【實(shí)用】新學(xué)期演講稿集錦6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的新學(xué)期演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
印度偉大詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“態(tài)度決定命運(yùn)�！倍鳛閷W(xué)生的我們，態(tài)度的端正是影響我們學(xué)習(xí)成績的很大一部分原因。很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績的下滑，可能都是因?yàn)閼B(tài)度出現(xiàn)了問題。人的一生中難免有高低起伏，在這關(guān)鍵的時刻，我們不能自暴自棄，應(yīng)該懂得吸取經(jīng)驗(yàn)，保持自己良好的心態(tài)，真正的對手是我們自己。而且我們一定一定要做到絕不松懈，擁有最好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。如果讓水發(fā)出飽和蒸汽的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發(fā)出蒸汽，才能轉(zhuǎn)動機(jī)器，才能推動水車。"溫?zé)?的水是不能推動任何東西的。許多人都是想用溫?zé)岬?水，或?qū)⑽捶序v的水，去推動他們生命的火車；而同時卻還詫異，為什么在學(xué)習(xí)上自己總是不盡人意。
一個人態(tài)度的溫?zé)�，對于他自己的學(xué)習(xí)工作所產(chǎn)生的影響，與溫?zé)岬乃畬τ跈C(jī)車所產(chǎn)生的影響是一樣的。
時間不可預(yù)測，生命從無草稿，難以回放，無法修改，更不能重來。這一年永遠(yuǎn)不可能是那一年，這一周永遠(yuǎn)是唯一的一周，這一天永遠(yuǎn)也是難以復(fù)制的一天，這一個早晨過去了永遠(yuǎn)不會再有這一個早晨。同學(xué)們，讓我們帶著端正的態(tài)度創(chuàng)造美好的童年。
新學(xué)期演講稿 篇2
尊敬的各位家長：
早上好！非常感謝大家的如約而至， 一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)步入畢業(yè)班。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。所以，今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，希望我們的孩子在即將畢業(yè)的這一年里經(jīng)過我們大家的共同努力，讓他們得到全面發(fā)展的同時，并能以優(yōu)異的成績踏入理想中學(xué)的大門，成為名副其實(shí)的嬌嬌者。讓我們在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
一、上期工作總結(jié)，
剛剛過去的一學(xué)期，令五二班的每一位老師和孩子記憶猶新，在學(xué)校組織的“炫我風(fēng)采特長展示”活動中，我們班的跆拳道孩子郭一鳴、馮均怡、馮瑞凱等同學(xué)舒展有力的動作，自信開朗的狀態(tài)激發(fā)了很多孩子的跆拳道之夢。舞蹈班的孩子苗可欣靈動柔軟的優(yōu)美舞姿讓我們無不為之羨慕。畫畫班的孩子董文露、王彥中頗有創(chuàng)意的畫技更是贊嘆�！办盼铱诓拧钡挠h賽講活動中，我們的孩子霍小藝為五二班奪得了漢語最高的榮譽(yù)。雖然緊張的學(xué)習(xí)生活中有很多的困難和挑戰(zhàn)，但令我們驕傲的是五二班的孩子用永不放棄的勁頭換來了河濱班級常規(guī)管理排名的前列，榮獲“優(yōu)秀班級”的光榮稱號�；厥鬃哌^的歷程，我們欣喜著孩子的成長與進(jìn)步，也見證著孩子身上的變化：
二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析（目前學(xué)生的變化和班里存在的現(xiàn)象）：
1、思想現(xiàn)狀分析
（首先我來談?wù)労⒆铀枷肷系淖兓┖⒆拥乃枷胍呀?jīng)從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母老師說了，有了自己的'世界和秘密，但同時他們是非辨別力弱。很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，卻自以為是什么都懂，聽不進(jìn)其他人的勸說，逆反心理相當(dāng)強(qiáng)，犯了錯也意識不到。有的同學(xué)以自我為中心，吃不了一點(diǎn)虧，受不得半點(diǎn)委屈，聽不得批評。有的孩子比闊氣，要求家長買時髦的衣服，玩手機(jī)，周末約朋友到處玩，請客吃飯等。這種思想現(xiàn)狀嚴(yán)重影響到了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
�。ㄆ浯卧趯W(xué)習(xí)上）隨著年級的增高，孩子們學(xué)習(xí)的知識廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想。而仍有一部分同學(xué)惰性強(qiáng)，上課老師只要稍不提醒思想就會跑神，作業(yè)應(yīng)付完成，字跡潦草，或者家庭作業(yè)鉆空子，少完成甚至根本不能完成，雖然聰明但是成績總是落后，也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
