樂觀演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的樂觀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂觀演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人們的成功與失敗往往取決于人的心態(tài)。樂觀的人能夠積極接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對不幸，許多成功人士的一個(gè)重要標(biāo)志，就是他有著樂觀向上的性格。

　　有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫樂觀，一個(gè)叫悲觀。有一次父親要出門，父親故意給了悲觀一屋子非常好的玩具，而把樂觀關(guān)在了馬廄里。傍晚父親回來時(shí)看見悲觀在屋里哭，所有的玩具都沒有動(dòng)一下，原來悲觀怕把他們弄壞了。而樂觀在馬廄里玩的忘乎所以，鉆到喂馬廄的草里面了。看到父親，他說：“這里面一定藏著什么寶貝!”這個(gè)故事告訴我們，人生在快樂很大程度上都是取決于人的心態(tài)和性格。

　　以前，考試的成績不盡人意，我就會(huì)很傷心，不停的自責(zé)，說自己的考試太糟糕了。可是看完這則故事以后，我漸漸懂得事實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，要坦然地面對生活中的失敗，樹立樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)再一次考試不盡人意時(shí)，我沒有向以前一樣自責(zé)，而是以樂觀向上的心態(tài)對自己說：“不要自責(zé)，雖然這一次考試不好，但并不代表下一次也是這樣，相信自己，下一次一定會(huì)超越自己!加油!”就這樣，下一次考試成績果然提高了一些，同時(shí)，我也要感謝樂觀給我?guī)�來�?快樂。

　　樂觀向上的感覺真好，不會(huì)向以前那么指責(zé)自己;不會(huì)向以前那樣自卑，說自己什么也不會(huì)做;不會(huì)總是為一件不開心的事情難過�，F(xiàn)在，我以樂觀向上的態(tài)度獲得了一定的鼓勵(lì)，獲得了一定的成功。它讓我坦然面對生活中的失敗與挫折，給我?guī)�來自信，我見到了一個(gè)帶著微笑，充滿快樂，積極向上的我。

　　詩人惠特曼說：“面對黑暗、風(fēng)暴、饑餓、意外的挫折，我們應(yīng)該向樹木一樣順其自然�！笔前�，只要我們擁有樂觀向上的態(tài)度，生活每天都會(huì)展開笑臉。

樂觀演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

　　大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。

　　有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”第一個(gè)人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊。。。。。。第二個(gè)人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊。。。。。。第三個(gè)人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！�

　　十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。

　　可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

　　雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的.態(tài)度有著直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng)，這類要素大概占13%左右；

　　第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問題。在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ， “做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”

　　誠然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。

　　有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！我的演講完了，謝謝大家。

樂觀演講稿3

　　老師們、同學(xué)們，大家好!

　　我是初三3班的郭蔚霖，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。

　　今天我在這里大談這兩個(gè)“觀”，大多是由感而發(fā)，也是對為人處世解決問題的個(gè)人的一些見解與思考。

　　在我的價(jià)值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，并沒有孰優(yōu)孰劣之分。我認(rèn)為，樂觀與豁達(dá)開朗不完全相同，并不純粹指微笑面對生活的.那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例，盡管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習(xí)能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時(shí)，我就是有偏向虎山行的意氣。

　　同樣，悲觀也非為平常的悲觀。它和心情沮喪、憂郁煩悶不太關(guān)聯(lián)。它是一種合理正常被誤解的情緒，是一種杞人憂天式的未雨綢繆，以及謹(jǐn)慎勉勵(lì)勤能補(bǔ)拙的精神。這樣的意念想法不僅不會(huì)使人消沉，還有助于推進(jìn)個(gè)人，能夠督促自己盡力做好事情。舉中考為例，假如我感覺自己沒有考到750的能力，悲觀不能僅止于此，還應(yīng)該有續(xù)文：既然我沒有這個(gè)能力，何不發(fā)奮努力盡量向這個(gè)目標(biāo)靠攏呢?

