初中演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的初中演講稿，希望對大家有所幫助。
初中演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果說青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒，快樂無比；如果說青春是片田野，初中生活則是點綴田野中的幾朵鮮花，獨一無二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現(xiàn)在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收獲了很多道理。
初一的懵懂與無知�！扳彛�，鈴”下課鐘聲還沒停下，我們就像脫韁的野馬沖出教室，跑到十萬八千里遠，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當中最期待的，就那樣暢談人生度過了初一晚自習。上課不聽課，不按時完成作業(yè)，考試成績的不屑，使我的成績像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個教訓，伴隨我升到了初二。
初二的叛逆與歡樂。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的`中考做準備�？晌疫�是像初一那樣懶惰無比，絲毫沒有發(fā)覺學習的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運會，在校運會這短短幾天里，讓我們班集體變得更團結！同學們的熱情和諧，給我的感覺就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學習，互幫互助，所以我成績才有所提高。
初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒有好好學習中度過了一學期。體育訓練加重，同學們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒有氣餒，反而讓我們收獲了堅持就是勝利這個道理。長途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來好好努力了，我還是自覺背上了“語數(shù)英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多，每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個月多后即將與相處了三年的同學揮手說道別，也感謝三年中老師們的教導……
人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點點滴滴。初中三年很想快點過去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因為這些事情或經歷讓我變得更完美。我愛我的初中生活！
初中演講稿2
尊敬的領導、老師們、同學們：
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風景。
古代《三字經》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上;冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。
2004年全國“感動中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報社會。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河婦女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報社會。
被稱為“西安最美的女孩— 熊寧”，在赴青�？寡┚葹牡倪^程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報社會，回報國家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災一線，還有多少無名的企業(yè)家，對災區(qū)進行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學生的生命，在地震來臨時，他對自己的學生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責，挽救了四個家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂�！�
在2008年，北京奧運會中，中國運動健兒，充分發(fā)揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺比賽中，中國隊的林躍，火亮憑精湛的技術，以及出色的'發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報社會。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜�！比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種社會風尚，我們的生活也將會更加美好，社會更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國家會更加繁榮昌盛!
初中演講稿3
各位領導,老師大家好:我演講的題目是：平凡的事業(yè),閃光的青春,無私的奉獻
雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的."今天,當我站在這個講臺時,我感到神圣與自豪.相信各位老師也有著相同的感覺,因為我們都從事著葉的事業(yè),我們都是光榮的人民教師.
我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事小學教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑我心中最美麗的詩篇—我愛這平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光.
記得師范畢業(yè)時我便帶著玫瑰色的夢幻與對未來的憧憬來到這所學校,尋找我的美麗人生.但現(xiàn)實是一個班的班主任和每周20多節(jié)課的沉重負擔.特別是當一個個淘氣頑皮的孩子站在我面前扮鬼臉,�；^,而我卻束手無策時,我才真正體驗到確確實實是"三錢粉筆,萬鈞重擔"啊!當時我不禁這樣想:當教師只能是清貧艱辛,而不轟轟烈烈嗎難道我的青春就耕在這無休止的作業(yè),教案中嗎
但后來發(fā)生的一件事,它深深地觸動了我.
有一天,我因感冒去小醫(yī)院打針,騎車回來的路上不小心撞了一個人.我連人帶車倒在地上,還沒來得及道歉時,對方已張口罵了起來.粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對方粗魯?shù)娜^就要落在我的身上.就在這時,從圍觀人群中鉆出一個孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學生于博嗎他呀,他是我班最淘氣的一個學生,經常和我作對……不容我多想,只見他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無邪的眼睛緊緊地盯著對方說:"她是我的老師,你要干什么想打人就沖我來."不知是孩子的純潔感化了對方,還是他良心發(fā)現(xiàn),愣了片刻,他轉身走出人群……當時,我抱住我的學生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠摯的金子般的心.一下子,我仿佛進了一個從未經歷過的世界,這世界是那么純潔,真誠.在這世界里,面對這樣的孩子,這樣的學生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導他們,還有什么理由不為他們做出奉獻和犧牲呢那一刻,我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,干出成績來!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求青春無悔!
從那以后,我便認定了腳下的這條路,兢兢業(yè)業(yè)地工作:用真心真愛真情去啟迪每一顆心靈.漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉和燃燒,此時的我已深深愛上了我的事業(yè),愛上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪.我要求自己不做教書匠而做教育者,一切只為這一群天地間的—小精靈.
