【實用】文明演講稿模板錦集六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的文明演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生,從文明公約開始,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進步的重要標(biāo)尺,也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄,只有每個人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。講文明,主要包括3個方面,1.禮貌用語2.樂于助人3.思想高尚。 所謂禮貌,就是人與人之間交往的時候,通過言談舉止體現(xiàn)出來的對他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。一個有禮貌的人,不論是說話還是辦事都會尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛的。要學(xué)會講禮貌,就得從學(xué)說文明用語開始。“你好”“謝謝”“對不起”“請原諒”等等,這些都是最基本的禮貌用語,我們在日常生活中都會經(jīng)常用到。所謂樂于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的.人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己,“愛心使人歡樂,自私使人痛苦”,一個有愛心,樂于助人的人必將快樂一生。 我們要學(xué)會講文明,應(yīng)該做的還有許多許多,希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋講文明的好學(xué)生,爭當(dāng)一個文明的小市民!
謝謝大我的演講完畢!
文明演講稿 篇2
老師們、 同學(xué)們:
大家好!我是**鎮(zhèn)二中六、二班的學(xué)生,我叫劉**,是一位留守學(xué)生,從上小學(xué)三年級就和爺爺、奶奶在一起生活。爸爸媽媽為了我有好的出路,在鄭州打工,基本上都是過年的時候才回來。他們每半個月休息一天,不過爸爸媽媽只要有空就給家里打電話,有空就會回來看看我的,每次回來都會鼓勵我好好學(xué)習(xí)。
今天,能評為文明學(xué)生,我非常開心。學(xué)校的教育和老師孜孜不倦的教導(dǎo),以及班級同學(xué)的互相幫助,團結(jié)友愛,讓我很是感動。在我開心的同時,感覺壓力很大,因為覺得自己做的還不夠多,不夠好,但我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力!媽媽經(jīng)常給我說:“能力有限,努力無限,不要輕言放棄,否則對不起自己!”爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們,我不會讓你們失望的。我不要最好,只要更好,我一定會把壓力轉(zhuǎn)化為動力的。我相信:通過我的努力,一定會在各方面做到更好。
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如何做到文明 ,可能每一個人的看法、做法及途徑會不大一樣。我以為文明是我在班級中點點滴滴的行為、言語;文明是一種運動,也是一種感染力,它能感染班級的每一個人,感染社會。簡單的說一下自己吧!記得一次午飯后,一個同學(xué)洗過手,忘記關(guān)掉水管,就匆匆忙忙的跑回教室。我看到了,就趕快去把水管關(guān)掉。水是一種不可再生資源,我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。經(jīng)常在電視上看到很多地方,沒有水,沒有吃的,比如甘肅,這個地方,是非常缺水的。他們洗菜的水,不舍得倒掉用來擦桌子,或拖地板.看到浪費水的人,我恨不得讓他們?nèi)ジ拭C看看。其實文明也是一種習(xí)慣,文明就是從我們身邊的小事做起,看到那些不文明的人或事,要積極的,勇敢的站出來阻止他們,幫助他們改掉那些不文明的壞習(xí)慣。記得有一次課間十分鐘,我去衛(wèi)生間,剛出來就看到一位高年級的學(xué)哥,隨手把垃圾丟在操場上。我隨手彎下腰撿起垃圾,攆上他說:“你好,請不要亂丟垃圾!你隨隨便便的把垃圾丟在了地上,如果是你們在打掃衛(wèi)生我走到旁邊直接扔到地上你不會生氣嗎?要珍惜別人的勞動成果,要學(xué)會換位思考,難道不是嗎?”經(jīng)過我的開導(dǎo),他終于明白了,說了聲:“對不起,我以后再也不會這樣了!”媽媽經(jīng)常對我說:“復(fù)雜的事情,完全可以簡單的做!逼鋵嵨覀冎皇瞧椒驳娜耍拿饕獜哪阄议_始。
哎,時間過得真快,一年轉(zhuǎn)眼就過去了。在六、二班的這一年,我有說不出的開心。我們班被評為周口市文明班級,因為我們有一個優(yōu)雅的人文環(huán)境。我是一個膽子很小的孩子,晚上從不敢一個人出門,一個人睡覺也不敢。那天,我獨自一人在房間里睡覺。奶奶說:“小鵬,去把咱家的大門關(guān)了。”我不敢出去,奶奶說男子漢應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),我咬咬牙去做了!為了培養(yǎng)個人能力,老師選我們幾個,到講臺上給同學(xué)們講課。剛開始,確實既緊張又害怕,不過經(jīng)過老師耐心幫助和激勵,我終于勇敢的站在講臺上?吹较旅娴耐瑢W(xué)們,全神貫注的聽我講課,我覺得好有成就感。后來,老師生病了,在醫(yī)院住了十天左右,沒有人替我們上課。直到宋老師回來,看到我們這一群可愛的孩子沒有耽誤語文課,還是和她在時一樣,欣慰地笑了。
在家的時候,媽媽經(jīng)常給我打電話,說:“爺爺奶奶年齡大了,你要好好照顧他們,幫助他們做家務(wù)。在家好好聽話,做好《弟子規(guī)》里要求我們做的。"老爸經(jīng)常說: “哪里跌倒就要從哪里站起來,男子漢不能讓別人瞧不起我們。孩子,你是最棒的,老爸看好你!”
