高考動(dòng)員大會(huì)講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家收集的高考動(dòng)員大會(huì)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿1
全體高三同學(xué)：
大家好！
水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
品味過(guò)了冬日晶瑩剔透的雪花，沐浴過(guò)了春日明媚燦爛的陽(yáng)光，帶著美好的期望與憧憬，我們迎來(lái)了充滿生機(jī)和希望的夏天。值此高考即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體高三同學(xué)表示親切的慰問(wèn)！祝愿高三學(xué)子個(gè)個(gè)爭(zhēng)做夏日“立上頭的蜻蜓”，金榜題名；祝福金溪一中迎來(lái)“滿架薔薇香”的盛夏，人才輩出！
高考，是人生的一次經(jīng)歷，是人生的一次磨煉，是對(duì)人的智能極限的一次重大挑戰(zhàn)！你們的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。有時(shí)我在想：人生于天地間，怎樣證明自己的人生價(jià)值？后來(lái)我明白的方式就是勇敢迎接挑戰(zhàn)。愛(ài)斯基摩人有一名名言：“面對(duì)挑戰(zhàn)，是掌握幸福的保證�！币恢Ъ�，如果不裝上拉滿的弓，永遠(yuǎn)不發(fā)射，它就是一根木棒；一只老鷹，如果不振翅高飛，搏擊藍(lán)天，它就是一只雞；一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，如果不敢接受挑戰(zhàn)，他就只能變成一個(gè)懦夫，一個(gè)庸人。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們從金溪一中走過(guò)，應(yīng)留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，是無(wú)怨無(wú)悔絢麗多彩的青春之歌！
同學(xué)們，自從跨入金溪一中高中大門以來(lái)，你們已然由一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠主宰命運(yùn)的男子漢；由一個(gè)知識(shí)相對(duì)匱乏、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成的純真少年變成了一個(gè)學(xué)識(shí)相對(duì)豐富、有內(nèi)涵有素養(yǎng)的有志青年。你們一路走來(lái)，披星戴月，寒暑不停；發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。尤其是進(jìn)入高考沖刺以來(lái)，你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(zhǎng)安花”這一共同理想所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定執(zhí)著，鍥而不舍，躊躇滿志，互相勉勵(lì)的精神，讓金溪一中因有你們而感到自豪。你們真的長(zhǎng)大了。
同學(xué)們，檢驗(yàn)我們十幾年學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵時(shí)刻即將到來(lái)。為了這一時(shí)刻，我們的`老師拋小家、顧大家，起早貪黑，幾乎把自己的一切獻(xiàn)給了同學(xué)、獻(xiàn)給了金溪一中、獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。為了這一時(shí)刻，我們的同學(xué)攀書山、越題海，聞雞起舞，幾乎把所有的熱情獻(xiàn)給了學(xué)業(yè)，獻(xiàn)給了明天，獻(xiàn)給了祖國(guó)的繁榮昌盛。我借此也代表學(xué)校向老師們表示感謝，感謝你們的辛勤工作；向同學(xué)們表示祝福，祝福你們都能從這里出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。請(qǐng)同學(xué)們記住，在你們身后，是金溪一中溫馨的家，是老師期待的目光，是母校深情的祝福。讓我們?cè)俅螡M懷信心地重溫我們的誓言：“十二載磨礪，志向凌絕頂；一百日競(jìng)渡，雄風(fēng)斬巨浪！”
高考的各種有關(guān)注意事項(xiàng)，相信同學(xué)們已耳熟能詳。作為校長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我請(qǐng)同學(xué)們牢記：當(dāng)前誰(shuí)能夠做到心靜如水，誰(shuí)才能夠贏得高考，才能夠真正避免功虧一簣。緊張的時(shí)刻能保持微笑，方顯英雄本色。
最后，我再次代表學(xué)校衷心祝愿全體高三同學(xué)，旗開得勝，高奏凱歌，走進(jìn)心目中理想的大學(xué)，走向祖國(guó)的大江南北，母校將以你們?yōu)榈墓鈽s！老師們將以你們?yōu)榈墓鈽s！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿2
明確的追求 清醒的認(rèn)識(shí) 良好的狀態(tài)
老師們、同學(xué)們：大家晚上好！
光陰荏苒，彈指一揮間。我們已經(jīng)來(lái)到高三，而且再過(guò)三個(gè)月馬上就要迎來(lái)人生重要的關(guān)口——春季高考，今天，學(xué)校將你們召集在一起，就是要和大家一起分析這次春季高考需要面對(duì)的一些形勢(shì)，給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的備考階段應(yīng)注意的問(wèn)題，我想談幾方面：春考時(shí)間安排、春考備考形勢(shì)、備考工作方案、以及針對(duì)復(fù)習(xí)備考提出幾點(diǎn)要求。
一、備考時(shí)間
按照往年春季高考時(shí)間推算，今年春季高考大體在20xx年1月15日左右進(jìn)行，今天已經(jīng)是9月16日，距離考試不到120天，如果除去國(guó)慶節(jié)假期和中途的周末，實(shí)際能讓我們可以利用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間僅有80多天，可以說(shuō)已經(jīng)迫在眉睫了。
二、備考形勢(shì)
春季高考科目是“語(yǔ)、數(shù)、英、信息技術(shù)”。國(guó)家教育改革的目的是為了鼓勵(lì)普通高中和學(xué)生積極轉(zhuǎn)型，我們高三學(xué)生參加春季高考，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。一是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手薄弱，提分空間大。二是只考語(yǔ)、數(shù)、外、信息技術(shù)四門，試題比夏季高考容易的多。三是錄取率高。春季高考錄取率為90%以上。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，在國(guó)家高考改革的大形勢(shì)下，目前很多高中生還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到春季高考的優(yōu)勢(shì)，這樣我們選擇了春考的學(xué)生就最先享受到了高考改革的紅利。能不能很好把握這個(gè)機(jī)會(huì)？靠的是扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)干勁，不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)信念。因此，我們嚴(yán)格做到：抓學(xué)風(fēng)。同學(xué)們要自覺(jué)行動(dòng)，班主任與任課教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；抓時(shí)間。每天白天7節(jié)課，晚上3節(jié)課，早自習(xí)1節(jié)，外加周末及部分假期都要充分利用；抓紀(jì)律。嚴(yán)格要求，自覺(jué)遵守，全力以赴復(fù)習(xí)迎考，增強(qiáng)信心。
三、備考安排
現(xiàn)在我校高三復(fù)習(xí)編了春季高考班和夏季高考班，為搞好這次復(fù)習(xí)備考，我們針對(duì)性分別征訂了部分復(fù)習(xí)資料，我們今天召開學(xué)生會(huì)議之前，就召集老師開會(huì)，研究今年高考的.形式，以及如何組織有效的復(fù)習(xí)，我相信，在我們共同的努力下，今年高考一定能考出理想的成績(jī)。
四、備考要求
1、懷揣夢(mèng)想，付諸行動(dòng)。
路在腳下，希望就在前方。目前，我們面臨的是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、精力不夠?qū)Ｗ�、學(xué)習(xí)思路不清晰等問(wèn)題，更重要的是絕大多數(shù)學(xué)生有“畏難”的情緒，這也是為什么大家都知道時(shí)不待我的道理，卻又無(wú)法全力以赴的原因。從現(xiàn)在開始大家要有爭(zhēng)分奪秒的精神，讓自己真正行動(dòng)起來(lái)，振作起來(lái)，不讓寶貴時(shí)間溜走。抓住各個(gè)環(huán)節(jié)，做好每一細(xì)節(jié)。題目多看一看、練習(xí)多做一做，困難的做不了就從簡(jiǎn)單的開始。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。學(xué)習(xí)有目標(biāo)，每天就有新收獲，每天就有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想的大門就會(huì)向你敞開。
2、珍惜時(shí)間，力爭(zhēng)進(jìn)步。
成功從不主動(dòng)上門，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。生命是寶貴的，而生命的長(zhǎng)度是以時(shí)間來(lái)度量的，所以，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。在這個(gè)世界，分配得最公平的就是時(shí)間，任何一秒屬于我，也屬于大家，屬于活著的每一個(gè)人，然而，同一秒時(shí)間，有的人在不停的奮斗，有的卻任其流逝。我希望大家能科學(xué)的管理時(shí)間，合理的利用好時(shí)間，尤其是利用好那些零碎的時(shí)間，讓時(shí)間帶領(lǐng)我們進(jìn)步，讓時(shí)間檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)！一切成就的取得都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易，任何成功都不會(huì)唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)�；蛟S，以前你因?yàn)槭钁�、不認(rèn)真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績(jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，作好每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格自律，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的良好習(xí)慣。