　　但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個(gè)同學(xué)不僅基礎(chǔ)弱，而且還不努力，但硬是給自己定中考滿分810的目標(biāo)，且堅(jiān)信目標(biāo)會(huì)達(dá)成，那么恕我直言，這并不明智。假設(shè)成績多次名列年級前茅的同學(xué)成天擔(dān)憂到時(shí)考場發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài)，這也不是一個(gè)正常的心理素質(zhì)。

　　樂觀通常體現(xiàn)于外，悲觀更多的是內(nèi)在。別人表揚(yáng)我的長處優(yōu)點(diǎn)，喊我學(xué)霸之時(shí)，我欣然接受，這應(yīng)該是樂觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā)，并且懷疑別人的贊揚(yáng)，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。

　　我們應(yīng)當(dāng)追求樂觀與悲觀的結(jié)合。既要在平常生活中表現(xiàn)應(yīng)有的自信之氣，也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚(yáng)，也不要妄自菲薄。要對自己進(jìn)行理性地評估。

樂觀演講稿4

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　樂觀面對生活，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度，因?yàn)樯�活中我們常常�?huì)遇到不如意的事。有一個(gè)故事一直激勵(lì)著我樂觀面對生活。

　　從前，有一對父子，父親是一個(gè)未曾讀過書的人。

　　有一次，他的兒子教他寫。這位父親由于沒讀過書，就認(rèn)真地學(xué)起來。學(xué)著學(xué)著，他看看兒子的'，又看看自己的，嘆了口氣說：“唉，算了兒子，你別教我了，反正我也學(xué)不會(huì)，你叫我有什么用呢，那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

　　兒子很驚訝，并很疑惑父親為什么會(huì)這樣說，于是問道："爸爸，你為什么要這樣說，我們不是要樂觀面對生活嗎?而且學(xué)寫又不是浪費(fèi)時(shí)間，而是利用時(shí)間呀!"

　　“是嗎?那我們?yōu)槭裁匆獦酚^面對生活呢，如果我們樂觀面對生活，這樣又有什么用呢?”父親問道。父親節(jié)演講稿：樂觀面對生活的父親

　　“當(dāng)然有用了，如果我們樂觀面對生活，不要輕易嘆氣，這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩呀!”兒子回答道。

　　“真的是這樣嗎?”父親問。

　　“爸爸，難道我還會(huì)騙您嗎?”兒子說。

　　“原來是這樣!”父親恍然大悟，“對!我們就應(yīng)該樂觀面對生活，樂觀面對每一天!”父親說。

　　從此，父親變得樂觀起來，也讓他身邊的人變得樂觀起來。

樂觀演講稿5

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　世上有兩種人，一種人一輩子一事無成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。

　　時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛迪生，他在經(jīng)過上千次的'失敗之后，依然保持著一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話，他也就不會(huì)成功，燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來，可見積極的心態(tài)對于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。

　　在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話，那他將一事無成，碌碌無為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì)因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。

　　在社會(huì)中，大部分人都不敢面對挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對挫折，人的一生處處充滿著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過進(jìn)對于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì)成功，只不過付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢——一場空”。

　　抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

樂觀演講稿6

　　有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無法�！焙�，那么的心態(tài)。樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達(dá)的體現(xiàn)；一個(gè)樂觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望，而悲觀者卻在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到一種可怕的憂患。聰明的你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？

　　有一個(gè)年輕的畫家，他身無分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。

　　或許你會(huì)覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實(shí)，因?yàn)檫@種人不知道什么叫“憂愁”。

　　有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的.人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅�！彼�還告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會(huì)困主他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他�！�

　　人性的樂觀和悲觀，其實(shí)主要還是自己的心態(tài)問題。就好象兩種性格的人走進(jìn)同一片森林，悲觀的人可能會(huì)說這里蚊子太多，吵哄哄的，影響了他欣賞花草的雅興；而樂觀的人可能會(huì)說這里除了美麗的花草，還有蚊子在唱歌，真是太美妙了。如果兩個(gè)人再走出這森林，悲觀的人可能又會(huì)說無聊、郁悶和壓抑之類的話了；而樂觀的人就會(huì)

　　覺得四周一片明亮，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對事物的看法是不同的。保持一種樂觀的心態(tài)，如果一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說不定會(huì)在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的成功。