我們村有一位奶奶,大約80歲,但是不知從什么時候起腦子不好用了。自此,不管春夏秋冬都是那一身衣服,從未再換過。離她很遠就能聞到她身上那種刺鼻的臭味。有一天放學(xué)回來的路上,看到幾個小朋友手里拿著長長的棍子在欺負(fù)這個老人,我趕過去趕走了他們,心里卻很不是滋味。奶奶看透了我的心思,從里間拿出自己洗的.干干凈凈的一套衣服,并陪我一塊去看老奶奶?粗兊美渎涞睦先耍液湍棠桃粔K開心地笑了。
我的父母常年在外打工,只有春節(jié)的時候才回來看我。他們工作的地方,沒有節(jié)假日,而且工作時間很長,工作環(huán)境臟亂嘈雜,這樣的工作長時間下來對身體很不好。但是,他們一直堅持,吃飯的時間還在想后面的工作怎么做,用什么方案來完成效率高。這些,我都看在眼里,疼在心里。爸爸媽媽每次打電話,都說要照顧好爺爺奶奶,我很聽話的去盡力做。不管大小考試,不管理想、不理想,爸爸媽媽都會鼓勵我:相信自己可以的,相信你會比以前做的更好!我是男子漢,說到就要做到最好,同學(xué)們、老師們,看我的行動吧!
很榮幸我能被評為周口市文明學(xué)生,我會嚴(yán)格要求自己,會比平常更加努力,決不辜負(fù)爸爸媽媽在外奔波,不辜負(fù)學(xué)校和老師對我的支持和信任!爸爸媽媽,你們就把心放在肚子里吧,我會努力的,不會給你們丟臉!我要告訴自己:劉**,你一定會做到更好的,無論是在生活中,還是在學(xué)校里!