3、掌握方法，有效學(xué)習(xí)。
俗語(yǔ)道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家從學(xué)習(xí)和生活的常識(shí)里早有體會(huì)，學(xué)習(xí)猶如吃東西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是腸道的吸收。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好三點(diǎn)：一是養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣；二是合理的安排難易程度；三是注重檢查和糾錯(cuò)，每一次對(duì)錯(cuò)誤的改正就是對(duì)正確知識(shí)的鞏固。每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要善于總結(jié)歸納，將自己好的習(xí)慣或方法充分的發(fā)揮效益。以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅。現(xiàn)在，我們已進(jìn)入了備考復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們將要面對(duì)眾多的模擬考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，勝利不會(huì)自己向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利。雖然拼搏未必成功，但放棄注定失敗。希望大家保持健康的心態(tài)，確立適合自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，最后的勝利一定屬于孜孜不倦，勇于進(jìn)取的人。祝愿同學(xué)們?cè)?0xx年高考中取得好的成績(jī)。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿3
老師們、同學(xué)們、：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行高考備考動(dòng)員大會(huì)，就是要發(fā)出圓我們青春夢(mèng)想的誓師令，就是要吹起揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)。包括節(jié)假日在內(nèi)距高考不到180天，除去假日6X8=48天，只剩132天。 所剩時(shí)間，在我們求學(xué)的歷程中，猶如滄海一粟；在人的一生中，也不過(guò)是彈指一揮間。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻非常重要，這是成功的前奏，出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角。經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)跑的同學(xué)都能體會(huì)到最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。稍有懈怠，就會(huì)有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。高三同學(xué)十二年的苦讀，十二年的期待，都濃縮在這一百來(lái)天里。這一百來(lái)天可以鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可能化作淚水，遺恨終身。俗話說(shuō)：怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。因此，希望同學(xué)們拿出苦一陣子的決心，苦一陣子的毅力，用拼搏的汗水澆灌成功之花，用勤勞的彩筆描繪美麗的前程！辛苦一陣子，幸福一輩子！
20xx屆我校報(bào)考人數(shù)151名，本科預(yù)科以上42名，本科15名，其中理科班若以瑪考入中央民族大學(xué)。
我們有一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)質(zhì)師資群體，尤其是高三教師，其中有一半以上的老師是縣、校級(jí)骨干教師或教學(xué)能手，他們工作作風(fēng)扎實(shí)，工作態(tài)度積極，是一支肯鉆研、肯奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
下面，為了使同學(xué)們能在第一次決定人生命運(yùn)的高考中大獲全勝，我與同學(xué)們一塊來(lái)解讀幾個(gè)高考成功的關(guān)鍵詞。
1、認(rèn)識(shí)――要有對(duì)高考的正確認(rèn)識(shí)
高考是一次全國(guó)性的選拔人才的高競(jìng)爭(zhēng)性考試，高考競(jìng)爭(zhēng)的根源在于差別：城鄉(xiāng)差別、待遇差別、腦體差別、工商差別…，而且這種差別越來(lái)越大。競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)在于同學(xué)將來(lái)的社會(huì)地位和物質(zhì)待遇，層次高了當(dāng)然對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就大了。因此，高考不僅是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門，更是決定人生道路的分水嶺；這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日，也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。我想，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在，讓我們明確目標(biāo)、鼓足信心、講求方法、勤學(xué)苦練、乘勢(shì)而上，為20xx年高考取得新的突破而努力拼博，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
2、目標(biāo)――要有明確可行的奮斗目標(biāo)
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人之總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢�，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要�。�
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
3、信念――要有我必成功的堅(jiān)定信念
美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！� 面對(duì)高考這人生的第一次重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想
觀念，都要牢固樹立“我要成功，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會(huì)在高考沖刺決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更進(jìn)一步，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次就打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
縱觀同學(xué)們上學(xué)期的幾次考試成績(jī)，同學(xué)們都能考出相對(duì)較為理想的成績(jī)，但也有部分同學(xué)，還害怕考試，害怕失敗，缺乏學(xué)習(xí)的熱情和用考試證明自己的堅(jiān)定信念。但是請(qǐng)同學(xué)們不要灰心，不是還有六個(gè)月的在校時(shí)間嗎！只要我們對(duì)自己的高考目標(biāo)樹立了信心，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)起責(zé)任，縱使備考艱辛，仍將笑對(duì)希望。剩下的時(shí)間，是全面提高成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)強(qiáng)度將進(jìn)一步增大，知識(shí)聯(lián)系將進(jìn)一步綜合，訓(xùn)練考試將進(jìn)一步頻繁，因此，同學(xué)們要有斗志昂揚(yáng)地迎接高考挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，要有“不達(dá)目標(biāo)誓不休，哪怕脫皮又掉肉”拼搏信念，要有“高考不息，奮斗不止”的堅(jiān)持的精神。
4、吃苦――要有吃苦拼搏的豪邁勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌�、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。在這關(guān)鍵時(shí)期，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向，永不放棄、永
不言敗。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要具有吃苦拼搏的豪邁勇氣，充滿吃苦拼搏的成功欲望。
吃苦拼搏是辦好任何事情的前提。
從千頭萬(wàn)緒中尋找出一條條規(guī)律，那是科學(xué)家的拼搏精神； 從一塊塊的傷痕中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，那是運(yùn)動(dòng)員的.刻苦認(rèn)真； 從一道道習(xí)題中，探索思路，總結(jié)方法，這是高考狀元的必由之路……
一分耕耘，一分收獲。誰(shuí)下的苦越多，誰(shuí)的收成就越好，這是農(nóng)民伯伯告訴我們的經(jīng)驗(yàn)。基于學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此，故曰：高考之道，貴在勤奮吃苦。
判斷一名學(xué)生勤奮與否的標(biāo)志有三：
一是看你早上起來(lái)困不困；
二是看你的體重減不減；
三是看你的臉色紅不紅。
說(shuō)起來(lái)這的確是有點(diǎn)過(guò)了，科學(xué)地作息，保持充足的體力與精力科學(xué)地拼搏是相當(dāng)重要的，我的意思是：一位學(xué)生不想投入，上課沒(méi)勁，坐不住，聽不進(jìn)，下課來(lái)神，老師家長(zhǎng)天天壓著他學(xué)，與一位同學(xué)主動(dòng)地學(xué)，學(xué)得讓老師和家長(zhǎng)有些心疼、舍不得，去督促他注意休息相比，一個(gè)被動(dòng)一個(gè)主動(dòng)簡(jiǎn)直是天壤之別。