今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要沒有請一天婚假,7:00當我準時出現(xiàn)在班級時,意外地收到這樣一封來信.
是的,教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,教師的生活是清貧而操勞的.但是你可曾發(fā)現(xiàn)我們的臉上卻永遠掛著晨曦般的笑容.那是因為我們都愿意做一片綠葉,默默地去成就果實的輝煌.并肩做戰(zhàn)的老師們,我們都是教育這片土地上的耕耘者,肩挑著振興教育的重擔,神圣的教育事業(yè)要我們的奉獻,奉獻我們的熱情,愛心,淚水和汗水.為了祖國的明天更加美好,就讓我們年輕一代的園丁用一腔愛心,一片赤誠,鑄就高尚的中華師魂!
平凡的事業(yè),閃光的青春,無私的奉獻
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學20xx-2013學年開學典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的.家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！
初中演講稿4
青春？什么是青春？青春是陽光，是奮斗，是奮斗，是激情，是騰飛。
如果是鷹，就要斗天；如果是帆船，要乘風破浪；如果你年輕，你必須努力爭取成功。沒有奮斗的人生并不精彩。沒有美可說，只有光華可拼。
青春像初升的太陽，照亮我們的未來，指引我們的方向，指引我們走向夢想的國家。
我們還年輕。這是上天的禮物。這是時代給我們的最美的禮物。我們無法抗拒。怎么才能隨意丟棄命運的恩惠？青春有風的感覺，有鳥的翅膀，有飛翔的心，有拼搏的激情。我們該戰(zhàn)斗了。我們該戰(zhàn)斗了。這個時候不打，這個時候不打，你什么時候留下？
我們都是小孩子，我們都是陽光的禮物，我們都是希望的火炬，我們都是歐式的火花。星星之火，星星之火，可以燒塬。
也許不是每個人都是鷹，但我們可以選擇做麻雀，飛越樹梢是我們的夢想。有些人可能會嘲笑我們愚蠢和庸俗，但那又怎么樣呢？因為我們知道，不是每個人都能到達最高的地方，最高的`地方也不是每個人的夢想。所以要選擇適合自己的高度，然后向著這個高度飛去，這樣才能飛的又高又遠。
比我差的人還沒有放棄，很多人還在努力，我就更沒有資格說“我無能為力了�！鼻啻�，夢想的翅膀，帶我飛翔！讓我飛吧！
初中演講稿5
老師們、同學們：
大家新年好！
伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，一個充滿希望的新學期已經開始了。大家剛剛經過了一個愉快而有意義的寒假，度過了一個非常值得回味的新春佳節(jié)。
回首剛剛過去的一年，全體同學勤奮好學，全體教職工嚴謹教學。過去的一年我們全體竹中人齊心協(xié)力、勤奮學習、扎實工作，學校獲得了很好的發(fā)展，同學們取得了不錯的成績。20xx年中考我校再創(chuàng)輝煌，大批同學被優(yōu)秀高中錄取，在上學期期中、期末考試中我校成績表現(xiàn)良好。全體教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的發(fā)展和提升，在溧陽市第九批“四類優(yōu)秀教師”評選中，我校有24位老師被評為“四類優(yōu)秀教師”，在學科基本功競賽和優(yōu)秀課評比中，我校有10多位老師獲等級獎。
同時學校也承擔了10多次市級學科教研活動和校際教研活動，2次學科理事會年會活動。同時，學生的特長和能力也得到了很好的彰顯，在參加江蘇省第十五屆作文大賽中，有35位同學獲獎。在初中英語口語比賽中有3位同學分別獲一等獎和三等獎。在八年級“古詩文創(chuàng)作”比賽中有2位同學獲獎，同時有不少同學被評為省、市、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。 等等。
同學們，成績已成為歷史，新的篇章需要我們繼續(xù)描繪。我們要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，一生之計在于勤，一年之計在于春，我們要從點滴做起，專心致志、優(yōu)中求優(yōu)。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，我們是同齡人中的佼佼者，我們應該有主動擔當，做未來主人的意識，豐富和牢固知識基礎，以便向更高的領域挺進，報答父母，奉獻社會，光耀竹中。在此給同學們提三點建議：
一、調整狀態(tài)、收心安身
寒假剛剛結束，有些同學可能還處于新年的喜悅之中，難以忘懷親朋好友，難以放棄心中的不快，心態(tài)還沒有完全平靜下來，有些同學寒假作息時間不規(guī)律，作業(yè)還沒有完成…。。，新的學期開始了，緊張忙碌的.學習開始了，希望大家盡快收心安身，盡快恢復到校園生活狀態(tài)。
二、堅定信念，志存高遠
從期末成績來看，有的同學進步了，有的同學發(fā)揮不夠好，請大家認真總結、積極反思，新的學期才剛剛開始，一切都是新的，一切都是可變的，希望你們向前看，堅定“努力無限，潛力無限”的信念，制定好切實可行的近期目標和遠景規(guī)劃，珍惜年華，只要腳踏實地的干，再大的困難都可以戰(zhàn)勝，心中的夢想一定能夠實現(xiàn)。
三、關注安全，快樂成長