三、語文教學(xué)工作設(shè)想：
根據(jù)以上兩方面問題，本期在語文教學(xué)方面我準(zhǔn)備這樣做：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，有目的，有步驟地學(xué)習(xí)。語文學(xué)習(xí)很多內(nèi)容是個性化的學(xué)習(xí)，主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)特的體驗(yàn)。必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會確定自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式方法，支配好學(xué)習(xí)時間，也就是學(xué)習(xí)前要制定明確的單元學(xué)習(xí)計劃，內(nèi)容包括：確定好方法，安排好時間，與小組成員明確分工。
2、對閱讀能力進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。閱讀能力是一個人語文綜合能力的體現(xiàn)，它體現(xiàn)著朗讀水平，思維的廣度與深度，對語言文字的理解能力，對行文結(jié)構(gòu)的分析能力，語言的組織能力等。每次考試，閱讀理解的題目都占很大的比重，孩子的成績也大多在這類型的題目上拉開了距離，為了提高孩子的閱讀水平，使他們讀有所獲，這一學(xué)期以語文課本上的文章為主要載體，教授孩子閱讀方法，我們六年級的三位同頭課老師分別找一些課外文章進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，這樣由課內(nèi)所學(xué)的閱讀方法遷移到課外，由閱讀短文的能力提高帶動綜合閱讀能力的提高。
3、多途徑創(chuàng)造習(xí)作練筆的情境，使學(xué)生愿意寫，有的寫。a、與學(xué)生生活緊密結(jié)合，日記隨筆每周不少于兩篇；b、與課內(nèi)閱讀緊密配合，學(xué)完課文及時指導(dǎo)孩子對課文進(jìn)行續(xù)寫，仿寫，改寫，想象作文等；c、與綜合性學(xué)習(xí)緊密配合，寫調(diào)查報告，小品，廣告，可以敘事抒懷，可以議論說明，可以紀(jì)實(shí)，可以摘錄編寫；d、學(xué)習(xí)必要的寫作知識。通過大量閱讀、反復(fù)練習(xí)，學(xué)習(xí)寫作方法。e、加強(qiáng)修改，自評與互評相結(jié)合，完善自己的習(xí)作，提高習(xí)作質(zhì)量。。
4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行口才培養(yǎng)。本期我準(zhǔn)備通過即興演講，朗誦賽，故事會，辯論賽，課本劇表演等，為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓他們的口才在豐富多彩的活動中得到提高和培養(yǎng)。
5、在綜合活動中提高學(xué)生語文綜合能力。通過綜合性的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生與人交往合作能力，動手能力，運(yùn)用語文基本知識的能力，分析問題和解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)本冊教材安排，我們會開展世界風(fēng)情集主題報告會，歲寒三友書畫展，為運(yùn)動會設(shè)計方案等綜合活動。
四、班級工作設(shè)想：
如果將學(xué)習(xí)和人品相比，我會更關(guān)注一個人的人品。作為一名畢業(yè)班的班主任，我更重視營造積極向上的班風(fēng)，我更注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的點(diǎn)滴變化，思想的波動，成績的優(yōu)劣，人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。下面我就針對以上兩方面問題談一下本期工作設(shè)想：
1、思想上
�。�1）班會播種思想。
平時的教育和引導(dǎo)是不可缺少的，但班會課的專項(xiàng)引領(lǐng)更顯重要。本期我們打算開展有實(shí)效的班會，解決班級熱點(diǎn)問題，將班會舞臺還給孩子，讓孩子用敏銳的視角觀察班級的熱點(diǎn)問題，及時的搜尋班會主題，嘗試設(shè)計班會流程，并以小組為單位進(jìn)行組織實(shí)施，這樣，即鍛煉了孩子們的組織能力，又使班會無形中走進(jìn)了孩子們的心靈深處。
�。�2）書信往來，心靈握手。
孩子到了高年級，心里和生理都在發(fā)生變化，對待問題也有自己的見解和看法，在家訪中許多家長都感覺到與孩子的溝通出現(xiàn)了問題，孩子的心里話不愿意與大人傾訴，但是孩子成長中的心理問題又需要及時疏導(dǎo)，所以本期我打算引導(dǎo)孩子定期的與我溝通。要求孩子說出或?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法，發(fā)表自己的真實(shí)建議。我會逐一的交流并給與回復(fù)，目的是通過溝通來把握和引導(dǎo)孩子們的思想，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（3）、班級活動盡展風(fēng)采