因此，希望同學(xué)們一定要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到復(fù)習(xí)備考上，以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)母校負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
5、方法――要有科學(xué)備考的復(fù)習(xí)理念
�。�1）要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿足基本分。
近年的高考試題比較穩(wěn)定，在各學(xué)科的試卷中有近80%的試題考是查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和通性通法，而課本正是獲得基礎(chǔ)知識(shí)、形成基本技能、體現(xiàn)學(xué)科 思想方法的“藍(lán)本”，是中、低檔題目的直接來(lái)源，是解題能力的生長(zhǎng)點(diǎn)。因此，高考復(fù)習(xí)的每一階段都要立足于課本，做到心中有綱本，放眼看高考。
不要患得患失，掌握一點(diǎn)是一點(diǎn)，不要老想著數(shù)學(xué)還沒(méi)做呢，政治還沒(méi)看呢，英語(yǔ)還沒(méi)讀呢，……。
�。�2）要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排和要求下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，提高解題能力。
參加高考必然意味要學(xué)會(huì)解題，同學(xué)們必須通過(guò)解題實(shí)踐才能提高解題能力，正如只有在游泳中才能學(xué)會(huì)游泳一樣。但分析上學(xué)期的幾次考試，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們常常帶有懂而不會(huì)、會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不快，眼高手低的通病，有的甚至對(duì)學(xué)科成績(jī)產(chǎn)生很大的影響，下階段的復(fù)習(xí)備考中，要緊跟學(xué)校的定時(shí)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練安排，突出抓好“五練”：
練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
?練規(guī)范：是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰。規(guī)范性是高考取得高分的保證，要防止由于審題不明、思路不清、解題格式（過(guò)程）的不規(guī)范而造成失分。要努力做到：會(huì)做的題一分不要失，不會(huì)做的題半分也要去挖。
不要小看失分這毛病，它是人的素質(zhì)問(wèn)題。別人分?jǐn)?shù)高，高在哪里？――就是在你失分的地方人家都得分了！
?練速度：就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目。高考是一種限時(shí)性的活動(dòng)，如果解題速度上不去，就意味著失分。
?練重點(diǎn)：就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；（重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)練，一般問(wèn)題練重點(diǎn)）
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;今天是20xx年3月18日，后天的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無(wú)論嚴(yán)寒，無(wú)論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競(jìng)渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率，誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功。多年的寒窗苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的'時(shí)刻。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。只要我們努力，就一定會(huì)有收獲!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，兩天的時(shí)間恐怕太晚了，但是，這一兩天時(shí)間卻可以改變?cè)S多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力。——最后的拼搏，讓時(shí)間創(chuàng)造奇跡!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無(wú)敵。那么信心從哪里來(lái)?行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場(chǎng)的那一刻，大聲對(duì)自己喊出：是的，我們可以!——最后的拼搏，讓信心化作動(dòng)力!
也許有的同學(xué)說(shuō)，這幾天已無(wú)關(guān)緊要，順其自然吧。同學(xué)們，小高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。兩天的光陰，在歷史的長(zhǎng)河中雖然極其短暫，但對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，完成十一年積淀知識(shí)的回顧。因此越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭恋米猓揭凶銐虻哪托呐c細(xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的兩天里，我們對(duì)知識(shí)的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧。讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中�！詈蟮钠床屚昝莱删蛪�(mèng)的翅膀!
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭獔?jiān)定信念，穩(wěn)打穩(wěn)扎，放下包袱，輕裝上陣。華山再高，頂有過(guò)路，唯沉著冷靜的攀登者，方可到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接小高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭(zhēng)取我們每一分的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，為答謝我們親愛(ài)的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章。將拼搏進(jìn)行到底，奮然前行，邁向遠(yuǎn)方!!
謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！我代表校長(zhǎng)室在此作XX屆高考動(dòng)員講話，心情很激動(dòng)！因?yàn)槲彝瑫r(shí)也在這個(gè)年級(jí)任教，和同學(xué)們戰(zhàn)斗在一起，雖然我是副校長(zhǎng)，但我更是一名老師，是15、23班的政治老師。和其他老師一樣，我們都十分珍惜我們的師生緣分。十六年前我和你們一樣站著操場(chǎng)上百日宣誓，想想當(dāng)年情景歷歷在目。這兩天，我在想怎么樣講話才能讓同學(xué)們覺(jué)得這次誓師大會(huì)不僅僅是豪言壯語(yǔ)，跟打雞血似的，畢竟同學(xué)們已經(jīng)很緊張了。我想把它變得文藝些，輕松些。所以，大會(huì)前的音樂(lè)我昨晚刻錄了幾首清新的，同時(shí)今天我想表達(dá)我作為老師，作為校長(zhǎng)，代表所有老師十分珍惜師生之情，永遠(yuǎn)祝福同學(xué)們，我選擇了席慕容的一首詩(shī)并稍加修改，送給你們——《一棵開花的樹》。
如何讓你遇見我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛于是把我化成一棵樹
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
同學(xué)們呀
那不是花瓣
是我深深的
我今天講話的內(nèi)容共四點(diǎn)。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習(xí)回去寫到凌晨。
一、不能放棄！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)世生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng)？是生下一個(gè)老板還是打工仔？是一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢？人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下來(lái)都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗……你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，我在想，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管什么都打不垮的意志！同學(xué)們，摸摸自己的心，是不是熱的？是否有永不言棄的意志與斗志？
我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀，肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔！
過(guò)去，我們常說(shuō)，養(yǎng)兒防老！甚至我們有時(shí)候想當(dāng)然的認(rèn)為這便是爸爸媽媽對(duì)我們百般呵護(hù)的理由。有一天，我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了。父母知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯，你雖然讀讀書，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多飯碗很少，孩子將來(lái)能夠照顧自己已經(jīng)很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望。其實(shí)你的`爸爸媽媽累死累活無(wú)非是希望自己的孩子能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為受人尊敬讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血！同學(xué)們！想想我們自己，能做到嗎？