同學們，安全與我們息息相關，做好校園安全工作是我們共同的責任，生命是美好的，生活是多姿的，而擁有這一切的前提是安全。校園安全涉及到我們生活和學習的方方面面，其中包括交通安全、食品安全、體育運動安全，還有火、電、溺水、心里焦慮等，這些都經常威脅著青少年的健康成長，我們要有安全意識，善于發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患并及時排除或報告，不斷增強自我保護的能力，培養(yǎng)堅定的意志，保持良好的心態(tài)，勤奮學習，快樂成長！
老師們，同學們，春天是百花爭艷的季節(jié)，更是忙碌播種的季節(jié)，愿每一位竹中人都能精神抖擻，整裝出發(fā)，開好頭、起好步，為了我們共同的夢想，前進！我堅信20xx年又是一個竹中輝煌之年，堅信20xx年更是同學們播種希望，放飛夢想之年。謝謝大家！
初中演講稿6
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
春寒料峭，吹不去心中的理想；陽光明媚，方顯出進取的激情，我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，現(xiàn)在正值春意盎然，萬物復蘇的季節(jié)，我們踏著時代的步伐，奏響拼搏中考的主旋律，老師相信每一位同學，你能行。
今天，在鮮艷的國旗下，我代表全體師生向大家致以美好的祝愿和衷心的祝福。
新的一年里，爸爸媽媽早已帶著新的`生活目標返回工作崗位，我校全體教師也早已做好準備，將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，希望同學們尊重他們，熱愛他們，感謝他們，以他們?yōu)闃s！真正做到“孝親尊師”！本學期，我校除了繼續(xù)推進課堂教學改革之外，還為促進同學們的全面發(fā)展組織了許多同學們熱衷喜愛的活動：書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會?各位同學一定要積極參加，將自己的聰明才氣在青春年華發(fā)揮到極致！
本學期初三級同學將面臨著中考的重大挑戰(zhàn)，希望你們能夠明確目標、樹立信心，在老師引領下以旺盛的精力投入到復習迎考中去，爭創(chuàng)中考新輝煌。初二級的同學將迎來承上啟下的學習階段，希望你們夯實基礎，為未來升入九年級做好充分準備。七年級同學進入初中學習已有一個學期，望你們掌握科學學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。我相信，只要有努力就會有回報，要有“苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的豪邁，要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心，定能不負家長的期盼，不負老師的厚望，實現(xiàn)自己的理想，定能笑傲六月，創(chuàng)造輝煌。
憶往昔，如花歲月，碩果累累；展明天，自信自強，七彩陽光！新學期，面臨著新使命；新起點，孕育著新希望。讓我們在以吳校長為核心的校領導的堅強領導下，團結一心，勤奮進取，把我校建設成為“學生健康快樂，教師幸福滿足，社會敬慕向往”的樂土，把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。
初中演講稿7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表所有畢業(yè)生同學向長期以來關心、教育和幫助我們的學校各位領導及各位老師致以衷心的感謝！
今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。首先，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個展示自己、綻放光芒的平臺，盡管我們們曾無數(shù)次地吐槽學校小，設備落后，但這里有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛的六中。 20xx年9月，命運讓我們聚首六中，回望過往，經歷的點點滴滴仍歷歷在目， 曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進六中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站
在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的.印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。 如今我們的初中生活即將結束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕�，F(xiàn)在的我們正處在一個尷尬的年齡，我們能做什么，會做什么？仿佛我們什么都不懂！離開學校，我們將踏上各自的旅途， 盡管各自的選擇不同，但是，親愛的同學們請勇敢起來，現(xiàn)在的你并不是一個人在戰(zhàn)斗。有一句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，我們彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵。今后無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外地熱烈。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學習求知的環(huán)境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓
勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要讓同學，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。 在此，我真摯的祝愿：
敬愛的老師：身體健康，萬事順心！親愛的同學：前程似錦，萬里鵬程！讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷麗的桃李芬芳，造就更多的棟梁之才！ 謝謝大家。
初中演講稿8
親愛的老師們，同學們：
在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的'伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。
初中演講稿9
白駒過隙，一轉眼兩年過往了。往事的每個片斷不時沖擊著我的思緒，留給我很多感動的余味：學生的改變、進步、長大就是為人師的幸福與成功。
還記得兩年前剛接手初一（6）班時，班上有個叫余志灝的男生。老師和同學們常向我提及他的種種“劣跡”，經常不交作業(yè)，即使交了，也是馬虎應付，書寫潦草。紀律性更差，不但課后喜歡追逐打鬧，課堂上也經常搗略冬影響別人學習。
有一天，我往開會了，自習課上，班長歐曉晴坐在講臺上維持紀律，其他同學在認真地學習，他卻耐不住寂寞，趁機開始惡搞。故意把水倒在自己的褲襠里，然后大搖大擺地走上講臺，大聲地說：“班長，我不小心把褲襠弄濕了，你看看，……”班長的臉霎時漲紅了，班上的同學也轟的一聲，笑開了，他看到這樣的場景，自得洋洋。事后我找他訓話。一開始，他表現(xiàn)出一副不屑一顧的樣子。后來，他有點不耐煩了，便附和我說：“老師，你是對的，我錯了，老師總是正確的.，學生總是錯的�！蹦且淮蔚恼勗捑瓦@樣以他違心地承認錯誤而草草結束。
事后我開始反思：在整個談話過程中，我明顯感覺到他對我訓斥的反感，心理的對立，使我根本無法真正走進他的心里，說服教育也就成為一句空話。我必須改變我的教育方式。
為了對癥下藥，我作了一翻努力的“調研”，發(fā)現(xiàn)他題目的“癥結”：實在他自尊心很強，十分渴看得到老師表揚和認同。由于學習基礎差，成績不佳，感覺不到老師和同學們對他的重視。所以經常在課堂上，下課時不斷找機會“好好表現(xiàn)”，以引起同學和老師對他的關注。文章中心
找到解決題目的切進點。我馬上增設了一個體育委員的職位，由他擔任。并讓他負責治理班級課間的紀律。從那以后，我發(fā)現(xiàn)他的精神面貌有了很大的改變。上課認真了，惡作劇也不搞了，作業(yè)也開始做了。我非常欣喜他的變化，沒想一個大膽的嘗試，一份他從沒享受過的“老師的信任”，為我成功打開了他的心靈之門。事不疑遲，我必須捉住良好戰(zhàn)機，“乘勝追擊”贏得最后勝利。
多番思量，我利用語文老師批改每周隨筆的便利工作條件，繼續(xù)從“心”開始他的教育工作。剛開始，他交上來的隨筆寫得不是很認真，我就在本子里寫下評語：“志灝，你聰明，關心集體，樂于為集體做事。你給老師的印象一直不錯。假如你能認真寫好作業(yè)，你的表現(xiàn)會更令老師滿足！你一定不會讓我失看的，對嗎？”下一周交上的隨筆，態(tài)度明顯認真了很多。就這樣，我每篇都寫上對他鼓勵和表揚的評語。他也越寫越認真，越寫越好。這種激勵作用很神奇。不但語文科作業(yè)認真了，對其他科的態(tài)度也認真了，經過半個學期的努力，他的成績獲得了一個奔騰性的進步。
余志灝同學的進步是對我用“心”教育方式的最好褒獎。正如教育家蘇霍姆林斯基所說的，我們“應當了解孩子的優(yōu)點和弱點。理解他的思想和內心感受，小心翼翼地往接觸他的心靈”只有這樣，才能贏得孩子的信任，贏得孩子的心。教育才得以有效開展。
初中演講稿10
尊敬的老師，同學們：
大家早上好，我是來自八年級三班的某某，今天我演講的題目是《愛我學校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學高速發(fā)展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質量”生活，許多人在物質，私欲面前做這一件件愚蠢的事：
由于亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙(大一競選班長的演講稿)塵暴……越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林，但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。在校園里，我們應該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的'整潔與美麗，換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎!為什么還有那么多人在隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質私欲所迷惑了中學生植樹節(jié)國旗下演講稿中學生植樹節(jié)國旗下演講稿。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠嗎?
