí)他怎樣大把大把的賺錢,可每個(gè)人都會(huì)學(xué)他那樣大把大把地捐錢嗎?
對(duì),“近墨者黑”,一張雪白雪白的畫紙,被一桶黑漆漆的墨水涂滿后,你再怎么往這張紙上顏色都無(wú)法讓它變白。但是一塊金子,無(wú)論你把它浸泡在多黑的墨里,十年,一百年,一千年,它仍閃爍著金色的'光芒。
牢房里的犯罪分子,盜竊的,搶劫的,殺人放火的,謀財(cái)害命的,夠黑吧?難道整日整夜看守的值班人員會(huì)與他們同流合污?當(dāng)你在皎潔的月光下漫步的時(shí)候,當(dāng)你沉醉于荷塘的美麗的時(shí)候,你看到潔白的荷花下那黑地光是淤泥嗎?你記得《愛(ài)蓮說(shuō)》里:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖.”的名句嗎?你記得文天祥在兵敗被俘時(shí),被黑得不能再黑的元軍用黑得不能再黑的手段沒(méi)日沒(méi)夜地勸降時(shí),他用黑得不能再黑的墨水寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!眮(lái)讓那群黑得不能再黑的人死心的嗎?你,記得嗎?
近朱者赤,近墨者黑,我該用問(wèn)號(hào)結(jié)束呢,還是感嘆號(hào)?
校園演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié),在全校師生的共同努力下,已經(jīng)順利落下了帷幕。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)的開展付出辛勤努力的處室、年級(jí)、教研組的老師們、參加團(tuán)體操和文藝演出的全體同學(xué)們表示衷心的感謝!向在本次藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀!
本屆藝術(shù)節(jié)在傳承中創(chuàng)新,進(jìn)行了演講、朗誦、辯論、電子版報(bào)、書法、繪畫、田徑、廣播操、集體跳繩、文藝節(jié)目等多個(gè)項(xiàng)目的展演與比賽,給每位師生提供了展示才能的平臺(tái),每個(gè)人都有參與比賽的機(jī)會(huì),這次盛會(huì)是對(duì)我校全體師生文化藝術(shù)及體育運(yùn)動(dòng)水平和精神風(fēng)貌的一次全面檢閱,充分展示了文化藝術(shù)特色,發(fā)揚(yáng)了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,賽出了成績(jī)、賽出了風(fēng)格,把我校文化體育藝術(shù)工作推向了一個(gè)更新的高度!
本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)與“陽(yáng)光體育”和大課間緊密結(jié)合,集體項(xiàng)目的比賽預(yù)賽放在大課間進(jìn)行,既保證了陽(yáng)光體育與大課間的活動(dòng)內(nèi)容,又分解了藝術(shù)節(jié)時(shí)間和空間上的壓力,是大課間活動(dòng)的繼續(xù)與延伸,是一個(gè)創(chuàng)新與亮點(diǎn),值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與完善。
回顧本屆“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”,感受有以下幾點(diǎn):
1、校園文化體育藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活。本屆校園文體體育藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,師生參與面廣,充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng),全
方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,激發(fā)了同學(xué)們的生活熱情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。
2、校園文化體育藝術(shù)節(jié)使一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。唇槍舌箭的辯論賽;真情流露的詩(shī)文朗誦;揮灑夢(mèng)想的書畫作品;洋溢青春的節(jié)目表演;團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)技比賽;展現(xiàn)出了一中學(xué)子極大的創(chuàng)造力和體育藝術(shù)天賦。
3、藝術(shù)性與教育性有機(jī)結(jié)合。
藝術(shù)節(jié)期間,我們把德育通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)滋潤(rùn)到同學(xué)們的心中,讓同學(xué)們懂得:在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華,就是愛(ài)自己;在團(tuán)體活動(dòng)中,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)就是愛(ài)班級(jí);積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的`環(huán)境,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),就是愛(ài)學(xué)校。本屆文化體育藝術(shù)節(jié)的大型團(tuán)體操表演由住宿學(xué)生承擔(dān),在藝術(shù)老師的精心編排、宿管科和年級(jí)組指導(dǎo)配合下,全體參演人員認(rèn)真訓(xùn)練,在短時(shí)間內(nèi)完成了較高質(zhì)量的作品;在此期間每天晚上他們對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)進(jìn)行保潔,這是德育與藝術(shù)融合的體現(xiàn),這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量!
3、藝術(shù)節(jié)期間,全體教師全員上班,除參與活動(dòng)、觀看比賽外,有的老師借此機(jī)會(huì)與學(xué)生談心、交流;有的老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);有的老師把學(xué)生的幾次考試成績(jī)進(jìn)行比照,找學(xué)生面對(duì)面分析,共同制定提高策略與方法。
本屆藝術(shù)節(jié)繼續(xù)設(shè)置精神文明獎(jiǎng),這是寓德育與活動(dòng)之中的最好體現(xiàn)。這是藝術(shù)節(jié)最高的獎(jiǎng)項(xiàng),是弘揚(yáng)正能量。在此我向獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示感謝,也希望更多地班級(jí)在今后的活動(dòng)中去努力爭(zhēng)取這一最高榮譽(yù)。
本屆藝術(shù)節(jié)還存在一些問(wèn)題,細(xì)節(jié)上還需精雕細(xì)琢,還需要我們?nèi)w師生的共同努力,我只講一個(gè)習(xí)慣方面的問(wèn)題:
藝術(shù)節(jié)不僅僅是比賽,它更是我們良好精神風(fēng)貌的展現(xiàn),是學(xué)校對(duì)全體師生各方面素質(zhì)的檢驗(yàn)。本屆藝術(shù)節(jié)讓我們看到了精彩的一面,但同時(shí)又不得不令我們深思!