講到此時(shí)，我突然想到同學(xué)們熟知的一句話“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實(shí)今天我想提醒同學(xué)們，這句話還有后一句叫“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時(shí)的夢(mèng)想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會(huì)才不會(huì)拋棄！
二、堅(jiān)持到底！
有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？
我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。
最后祝愿xx一中XX年所有的畢業(yè)生、在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真！我們必將成功，一中必將輝煌！
謝謝！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
從跨入高邑一中大門的那一天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著理想。兩年來(lái)，披星戴月，寒暑不停。發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪野有我們深深的腳印。而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門口，我們屬望六月；面對(duì)高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。人們說(shuō)，天下高三一般黑，不哭不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對(duì)，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng)；是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)；是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的'比拼。
同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。三個(gè)春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢(mèng)想。既然選擇了高考，我們只有義無(wú)返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來(lái)的二百多天肯定是一場(chǎng)硬戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個(gè)字“自覺(jué)、主動(dòng)、自信”，自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)告別手機(jī)，告別瞌睡。不浪費(fèi)時(shí)間，靜下心來(lái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作業(yè)、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，相信我們的進(jìn)步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習(xí)，從周一到周日，做一臺(tái)學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”。周六綜合練習(xí)做調(diào)整，全力以赴迎高考。 20xx年我們成了焦點(diǎn)，學(xué)校關(guān)心，社會(huì)關(guān)注，家長(zhǎng)期待，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們更應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。200天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅(jiān)持200天，拼搏200天，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在一中的歷史上寫上那輝煌的一頁(yè)，共同見證你們這段無(wú)悔的青春！
將汪國(guó)真的一段話送給你們：人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好：
非常榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。
同學(xué)們！高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再遙遠(yuǎn)，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20xx年高考動(dòng)員大會(huì)，就是要吹響高考的號(hào)角，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，徹底完成角色上的轉(zhuǎn)換。在這滿懷憧憬和夢(mèng)想的時(shí)代，在這激情燃燒的歲月，在這振奮人心的時(shí)刻，老師滿懷信心，滿懷誠(chéng)心，滿懷熱情地希望你們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，為你們的美好人生戰(zhàn)一年，搏一年。
同學(xué)們，無(wú)論你的起點(diǎn)在哪里，高三這一年都會(huì)成為你騰飛的新起點(diǎn)和助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的大學(xué)，飛向成功的彼岸。20xx屆高三團(tuán)隊(duì)從高一開始就有一支敢于吃苦，勇于爭(zhēng)先的教師和學(xué)生，從班主任到科任老師、到學(xué)生，都很好地展現(xiàn)了尹高人的自信、自強(qiáng)精神。我們老師認(rèn)為本屆高三同學(xué)是一群有理想的學(xué)生，是一群肯吃苦、肯學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們相信尹高20xx年的高考一定會(huì)繼20xx年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌！
開學(xué)十天來(lái)，你們一定也感受到了高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，你們的行動(dòng)已經(jīng)為高三開了一個(gè)好頭，要知道，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，成功還取決于執(zhí)著與頑強(qiáng)，請(qǐng)你們繼續(xù)堅(jiān)持下去。既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就應(yīng)義無(wú)反顧；既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)風(fēng)雨兼程。
與此同時(shí)，高三的學(xué)習(xí)還需要兩個(gè)詞，第一個(gè)詞就是落實(shí)。上課好好聽，還不算落實(shí)，能把上課聽會(huì)的知識(shí)在考試中換回分?jǐn)?shù)才是落實(shí)；平時(shí)作業(yè)做對(duì)了，這不算落實(shí)，能在有限制時(shí)間內(nèi)并且有心理壓力的情況下完美地把題做對(duì)才算落實(shí)。落實(shí)，就是能夠看到自己學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果，比如錯(cuò)題本、試卷等等，并能對(duì)這些整理的'東西高效地反復(fù)利用。任何形式的學(xué)習(xí)，落實(shí)不到自己的腦子里都不算學(xué)習(xí)的終結(jié)。知識(shí)的掌握有一個(gè)過(guò)程，有落實(shí)的數(shù)量，更有落實(shí)的質(zhì)量。缺少任一方面的落實(shí)，都不能帶來(lái)成績(jī)的提高。
學(xué)習(xí)的另一個(gè)詞就是主動(dòng)。上課聽講需要你的主動(dòng)，完成作業(yè)需要你的主動(dòng)，錯(cuò)題的糾正需要你的主動(dòng)，方法的提煉總結(jié)需要你的主動(dòng)，合理的安排課余零零散散的時(shí)間需要你的主動(dòng)。自己去探求，不滿足于已有的成績(jī)，不滿足于老師留給的任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)高手來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)尤為重要。同學(xué)們，誰(shuí)把握了“落實(shí)’，誰(shuí)就掌握了高三學(xué)習(xí)的秘笈；誰(shuí)把握了“主動(dòng)”，誰(shuí)就真正贏了高三。
人生沒(méi)有坦途，高三亦是苦澀的，在你們面前將充滿坎坷和挫折，但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識(shí)化作甘甜雨露，滋養(yǎng)你們每一位考生。同時(shí)我們也真誠(chéng)地希望你們勇敢地面對(duì)高三路上的各種困難，大膽走下去，持之以恒，沖破黎明前的黑暗，破繭而出，化繭成蝶。相信荊棘過(guò)后，自是鮮花滿地；風(fēng)雨過(guò)后，自是燦爛彩虹。
有人把人生比作兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同學(xué)們，為了美好的未來(lái)，讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個(gè)無(wú)悔人生，拼一個(gè)燦爛前程。
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，走進(jìn)高三，我們心懷希望，走進(jìn)高三，我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香，為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學(xué)們，拼搏吧，進(jìn)取吧！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，召開高考百日沖刺誓師大會(huì)，抒發(fā)我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了！