我的演講到此結束，謝謝大家!
初中演講稿11
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好!
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息�！碧斓倪\行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息�！白詮姴幌ⅰ本褪亲杂X努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈�，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現(xiàn)理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現(xiàn)實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經無數(shù)失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點�！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕他人的`時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家!
初中演講稿12
當XX一身戎裝地站在面前，我差點沒有認出來。幾年軍營的磨練，小伙子長高了，也長壯實了。肩上的一杠兩星，顯示著他越來越有出息了。XX握住我的手，不停地說著感謝的話。我似乎一句也沒有聽進去，思緒早已飄到了幾年前……
那年，當我接手一個新的初一班級時，就有小學老師善意的提醒我，要特別當心幾個調皮的學生，尤其是XX，在小學就是年級鼎鼎大名的“四大金剛”之一，真是未見其人，先聞其名啊。
第一次看見他，的確讓人失望。雜亂的頭發(fā)，帶著股異味，衣服臟兮兮的，一點不講個人衛(wèi)生。更讓人惡心的是，他總是拖拉著的長長的鼻涕，時不時的唏呼一下，然后用衣服的袖子擦掉。讓人不愿意靠近他，我擺出嚴厲的樣子，使用威脅加恐嚇的慣用法寶，希望他能改過自新。但高壓政策沒有管多久，XX又恢復了本來面目，上課調皮搗蛋，下課惹事生非，這無疑是對班主任權威的極大挑戰(zhàn)。老虎不發(fā)威，還以為是病貓！我立即痛下狠手，對他施加嚴厲的懲罰。而且發(fā)動班上的其他老師和學生，組成一張密不透風的大網，就像警察監(jiān)視罪犯一樣，只要發(fā)現(xiàn)XX的一點蛛絲馬跡，我都絕不放過，追查到底。
有一段時間沒有發(fā)現(xiàn)XX違反紀律了，我開始沾沾自喜起來：再厲害的“金剛”，也被我收服。但很快我就發(fā)現(xiàn)了不對勁，XX違犯紀律的次數(shù)是少了，可他對學習的興趣也沒了，上課總是莫名其妙地走神，作業(yè)馬虎了事，錯誤連連，考試成績每況愈下。這難道就是我要追求的效果嗎？到底應該采取什么樣的辦法才有效呢？
李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中提出，永遠不對任何學生言放棄。 “高壓政策”的失敗算不了什么，在XX身上我決不認輸。我打算抽空去家訪，一來了解XX的成長背景，二來爭取家長的大力支持。
一個周末，我一路打聽，找到了XX的家。他的父母見到我的到來，非常的吃驚，手忙腳亂地把我請進屋里。因為是一樓，光線暗，再加上亂七八糟的東西堆放的多，散發(fā)著異味，使得房間更顯得陰暗。那唯一的一盞燈，也因為我的到來而開啟，發(fā)出微弱的光。我不禁大吃一驚，XX是在這樣的條件下學習的嗎？