　　美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我�！�

　　歡樂和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。

　　擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，幽默的心態(tài)。

　　生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。

樂觀演講稿7

　　朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿著喜悅與激情。朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。

　　所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)爭取考試得100，在當(dāng)老師教我們學(xué)習(xí)的時(shí)候是給自己爭光，也是給爸爸媽媽爭光。大凡人在生活中，首先要謀求一份職業(yè)先用以解決溫飽之需，無論我們是什么階層的人，物質(zhì)需求永遠(yuǎn)放在第一位，“事業(yè)”將作為一個(gè)最初的目標(biāo)在理想之中渴望實(shí)現(xiàn)。而這個(gè)“理想”將伴隨我們的一生。能夠?qū)崿F(xiàn)的快慢與否必將取決于努力以及勤奮的學(xué)習(xí)。

　　我們誰都有理想它是陪伴我們一生的。我們從小的時(shí)候理想就陪伴我們一生的。我們一直想實(shí)現(xiàn)理想的。那么，我們要學(xué)習(xí)的最大理由是什么呢;就是要脫離平庸，以及修養(yǎng)自身的.素質(zhì)。而“職業(yè)”往往與功利相維系。面對“理想”，它是被動(dòng)的。

　　我們的周圍常常有人抱怨找不到事兒做，但我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在我們身邊又有多少事兒沒人去做!那么你就去讀書。雖然這不一定是最好的捷徑——

　　人生中的時(shí)間，正如小沈陽所說的那樣，于眼睛一睜一閉之間霎時(shí)而過;短暫的令人喟嘆，而我們在經(jīng)營“生活”的同時(shí)，以讀書的方式去填補(bǔ)剩余的時(shí)間，嘗試著勤于思考，我們的思想一定會(huì)充實(shí)許多。

　　“知識企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以，生存的第一要義，就是學(xué)習(xí)和理解，懶于學(xué)習(xí)的人實(shí)際是在選擇‘落后’和‘離開’”——摘自某書。

　　在危機(jī)中尋找機(jī)遇，這種勇氣和智慧不就是我們能夠長期認(rèn)真冷靜地去學(xué)習(xí)、借鑒、思考和研究的結(jié)果嗎!

　　學(xué)習(xí)是一種志氣，是一種永不會(huì)被困難擊倒的法寶，是彰顯勇氣和智慧的源泉，是宰相們治國之綱要。

　　“我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)。而將來只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去”——【別林斯基】我喜歡的名言警句。

　　面對近幾年國際金融危機(jī)給歐美諸國所帶來的動(dòng)蕩和不穩(wěn)定的政治局勢，我國的一些專業(yè)人士曾不斷的提出“如何面對‘挑戰(zhàn)’和抓住‘危機(jī)’給我國帶來的機(jī)遇——”

　　漢朝時(shí)期有個(gè)叫徐干的學(xué)者有一首詩：“學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必是讀書人”。

　　我們在接受教育時(shí)，有多少現(xiàn)成的知識是我們徒一生精力都學(xué)不完的，但我們?nèi)砸�不斷的培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力和方法并樹立一個(gè)概念，那就是接受終身教育。

　　生命只是一次邀請”。大家都是應(yīng)邀而來，都很榮幸在茫茫塵埃里走上一遭，然后又急匆匆地隨約而去。在這段旅程中我們要學(xué)習(xí)。否則我們就缺乏創(chuàng)造力，必將重新遭遇貧窮。

　　所以我們要努力學(xué)習(xí)。爭取超過別人，加油。

樂觀演講稿8

　　人生如花，姹紫嫣紅；人生如歌，美妙動(dòng)聽；人生如酒，芳香清醇；人生如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

　　人生就像樹木的成長，只有經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的洗禮，酷暑嚴(yán)寒的磨練，才能茁壯成長，成為參天大樹。

　　人生面臨無數(shù)的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，百折不撓的斗爭，才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，譜寫出精彩華章。

　　自強(qiáng)不息那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹把根深深地扎進(jìn)泥土。

