小學家長會學生代表發(fā)言稿(15篇)
在不斷進步的社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學家長會學生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
小學家長會學生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
我是xxx的父親，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學習，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長，我知道自己的職責在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的，家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點就能夠勝任這份職責，這非常重要，孩子的學習一直以來都是老師在操心，我做家長的其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學校努力，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學習上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學習，我認為非常的好，很有意義，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯的，對于這一點，我也是非常的開心，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力，有一個好的學習狀態(tài)，只有這樣才能夠把學習做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時候，這都是毋庸置疑的，孩子學習一直以來我都不太了解這次的家長會，有機會了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽，過來開家長會，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學習更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負責做好后勤工作，這一點很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學習。
這次的家長會我感觸很大，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點，我看到這個結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學習當中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關(guān)注孩子的`學習，通過這次的家長會，不光是了解孩子的學習情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要，孩子的學習情況應(yīng)該要認真督促起來，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去，作為孩子的家長，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學習當中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長，我當然是大力支持老師的工作，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長，應(yīng)該要做好哪些準備工作，以后一定會做的更加細心的，對孩子更加上心一點，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導(dǎo)。
小學家長會學生代表發(fā)言稿2
尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時好：
我叫張xx，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流xx下：
1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為xx個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的xx言xx行對我們都至關(guān)重要；
2、要注重我們的學習過程，別只關(guān)心結(jié)果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態(tài)度；
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的期望和價值；
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的`安慰。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每xx位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，今日是母親節(jié)，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您！
我的發(fā)言結(jié)束了，多謝大家。
小學家長會學生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨，老師、親愛的同學們：
你們好!
在這個陽光夠燦爛但略帶寒意的時間里，我愿捧上一顆熱忱的心，對今天來到我們學校我們班級的各位家長表示最誠摯的歡迎。嚴嚴寒冬里我們又迎來了本學期的家長會，從我入學的第一天起到現(xiàn)在，作為城西小學的學生，我倍感自豪。今天，我有幸代表全班學生在這發(fā)言，心里更是無比激動。
大家好，我是二(1)班姜家茹，現(xiàn)擔任二(1)班班長。首先請允許我代表全體同學對老師們這一年來的辛勤工作表示最衷心的感謝并致以少先隊員最崇高的敬禮!
老師們，同學們，一直以來，我始終堅信“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，所以，在學習上，我無比刻苦、始終認真。每天，我除了認真完成老師布置的作業(yè)，還堅持預(yù)習、復(fù)習。因為我知道：預(yù)習可以讓我對老師將要教的知識先有個初步了解，從而讓課堂上的學習更加有效，而復(fù)習可以讓我更加牢固地掌握所學的知識。除此之外，我每天都要看課外書，我常常做一些課外題以拓展自己的閱讀視野。因為我堅持不懈地做著這些，所以我的學習成績每學期都有進步。
我不但在學習上刻苦努力，而且在體育鍛煉上也毫不馬虎。因為我知道，體育場上的"勝者為王，敗者為寇"的較量實際上就是態(tài)度的較量，更是毅力的較量。每天課間操后，我堅持跑步，放學回到家，我還會進行跳繩鍛煉，從不偷懶，因此，我的體育成績也總在班級前列。
努力學習、刻苦鍛煉的同時，我也認真工作著。這一年，我在班內(nèi)擔任了語文課代表，平時我會提醒同學交好作業(yè)，認真檢查。因為我知道，認真的工作態(tài)度，會給我今后的人生加分，這筆寶貴的.財富將會影響我的一生。
在老師們的悉心栽培下，在同學們的支持幫助下，期中考試，我在班內(nèi)數(shù)學考了88分，語文考了93分的好成績。成績已屬于過去，期末考試馬上就要到了。相信我，一定會再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的日子里，我將以更加飽滿的熱情、更加嶄新的姿態(tài)，努力學習，努力工作，努力生活。在今天的家長會里，我要抓住這個難得的機會，祝每一位老師、家長身體健康，工作順利!祝全班每一位同學學習進步，心想事成!也讓我們共同祝愿我們的班級有個異彩紛呈的20xx年!