他父母告訴我，由于他們沒有工作，身體又不好，雖然每月領取幾十元的生活補助，但是杯水車薪，滿足不了三口人的生活開支，更不要說生病抓藥了。所以他們養(yǎng)鴿子來補貼一下家用。由于養(yǎng)的鴿子很多，既影響了周圍鄰居的休息，又污染了周圍的環(huán)境。所以一提起“程鴿子”，無人不曉。不要說老師不愿意來家訪，就是左鄰右舍不到萬不得已，都繞道而行。怪不得剛才我在門前深一腳，淺一腳，還是弄得一腳的鴿糞。為了節(jié)省電費，白天XX都是在家門口做作業(yè)，晚上全家人實在看不見了，才打開唯一的那盞電燈。我有點坐立不安了，不是因為那陰暗的房屋，不是因為那難聞的鴿糞，而是一種自責，一種愧疚。在沒有充分了解情況之前，我就先入為主，戴著有色眼鏡去看學生。本來是一個非常需要關懷，非常需要溫暖的學生，在我簡單粗暴的辦法壓制下開始自暴自棄，我不是在活生生的扼殺一顆稚嫩的心靈嗎？在回家的路上，我的腦海里還一直回響著XX最后說的那句話：老師，我想讀快班，我想上大學……
冰凍三尺，非一日之寒。要幫助XX改掉身上的壞毛病，也不是一朝一夕能夠做到的。為此，我詳細制定了一個改造XX的計劃。既有年度總目標，也分設月目標和周目標，每個目標都有具體的配套措施和方法。在實施過程中，我還根據實際情況，隨時調整目標和措施。在物色我的語文科代表時，我第一個想到了他，可是他開始還不愿意。我就激將他說：“要想進快班，就先當好科代表。堂堂一個男子漢，還怕當一個小小的`科代表？”這個辦法挺管用，他很干脆地接受了。每天他來辦公室收發(fā)作業(yè)的時候，我都抓住機會和他談心，雖然每次語言不多，但日積月累，潛移默化地讓他接收我的觀點。然后，我注意到XX自尊心強，愛面子。就有意無意讓他做我的“新聞發(fā)言人”，把班級的許多事情先透露給他，再由他去通知全班，使他成為同學們的“小靈通“，心理上有很大的滿足感。等他在班級中樹立一點威信以后，我再把一些班級的事情放手交給他去處理，完畢后再和他一起分析處理的得失，多肯定多鼓勵，又讓他有了一種成就感。漸漸地，XX從老師的“對手”變成了老師的助手，讓我看見了一絲勝利的曙光。
他的思想、行為逐步走上了正軌，我趁熱打鐵，開始轉入對他學習的要求�！坝H其師，信其道”，XX已經樂于接受我給他制定的新目標。但他也知道自己基礎差，一點信心也沒有。我先和他一起分析成績差的原因，共同尋找辦法。然后和科任老師協(xié)商，利用雙休日輪流為他補課，不僅不收他一分錢，而且各科學習成績一旦達到目標，我還自掏腰包，選擇他最喜歡的東西獎勵他。這樣，XX的學習勁頭就更足了。
經過一年的艱苦付出，XX的成績已經進入班級的前十名，很多同學和老師都不敢相信：當年的調皮“金剛”現(xiàn)在居然成了優(yōu)生！
但我并沒有被暫時取得的勝利沖昏頭腦，我深深知道：萬里長征，這才走完了第一步。我及時地給他敲響警鐘，提醒XX不要驕傲自滿。同時鼓舞他充滿信心，腳踏實地，一步一個腳印地前進。接下來又為XX量身打造了初二年度目標、初三年度目標。特別是進入初三以后，XX不僅順利就讀快班，成績還穩(wěn)居年級前五名。在最后的中考他也發(fā)揮出色，總分只比江津中學的錄取分數(shù)線差了幾分。XX實實在在成為一名品學兼優(yōu)的學生，身上再也見不到當年“金剛”的影子了。又經過高中三年的發(fā)奮圖強，XX順利考上了本科軍事院校，畢業(yè)后由于表現(xiàn)優(yōu)異，很快被提拔為中尉連長。
我堅信在不久的將來，站在我面前的XX，會是一名營長、團長了吧。
初中演講稿13
親愛的老師、同學們：
真正的友誼是什么？友誼是在你傷心的時候給你安慰；是在你困難的時候給你幫助；在你絕望時給你希望。友誼就像一本書，你每天讀著它，從中學會了很多道理；友誼是一把雨傘，當你面臨狂風暴雨時，他會為你遮擋風雨；友誼是一縷陽光，當你寒冷的時候，溫暖你的心窩。
《伯牙絕弦》讓我們看到了真正的友誼，俞伯牙的知音鐘子期死后，他悲痛欲絕，于是就把琴摔破，再也不彈琴，用這種方式悼念鐘子期。
前些日子，我和我的朋友發(fā)生了矛盾，我們都鬧的很不愉快，因為是他把我的書給撕爛了，我就和他吵了一架，他說：“不就是一本書嘛！撕爛了可以再粘一下，用得著和我吵嗎？”我馬上回了過去：“不用和你吵，因為我懶得廢我的力氣和你吵，和你吵還不如多寫點作業(yè)。”就這樣，我們就有了矛盾，我再也不想理他，雖然是這么說的，但是我的心里還是想和他和好，下課快快樂樂的.一起玩。
