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我的一本課外書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-08-14 21:19:20 演講稿 投訴 投稿

我的一本課外書(shū)演講稿模板匯總八篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的我的一本課外書(shū)演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的一本課外書(shū)演講稿模板匯總八篇

我的一本課外書(shū)演講稿 篇1

  大家好。

  我是四年四班的孫意函,今天我給大家推薦一本課外書(shū):《閃閃的紅星》。

  故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子,生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食,讓他們餓肚子,壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊(duì),把大壞蛋胡漢三抓獲了,但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(zhǎng)征去了,胡漢三又開(kāi)始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠,還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了日本人,更加殘害窮人了,潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的心比較黑,不但往米里摻沙子,還提高米價(jià),不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒,潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三,還放了一把火燒了米店,卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘子長(zhǎng)大了,成為了一名解放軍。他回到家時(shí),正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候,潘冬子沖到最前沿,勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉(xiāng)親們報(bào)了仇。

  我之所以給大家推薦這本書(shū),是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比,差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢,多么聰明的孩子埃他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定,我打心眼里佩服他。想想自己:衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,像個(gè)"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做,太依賴父母。還經(jīng)常挑食,這不吃那不吃,經(jīng)常叫媽媽操心,與潘冬子相比我感到多慚愧埃

  當(dāng)然我們現(xiàn)在的.生存條件太好了,根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光,如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好,更加繁榮富強(qiáng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的一本課外書(shū)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我就是你們的圖書(shū)向?qū)。我向你們推薦的是:海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

  本書(shū)講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無(wú)盡的黑暗中的海倫脾氣暴躁,不與任何人談話。直到安妮·莎莉文老師的出現(xiàn),改變了海倫的人生。莎莉文老師給海倫無(wú)微不至的關(guān)懷,并體會(huì)、理解海倫的`心情,把她帶出黑暗,從而啟發(fā)她:上帝為你關(guān)閉了一扇門,也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!辈诲e(cuò),海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。

  這本書(shū)向我們展示了海倫·凱勒內(nèi)心的美好,引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼,但戰(zhàn)勝困難也不難,讓人有上進(jìn)的心理:一個(gè)殘疾人能做的,我為什么不能做?

  《假如給我三天光明》這本書(shū)開(kāi)卷有益,發(fā)人深思。因此,我將這本書(shū)推薦個(gè)大家閱讀。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是**小學(xué)二年級(jí)**班的**,今天我向大家推薦的是《快樂(lè)王子》這本書(shū)。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是:城市的中心有根高大的石柱,石柱頂上矗立著快樂(lè)王子的雕像。雕像的渾身都鑲著黃金葉片,眼睛是用藍(lán)寶石做的`,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,非常醒目,是這座城市的標(biāo)志性建筑。快樂(lè)王子俯瞰城市,看到人世間的丑惡和貧苦,他忍不住哭了。他讓正準(zhǔn)備飛往南方的小燕子幫助他,傳遞他的快樂(lè)。他看到一個(gè)生病的孩子嚷著要吃橘子,因?yàn)檫@戶人家太貧困了買不起,王子讓小燕子把自己寶劍上的紅寶石送給了這戶人家。有個(gè)年輕的男子寫(xiě)劇本,他好幾天沒(méi)有吃東西了,餓的已經(jīng)寫(xiě)不下去了,王子將自己的一個(gè)眼睛讓小燕子幫忙送給了這個(gè)人,還有一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)橘u不出火柴就會(huì)被父親挨打,善良的王子讓小燕子將他另外的一個(gè)眼睛送給這個(gè)女孩。他又看見(jiàn)乞丐們和窮人們很可憐,王子讓燕子將他身上的金片取下來(lái)送給那些窮人們,王子把身上所有值錢的東西都送給了窮人,最后變得黯淡無(wú)光,被城市所遺棄。而小燕子也被王子的善良深深打動(dòng)著,它也用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人,也因此錯(cuò)過(guò)了向南方飛去,最終付出了生命。

  王子和小燕子這種為他人的幸福犧牲自己的精神,卻留在了人們心中。讓我從快樂(lè)王子身上明白一個(gè)道理:快樂(lè)是從付出中得到的,你付出的越多,得到的快樂(lè)就越多。