小學家長會學生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師各位叔叔阿姨：
大家好！
我是梁晨陽，今天能夠和這么多爸爸媽媽們在一起聊天，我感到特別高興。
首先我要告訴叔叔阿姨們，我們能在這樣美麗的環(huán)境中學習，感到非常幸福。我們的學校像花園一樣美麗；我們的教室寬敞明亮；我們上課就想看電影，課文講什么，大屏幕上就放什么，讓人有一種身臨其境的感覺。我們的老師教學認真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護著我們；我們同學之間像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。
我們學校和班級有很多書，只要一有空就可以在書海中遨游。
我很愛讀書，每當下課鈴響了，我都會從書櫥里拿出一本書津津有味的讀起來。晚上，每當我做完作業(yè)，媽媽總會拿起我的那些書，陪我一起讀。
我了解媽媽，其實媽媽并不喜歡讀書。有時候我說：“媽媽，我知道您不喜歡讀書，您不用陪我讀，我自己讀就行�！笨蓩寢尶偸切χf：“我不喜歡自己讀書，但是我喜歡陪晨陽一起讀�！蔽衣犃烁械教貏e的快樂�？墒怯袝r候我的成績很不理想，媽媽有時會很生氣，但大多數(shù)還是會鼓勵我，媽媽總是說：“別灰心！小學階段最主要的是養(yǎng)成一個好的學習習慣。你們現(xiàn)在認字還少，理解能力也差，所以，現(xiàn)在多讀書，對學習成績不一定能夠立竿見影，隨著年齡的.增長，認字多了，理解能力強了，再加上你的閱讀習慣，到那時才是真正受益之時。媽媽相信你是最棒的！”
既然媽媽這么相信我，我一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答老師的教誨之恩，報答父母的養(yǎng)育之恩。
最后，我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們，工作順利、萬事如意、合家歡樂！
謝謝大家！
學生：梁晨陽
20xx年10月5日
小學家長會學生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
下午好。
很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學習。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好，習慣培養(yǎng)得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學習！因此，當各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為日后的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。
首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學期英語學習的內(nèi)容有：
1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標準。字母學得好，這對學生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。
3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會適當要求背誦。 特別強調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽力訓(xùn)練。三年級的課文內(nèi)、練習中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學好英語，首先是要對英語感興趣，喜歡英語。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學，學得好。我們讓教學設(shè)計貼近生活，符合小學生愛好的需求；課堂上重實踐、重參與。學生在課上通過用中學、學中用，反復(fù)實踐，學用結(jié)合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感；此外，為了激發(fā)學生學習英語的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我們運用了游戲教學法，TPR教學法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學習，感受成功。現(xiàn)在越來越多的.孩子喜歡上英語課，喜歡英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學習成績作了很大的保障。
同時，要學好一門外語，必須具備良好的聽，說的習慣。具備了這樣的好習慣，會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎(chǔ)，會讓孩子輕松學習英語，保證學習成績的出色，并且能持續(xù)的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。
我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學生靜聽，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學習錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項聽力作業(yè)，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里，也會適時的布置聽錄音的任務(wù)，與英語課堂遙相呼應(yīng)。
我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習慣：我們老師精心組織教學，寓教于樂，讓學生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮學生說英語的主動性和積極性。同時教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學生克服怕開口說英語的緊張心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學生創(chuàng)造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節(jié)目，強調(diào)師生間、同學間用英語問候，要求學生把所學英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵學生多開口說英語。
在上好課，培養(yǎng)孩子良好的英語習慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的原因，學習上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。
小學家長會學生代表發(fā)言稿6
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫xx，是四年級六班的學生。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言。
我們班是xx個優(yōu)秀的團體，那里有無私奉獻的教師，有團結(jié)友愛的同學，有和諧美麗的學校，這xx切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的教師、叔叔、阿姨們說xx聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）
在那里，我把自我的`xx些學習情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
xx、上課認真聽講，進取發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，進取發(fā)言能夠使我認真聽課，進取動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成教師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，xx般放學后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學習很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學校的情景，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我十分的喜歡，每xx天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發(fā)音很好聽，我也很自豪。我的數(shù)學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數(shù)學的關(guān)鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學階段，數(shù)學計算本事十分重要，讓我計算時要養(yǎng)成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做xx些奧數(shù)題來開拓腦子。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩xx玩。
敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作！祝家長事業(yè)有成！
多謝�。ň瞎�
小學家長會學生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家下午好！
我是**小學**班第*小組的**組長：***
在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學生代表發(fā)言，把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學98分、英語94分，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育，離不開家長的精心愛護和配合，當然養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的.。在這里，我把自己的一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認真聽講、積極發(fā)言；課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多，不論在學校還是在家里都能夠認真完成，學校里同桌互背，家里家長簽字，從不敷衍了事；數(shù)學課更要強調(diào)專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考；英語課認真做好筆記，理解句子和短語的意思，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長期堅持，英語成績才能逐步提高。
二、爸爸、媽媽對我的學習很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學校的學習情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學交往中的不足，爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8:：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音，還要考察學過的星號單詞。在數(shù)學、語文作業(yè)簽字的時候，爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心，天天如此，從不松懈。
三、 我的課外活動也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最愛看動畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財經(jīng)、新聞、科教頻道，拓寬了我的視野，增長了我的知識。還經(jīng)常和大人們一起去爬山，做一些戶外運動。
最后，我代表五二班所有同學對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了�。ň炊Y）
謝謝大家！
小學家長會學生代表發(fā)言稿8
敬愛的叔叔、阿姨，大家午時好!