一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎�有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊ァＣ恳粋�(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的.歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來(lái)，起航！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿9
同學(xué)們：
下面我代表歷史、地理和政治三門學(xué)科的老師結(jié)合我們文科實(shí)際和小高考文科考試的特點(diǎn)和志同道合的同學(xué)們談幾點(diǎn)想法或要求
首先要對(duì)我們的老師充滿信心其實(shí)我們學(xué)校的史政地學(xué)科的老師教學(xué)水平都比較高教學(xué)成績(jī)經(jīng)常領(lǐng)跑全市在常州大市范圍內(nèi)也經(jīng)常取得很好的成績(jī)只是我們大局意識(shí)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)合作謙讓以往比較低調(diào)一些但是面對(duì)這次小高考一向低調(diào)的史政地老師將高調(diào)唱出“小高考史政地進(jìn)行曲”帶領(lǐng)同學(xué)們智勇大沖關(guān)力爭(zhēng)多拿A在這里我代表史政地老師表態(tài)我們將精心上好每一節(jié)課認(rèn)真批改每一份作業(yè)面向全體學(xué)生關(guān)注個(gè)體差異做好追蹤記錄實(shí)行盯人戰(zhàn)術(shù)不怕苦不怕累只怕同學(xué)們不支持同學(xué)們你們支持不支持
其次對(duì)文科拿A充滿無(wú)窮的渴望和必勝的信心也許很多理科同學(xué)表面上裝作無(wú)所謂的同時(shí)實(shí)際上是對(duì)自己文科拿A沒(méi)有信心因?yàn)楦咭晃目茖W(xué)的實(shí)在是一般般有這種想法的出現(xiàn)是正常的但這種想法本身是不正確的因?yàn)楦咭坏奈目瞥煽?jī)并不是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果而是“順帶著稍微學(xué)習(xí)”的結(jié)果況且即使在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下還有很多同學(xué)考的不錯(cuò);而且人的潛力是無(wú)限的很多文科班的學(xué)生高一的時(shí)候物理化學(xué)學(xué)的很吃力可是通過(guò)高二的不懈努力最終拿到A的比比皆是作為理科生的你有什么理由沒(méi)有自信呢另外要了解小高考科目的特殊性小高考不是高考無(wú)論是知識(shí)容量還是考試難度都要明顯低于高考屬于只要跳一跳就能摘到桃子那種性質(zhì)因此問(wèn)題的關(guān)鍵并不是能不能摘到桃子而是你愿不愿意跳想不想摘同學(xué)們你們?cè)敢馓?/p>
最后同學(xué)們要掌握文科拿A的正確高效的方法剛才重點(diǎn)分析了文科拿A的可能性但是要把這種巨大的可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性還是因人而異需要具體問(wèn)題具體分不能盲目樂(lè)觀夜郎自大那么有沒(méi)有點(diǎn)石成金術(shù)傳給大家呢答案很明顯沒(méi)有!倒是有一句口訣送給大家那就是“把平凡的事情做好就是不平凡把平凡的事做好就能創(chuàng)造奇跡”理解這句話呢從最平常的三個(gè)方面來(lái)看
第一把課聽好戰(zhàn)士的生命場(chǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)工人的生命場(chǎng)在工廠我們學(xué)生的生命場(chǎng)在里呢對(duì)課堂就是學(xué)生的生命場(chǎng)!昨天我默寫了6個(gè)最基本的知識(shí)點(diǎn)那就是世界觀、哲學(xué)、世界觀與方法論的關(guān)系、哲學(xué)的基本問(wèn)題、具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系、唯物主義和唯心主義的基本觀點(diǎn)很多同學(xué)都是全對(duì)我和一些全對(duì)的同學(xué)交流他們說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了根本不需要去背都是老師課堂上講的重點(diǎn)和多次重復(fù)的地方而有的同學(xué)則得了零分一個(gè)也不會(huì)事后我去找班主任調(diào)查班主任告訴卻我這是一位好學(xué)生那么同學(xué)們想一想這位好學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢是沒(méi)來(lái)得及背書顯然不是而是因?yàn)槁犝n效率太低了為什么聽課效率這么低呢恐怕與她思想上不重視或者聽課的方法上不正確有關(guān)系小高考三個(gè)月的課堂基本上都是針對(duì)性很強(qiáng)的考點(diǎn)教學(xué)更需要我們每一節(jié)課都全心投入每一節(jié)課都保持積極求知的強(qiáng)烈欲望才能真正的有收獲
第二把書背好探尋背誦的技巧和藝術(shù)有些理科班的學(xué)生總是喜歡表達(dá)這樣的思想我最怕背書了言下之意背書是笨蛋做的事情自己這么聰明是不懈做這些低級(jí)的事情的此言差矣!眾所周知律師需要把所有的法律條文都背下來(lái)才能成為一名好律師錢鐘書學(xué)貫中西在《管錐篇》中十幾種語(yǔ)言信手拈來(lái)陳寅恪晚年在雙目失明的情況下能隨口報(bào)出某篇文章在書柜的第幾層第幾本第幾頁(yè)凡有大成就者不管是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)領(lǐng)域都有驚人的記憶力驚人的記憶力從來(lái)一方面是先天遺傳更重要的.一方面是后天努力的結(jié)果所以我們借此小高考的契機(jī)好好的品味一下背書的樂(lè)趣訓(xùn)練自己背書的能力也是很有意義的因?yàn)槲目撇豢赡懿槐硶c其痛苦的逃避不如積極的面對(duì)
從背書的狀態(tài)來(lái)說(shuō)要力求嘴里讀的清清楚楚心里想的清清楚楚耳朵聽得清清楚楚多種器官綜合運(yùn)用專心致志心無(wú)旁騖自然能提高效果有的同學(xué)背書翹著二郎腿手里端著茶杯嘴里吃著零食有機(jī)會(huì)還不忘與同學(xué)談笑風(fēng)生那不叫背書那就“做秀”做給別人看自己安慰自己自己欺騙自己結(jié)果可想而知從背書的方法來(lái)說(shuō)在宏觀的知識(shí)體系中記憶微觀的知識(shí)能起到事半功倍的效果比如說(shuō)很多同學(xué)背了好多哲學(xué)原理但是考試的時(shí)候遇到問(wèn)題卻不知道回答唯物論答成了辯證法究其原因在于知識(shí)板塊、結(jié)構(gòu)不清晰腦子里的一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)容易混亂在打架
那么我們就需要經(jīng)常自己動(dòng)手構(gòu)建知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)并且先把知識(shí)體系完整的記憶下來(lái)然后再在細(xì)小知識(shí)點(diǎn)上下功夫細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)好比珍珠知識(shí)體系好比穿珍珠的線一個(gè)板塊就是一串珍珠或者說(shuō)知識(shí)體系好比是蘋果樹的樹干而細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)好比一個(gè)個(gè)蘋果一個(gè)體系就是一顆蘋果樹經(jīng)常這樣去記憶知識(shí)不但能很快的掌握整體知識(shí)而且能把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系回答問(wèn)題的時(shí)候答案往往比較完整、全面而不是東一榔頭西一棒混到一分是一分了從背書的規(guī)劃上來(lái)說(shuō)如果能每周對(duì)所背知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃列出細(xì)目表進(jìn)行自己背誦、同桌互背、老師抽背等環(huán)節(jié)一一落實(shí)下來(lái)并及時(shí)對(duì)自己的背誦情況進(jìn)行評(píng)價(jià)背的好的給個(gè)笑臉或者紅花背的不好的地方給個(gè)苦臉哭臉每個(gè)星期結(jié)束再進(jìn)行一次滾動(dòng)式補(bǔ)背周周落實(shí)層層推進(jìn)最后自然水到渠成了
第三把題做好只有注重量的積累才會(huì)有質(zhì)的飛躍有些理科班的學(xué)生很喜歡做文科的選擇題怕做文科的大題目主觀題做到大題目主觀題題目還沒(méi)看清先去翻書然后看看覺(jué)得有點(diǎn)像就往試卷上面抄抄完就OK結(jié)果被老師批了零分心里還很不服氣殊不知設(shè)問(wèn)還沒(méi)看懂差之毫厘失之千里文科要拿A主觀題能拿的分?jǐn)?shù)不能丟就像政治學(xué)科的最后一題是綜合探究題從和我們學(xué)習(xí)生活聯(lián)系密切的生活實(shí)際出發(fā)從經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和哲學(xué)的不同角度來(lái)分析現(xiàn)象背后的知識(shí)原理答案其實(shí)不難往往簡(jiǎn)單的幾句話可是想都答對(duì)卻不容易學(xué)生普遍存在的問(wèn)題就是審題不清看題目和問(wèn)題的速度太快了如何改變這種局面我們提倡兩個(gè)觀點(diǎn)：
一是“七分審三分答”審題是答題的基礎(chǔ)和前提需要拿一把手術(shù)刀逐字逐句解剖設(shè)問(wèn)找出關(guān)鍵字眼反復(fù)研究
二是“在游泳中學(xué)會(huì)游泳在審題中學(xué)會(huì)審題”我們平時(shí)應(yīng)該有意識(shí)的進(jìn)行“審題大戰(zhàn)”、“審題比賽”采取多種方式審題平時(shí)做每一道主觀題訓(xùn)練的時(shí)候慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)多看看再多看看潛移默化中逐漸提高解題能力
如果平時(shí)習(xí)慣于抄抄書隨便寫寫松松垮垮不認(rèn)真對(duì)待那么小高考時(shí)反而會(huì)手忙腳亂痛失得A的機(jī)會(huì)總之書本在這頭答案在那頭中間隔著湍急的河流而審題則是架在河流上的橋梁對(duì)于小高考來(lái)說(shuō)審題比寫答案更為重要老師們希望以后不僅能看到同學(xué)們每道主觀題的答案更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號(hào)的審題痕跡
同學(xué)們公園里賞心悅目的鮮花固然美麗芬芳然而經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)、澆灌和細(xì)心呵護(hù)最終培育出來(lái)的花朵會(huì)更讓自己幸福和感動(dòng)距離小高考三個(gè)月時(shí)間再苦再累也是三個(gè)月得過(guò)且過(guò)也是三個(gè)月機(jī)遇就在眼前就看你們的了你們準(zhǔn)備好了機(jī)器貓的日本名字叫做“哆啦A夢(mèng)”我翻譯成中文就是“多拿A夢(mèng)”心若在夢(mèng)就在希望同學(xué)都能夢(mèng)想成真!