  書(shū)是我生活中必不可少的朋友,我在書(shū)中遨游,也在書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí),我們只有多讀書(shū),讀好書(shū),才會(huì)獲得知識(shí)。同學(xué)們,讀書(shū)是一種享受也是一種快樂(lè),希望同學(xué)們也能多讀書(shū),讀好書(shū)。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是四年四班的孫意函,今天我給大家推薦一本課外書(shū):《閃閃的紅星》。

  故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子,年僅七歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍。冬子的'爸爸隨著紅軍隊(duì)伍奔赴抗戰(zhàn)前線,臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇?tīng)奚螅瑧阎鵀橛H人報(bào)仇、參加紅軍的愿望,冬子巧妙地與敵人周旋,進(jìn)入米店當(dāng)學(xué)徒,獨(dú)自冒險(xiǎn)尋找游擊隊(duì),在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己,終于成長(zhǎng)為了一名紅軍戰(zhàn)士。

  《閃閃的紅星》這本書(shū)是當(dāng)代作家李心田最富盛名之作,感動(dòng)幾代人的勵(lì)志經(jīng)典,同名電影入選百部愛(ài)國(guó)主義教育影片。獲第二屆全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎(jiǎng),被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書(shū),是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比,差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢,多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定,我打心眼里佩服他。想想自己:衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做,太依賴父母。還經(jīng)常挑食,這不吃那不吃,經(jīng)常叫媽媽操心,與潘冬子相比我感到多慚愧啊。

  當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了,根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光,如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好,更加繁榮富強(qiáng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的一本課外書(shū)演講稿 篇5

  我最喜歡的一本課外書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》.以前,我一看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些書(shū),我逃避也不來(lái)得及.因?yàn)檫@些書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)新意,沒(méi)有一個(gè)地方吸引人的,使人看了非常討厭,就算是瀏覽一下也不愿意.要想知道我為什么喜歡這本書(shū),那就請(qǐng)往下看吧!

  有一天晚上,我、媽媽和爸爸都覺(jué)得關(guān)在屋子里很悶熱,便到院子里乘涼.一陣風(fēng)吹來(lái),使人覺(jué)得涼颼颼的.突然,媽媽問(wèn)我和爸爸:“你們看看天上到底有多少顆星星呢?”我聽(tīng)了,準(zhǔn)備向天空中數(shù)起來(lái),媽媽接著說(shuō):“時(shí)間一分鐘,看誰(shuí)數(shù)得更多!一、二、三!開(kāi)始!”我便一顆、兩顆、三顆……的數(shù)起來(lái),可爸爸卻在乘涼.不一會(huì)兒,媽媽說(shuō)時(shí)間到了,我數(shù)到三百多顆,我想爸爸一定比我數(shù)得多了,便胡說(shuō)一個(gè)比三百顆大得多的數(shù)字:“一千顆.”爸爸竟然說(shuō):“無(wú)數(shù)顆.”媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在宣布爸爸得勝了!我便問(wèn)爸爸:“爸爸,你這個(gè)答案是從哪里知道的?”爸爸并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,卻拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái),“你看了這本書(shū)的內(nèi)容就明了!”爸爸對(duì)我說(shuō).哦,我的天啊!為什么是這本書(shū)呢?唉!看就看吧!這是我想說(shuō)出來(lái)的,但是不知怎的,居想把說(shuō)的話咽了下去.

  過(guò)了幾天,我們到阿姨家玩去了.我們玩智力游戲,阿姨問(wèn)我們幾個(gè)孩子.阿姨問(wèn):“天上到底有多少顆星星?”我一聽(tīng),聽(tīng)到和媽媽問(wèn)的內(nèi)容一樣,便胸有成竹地說(shuō):“無(wú)數(shù)顆!”“對(duì)!”阿姨說(shuō).接著又問(wèn):“太空里原來(lái)有幾大行星?現(xiàn)在有幾大行星?去除了哪個(gè)?”表哥說(shuō):“原來(lái)有八大行星,現(xiàn)在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一樣的,我卻說(shuō):“原來(lái)有九大行星,現(xiàn)在有八大行星,去除了冥王星.”“全中!”阿姨說(shuō),“世界上還有恐龍嗎?”表哥脫口而出:“當(dāng)然有。 北斫憬又f(shuō):“沒(méi)有.”表哥和表姐在為這個(gè)答案在辯論,因?yàn)樗麄兊拇鸢刚孟喾?我說(shuō):“世界上恐龍已經(jīng)滅絕了,但是,世界博物館還有恐龍的化石呢!”“對(duì)!答得非常具體!”阿姨又問(wèn),“那知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該怎樣做呢?”“知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該保護(hù)那些珍稀的動(dòng)物,讓它們健康、快樂(lè)地生活著.”我回答說(shuō).“全對(duì)了!”阿姨宣布,“今天舉行智力比賽的'勝利者是敏敏!”聽(tīng)了這句話,我高興得跳起來(lái)!表哥和表姐不約而同地問(wèn)我:“表妹,你的知識(shí)為什么變得這么豐富?”“一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,”我高興地回答,“你們也看一看吧,一定會(huì)對(duì)你們有幫助的!”