本期根據(jù)孩子的愛好、特點(diǎn)，我們還將舉行各種各樣的文藝演出或者體育活動，比如《劇本表演》、《才藝表演》、呼拉圈等活動豐富學(xué)生的生活，讓他們在不同的舞臺上擁有屬于自己的自信。
�。�4）、用成功激勵孩子自信。
為讓孩子充滿信心，我們在班級中開展“金榜揚(yáng)美名”評比活動，通過星級人物和優(yōu)秀小組的評選，激勵更多的孩子參與其中。我們設(shè)置了班級量化考核表，從班務(wù)和學(xué)習(xí)兩方面對孩子進(jìn)行評價，每月各評選出一位讀寫之星、學(xué)習(xí)之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我們非常注重小組合作，讓學(xué)生在小組合作中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。同時也將成功化作繼續(xù)努力的動力，以鼓勵學(xué)生再接再勵。
2、學(xué)習(xí)上
本期我們打算加大測試與評價的力度，通過檢測的方式及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我們要求孩子早讀：緊抓時間，多背誦、多積累；課堂：專心、善思、勇于發(fā)言；作業(yè)：干凈、準(zhǔn)確、及時完成，尤其是我們會加大家庭作業(yè)的檢查，每天早上我們會及時檢查孩子作業(yè)的情況，對于在班務(wù)或校務(wù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生和事跡，我們會以粉色激勵卡來表達(dá)對孩子真誠的祝賀和鼓勵，希望家長及時地肯定和回復(fù)。如果孩子的家庭作業(yè)沒有完成，或者哪段時間孩子成長道路出現(xiàn)了偏差，我們也會以校訊通形式及時給你留言，以便我們更好地了解孩子的情況。另外我們會不定時地對孩子的學(xué)習(xí)情況以模擬考試的形式進(jìn)行測試。
五、總結(jié)家訪情況
平時我很少有機(jī)會和你們交流，但是在今年的暑假家訪工作中，我有幸走進(jìn)每一個和家庭。
（1）下面我就以暑假家訪和暑假作業(yè)為例，談?wù)勎覀兊暮⒆雍图议L在家訪過程中我們了解到了，在學(xué)習(xí)上非常自覺，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的：xxx；能夠合理的安排自己的假期生活，自理能力強(qiáng)：xxx；xxx在我們家訪的時候孩子能夠非常熱情的迎接老師，讓我深切的感受到了人文之花正在他們身上綻放。
�。�2）當(dāng)然在家訪的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長的做法更是非常令我們感動的，例如：能夠認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長有xxx；xxx的家長能夠和孩子一起參加豐富的假期活動，讓孩子的假期過的更加充實(shí)。下面讓我們一起聽聽他們的成功經(jīng)驗(yàn)
六、給家長的建議
經(jīng)常有家長遇到孩子成長中的問題，手足無措，然后和老師商量，也難怪，這一代孩子的成熟程度超過了我們這一代人的預(yù)料，孩子在成長的同時，希望家長關(guān)注孩子的交友，關(guān)注孩子的假期生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。您的教育尺度決定著孩子前進(jìn)的腳步。請你針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系、溝通。一方面可以使我們增強(qiáng)對孩子的了解，工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子形成一種前進(jìn)的動力。
家長朋友，作為老師，我們和你們的心一樣，都希望我們的孩子健康成長。我們的孩子千差萬別，作為老師，我不能消滅差異，但我能因勢利導(dǎo)，促進(jìn)孩子健康而有差異的進(jìn)步和發(fā)展。相信有了您的理解和支持，孩子定會有更大地進(jìn)步。
新學(xué)期演講稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們；親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx的xxx。短暫又愉快的寒假生活結(jié)束了，我們背上書包，再一次回到校園，相聚在這熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好踏上新的征程嗎？
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在�？匆娎蠋熤鲃酉蚶蠋焼柡�；在公車上能主動讓座；在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時，應(yīng)注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個校園、這個世界就多了一束“陽光”，多一份美好！