后來他讓我把欠他的5元錢換了，我只能還了，不還還能怎么樣��！可是我現(xiàn)在身上沒錢，我只能下個月?lián)Q了，我就對他說：“再等等把，等我下個月發(fā)“工資”再還給你�！彼荒苷f：“好吧！下個月必須還給我，不然就把你的書給我�！比缓笏挷徽f就走了。
我們在這個月里，不知不覺就和好了，現(xiàn)在我們每次下課都在一起玩耍，非常開心。
真正友誼是永遠不會消失的。
初中演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想借著著一些陽光，和大家談談關于“誠信”這一縷陽光的重要性。大家是否有這樣一種感受，當我們變得不再講誠信時，我們的朋友就會漸漸淡出我們的生活，我們的親密之人也不會再對我們訴說心事，我們最在意的未來也會發(fā)生悄悄的改變。而誠信對于我們每個人來說是真的非常重要的，它不僅可以讓我們變成一個更好的人，也能夠讓我們看見一個更有價值的未來。它潛藏著巨大的能量，能夠成就我們，也能夠摧毀我們，而唯一的決定者就是我們自己。
和大家分享一個很有意思的小故事，以前在一所學校里，有一個非常特別的班級，這個班級里有各種形形色色的人，愛說謊的人，誠實的人，喜歡打小報告的人，也有正義勇為的人。那個愛說謊的同學總是拿別人的東西卻說自己沒有拿，所以班里的同學們都非常不相信他。這一天班級里面有一個誠實的人丟了爸媽給他一個星期的零花錢，他很傷心，沒有辦法，他只能尋求老師的幫助。老師知道后，首先在班級中，問了大家一個問題，你們認為自己最大的特點是什么，有人說誠實，也有人說勇敢。當老師提到那位同學丟了錢時，不論是誠實的學生，還是喜歡打小報告的同學、正義勇為的同學，都齊刷刷的看向了那個愛說謊的同學。那個愛說謊的同學一時沒反應過來，哭了起來，邊哭邊說這次他沒有說謊�？墒菬o論怎樣，這些優(yōu)秀的同學都不再相信他了。后來根據老師的調查之后，才發(fā)現(xiàn)是那個城市的同學自己把錢遺忘在了家里。這件事情給那個愛說謊的同學打擊很大，他想改正自己，但是他發(fā)現(xiàn)，長期撒謊久了之后，自己想要在大家的.印象中改正過來卻非常不容易。他這時非常感慨，原來做一個不城市的人會得到這樣的回饋。
聽到這里同學們有怎樣的感慨呢？我有一個很大的感慨，因為這個班級中各種品質的同學都有，有很優(yōu)秀的人，也有一些小缺點的人，但當他們注意到一件事情的中心點是誠實時，它們紛紛義無反顧的把矛頭指向了那個愛說謊的同學。原來誠信在我們的心中是一顆雙面的小芽，如果走錯了方向，也會逐漸生長起來，但它失去的，卻是大家的信任和認可。因此，我想通過這個小故事，讓大家認識到誠信的力量，也希望大家能夠在今后的生活里，做一個誠實可靠，能夠真實待人的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中演講稿15
親愛的老師，親愛的同學們：
大伙兒上午好！我是七（1）大隊的肖瑤。今日，我很榮幸地站在這兒，把艷麗的五星紅旗升上湛藍的天空，內心無比興奮與引以為豪。微風鎖不住云影，云影帶去了歲月。一眨眼，我已進入了初一的學習。這學年，大家初一初二級組都入遷了新的教學區(qū)，院校不但新鮮空氣，綠草如茵，歸還大家配置了優(yōu)秀的教學設備，給與了大家那么好的'學習環(huán)境。
在這兒，我意味著初一初二班級的全部同學真心實意地感謝全部為大家的發(fā)展辛勤付出的老師們。大家信心，以優(yōu)異成績收益教師、收益爸爸媽媽，收益院校。9月10日便是老師節(jié)了，讓我們一起恭祝諸位教師老師節(jié)日快樂！
今日大家為作為一名中小學生而自豪，明日我的母校一定會由于培養(yǎng)了大家蓬勃向上的繼任者而引以為豪！
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