我叫陳李睿，是一(1)班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。
進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了!我會讀拼音，寫字，做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的'握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作!
和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養(yǎng)成很多的好習慣，比如遵守學校紀律，不在學校內(nèi)奔跑，不隨手亂扔垃圾，學會整理自我的物品，做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠!
多謝大家!
小學家長會學生代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學們：
你們好！
我叫xxx，今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們常常被問的哭笑不得！爸爸說：“寶貝，快點長大吧！書，會告訴你：為什么！于是，在無數(shù)個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉(xiāng)！
上小學后，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動物是人類的`朋友……噢，世界原來這么奇妙！
漸漸地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參加完興趣活動和做完作業(yè)后，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀！通過讀書，讓我學到了更多的。知識，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作能力也提高了，讀書真好��！
如今，我已經(jīng)是二年級的學生了，在上課的時候我能認真聽講，不做小動作，積極舉手發(fā)言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力，這學期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很開心，我告訴自己一定要好好學習，天天向上！做一個優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
小學家長會學生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家上午好！我叫肖XX今年七歲了，今天，我來到這個講臺上是要給大家分享我在八人教育學習的快樂。
上二年級時，一次偶然的機會，我有一個教英語的伯伯告訴我，學英語是不分年齡大小的，于是爸爸牽著我的小手走進了李老師的`課堂，李老師講的幽默風趣，我們的英語課堂上充滿了歡聲笑語，在李老師的帶領(lǐng)下，我上二年級時，我就參加了學校三年級的每一次英語考試，而且成績還非常不錯，現(xiàn)在，我雖然上了三年級，但我還是給這四年級學習英語。老師和同學都夸我是小神童，我開心極了!
今年我上三年級，平時我在家里爸爸媽媽輔導(dǎo)我，不知什么原因，感覺學習起來有那么一點點壓力，快樂的感覺很少，有一天，我趁爸爸不注意，偷偷流進了王老師的奧數(shù)課堂，王老師對每一講題型講的很容易讓我聽懂，我也很容易學會，而且妙趣橫生，中午，我一回家，我就告訴爸爸媽媽：“以后，我要跟著王老師學習奧數(shù)，我們王老師比你倆講的好100倍。"如今,我的數(shù)學成績非常優(yōu)異,我從數(shù)學的學習中也找到了快樂.
現(xiàn)在,我在XX語文數(shù)學英語老師的教育下，成績有了很大的進步，在期中考試中，我語文考試１００分，數(shù)學考了９８分，英語考了１００分，在我們?nèi)嗟诙�，全級第四名，取得這些優(yōu)異的成績與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的，所以最后我要再次感謝我的三位老師，感謝八人教育，我相信，到了六年級，我會像考上重點學校的大哥哥和大姐姐一樣優(yōu)秀。同學們，祝福我吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學家長會學生代表發(fā)言稿11
親愛的媽媽、各位家長尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是六(1)xxx，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：您們辛苦了!
很高興在家門口這么出色的學校就讀，很高興在學校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們!
我喜歡看書，也有一個當?shù)膲粝�，我為這個夢想一直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、美好的人生回報你們!
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現(xiàn)做夢想!
在人生成長的關(guān)鍵時期，學校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的`教訓(xùn)會激勵我們負重前行，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力，讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!
最后請家長放心，我們在這里生活、學習都有規(guī)律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!