　　自強(qiáng)不息者，他們面對挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。

　　自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的'海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。當(dāng)無情的洪水沖毀了農(nóng)田，悲觀的農(nóng)民，痛哭流涕地逃荒去異地謀生，而樂觀的農(nóng)民，卻想到淤泥是最好的肥料。他們只要筑起河壩，

　　來年一定是好收成。大地上的一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，就是在一代代樂觀的農(nóng)民手中誕生的。

　　而樂觀就像心靈的一片沃土，為人類所有的美德提供豐富的養(yǎng)分，它使你的心靈更加純凈，意志更加富有彈性，它像最好的朋友一樣陪伴著你的人生，像盡職盡責(zé)的護(hù)士一樣呵護(hù)著你的耐心，像母親一樣哺育著你的睿智。

　　感動(dòng)中國的小姑娘孟佩杰，從小就失去了雙親，劉大媽收養(yǎng)了她，三年后，劉大媽因手術(shù)失敗成了癱瘓，佩杰就自己干起了家務(wù)活，照顧劉大媽的飲食起居，撐起了這個(gè)家。八歲的她還沒有灶臺高，就拿椅子來墊腳，她經(jīng)常摔倒，劉大媽問她疼不疼，她十分堅(jiān)強(qiáng)地說不疼。記得有一次，記者來到佩杰家，叫佩杰出去吃肯德基，佩杰就對記者說：“我不要在外面吃，我要回家吃�！被氐郊液�，佩杰全部給了媽媽吃，從小到大佩杰連肯德基是什么滋味都不知道。20xx年，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取，由于不放心劉大媽，便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”。就是這種自強(qiáng)不息，樂觀從容的生活態(tài)度，讓她一直堅(jiān)持下來。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

　　自強(qiáng)不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠(yuǎn)籠罩在陰云中。

　　長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；自強(qiáng)不息，樂觀向上，走出一條屬于我的人生之路。

樂觀演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里有一對殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂生活著。

　　當(dāng)人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?他們異口同聲道：“我們?yōu)槭裁床豢鞓纺?”女人說：“我雖然看不見，但他的眼睛可以看見。”男人說：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路啊!”

　　這就是樂觀，這就是幸福，樂觀的生活態(tài)度，一種超越抱怨的精彩生活!

　　擁有樂觀的生活態(tài)度。你便知道生活中處處都有著，你可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。大漠孤煙，長河落日是美;草長鶯飛，蜻蜓點(diǎn)水是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲，“腹有詩書氣自華”列是令人出類撥萃，拙而不群的。樂觀面對生活不要因?yàn)樯�活的點(diǎn)點(diǎn)不如意，就喪失信心。只有樂觀，椎有幸福。

　　擁有樂觀的生活態(tài)度。你便可以超然于世裕。誰說身居“陋室”就是人生的終點(diǎn)了你不可不必嘆息，你仍可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧靜。樂觀的`心態(tài)是自己制造的，它并不決定于事物的好壞，環(huán)境的優(yōu)劣。只有擁有樂觀的心態(tài)，人生才會(huì)更精彩。

　　樂觀面對生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活，如些美好;樂觀面對生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中少了煩惱多了快樂;樂觀面對生活，告別煩惱，走向幸福吧!

樂觀演講稿10

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　成長，好比青蘋果到紅蘋果的過程，是成熟的過渡，是蓬勃發(fā)展的預(yù)兆。然而，成長路上，你總要有一顆樂觀的心。

　　記得五年級時(shí)電視臺曾播出這樣一則新聞，有一個(gè)女孩，年僅14歲，可以說正是青春飛揚(yáng)的時(shí)期，可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了，怕受到家長、老師、同學(xué)們的嘆息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應(yīng)不要想這么多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來，讓她措手不及，招架不住!終究還是用一把閃閃發(fā)亮的.水果刀，結(jié)束了自己的正值青春年華的生命……

　　成長，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的陽光，灼傷你嫩白的皮膚，卻是給你更大的激勵(lì)，鼓舞著你不斷成長。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那么，一個(gè)樂觀的心，就成了你的保護(hù)神，使你依舊可以成長，朝更遠(yuǎn)的地方走去。

