【推薦】競選高中學(xué)生會主席演講稿三篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的競選高中學(xué)生會主席演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選高中學(xué)生會主席演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
我是高一(17)班現(xiàn)任班長羅杰，開學(xué)后加入了生活部，也在其他部門體驗過工作，對于我來說，干工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對于某些同學(xué)的強橫，我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才讓我真正明白了微笑的內(nèi)涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。在現(xiàn)在這個沒有消煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必須要有一種合作的精神，我相信我能夠團結(jié)好這個團體，也有責(zé)任為學(xué)校干一份實事，所以我要競選學(xué)生會主席一職。
如果我加入了主席團，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高學(xué)生會內(nèi)部成員的素質(zhì)，增加團體的凝聚力，加強內(nèi)部的聯(lián)系，使內(nèi)部達到真正的團結(jié)統(tǒng)一，使學(xué)生的`職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學(xué)中去，了解他們對學(xué)生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學(xué)生會，真正做到及時的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學(xué)中來，到同學(xué)們中去，并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著揮手告別，曾經(jīng)的惘惑鏗鏘的說明天，主席團的名單上，有你，有我。謝謝!
競選高中學(xué)生會主席演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！我叫**，我來自高一（24）班，今天，我能夠站在這里競選學(xué)生會主席團，深感榮幸。我出生于首都北京，自小在軍營長大。隨著父母轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，終于有幸和大家相聚在麻城一中，生活在麻城這片紅色土地上。
前段時間學(xué)校舉行體育周活動，我積極參加了組織和管理工作，以極大的熱情，全身心的投入，精心組織，統(tǒng)籌安排，每場活動比賽，受到了極大的啟發(fā)。也許有些老師和同學(xué)們對我有所了解，從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在班級中擔(dān)任著班干部，在多年的工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的工作作風(fēng)。在高一期間，我除擔(dān)任班干部外，還是學(xué)生會高一 體育部代理部長，也取得了一些成績。
此時此刻，當(dāng)我站在主席臺上就感到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，我深知“舉大業(yè)，德為先， 先做人，后做事”的人生哲理。一個人的工作能力只有在實踐中鍛煉，才能不斷提高，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)，才能有所收獲。
假如我當(dāng)選學(xué)生會主席，以服務(wù)同學(xué)，當(dāng)好學(xué)校助手為原則，以“民主維權(quán)，校園執(zhí)法 ，扶貧濟困，后助服務(wù)”為主要工作任務(wù)，認真履行職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各部門的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚上幾屆學(xué)生會優(yōu)良傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系， 傾聽同學(xué)呼聲，求是務(wù)實，與時俱進。
假如我當(dāng)上學(xué)生會主席，在明年學(xué)校百年校慶活動中，我將認真完成好學(xué)校交給學(xué)生會各項工作任務(wù)。
假如我當(dāng)選，我會正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊，服務(wù)工作不落空。抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流……
我相信：世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。我有信心承擔(dān)工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習(xí)和工作。
尊敬的各位評委，風(fēng)華正茂的.同學(xué)們。正如我的名字一樣獨木不成林，海納百川，方可行船萬里，“生才貴適用，慎無多茍求”，請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我！
我相信在各位的支持和鼓勵下，雛鷹定將勇?lián)糸L空！
謝謝大家！
競選高中學(xué)生會主席演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
上午好!
我叫xx，來自××班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔(dān)任班長，現(xiàn)為××。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，非常榮幸能夠站在這里競選學(xué)生會主席，我想能夠得到班主任的推薦有三點原因：
第一是我是一個不服輸?shù)娜耍?/p>
第二是我具有一顆不打折扣的責(zé)任心，
第三點是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。
有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于學(xué)生會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動，我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的。
在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學(xué)都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀(jì)律性，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會了利用各種機會和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來分析籌劃活動，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學(xué)的意見�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學(xué)的批評與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的'地方跌倒兩次。
有上面的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績。在我擔(dān)任××班班長期間，(……班級榮譽)。當(dāng)然，榮譽屬于各位，榮譽是××班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發(fā)展。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習(xí)成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時間比其他同學(xué)少，常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學(xué)習(xí)效率來彌補。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體，它們互相促進，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
和其他同學(xué)不同的是，我不會對××屆學(xué)生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今日，××屆學(xué)生會已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學(xué)生會主席，我將繼承前人的光榮傳統(tǒng)，以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為各位提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力做好學(xué)生會的各項事務(wù)，創(chuàng)造學(xué)生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票!
謝謝各位!
【競選高中學(xué)生會主席演講稿】相關(guān)文章：
高中學(xué)生會主席競選演講稿05-18
高中生競選學(xué)生會主席演講稿03-18
學(xué)生會主席競選演講稿06-22
學(xué)生會主席競選的演講稿11-07
【推薦】學(xué)生會主席競選演講稿07-05