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睂W(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃！當(dāng)然，若你精心定好了計劃，卻不去實(shí)施，那再好的計劃也只會是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個適合你的計劃后，就要一步一步地踏實(shí)前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時的我們，匯集了老師們的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！當(dāng)然我們這個時候更應(yīng)該腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記住：你的命運(yùn)，掌握在你自己的手中！
初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅(jiān)強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的.生地會考，看你們的！加油！
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚(yáng)。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長、學(xué)姐的我們期待你們的成功！
當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌！
最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們在新的一年身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高三31班史亞寧，在這里首先感謝學(xué)校給我一個機(jī)會，讓我站在這里發(fā)言。今天是新學(xué)期的第一個周會，俗話說得好，一年之計在于春。對于我們高三同學(xué)來說，這個春天尤為重要。因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié)，只有在春天辛勤播種，秋天才會結(jié)出累累碩果。事實(shí)上，夏日炎炎的6月就會考驗(yàn)我們高三每一個同學(xué)，所以，我想對高三的同學(xué)們說，經(jīng)過近三年春耕夏耘，我們終于迎來了九中的豐收年�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，鼓勵我們成功。我們要相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信真金不怕火煉，不要讓自己的高中生活留下遺憾。在這里，我祝愿高三的每一位同學(xué)，在今年中考中馬到成功，旗開得勝！相信大家一定會百尺竿頭再創(chuàng)新高，為九中續(xù)寫成功！高奏凱歌！
高二的`同學(xué)們，你們馬上步入高三，大家是否做好了準(zhǔn)備？著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器�！痹谏钪�，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，努力學(xué)習(xí)，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細(xì)心、特別專心的人；爭做一個敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的人。
新學(xué)期演講稿 篇5
同學(xué)們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了新學(xué)期國旗下演講稿。
日漸溫暖的陽光又灑滿了校園，香樟的氣味愈發(fā)地濃郁，這一刻，突然覺得似曾相識。
還記得么？三年前，同樣的六月，我們正坐在畢業(yè)班的教室里，迎接著畢業(yè)及小升初考試。
記得，清晰地記得。那時候啊，第一次感受到了沉重的考試壓力。但我們那顆年輕躁動的心卻充滿期待：期待期末考試的輝煌。期待暑假生活的精彩。
是啊，總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔了東西。盡管不舍，卻不得不面對分離。
還記得么？那年七月，我們懷揣著夢想，激動不已地打開鮮紅的錄取通知書，第一次來到這名叫常州市實(shí)驗(yàn)初中的地方。
記得，未曾忘記過。那時綠葉填滿校園，我們心中充滿憧憬。遇見了可親可敬的老師，活潑可愛的同學(xué)。對這里的一草一木都新奇不已�；孟胫哌^香樟樹下斑斑駁駁的樹蔭，幻想著在紅白相間的跑道上揮汗如雨，幻想著在音樂教室里放聲高歌出青春的活力。
的確，每一個人都向往美好的未來。人生旅途，必然要走過大大小小許多驛站，每一個驛站既意味著上一段旅途的結(jié)束，更昭示著下一段新征程的開始。
還記得么？八月，我們參加了軍訓(xùn)，初中生涯也就此啟程。
記得，我依然記得。那幾天，驕陽似火。我們在炎炎烈日下站軍姿、學(xué)做廣播體操。我們的皮膚被曬得黑黑的，班主任老師也陪著我們一起，曬得黑黑。所以，即便汗流浹背，卻心懷不拋棄，不放棄的信念，咬牙堅(jiān)持到了最后。
是啊，正是這樣的信念，鼓勵著我們向理想昂首前進(jìn)。
還記得么？九月，體育節(jié)藝術(shù)節(jié)開幕。
記得，我怎會忘記，這是我第一次參加如此盛大的運(yùn)動會。運(yùn)動會前夕，大家都熱情高漲，校園里的運(yùn)動氛圍日漸濃烈。有的練習(xí)長跑，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)，還有的在為好友加油鼓勁每一個角落，都洋溢著青春的氣息。運(yùn)動會那天，每一個人都摩拳擦掌，努力為班爭光，似有不奪第一不罷休的架勢。