　　我小學(xué)時(shí)期，同桌成績爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對待每一個(gè)人，這使老師慢慢地幫他渡過難關(guān)，同學(xué)、老師、誰都愿意幫助他解決難題，只因，看到了他樂觀的笑容，最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績告訴了大家，樂觀，是他困難時(shí)的盾牌。以后，笑容總是洋溢在他的成長路上。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里，都有一顆樂觀的心，既然自己已經(jīng)遇到困難挫折，為什么不以樂觀的心去應(yīng)對，困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心，只要擁有它，成長路上，總是會(huì)有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)

　　樂觀是方向的指南針，是對待困難挫折的良藥。

　　我，永遠(yuǎn)保持樂觀的心!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

樂觀演講稿11

各位同學(xué)：

　　大家好，我演講的題目是樂觀人生。

　　談及人生，唯豁達(dá)方能寧靜，唯樂觀方能安然，愉悅的生活取決于個(gè)人的心態(tài)，古有詩仙李白逍遙灑脫看遍萬山河川，今有頑強(qiáng)作家史鐵生堅(jiān)忍不拔與病魔對峙，當(dāng)我們以一顆積極樂觀的心去面對，那么又有什么能干擾我們的生活呢?

　　樂觀，是一種自主選擇的積極的行為，是一個(gè)人面對生活的良好心態(tài)。當(dāng)人生的煩惱與憂愁已經(jīng)難以撥動(dòng)你的心弦與思慮時(shí)，你便過上了最輕快的生活，而當(dāng)你總在為細(xì)節(jié)而憂愁，你便永不會(huì)明白生活的真正含義，詩仙李白精于詩篇，在仕途上卻并不輝煌，但即使被送遣還鄉(xiāng)，他仍然以一顆豁達(dá)的心去坦然面對，在祖國的大好河山中留下了自己遍身的詩賦，于自身的理想，于后世的影響都起著宏偉的作用，史鐵生曾因雙腿癱瘓而英年失志，自暴自棄，對自身以及生活失去了任何希望，但在母親的開導(dǎo)下，他年輕斗志再次激揚(yáng)，他對每一天都充滿信心，在無數(shù)個(gè)與病魔斗爭的日夜里，用樂觀拼湊出生命完整的篇章，試問，若當(dāng)時(shí)他們都因?yàn)檠矍暗睦Ь扯�放棄，而混沌度日，往后日子，于他們而言，只�?huì)更煎熬，更難受，因?yàn)榉忾]，因?yàn)楸�觀，因?yàn)椴荒苷�確認(rèn)識自身與環(huán)境。拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)的抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢非常危險(xiǎn)，他本人也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥濘，狼狽不堪�？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽見他大吼一聲：“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣，都忍不住哈哈大笑起來，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�，奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的勝利。無論在任何危機(jī)的困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)，只有這樣才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)，一展抱負(fù)，并最終達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

　　許多奇跡都是在一念之間產(chǎn)生的，當(dāng)一陣災(zāi)難降臨在你面前，你是憑著自身信念迎難而上亦或是就此止步，對自己的命運(yùn)妥協(xié)?如若你悲傷地選擇放棄，你的人生終究一生無果，你永遠(yuǎn)不知道自己需要什么，自己能做什么，自己應(yīng)該做什么，你不會(huì)全面認(rèn)識自己，你不了解自己，你輕視了靈魂中的自己，你每天為一切挫折嘆息，卻從未想過去改變現(xiàn)狀，于是你慢慢墮落，越落越什么，終究有一天你看不見一點(diǎn)陽光，于是你后悔了，你的`生命呢?早在你每天的愁眉不展與哀怨生聲中消逝了。

