中學生誠信的演講稿匯編4篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的中學生誠信的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生誠信的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“人無信而不立”。無論是偉人還是平民，都要誠實守信，坦誠做人。只有誠信，才能立足于社會。

　　人生如白駒過隙。在這短暫的人生幾十年中，我們不應(yīng)一味地追求榮華富貴、功名利祿，應(yīng)該只求問心無愧、誠信做人。

　　古往今來，在滾滾歷史長河中，有許許多多的偉人堅守著誠信做人這一準則。

　　解放初期，宋慶齡日理萬機。有一次，她要去一所幼兒園看望那里的孩子。然而天公不作美，下起了瓢潑大雨。幼兒園的老師和孩子們都以為宋慶齡不會來了。然而，誠實守信的宋慶齡準時來到幼兒園，按照計劃看望了那里的孩子。作為一個國家領(lǐng)導人，工作繁忙，何況又是天氣發(fā)生了特殊情況，就算是不能按時赴約，也情有可原�？墒撬螒c齡冒著傾盆大雨，準時前往，彰顯了她作為一個偉人的高尚品質(zhì)。誠信做人，是她做人的基本準則。正因如此，她贏得了全國人民乃至世界人民的敬仰。

　　“言忠信，行篤敬”。古老的信條代代流傳，直到今天還在演繹著不朽的佳話。

　　湖北的“信義兄弟”孫水林、孫東林，只為遵守諾言，堅守誠信，生死接力，感動國人。哥哥孫水林為了給農(nóng)民工在春節(jié)前按時足額發(fā)放工資，在籌措資金的路上不幸遭遇車禍身亡，弟弟孫東林繼承哥哥臨終前的遺愿，不辭勞苦，到處奔波，最終在農(nóng)民工返鄉(xiāng)前完成使命。工地上，雪夜里，只剩下弟弟一人。雪落無聲，但誠信卻留在那里，鏗鏘有聲。誠信做人，使他們上演悲情接力;誠信做人，讓他們完成使命;誠信做人，讓他們問心無愧;誠信做人，他們?nèi)诵缘?光輝永存人間。

　　“人而無信，不知其可�！痹�因刷碗偷懶而失信的留學韓國的大學生，想找一份工作卻處處碰壁;三鹿集團因造假欺騙世人，致使無數(shù)兒童患病，最終讓成千上萬的國人寒心;以假亂真的地溝油，讓人們?nèi)ワ堭^吃飯都不放心。

　　而今，社會上還存在著許許多多的不誠信的人和事，對此，我不禁要問：數(shù)誠信人物，何處去尋?難道中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德就要失傳嗎?

　　誠信尚未普及，同志仍需努力。讓我們用自己的實際行動來證明：誠實守信的優(yōu)良傳統(tǒng)在偉大的中華大地上必將永遠留存。誠信做人，是我們永遠的本分。

中學生誠信的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　同學們，騎車不小心撞到別人的車，車主不在，你是選擇逃避還是面對？11月2日，揚州大學附中17歲的學生徐礪寒就碰到了這樣的情形。他沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。因為趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”準備賠償。徐礪寒的誠信意識和責任感讓車主十分感動。這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引來無數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)并贊揚，大家都表示，“誠信學生”的行為溫暖人心。

　　誠信是什么？誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的'思想與行動應(yīng)當一致，誠信，是為人之本。誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言�！罢�心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

　　不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。一個不講誠信的人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

　　因此，我們一定要有誠實守信的好品質(zhì)。在日常學習中，有的人沒做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢？古往今來，沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家，也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個能通過考試作弊而成為學業(yè)優(yōu)秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。誠信守紀是為人做事的重要內(nèi)涵，作為中學生，更要將誠信守紀看成是我們做人的基本準則。誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教

　　教人求真，千學萬學學做真人�！蓖瑢W們，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里，讓我們手挽手，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，樹優(yōu)良學風，做誠信學子！讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！

　　最后，祝同學們學習進步，考試成功。謝謝大家！

中學生誠信的演講稿 篇3

　　人的一生當中什么最重要？是親情、友情、自由、快樂、自尊、理想，還是人格？我認為誠信最重要，因為誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格。

　　如果做人不懂得誠信，那么就沒有人會相信你，你的情誼就會化為烏有；如果做人不懂得誠信，那么你將會被自己的謊言所束縛，自由和快樂的感覺也將消失；如果做人不懂得誠信，那么你的自尊和理想又能靠什么來維持，你的人格又是什么呢？

　　“誠”，是儒家為人之道的中心思想，我們當以誠信為本。宋代理學家朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂”，肯定“誠”是一種真實不欺的美德，要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信：忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，多指“內(nèi)誠于心”。

　　程頤認為：“以實之謂信�！笨梢�，“信”要求的是說話、做事，講信用、講信譽，答應(yīng)了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，多指“外信于人”。