再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學家長會學生代表發(fā)言稿12
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家早上好！
我是張琴。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！
老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激你們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”（鞠躬）
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的'幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！
20xx-11-23
小學家長會學生代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我是六（6）班的xx。今天晚上，我很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任！在此，我代表全班同學歡迎你們來參加六（6）班畢業(yè)前的最后xx次家長會。
六年的時光，彈指xx揮間，再有五十天左右，我們就將告別小學生活了，在小學的六年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信、提高了素質(zhì)……6年的學習，6年的成長中，我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報xx下進入六年級以來，我們?nèi)嗤瑢W是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學習目標努力的。
先來說說我們的班主任何老師，她同時也是我們的語文老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學生那認真負責的態(tài)度，更源于老師對教育教學工作的勤勉與細心。每天早上，何老師總是早早來到教室，鼓勵我們自覺地多讀書。有時我都還沒到，何老師就已經(jīng)在講臺上了。何老師來的時候，xx般是在走廊上慢慢走，xx邊走xx邊看我們的課桌擺得怎么樣，如果擺得好，她就會表揚擺課桌的兩位同學。進教室以后，她會坐下仔細觀察，看哪些同學懂得自覺看書，自覺讀書，然后再在黑板上寫自覺看書的同學的名字及時表揚。我覺得，何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看，這個同學看見了黑板上沒有他的名字，心中不甘心，便也拿出課外書津津有味地看起來。在何老師的鼓勵下，很多同學早上早早就來到教室自覺讀書了，在班里形成了xx股濃厚的學習氣氛。正式開始早讀了。讀語文的時候，何老師xx般大部分時間都在教室里，聽同學們讀書。如果她發(fā)現(xiàn)哪個同學沒有開口讀書的話，都會及時提醒他：“我站在你旁邊還沒聽到到你的聲音呢�！焙卫蠋熯�經(jīng)常說：“讀書時身子要坐直，雙手把書捧好，放開聲來讀，這樣你就能把書里的東西記到腦子里面了�！比绻覀冏x得響亮、有精神，又整齊，何老師就會很開心地表揚我們：“你們讀得太好了，我越聽越想聽了，希望以后都用這樣的'狀態(tài)去讀書，這樣會收獲很多的�！闭Z文課上，何老師總是很認真地給我們講課，xx絲不茍。要是她發(fā)現(xiàn)哪個同學上課分心了，便及時地、婉轉(zhuǎn)地提醒同學用心聽課。
何老師不僅在語文課關(guān)注我們，在其他課也關(guān)注我們。英語課下課后，何老師就會問梁老師上英語課的情況。如果我們表現(xiàn)的不好，何老師都會及時教育我們，并要求我們改正。星期五的班隊課，何老師xx般都是盤點這xx周的進步與不足，以便我們下xx周做得更好，進步更大。
還有xx點我必須要提的是，何老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師，不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了許多時間與精力。何老師經(jīng)常教育我們說：“做人做事要有責任感！要有xx顆感恩之心，只有有責任感、有感恩之心的人，才能把xx切事情做好�！逼綍r，何老師總是很細心地觀察同學們在學習和生活中的表現(xiàn)，根據(jù)同學們的具體表現(xiàn)，適時加以引導(dǎo)，及時地提醒，循循善誘，因此，很多同學目前已養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律等良好習慣，大多數(shù)同學都能認真聽課，按時完成作業(yè)。課余時間，多數(shù)同學積極主動博覽群書，開闊了視野，增長了見識。就是在六年級這個青春早期，很多同學們也過渡得比較自然，沒有像往屆xx些六年級同學那樣思想波動大、浮躁茫然，也沒有歪風邪氣、沒有人留奇特的發(fā)型，穿奇裝異服，也沒有男女同學交往反常的現(xiàn)象。
何老師在班級管理中，注意培養(yǎng)班干，成立學習小組，讓班干管理班級，讓學習好的同學幫助學習落后的同學，在小組與小組之間展開競爭活動，形成良好的學習氛圍。何老師不僅用良好的教學方法，、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教育，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，給了我們無微不至的關(guān)懷和教育。這xx切都使得我們六6班的同學在德智體各方面日益進步。
說到廖老師，他是我們進入六年級以來的數(shù)學老師，我為我們六年6班的同學能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的xx年里遇上這樣出色的教師而感到無比的幸運！說起廖老師，我不禁想起課前，廖老師經(jīng)常面帶微笑走進教室，這笑容讓同學們更加提起了對上課的精神。廖老師的每xx節(jié)課，同學們舉起的手可以說隨處而見。廖老師平時待我們很寬厚，生氣沖動是很少的事，當某個同學做不好的時候，廖老師的批評從來都是用“黑色幽默”，每次老師批評同學，我們每個人包括老師和被批評的同學都會笑，在笑聲中，犯錯的同學認識到了錯誤，決心改正；笑聲中，其他同學提高了警惕性，不再犯同樣的錯誤；笑聲中，我還看到了老師對那位同學知錯就改的肯定，對我們不再出現(xiàn)同樣錯誤的信心。在批評中都有愉快，融融恰恰，在這種祥和的氣氛中，我們和老師xx起在數(shù)學的海洋里快樂的遨游著。
廖老師上課生動，也是他的xx大特點。他總是把xx些重難點、難理解的題目和我們現(xiàn)實生活中比較貼近的事情結(jié)合起來，理解能力比較強的同學xx下子就可以明白，理解能力差xx點的同學只要稍微提醒xx下，也可以立刻明白。有時候他沒有教具的情況下，廖老師還用教室里xx些現(xiàn)成的工具——垃圾桶。說到這里，叔叔阿姨們可能都笑了，可是不要小看這垃圾桶，就是靠這個垃圾桶，我們和老師xx起解決了許多難題。