　　由我們現(xiàn)今的生活觀之，年邁的老人總保持著樂觀，坦然的心態(tài)，安享晚年，年輕人則整體悶悶不樂，企業(yè)家擔(dān)心公司的運(yùn)作，學(xué)生煩惱學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí)，造成這種差距的原因是什么呢?可見是自我認(rèn)識觀與心態(tài)觀的不同。老人們經(jīng)歷了無數(shù)的滄桑，他們更能懂得平靜生活與平靜心態(tài)的珍貴，他們遇事豁達(dá)、冷靜。正確認(rèn)識自身及社會(huì)，他們可以坦然的生活，而年輕人總是懷抱著一顆激情澎湃的心，當(dāng)然這種生命力是很好的，然而，他們受不了打擊，禁不住磨練，在困難面前，所有的壞情緒充斥著他們，他們的世界過于喧嘩，心靈卻變得狹窄，生活也索然無味。而之所以總是悲觀，原因有很多。其一就是太把別人當(dāng)回事兒，認(rèn)為自己總比不上別人，做什么事都緊張焦慮，無法順暢的把事做好;其二是太把自己當(dāng)回事兒，認(rèn)為自己做什么都會(huì)受到別人的關(guān)注，變得敏感。

　　所以，真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。作為新生的希望，我們年輕的一代，應(yīng)該懂得去豁達(dá)，去面對，去樂觀的戰(zhàn)勝，頑強(qiáng)的拼搏，對我們中學(xué)生而言，人生的路還是很長，然而我們應(yīng)該充實(shí)的度過每一天，認(rèn)真完成課業(yè)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷鉆研，不斷創(chuàng)新，將我們理想的風(fēng)箏放飛在無邊的高空，讓青春的花兒笑臉迎接朝陽的洗禮。

樂觀演講稿12

親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。

　　初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。

　　學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。

　　劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。

　　如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢？

　　1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會(huì)成為習(xí)慣。

　　2、與你過去的失敗經(jīng)驗(yàn)徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。

　　3、找出自己一生中最想得到的`東西，并且立即開始行動(dòng)，努力追尋你的目標(biāo)。

　　4、你要了解真正的挫折是什么？事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。

　　5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你每天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。

　　6、自憐會(huì)毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。

　　7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。

　　有的人在生活中受到挫折，遇到不順心的事，便搖搖頭，說道：“人活著就是為了死。”于是，他絕望了，他眼前的一切都變的灰暗了，這，不是生活放棄了他，而是他以悲觀的心態(tài)放棄了生活；

　　有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！庇谑�，他對生活微笑，生活也會(huì)對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。

　　其實(shí),生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)—— 老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此�！� 這些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)才有真正的生活。

　　林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會(huì)這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)！

　　陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會(huì)了生活的情趣。

　　生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生；有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。

樂觀演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)人應(yīng)該勇于面對自己的懦弱，應(yīng)該敢于正視別人嘲笑自己的可笑過去。

　　著名的笑星羅溫·艾金森說的，我已不再年輕，但歲月教會(huì)我智慧。我們親切地稱他“憨豆先生”。

　　現(xiàn)在的`眼淚就是之前的不努力，現(xiàn)在流的血就是以后的大勝利。這個(gè)世界上有百分之五十的煩惱，都是通過好好睡一覺就能解決的。至于剩下的一半，等睡醒再去想。我們需要休息好，睡一個(gè)好覺，才有精神去奮戰(zhàn)！

　　鍛煉好身體，多關(guān)心關(guān)注自己。無憂無慮，自由自在，親近大自然。不卑不亢，不自暴自棄。然后強(qiáng)大的內(nèi)心，強(qiáng)壯的體魄。

　　不悔恨過去懊惱過往，不自棄現(xiàn)在困惑當(dāng)下，不畏懼將來墮落未來。生命是一個(gè)循環(huán)，良性循環(huán)出出色品質(zhì)。遇見的所有人都是緣分，好人壞人相輔相成。善惡因果，做好自己，努力學(xué)習(xí)。知足常樂，靈活變通，擁有保持獨(dú)立人格。

　　樂觀的人生需要淡定冷靜，心胸開闊，知足常樂，和善待人。借用一句笑言：我們始終相信，正直的人即使吃虧也不會(huì)腎虧！

　　很喜歡莫言的這句話：假如你想要一件東西，就放它走，它若能回來找你，就永遠(yuǎn)屬于你，它若不回來，那根本就不是你的。

　　所以遇到困境，別犯傻，別沖動(dòng)，別自卑，要有骨氣，要爭氣。最重要的一點(diǎn)，真的不要生氣，發(fā)脾氣，說臟話，真的不好，要用腦，用雙手和大腦。你要睿智，闊達(dá)，平靜，溫潤，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！