　　而兩者相結(jié)合就是誠信：一個內(nèi)外兼優(yōu)、具有內(nèi)涵的詞匯。誠信也是人們的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。

　　而且，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在，所以我們每個人都要講誠信。而且，誠信是立人之本，是主體真誠的.內(nèi)在品質(zhì)；誠信同樣是齊家之道，是交友之基，是為政之法，是經(jīng)商之魂，也是一個心靈良藥。

　　“正心誠意”，“人無信而不立”，“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”， “君子誠以為貴”，“誠，五常之本，百行之源也。”……這些悠悠古訓在中華大地上源遠流長。那么，作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該做一個誠實守信的人，把祖先這種優(yōu)良的傳統(tǒng)傳承下去。

　　在我的身上就有一些有關(guān)誠信的例子：在上個學期末，我向陳彥竹借了一元錢買冰淇淋。可是那天是一學期最后的一天，我沒有辦法把一元錢還給陳彥竹，所以就向她允諾：下個學期開學初一定會把錢還給她！在暑假里，我一直記著這件“小事情”，因為它仿佛是一塊巨石壓在我的心里�？扉_學了，一個邪惡的想法從我的腦海中閃過：就不要還錢了吧，只是一元錢，而且已經(jīng)過了這么長的假期了，陳彥竹應(yīng)該已經(jīng)忘了這件事了吧。可是，我應(yīng)該做一個誠實守信的人呀！所以我最終還是把一元錢還給了陳彥竹，壓在我心上的那塊巨石也在我還錢的時候去掉了。由此可見：即使僅僅只是這樣的一件小事、這樣的一句允諾，如果違背了，每個人的良心也都會因為自己違背了諾言而感到無比難受。

　　每個人的生活方式都有所不同，但是我覺得一個人無論是大人小孩，無論走到哪里，無論做任何事情都應(yīng)該講究誠信。因為誠信能給人帶來溫暖：有時，你只是做到了答應(yīng)朋友的一件非常渺小的事，那個人也會感到你很重視兩人之間的友誼，從而感到溫暖，也可能會覺得你是一個值得結(jié)交的好朋友，認為你是一個可以推心置腹、可以給予他人無私幫助的人。

　　有許多人都認為誠信很難做到，其實有時它的確很難做到，而有時它卻很容易就能做到。因為，有時身邊的一件小事就是一份誠信；一句簡單的話語就是一份誠信；一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自己的那份誠信，整個世界都將會變得無比美好，人人都會露出欣慰的笑臉！

中學生誠信的演講稿 篇4

　　有禮貌，講誠信，爭做文明中學生戰(zhàn)國時期的思想家孟子說：不以規(guī)矩，不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓 形的兩種工具，后來引申為人們行為上的準則和規(guī)范。那么，我們中學 生行為的規(guī)矩指的是什么呢？它就是《中學生日常行為規(guī)范》。進入西濱這些以來，我們時時刻刻在學習《中學生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格的中學生必須達到的基本要求。首先，在校做個好學生，可 是，令人遺憾的是：在我們的校園里，還是會不時地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一 些不和諧的'鏡頭，請問同學們，在我們的身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢？ 同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲 料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口 大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的 同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的， 教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑） 乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的 畚斗、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫 了“大花臉”。（一些同學默不作聲） 丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的。同情弱者，是中國的人之常情，但有 的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以 別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。�。�。。。。。。

　　兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正 好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。 鈺瑩：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自

　　己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？ 做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，

　　還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為 “十講”就是指的：語言上講文明；行為上講規(guī)范；學習上講刻苦；生活中講衛(wèi)生；活動中講參與；集體中講團結(jié)；待人上講禮貌；處事上講謙讓；校內(nèi)外講形象；時時處處講安全。

　　放月假了，一個學生離開學校后不是先回家，而是先去叔叔家玩。爸媽到處打電話找他，可他回到家后，也不主動和爸爸媽媽打招呼，當爸爸媽媽關(guān) 切地詢問他在學校的學習生活情況的時候，不理不睬甚至無比煩惱地頂 撞。下課了，有的同學埋頭做作業(yè)，有的同學與同學聊天，有的同學則相互瘋趕打鬧。 當科代表崔促同學們交作業(yè)時，張借鑒同學卻慌忙找來同學的作業(yè)抄襲起來�？荚囘^后，張借鑒同學的成績掛上紅燈籠。 ——（只有對自己負責，才能對集體負責，對家人負責，將來也才能對社會負責，對國家負責）責任意識，是合格中學生的必備品質(zhì) 同學們，在過去的一個多學期的時間中，你覺得你是在用一個合格中學生的標準要求自己嗎？那么，你覺得你哪些地方做得好，哪些地方又還做不夠呢？

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