我的發(fā)言完了謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
浩蕩東風(fēng)今又是，決勝百日正當(dāng)時(shí)。今天，我校隆重召開20xx屆高三年級(jí)高考百日誓師大會(huì)。此刻，我要莊嚴(yán)而隆重地向在高三辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！
同學(xué)們，那年你們攜著希望帶著憧憬來(lái)到培才。時(shí)光匆匆，如今的你們，早已褪去初入培才時(shí)的稚氣，成長(zhǎng)為自信沉穩(wěn)的翩翩少年；如今的你們，即將從培才起航，去面對(duì)嚴(yán)格的高考選拔，去面對(duì)一份考驗(yàn)青春智慧與意志的選拔！作為陪伴你們成長(zhǎng)的老師，我們的內(nèi)心，激動(dòng)而感慨！
培才人都相信一個(gè)樸素的道理：只有更多的付出，才會(huì)有更多的收獲。我們必須比別人起得更早，我們必須比別人更勤奮，我們必須比別人更能吃苦，我們才能走得更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！你們用自己的日復(fù)一日的努力傳承著培才人勤勉穩(wěn)健、篤學(xué)求尖的優(yōu)良傳統(tǒng)。你們不斷磨煉提升，不斷挑戰(zhàn)、突圍與超越，為青春留下一個(gè)個(gè)精彩的印記，為即將遠(yuǎn)行的.年華，積攢下豐厚的資本！你們將帶著堅(jiān)定的執(zhí)著，走過(guò)高考的橋，亮出青春的劍，收獲無(wú)悔的年華！
未來(lái)的100天，我們要奮斗，這是我們高三學(xué)子提升能力、提高成績(jī)、創(chuàng)造奇跡、書寫輝煌的100天。向周圍勤奮的人學(xué)習(xí)，向周圍成功的人學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，為高考的沖刺打下自信的心理基礎(chǔ)。我們相信，每一個(gè)同學(xué)，都會(huì)在100天后姿態(tài)優(yōu)美地綻放，為20xx年培才的高考，寫下最濃墨重彩的一筆！
100天的高考沖刺，時(shí)間緊，任務(wù)重，一百天除去考試的時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到十五天。這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，“珍惜每一天，走好每一步”，沉心聚力，心無(wú)旁騖投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。
100天，我們應(yīng)該怎么做，我想送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉：
第一個(gè)字是“�！弊�。“�！本褪菍Ｗ�，專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)期的竭盡全力，專注就是全心全意鍥而不舍，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽講是一種專注；學(xué)習(xí)的時(shí)候，不左顧右盼、東張西望，不心猿意馬、漫不經(jīng)心，丟掉所有的顧慮，聚精凝神是一種專注；不受外界的干擾，充分沉浸其中，讓自己的心智完全投入到當(dāng)下的學(xué)習(xí)中是一種專注；在課間，在路上，在飯?zhí)谩昼姟⑹昼�、三十分鐘……不同的�?chǎng)景，不同的時(shí)段，利用碎片時(shí)間投入思考是一種專注。專注可以聽懂似懂非懂的題目，專注可以攻克一道道的難題，專注可以背會(huì)一串串英語(yǔ)單詞，可以背熟一篇篇古詩(shī)文，專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，專注一天就會(huì)掃除一個(gè)學(xué)習(xí)的障礙，專注100天就能使后進(jìn)的學(xué)科變成優(yōu)勢(shì)，使優(yōu)勢(shì)學(xué)科出類拔萃，一天天的專注就能取得最終的勝利。
心在哪里，時(shí)間就在哪里，專注就在哪里。特別是在遇到誘惑、遭受挫折的時(shí)侯，能夠不為所動(dòng)、勇往直前，直到最后成功。反之缺乏專注的精神，即使立下凌云壯志，也決不會(huì)有所收獲，因?yàn)椤坝鄤t心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)�！碑�(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。一個(gè)人知道自己為什么而活，就戰(zhàn)勝任何一種困難。珍惜并專注高考前的每分每秒，希望在高考結(jié)束的那一刻，你們蓋上筆蓋時(shí)，都有英雄將寶劍歸鞘時(shí)的豪氣萬(wàn)丈。
第二個(gè)字是“拼”字。讓人迷茫的原因只有一個(gè)――那就是本該拼搏的年紀(jì)，卻想得太多，做得太少！只要你認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)不懈拼搏，全世界都會(huì)為你讓路。同學(xué)們，請(qǐng)捫心自問(wèn)：若沒(méi)有早晨起床刺耳的鈴聲，你們會(huì)準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)嗎？若沒(méi)有老師嚴(yán)厲目光的震懾，你們會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離誘惑專心刷題嗎？若沒(méi)有學(xué)校各種規(guī)章制度的約束，你們會(huì)嚴(yán)格自律按部就班緊張高效嗎？人都有惰性，都想舒服，都想自在，都想隨心所欲。但是，放任不受約束的結(jié)果就是，你人生中最寶貴的青春年華從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的恍惚中，從你今天推明天，明天推后天的拖延中無(wú)聲無(wú)息溜走了，一去不回頭。三年花落花開，三年彈指一揮，高考前100天對(duì)你一生影響有多大，我想每個(gè)人都要想清楚。剩下的一百天，還有許多苦要吃，還有許多路要走，但“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也�！蔽蚁嘈牛偃樟⑹�，決戰(zhàn)高考，為了夢(mèng)想而拼，永遠(yuǎn)不會(huì)遲。
我深信，天道酬勤，這一百天不遺余力地付出，一定能讓你們魚躍龍門，鯤鵬展翅！
同學(xué)們，天下沒(méi)有白吃的苦，沒(méi)有白受的累，去奮斗，去拼搏吧！
第三個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，做到深入、細(xì)致、周密、嚴(yán)謹(jǐn)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做到用心、嚴(yán)謹(jǐn)，不留缺憾。
高考是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，請(qǐng)記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們激情燃燒100天，頑強(qiáng)拼搏100天。100天是夢(mèng)想成真的100天，創(chuàng)造奇跡的100天！
同學(xué)們，四季可以輪回，人生卻不能重寫。十二年的寒窗苦讀，為的就是這百天沖刺后的分曉。親愛(ài)的同學(xué)們，上一個(gè)春天，你們閉門不出，居家學(xué)習(xí)，春回大地是如此來(lái)之不易。這一個(gè)春天，你們注定逐夢(mèng)而行。愿你們沉穩(wěn)自信，豪邁亮劍，一展多年的積累，不負(fù)多年的拼搏！請(qǐng)相信，你所吃過(guò)的苦，你所揮灑的汗，你曾接受過(guò)的磨練，必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。
衷心祝福你們：
用辛勤的汗水，良好的狀態(tài)，去迎接高考，去創(chuàng)造輝煌！
用青春的激情，堅(jiān)定的步伐，去擁抱明天，去成就夢(mèng)想！
我堅(jiān)信，你們一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前；一定會(huì)成為培才新的驕傲！
謝謝！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考考前動(dòng)員大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向備考在一線的高三教師和為本屆高三學(xué)生共同付出辛勤勞動(dòng)的所有老師們都表示衷心的感謝！向努力拼搏的高三同學(xué)們致以親切的問(wèn)候：高三的全體師生們，你們辛苦了！再過(guò)_天，你們即將奔赴考場(chǎng)，我的心情和你們一樣：緊張、激動(dòng)而又充滿期待！同學(xué)們，考場(chǎng)上比拼的是從容、是冷靜，是舍我其誰(shuí)的霸氣！在你最艱難的時(shí)刻，希望你們明白：在你們的身上，承載著父母的榮光、自己的夢(mèng)想和學(xué)校殷切的期望！
在這里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們樹立高考必勝的信心和勇氣，規(guī)范作答，遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
第二、希望同學(xué)們要誠(chéng)信考試，遵紀(jì)守法，清清白白走完高中最后一程。
一年來(lái)，我們的付出異常艱苦，備考的過(guò)程堪稱完美，所以我們完全有理由相信：我們一定能成功！陽(yáng)東一中一定會(huì)贏！
高一、高二的同學(xué)，今天你們站在這里，見證這刻骨銘心的時(shí)刻，是想告訴你們：雖然你們離高考還有一年、兩年的時(shí)間，但是，希望你們要樹立“備考從現(xiàn)在開始”的觀念，接住高三同學(xué)的接力棒，志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的`大學(xué)夢(mèng)想！
老師們：高考的成績(jī)就是我們__一中人的面子，振興__教育更是我輩共同的責(zé)任，希望我們以無(wú)限的努力和愛(ài)心投入到工作中去，以博大的胸懷去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以優(yōu)異的高考成績(jī)，向縣委縣政府，向全縣人民交出一份滿意的答卷！
最后，預(yù)祝高考成功！謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿12
各位老師、同學(xué)們：
在高考來(lái)臨之際，我首先代表學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的全體師生為迎戰(zhàn)20xx年高考付出的辛勤勞動(dòng)表示誠(chéng)摯的謝意。
同學(xué)們，人的一生將會(huì)面臨無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，高考只是其中的一次。面對(duì)高考，須有勝不驕敗不餒的良好心態(tài)。一個(gè)人的成功之路有很多條，唯有付出艱辛和努力才能到達(dá)成功的彼岸，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
人們常說(shuō)“一個(gè)道德敗壞的人，他掌握的知識(shí)技能越多，對(duì)社會(huì)的危害就越大”�？梢�，一個(gè)人的成功，不只依靠學(xué)識(shí)和技能，更需要道德的力量。投機(jī)取巧、弄虛作假的道德敗壞者，難言成功。唯有誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、腳踏實(shí)地，才能為成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能夠堅(jiān)韌不拔地約束自我、完善自我，鍛造良好內(nèi)在修養(yǎng)的人，最終必獲成功！
常言道：欲速則不達(dá)。做事不可急于求成，而要依照規(guī)則行事。法治社會(huì)是規(guī)則社會(huì)，規(guī)則就是各種法律法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定。以高考而言，就是如《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》之類規(guī)章以及考生守則、考試程序等。牢記規(guī)則，按規(guī)則應(yīng)考，才能發(fā)揮水平，保障權(quán)益。曾有考生在高考中作弊而被取消當(dāng)年高考成績(jī)和次年高考資格，令人惋惜。