學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
開幕式前的集合,德育處劉主任一遍遍要求集合,但是高二年級(jí)遲遲不到,用時(shí)6分鐘的站隊(duì)集合卻用了很長(zhǎng)時(shí)間。開幕式過(guò)程中,看臺(tái)上的學(xué)生沒(méi)有保持會(huì)場(chǎng)的安靜,大聲喧嘩,嚴(yán)重影響了開幕式的正常進(jìn)行;彩排前搭建舞臺(tái)抬桌子,抽屜里的廢棄物扔了滿操場(chǎng);開幕式結(jié)束時(shí),看臺(tái)上一片狼籍,紙片、飲料瓶隨處可見(jiàn);操場(chǎng)上總能見(jiàn)到同學(xué)們?nèi)酉碌睦?教室里的衛(wèi)生更是無(wú)人清掃。這一現(xiàn)象折射出我們的學(xué)生自律意識(shí)太弱,主人翁的精神缺乏,不自尊不自愛(ài),自尊和人格隨著隨手扔下的垃圾丟棄到地上,任人踐踏!同時(shí)也說(shuō)明我們平時(shí)的班級(jí)管理工作還存在很大問(wèn)題,學(xué)生的行為教育還需下大氣力,管理部門的工作還需進(jìn)一步改進(jìn)。
同學(xué)們,我們是新時(shí)代的高中生,一個(gè)連自已的學(xué)校都不熱愛(ài)的學(xué)生,何談愛(ài)國(guó)。一屋不掃,何以掃天下!我希望全體學(xué)生從中汲取教訓(xùn),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)有自尊的人、做一個(gè)人格健全的人、一個(gè)大寫的一中人。
本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但文化與藝術(shù)是無(wú)止境的。
教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè),需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育,有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn),才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章。
五一節(jié)即將到來(lái),借此機(jī)會(huì),祝全體師生節(jié)日愉快!同時(shí),提醒廣大學(xué)生五一期間注意安全,提高警惕,嚴(yán)防交通、溺水、火災(zāi)、食物中毒等各類事故的發(fā)生。
校園演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松,它在這里已經(jīng)30多年了,它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹;我也喜歡紅葉似火的楓樹;我更喜歡我們校園里那棵高大堅(jiān)強(qiáng)的雪松。校園里的雪松真高啊!它有四層樓那么高,直插云霄,像一座高山聳立在那里;校園的雪松真粗呀,粗得像一個(gè)柱子一樣,就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱住;校園的雪松真茂哇,枝葉向四面展開,像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬,四季常綠,它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士,更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人,陪伴著我們。溫暖的春天到了,經(jīng)過(guò)春雨的沐浴,又重新煥發(fā)出新的生命力,長(zhǎng)出了一叢叢新綠的嫩葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,葉子有濃的、淡的'、深的、淺的,就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色,給校園帶來(lái)了盎然的生機(jī)。
炎熱的夏天來(lái)了,其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目,昂首挺胸,那碧綠的葉子像一把大傘,把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來(lái)了,在風(fēng)中別的樹都紛紛落葉,垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠,默默陪著我們。
嚴(yán)寒的冬天到了,別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖,而雪松仍然像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,雪一層層的壓在樹杈上,但雪松還是那樣的筆直,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一棵圣誕樹;更像一個(gè)巨人在守護(hù)著我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,它就像我們的朋友。
校園演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?墒牵覀冇械耐瑢W(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,隨手亂扔垃圾,臺(tái)階上、花壇里時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)丟棄的紙巾、紙屑、食品袋等雜物。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)果皮紙屑遍地,塑料袋滿天飛的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
創(chuàng)造一個(gè)整潔美麗的校園是我們每個(gè)人的責(zé)任。不講衛(wèi)生,隨地亂扔固然是一個(gè)壞習(xí)慣,但對(duì)垃圾視而不見(jiàn),繞道或從上面踩過(guò)去,同樣也是不文明的行為!
老師們,同學(xué)們,當(dāng)你走在路上的時(shí)候,看到你腳下有垃圾了嗎?如果有,是否可以彎腰撿起?
稻谷因彎腰而成熟厚重,青松因彎腰而堅(jiān)強(qiáng)挺拔。彎腰是一種姿態(tài),是為了更好地挺起自己的脊梁;彎腰是一種風(fēng)范,是為了創(chuàng)造更高的人生價(jià)值。垃圾丟在地,恥辱寫進(jìn)心,彎彎腰,伸伸手,撿起一片紙屑,拔掉一棵雜草,將得到一個(gè)美麗整潔的.校園。
為了讓我們的校園更美,請(qǐng)同學(xué)們參加“彎腰”行動(dòng),首先,自己不亂丟垃圾;其次,見(jiàn)到垃圾能自覺(jué)彎腰撿起;最后,看見(jiàn)亂扔垃圾的同學(xué),請(qǐng)立即文明制止,及時(shí)舉報(bào)。
老師們,同學(xué)們,隨手丟掉的是品質(zhì),彎腰撿起的是美德。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
【校園演講稿】相關(guān)文章:
校園03-12
關(guān)于預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿3篇04-14
預(yù)防校園欺凌創(chuàng)建和諧校園演講稿(通用14篇)10-22
校園演講稿11-23
校園演講稿11-27
校園的花壇03-12
校園訪友03-12
校園作文03-14
校園秋色03-13