一天的運(yùn)動會著實(shí)短暫，而我們在運(yùn)動會中拼搏的精神卻常駐。于是，我們就借著這樣的精神，無畏無悔地奔赴夢想。
還記得么？四季輪回，又是一個春季到來。五月，我們?nèi)w少先隊(duì)員參加了離隊(duì)儀式。
記得，仿佛在眼前。那一天，我們大家一起，體味了一種別樣的告別。我們告別的，也許不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，更多的，是一段故事，一種心境。獨(dú)留回憶沉淀于內(nèi)心，靜靜地散發(fā)幽幽芳香。離隊(duì)儀式的舉行，象征著青春的開始，更象征著成熟和責(zé)任。
是的，我們應(yīng)牢記曾經(jīng)的誓言，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，勇敢面對人生的挑戰(zhàn)，暢享無悔的青春年華。這次活動必將成為我們走向成熟的嶄新起點(diǎn)。
還記得么？又一年的五月，九年級進(jìn)行了緊張的第一次模擬考試。
記得，我記憶猶新。那三天的考試，猶如大戰(zhàn)前的'練兵，老師陪著我們分析，糾錯，談心。眾志成城，為了那勝利的果實(shí)，最后沖刺。
中考在即，分別在即。三年的時光不算太長，離別轉(zhuǎn)眼就掛在了眼前。三年里，我們愛上了新設(shè)的籃球架，我們愛上了食堂的新滋味；三年里，曾經(jīng)因?yàn)閷掖蔚闹啬�，我們埋怨過老師的苛刻；三年里，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我們和同學(xué)賭氣爭吵。三年里，因?yàn)榕筮M(jìn)步的成績，我們心滿意足。
只是因?yàn)椴辉�，只是因�(yàn)閷⒁x開，只是因?yàn)闆]有再一個三年的時間將所有的故事都重新來過。所以啊，三年里的故事，那么那么的珍貴。
懷揣著夢想告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
新學(xué)期演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高三xx班級的xx同學(xué)。很高興我能學(xué)生代表在這次開學(xué)典禮上給你們做演講。
在這個春暖花開的日子里，我們迎來了高三。不知不覺間，我們已經(jīng)度過了高中時期三分之二的時間。我們能再像高一高二時對待學(xué)業(yè)的馬虎，我們沒有了以前那樣多的玩耍的'時間。因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了高三，我們最后是要通過高考檢驗(yàn)自己是否努力過。
我們身上背負(fù)著父母和老師對我們的期望。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，最后只是希望我們能夠考上一個好的大學(xué)，將來的生活才會幸福。老師這么希望我們學(xué)習(xí)，也是不想讓我們將來后悔。他們都是希望我們好，所以我們不能辜負(fù)他們的期望。
即使高三這段時光可能會很苦很累，你經(jīng)常會因?yàn)樗㈩}刷到半夜而想放棄時。但是最后當(dāng)你通過你自己的努力而考上心儀的大學(xué)時，你會感謝曾經(jīng)的自己。俗話說得好：“高三不累，高中無味。”只有在應(yīng)該奮斗的時光里努力的奮斗過，才不算是辜負(fù)了自己的青春。
雖然有人會講：“高一高二我都玩完了，高三這一年還有什么用�！钡窃跊Q定自己命運(yùn)的這一年里，會發(fā)生許多奇跡。雖然時間短，任務(wù)艱巨，但是我們?nèi)绻麏^發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我們一定會取得最后的勝利。
為了心中的夢想，為了最后不會讓自己失望，我們要不斷的努力。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。相信我們會在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。
在高三，我們只有抓住機(jī)會，我們以后才不會讓自己后悔。郭茂倩有句詩寫得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”不要等到將來自己老去時才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為的過了一生而后悔�，F(xiàn)代有很多人因?yàn)楫?dāng)初沒有讀大學(xué)而感到后悔。名人余敏洪曾在1978年和1979年參加高考，但都名落孫山。但他始終懷著“不但面對失敗的人，成功的機(jī)會總比普通人多。”的信念。終于，在1980年，他成功的考取了北京大學(xué)。因?yàn)樗プ×似胀ㄈ怂ゲ蛔〉臋C(jī)會，所以他最后會取得成功。
所以，我們只有抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，抓住一切可利用的時間，我們最后就一定會獲得讓自己滿意的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
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