經(jīng)過(guò)40多年的'探索和完善，高考的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從制卷、考務(wù)管理到評(píng)卷，都建立了嚴(yán)密的管理體系，是公平、公正的考試。
一些不法分子利用考生急于求成的僥幸心理，妄稱可以幫考生編排座位、改考分、投檔、錄取，或者兜售作弊工具等�？忌心袭�(dāng)受騙，更不可誤入歧途參與作弊！要規(guī)規(guī)矩矩應(yīng)考，對(duì)自己的前途、名譽(yù)和家庭負(fù)責(zé)。
成功若有捷徑，那捷徑就是辛勤的汗水、健全的人格和良好的紀(jì)律素養(yǎng)。高考考的不只是知識(shí)水平，更考的是道德人格和紀(jì)律素養(yǎng)。因此，面對(duì)人生抉擇的這一重要時(shí)刻，我希望同學(xué)們能弘揚(yáng)五千年華夏文明傳承的誠(chéng)信美德，文明應(yīng)試，公平競(jìng)爭(zhēng)，遵守考紀(jì)，珍惜名譽(yù)，拒絕作弊，磊落做人，于自尊中贏得他人的尊重，于自我發(fā)展上謀求社會(huì)的進(jìn)步。
誠(chéng)信，歷經(jīng)歲月越發(fā)顯得彌足珍貴；
誠(chéng)信，大考將至越發(fā)顯得熠熠生輝。在此，我也代表考點(diǎn)所有工作人員向全體考生鄭重承諾：我們將以最科學(xué)的組織，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為全體考生創(chuàng)設(shè)安靜、安全、人性化的應(yīng)考環(huán)境，確保大家公平、公正、健康、和諧的順利參加考試。
火熱的七月，是拼搏的時(shí)刻，也是收獲的季節(jié)。在此，我衷心的祝愿全體考生：在即將到來(lái)的高考中，能自信應(yīng)考、從容應(yīng)考、安全應(yīng)考、誠(chéng)信應(yīng)考、文明應(yīng)考、和諧應(yīng)考，人人金榜題名，個(gè)個(gè)夢(mèng)想成真！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了xxxx屆高三高考沖刺動(dòng)員大會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和行政向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠(chéng)的敬意，向各位高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢(mèng)想成真！
每年的今天，學(xué)校都要召開高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，給即將振翅高飛的高三學(xué)子和辛勤耕耘在高考第一線的老師們加油。今天我們又在這里，吹響沖刺xxxx高考50天的號(hào)角，為我們美好的理想加油，用最堅(jiān)強(qiáng)的意志和最勤奮的努力，向著既定的目標(biāo)沖鋒！祝愿你們從現(xiàn)在開始，以傲視群雄的信心，投入到緊張的高考競(jìng)爭(zhēng)中去，以前所未有的毅力，投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)中去，正像一首歌中唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。
我校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有最敬業(yè)、最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和充滿活力、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)子團(tuán)隊(duì)，只要我們用心努力，50天，勤奮者會(huì)將基礎(chǔ)夯實(shí)，去迎接希望的曙光；善拼者會(huì)將知識(shí)融合，去體驗(yàn)飛躍的快感。雖然不能說(shuō)，50天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我們的未來(lái)將因?yàn)檫@50天的拼搏而更加絢麗多彩。50天一次次疲憊而堅(jiān)韌地拼搏；50天的精雕細(xì)琢，足以使我們夢(mèng)想成真，由此而改寫我們?nèi)松淖鴺?biāo)點(diǎn)。
為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借助已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的備考經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們談幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，但要有策略。
最后的50天主要用于復(fù)習(xí)，所以要講究系統(tǒng)性。如果說(shuō)，整個(gè)高中階段是我們“編網(wǎng)”過(guò)程，那最后三四個(gè)月該是“收網(wǎng)”的時(shí)候了。對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要力求能形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識(shí)樹”的構(gòu)建過(guò)程就是“把書讀薄”的過(guò)程；在能力和技巧的提高方面，最后50天，建議同學(xué)們對(duì)老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個(gè)問(wèn)題——它是怎么生成的？它適用于哪一類（而不是哪一個(gè)）問(wèn)題？它還可以生成出哪些變式？要通過(guò)思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們的一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是：對(duì)每次作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目，都要把它們分別記到各科的錯(cuò)題筆記上，然后用黑筆做出正確答案，用紅筆標(biāo)出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因（按照嚴(yán)重性，還可標(biāo)上不同的星級(jí)），高考前的一個(gè)月時(shí)間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學(xué)科的錯(cuò)題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯(cuò)本”能讓你溫故而知新。其實(shí)，消滅錯(cuò)誤就是提高分?jǐn)?shù)！
二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。
一般來(lái)說(shuō)，高三的老師對(duì)于高考考綱的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比同學(xué)更有經(jīng)驗(yàn)。因此，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)制訂：必須完成老師布置的每項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù)、包括作業(yè)和習(xí)題，關(guān)注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯(cuò)誤。特別是課堂上的45分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說(shuō)是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。
高考不僅是一場(chǎng)知識(shí)、能力的較量，而且也是一場(chǎng)心理素質(zhì)的較量�？记�50天，一要注意生活一定要有規(guī)律，生活有規(guī)律，才能有充沛精力；精力充沛，才能頭腦清醒；頭腦清醒，才能思維敏捷；有敏捷的思維，才能有學(xué)習(xí)的高效率；二是切忌把同學(xué)當(dāng)敵人。不可否認(rèn)，你的每一個(gè)同學(xué)都是你潛在的高考競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是如果你把競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手限定在班級(jí)里，限定在同學(xué)之間，相互防范，相互壓制，就會(huì)造成很大的內(nèi)耗，結(jié)果同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力下來(lái)了，你的競(jìng)爭(zhēng)力也沒(méi)上去，當(dāng)高考來(lái)臨，全市、全省的對(duì)手都在與你競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你就心有余而力不足了。如果你與同學(xué)之間一如既往地互學(xué)互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級(jí)氛圍。這種融洽的氛圍既有利于及時(shí)消除你的壓力和焦慮，同時(shí)也有利于形成一種團(tuán)體戰(zhàn)斗力，你能不斷從同學(xué)身上學(xué)到好的東西，同時(shí)也不斷把你獲得的好東西與同學(xué)分享。最終的結(jié)果是，你們的競(jìng)爭(zhēng)力都提升了。當(dāng)你置身于高考這個(gè)超大的競(jìng)技場(chǎng)的時(shí)候，你就會(huì)清晰地看到，你真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)并不是你的同學(xué)，從某種意義上說(shuō)，你與同學(xué)之間更多的是一種“一榮俱榮，一損俱損”的`關(guān)系。三是不要輕視“跑道”上的任何一個(gè)障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你并不滿足你的現(xiàn)狀，但“悲觀論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來(lái)居上。人活著為了結(jié)果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲開心，就是最大的成功。或許你的成績(jī)一向很好，但“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，笑到最后才是最好。
四、樹立必勝的信心。
信心是成功的基石。充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對(duì)，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功；樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。堅(jiān)定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個(gè)人都能做一個(gè)最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
我們?cè)弥腔叟囵B(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過(guò)書山坎坷，也曾渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們走過(guò)的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｇf(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
照一照鏡子吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你青春正盛！把一把脈搏吧！你會(huì)感覺(jué)你激情正濃！