文明演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是九年二班的班長xxx。在我校首次進行“文明班集體示范班”評選中,我班很榮幸獲得此項殊榮。
我班是一個擁有21名成員的集體,其中男生14人,女生7人,我們是一個富有朝氣、積極向上的集體,就猶如顆顆繁星點綴著九年二班浩瀚的天空。在集體這個大家庭里,團結(jié)友愛、互相幫助是我們做人的原則,學(xué)會做人、學(xué)會勞動是我們的特色。遇難不退、與苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行為口號。在進校兩年多的時間里,在班主任王老師的帶領(lǐng)下,我們心往一處想,勁往一處使,在班風(fēng)班貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都取得了一定的成績,特別是在勞動方面,我們所有同學(xué)齊心協(xié)力,積極主動承擔(dān)了學(xué)校許多勞動任務(wù),無論嚴(yán)寒與酷暑,大家不怕臟、不怕累,處處沖在前面,在后勤的幾次搬桌椅的勞動中,全班同學(xué)齊上陣,往返于一號樓、二號樓到后勤的路上。同學(xué)們汗流浹背,雖然弄得臉上、身上都是土,但我們感到非常驕傲、自豪。還有在第二次現(xiàn)代化檢查驗收期間,我班除完成本班任務(wù)外,還承擔(dān)了三號樓以及大禮堂玻璃的擦洗任務(wù),同學(xué)們把一二三號樓的`景觀石頭擦洗的干干凈凈,石頭終于露出了本來面貌,受到很多老師的夸獎,特別是我班四名同學(xué)一直負(fù)責(zé)男女廁所的衛(wèi)生,他們每天早早來到學(xué)校,第一個任務(wù)就是拿起簸箕、掃帚到廁所去做衛(wèi)生,他們不怕臟,不怕累,堅持那么長時間,從無怨言。特別是一號樓二樓廁所的地下水管經(jīng)常掉下來與盆脫離,修理多次,都不管用,水經(jīng)常濺到同學(xué)們身上,肖淳月同學(xué)見此狀況,面對管道,她不怕臟,積極想辦法,用膠條一點一點的捆粘好,管道一直到現(xiàn)在都沒有掉下來。再有我班的谷金澤、張吉熱、李俊杰,李秋洋等同學(xué),他們更是始終如一地積極主動地打掃教室和樓道的衛(wèi)生,一年到頭從不間斷地為班級同學(xué)服務(wù),只要有勞動的地方,我們就能看見他們的身影。由于大家的努力,兩年多來,我們月月被評為文明班集體。
在進入初三以后,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了,我們成立了一幫一,結(jié)對子小組,大家互相幫助,共同探索,今年在我班所有任課老師的幫助下以及我們所有同學(xué)的努力下,我們力爭在學(xué)習(xí)上大打翻身仗,為學(xué)校爭光添彩。
最后我們感謝學(xué)校為我們提供了。如此優(yōu)雅、美麗的校園,感謝教導(dǎo)處的老師們對我班的信任,感謝我班所有任課教師無私的奉獻,感謝組長趙老師以及年級組所有老師對我班工作的指導(dǎo)與鼓勵,謝謝大家。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級(5)班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《今天,你做文明人了嗎?》。
記得有人說過;“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!贝_實,要做好一個有思維,有判斷能力的人,我們要經(jīng)常問自己:我在做什么?我做得怎樣?我將來要成為一個怎樣的人?也許當(dāng)老師問你們:將來要做一個怎樣的人?百位同學(xué)會有一百種答案,但不管你的答案是什么,我要告訴你們一個共同的基本點:那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的'一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動!是看到人有隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!
其實,從我們學(xué)校開辦之今,每年都會開展各種形式的“做文明學(xué)生”的文明禮儀活動。特別是近兩年,隨著學(xué)校的面貌一新,在校風(fēng)校紀(jì)上更是有了較大的好轉(zhuǎn),但不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)還存在一些小小的不和諧。如:有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的班級不注意節(jié)約水電,離開教室后總忘記隨手關(guān)燈;有的同學(xué)進出校六、在走廊上總有記得主動向老師問好。教室內(nèi)經(jīng)常有同學(xué)們隨手扔掉的廢紙屑;有的同學(xué)在教室內(nèi)、樓道里起哄或大喊大鬧,走路推推搡搡,不自行成隊;校園內(nèi)部分同學(xué)之門相互講臟話、粗話,或故意給同學(xué)起外號,甚至還有個別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財物。上述這些現(xiàn)象雖只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,但卻三十了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更是與社會學(xué)校所倡導(dǎo)的文明不相符。
今天,我想告訴大家的就是:一所學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們實驗小學(xué)的每位同學(xué)時刻都應(yīng)牢記:自己的文明與否,不僅代表著個人形象,更代表著學(xué)校的形象!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一們學(xué)子的心;文明是花,它能將我們的校園裝扮的更加美麗。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起;讓我們引領(lǐng)文明之風(fēng),共創(chuàng)文明校園,爭做文明學(xué)生!讓我們每天都悄悄問自己一句:今天,我做文明人了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇5
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì),是一種習(xí)慣》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干提升文明素養(yǎng),養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇提升文明素養(yǎng),養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別
這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些提升文明素養(yǎng)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的'心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),沒有命令和強制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。
文明演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是"養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生"。
古人有云:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,"順手"把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的`點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座。"文明"就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
謝謝大家!
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