再說說我們的miss梁，從三年級開始，梁老師就開始擔任我們班的英語。到現(xiàn)在已經(jīng)將近有四年了。xx路走來，miss梁給我們的感覺是xx個十分嚴厲的老師。俗話說得好：嚴師出高徒。正是因為有了像梁老師這樣嚴格的老師，才讓我們班的英語成績年年排名前茅，
各位叔叔、阿姨們，聽了我介紹到這里，你們是否放心了？有這樣的好老師教育你們的子女，你們xx定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的教育教學方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學向老師深情地說xx聲：“老師，謝謝你們！”
各位叔叔、阿姨們，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好，同學們明確了學習目標，學習的熱情逐漸高漲。目前，整個班班風良好，學風深厚，得到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評價。在每個學期的期中和期末教學檢測中，我們班的語、數(shù)、英三科統(tǒng)考科目的成績都在年級的前茅、甚至XX區(qū)的前茅。今年的4月底，我們班還被評為XX區(qū)優(yōu)秀班級。當然，這些成績的取得也和我們在座的各位叔叔、阿姨們的關(guān)心與支持是分不開的，在此，請允許我讓我代表全班同學向老師深情地說xx聲：“謝謝你們！”
各位叔叔、阿姨們，再過不久，我們將迎來人生第xx次考驗：XX區(qū)統(tǒng)xx的小學畢業(yè)測試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點。我相信，有你們的關(guān)心、理解和支持，老師們會更加投入地工作；有你們的關(guān)心和鼓勵，我們會更加刻苦努力。讓我們xx起期待著辛勤耕耘后的收獲吧！
我的發(fā)言就到這，謝謝名位叔叔、阿姨！
小學家長會學生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
大家好！
我是xx（2）姜x的媽媽。首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的xx次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，也謝謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，同時也想感謝蘆溝小學為我們的孩子們提供了這樣xx個良好的學習環(huán)境。
我的女兒剛剛從這里畢業(yè)，在這小學六年的.學習生活中，她學會了學習，愛上了讀書，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在家熱愛勞動，尊敬長輩，愛護弟弟。在上學期還被評為了“省四好少年”，為有這樣的xx個女兒，我感到很驕傲�，F(xiàn)在我的兒子也來到了這里，我感覺很放心。
今天，在這里，我談xx點自己的觀點和體會。
我想說的第xx個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的xx面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長，所以我們更要規(guī)劃自己的言行。
最后我想說：死讀書、讀死書對孩子的終身發(fā)展是沒有好處的，小的時候我們就要教給孩子xx生有用的東西。所以我從xx年級開始就鼓勵我的孩子多讀課外書，為他準備了xx間小書房，讓好書伴他xx起成長。另外我還鼓勵我的孩子培養(yǎng)xx個興趣愛好。如今學校就有了各種社團，支持孩子參加社團，讓他快樂成長，何樂而不為呢？
如果父母真正地喜歡孩子，就把孩子當作xx個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝蘆溝小學的明天更加輝煌，謝謝大家！
小學家長會學生代表發(fā)言稿15
尊敬的家長、教師、親愛的同學們：
大家好！
我是二《1》班的xx，今日，我有幸站在那里，沒有好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，我也是無名小卒。
“再狂暴洶涌的`決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的xx句話。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說不上和教訓(xùn)。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)當構(gòu)成適合自我的學習方法。
1、學習要有。
“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，xx周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調(diào)的，每xx天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10—20分鐘閱讀（但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾xx本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我xx道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發(fā)展，不偏科。
反正我什么都愛學的，xx年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原先那么厭惡，好像所有字母都對我笑了。
3、學習要注重效率。
心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，xx般xx周或者二周媽媽會抽查我在校情景，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評xx下，你的書寫退步了，以后注意xx下�；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。
有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜�，老爸就會過來指點xx下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感激各位家長、教師與同學們。
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