青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
再努力奮斗50天，飛翔的夢(mèng)就會(huì)張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有50天的時(shí)候，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，向參加xxxx年高考的全體同學(xué)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福：
今朝出征擂戰(zhàn)鼓，壯志未酬誓不休。
他日考場(chǎng)顯身手，金榜題名譜春秋。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的同學(xué)們加油助威。
同學(xué)們，你們知道近日在日本正舉行著第50屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，昨天有一場(chǎng)跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國(guó)名將、北京奧運(yùn)會(huì)冠軍馬琳對(duì)決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡�，F(xiàn)在想和同學(xué)們一起分享現(xiàn)場(chǎng)的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)對(duì)不足，在2-5落后時(shí)干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見影，被松平健太連續(xù)追分，居然8-6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。
第六局，馬琳在占據(jù)主動(dòng)情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續(xù)拿分，很快以7-1領(lǐng)先。最后松平健太以11-8頑強(qiáng)的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個(gè)搶先發(fā)力迫使馬琳回球出界2-0開局，并很快將比分改寫為4-1，馬琳見勢(shì)不妙立即要求暫停與指導(dǎo)教練劉國(guó)梁商議對(duì)策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對(duì)拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個(gè)小球處理不佳讓馬琳再得一分，并依靠一個(gè)直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進(jìn)行到這兒，你們猜一猜：誰(shuí)會(huì)是最后的贏家呢？在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著馬琳一記發(fā)球后搶攻得手，志在全滿貫的馬琳11-9贏得決勝局，從而驚險(xiǎn)晉級(jí)男單1/4決賽。
同學(xué)們你們說(shuō)說(shuō)看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會(huì)說(shuō)姜還是老的辣，可我覺(jué)得他在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)持到底迅速調(diào)整好自己，戰(zhàn)勝了自我。那么松平健太輸了嗎？我覺(jué)得他在過(guò)程中表現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)，面對(duì)曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍，并沒(méi)有自甘落后，而是頑強(qiáng)的抗?fàn)幒推床m然比賽輸了，但我認(rèn)為他贏了。因?yàn)樗鎸?duì)強(qiáng)勁的對(duì)手不怕失敗，堅(jiān)持到底直到最后仍頑強(qiáng)的拼搏，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出了最佳的狀態(tài)和水平，而且賽后被評(píng)為本屆世界杯最大的黑馬。
現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時(shí)刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，調(diào)整好最佳的狀態(tài)，才能決勝高考。
在決戰(zhàn)高考的過(guò)程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽到有些同學(xué)在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定�！币步�(jīng)常有同學(xué)抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績(jī)卻居后不前�！蹦抗庵谐錆M無(wú)奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。
準(zhǔn)確的.說(shuō)，現(xiàn)在離高考還有三十三天了，但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎？作為與同學(xué)們一起經(jīng)歷高中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師，我想要告訴你們的是在你們經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀，讀過(guò)堆積如山的書籍，做過(guò)漫天飛舞的試卷，無(wú)數(shù)次描繪過(guò)理想藍(lán)圖之后，高考是你們?nèi)松@項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽中橫在你們面前的最激蕩人心的最重要的一次撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)。我們每個(gè)人都?jí)粝脒^(guò)并正夢(mèng)想著，而這一切要成為可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識(shí)到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會(huì)讓你看到別人看不到的風(fēng)景；越是接近目的的時(shí)候，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。堅(jiān)持，咬著牙堅(jiān)持到最后，是我們現(xiàn)在份量最重的一塊砝碼。堅(jiān)持的力量可以讓鷹站在金字塔尖眺望尼羅河的美麗的風(fēng)光，堅(jiān)持的力量也可以讓蝸牛爬到金字塔頂觀賞獅身人面像的雄偉厚重。即使是一枚石子，只要有了堅(jiān)持的愿望，也能成就非凡的夢(mèng)想。
下面再和同學(xué)們一同分享一則故事：
有一個(gè)老婆婆在她的屋子后面種了一大片玉米。有一天，一個(gè)顆粒飽滿的玉米說(shuō)道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米！”
可是收獲那天，老婆婆并沒(méi)有把它摘走。
“明天，明天她一定會(huì)把我摘走！“長(zhǎng)得最好的玉米自我安慰著……
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨(dú)沒(méi)有摘這個(gè)玉米。
“明天，老婆婆一定會(huì)把我摘走！“這個(gè)玉米仍然自我安慰著……
可是……從此以后，老婆婆再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
直到有一天，玉米絕望了，原來(lái)飽滿的顆粒變得干癟堅(jiān)硬。
可是就在這時(shí)，老婆婆來(lái)了，一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米！“
這個(gè)故事告訴我們：也許你一直都很相信自己，但你是否有耐心在絕望的時(shí)候再等一下！是否在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待后，仍然保持積極的心態(tài)。最棒的你，在何時(shí)何地，不論等待多久，都要心存積極心態(tài)，都會(huì)是最棒的你。
高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，能不能美麗，取決于你的愿望是否強(qiáng)烈，你的堅(jiān)持是否到底，你的心態(tài)是否積極。你們要知道，在你們走過(guò)的每一天里，你們并不孤獨(dú)，你們有家長(zhǎng)的精心呵護(hù)，有同學(xué)的關(guān)心幫助，還有老師的耐心指導(dǎo)。正如馬琳在最后關(guān)鍵時(shí)刻的暫停與劉國(guó)梁教練共商對(duì)策。作為你們的老師，我們將是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們老師也做了充分的打好這一場(chǎng)硬仗的準(zhǔn)備，我們會(huì)全力以赴，精心備考，盡量給你們最有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，寧可自己多做題，不讓你們走彎路；盡量給你們最適宜的學(xué)習(xí)氛圍，寧可自己多承壓，不讓你們添壓力；盡量給你們最溫馨的關(guān)懷，寧可自己多付出，不讓你們受損失。在以后的三十三天里，我們也許會(huì)對(duì)你們要求更高，訓(xùn)練更強(qiáng)，督促更嚴(yán)，但是，請(qǐng)你們相信，要求你們?cè)礁撸覀兏冻龅呐ο鄳?yīng)越多，這一切都是為了你們，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌的明天，因此，希望你們能夠理解。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)走上征程，剩下的便是義無(wú)反顧，勇往直前。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，全力以赴，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力，勝利一定屬于我們。三十三天，想信你們還能翻越一座座高山，趟過(guò)一條條河流，在高考的河岸上，綻放出屬于自己的五彩繽紛！
最后，我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。同時(shí)我代表全體高三教師，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓回中，夢(mèng)圓20xx！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)！走進(jìn)高三，首先要有一種高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是父母和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的考試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越！
重視團(tuán)結(jié)的力量。我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的`班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障
同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。
【高考動(dòng)員大會(huì)講話稿】相關(guān)文章：
高考動(dòng)員大會(huì)優(yōu)秀演講稿01-28
高考動(dòng)員大會(huì)演講稿03-29
高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿01-27
高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生的演講稿（精選5篇）05-29