樂觀演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　德國學(xué)者威爾科克斯曾經(jīng)說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí)，笑顏常開乃平常易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人，才活得更有價(jià)值�！�

　　也許你會(huì)問：“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑�！边@是一種什么樣的精神？

　　這就是樂觀主義的精神吧！

　　我本是個(gè)不太樂觀的女孩。所以，我走過歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個(gè)性。朋友總說我喜歡沉默，喜歡獨(dú)自人在一個(gè)角落靜靜地想著什么，喜歡過份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過得快樂、開心，而我卻過得那么痛苦。

　　直到有一天，我把心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽后，沉默了。我想，也許他也不知道吧！可是，當(dāng)爸爸說出那一番話時(shí)，我受到了極大的震動(dòng)。

　　秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼；而在樂觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的喜悅。一個(gè)悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打敗；而一個(gè)樂觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活！總之，用一個(gè)悲觀者目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的；而用一個(gè)樂觀者目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的.。

　　爸爸的這番話讓我想很久很久，如今終于猜透。正如美國華盛頓所說過的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。

　　現(xiàn)在，我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩，那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。充滿陽光的女孩，會(huì)帶給你們一個(gè)陽光般的世界，讓我們一起在這陽光照射的大地上，張開雙臂，去感受陽光，感受那份樂觀向上的精神吧！

　　現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂觀讓我充滿陽光，而我，會(huì)讓陽光照射在世界的每一個(gè)角落……”

樂觀演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我記得心理課上老師給我們講過一個(gè)故事：從前有一個(gè)位老奶奶有個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子是給給人家曬鹽的，女兒是賣傘的，于是這個(gè)老奶奶就一直發(fā)愁，因?yàn)榍缣鞎r(shí)女兒的傘就賣不出去了，而下雨天，她又為兒子擔(dān)心鹽會(huì)濕，后來有人建議那個(gè)老奶奶下雨時(shí)就想著女兒能賺錢，晴天就想兒子能賣很多鹽，于是老奶奶就樂觀了起來。其實(shí)這件事情兒子和女兒的'生意并沒有變化，只是老奶奶換了一個(gè)角度去思考而已。

　　俗話說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。樂觀和悲觀是兩種不同的人生態(tài)度，記得《三國演義》書中就有經(jīng)典的人物對比，那就是曹操和劉備，看過的人一定知道曹操將領(lǐng)是亦善亦惡、大氣、深沉、直率、樂觀的人。而劉備出身貧寒，但心有大志之人，小心謹(jǐn)慎、城府很深，善于偽裝，確非常悲觀消極。曹操打了敗仗以后還笑著說：“他們再在這屯個(gè)兵，我就必死無疑了”在吃了敗仗后依然保持樂管觀，而劉備就天天哭，曹軍來屠城也哭。死了老百姓他也哭，幾乎大半輩子處于消極悲觀中度過。

　　其實(shí)人本來就有很多潛在的性格，只是平時(shí)生活中，你的一些習(xí)慣讓它們之間有一種此消彼長的關(guān)系，想要自己成為個(gè)樂觀的人;首先要選擇多出去運(yùn)動(dòng)以及與人溝通，生活中我就是個(gè)樂觀的人，因?yàn)槲矣龅嚼щy時(shí)總是笑著去面對。有一次打籃球，本來我想來一個(gè)完美的大蓋帽，結(jié)果沒想到一撲而空，摔個(gè)狗啃泥，膝蓋摔破還流血了，疼的我強(qiáng)忍著才沒讓眼淚流下來，還強(qiáng)作歡顏的和同學(xué)們說：“這動(dòng)作真帥氣，大家請勿模仿啊”!呵呵……

　　遇到讓人心情不好的事情，先不用倒霉之類的名詞下定義，可以學(xué)著曹操換個(gè)滑稽的詞一笑置之，就看到事情好的一面。

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