  我讀過(guò)不少課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)留給我很深的印象,給我的教育很大.我最喜歡這本課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》.

我的一本課外書(shū)演講稿 篇6

  在我的腦海里,書(shū)是什么?書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它讓我們向知識(shí)的海洋更加靠近;書(shū)是什么?書(shū)是金光閃閃的鑰匙,它讓我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門,去勇敢的闖蕩天下;書(shū)是什么?它是一種神奇的力量,也就是“它”讓我們改變了新的模樣。

  我是一個(gè)好動(dòng)的女孩,所以我和我的妹妹的書(shū)架上都放了許多書(shū),包括妹妹家的電子書(shū),這些書(shū)中我最喜歡的一本課外書(shū)是《安徒生童話》,這本書(shū)都是幻想,而不是什么神話或傳說(shuō),我雖然還沒(méi)有讀完,但是很多故事都令人感動(dòng),我記得有一個(gè)故事叫《海的.女兒》這令我印象深刻,我想那時(shí)眼淚已在我的眼眶打轉(zhuǎn),小美人魚(yú)是有多么善良,才能得到人類的靈魂。

  《海的女兒》生活在海里。她本可以自由自在的在海上度過(guò)300年,她的的生命是人類的好幾倍。但就在她15歲生日那天,她愛(ài)上了一個(gè)王子,并將尾巴換成了雙腿后帶來(lái)巨大的痛苦,她希望通過(guò)和王子的愛(ài)情獲得人類的靈魂,但沒(méi)想到王子和別的女子結(jié)了婚。

  就這樣她的希望破滅了,如果她想繼續(xù)得到尾巴和家人團(tuán)聚,就要刺破王子的心臟,并且將血液流到自己的腿才行。但是小美人魚(yú)沒(méi)有,因?yàn)樗巧屏嫉男淖霾坏,并將自己投奔與海,化為泡沫。但出乎意料的是上帝被小美人魚(yú)的善良感動(dòng)了,并賜給小美人魚(yú)人類的靈魂,小美人魚(yú)也就伴隨著她那美麗動(dòng)人的歌聲并帶著金燦燦的光升上了天空。

  我讀到中間,就想:快把那王子殺死,換回美麗的尾巴,但一看小美人魚(yú)善良的人做不到,我心里很傷心失落,但到了最后小美人魚(yú)的善良感動(dòng)上帝并賜給她人類的靈魂,我才悟到了善良可以化解一切。并覺(jué)得這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事,只要我一讀它我就辛酸,但到了最后,善良的小美人魚(yú)感動(dòng)了上帝我的心情自然很開(kāi)心,

  所以我從今以后也有要從善良做起。

我的一本課外書(shū)演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(1)班的xxx。今天我演講的題目是《熱愛(ài)生命,樂(lè)觀生活》。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  海倫是不幸的`,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

  書(shū)中,海倫她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?所以,同學(xué)們,讓我們珍惜生命中的每一天,像海倫那樣去充實(shí)生命、去享受生活!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的一本課外書(shū)演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我喜歡的一本書(shū)是小象巴巴。因?yàn)樗苡赂乙埠軋?jiān)強(qiáng),在沒(méi)有媽媽的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。最后還當(dāng)上了國(guó)王,當(dāng)他當(dāng)上了國(guó)王還有了自己的孩子和家庭。

  巴巴從小就失去了親愛(ài)媽媽。孤孤零零的。他一個(gè)人走到一個(gè)陌生的城市里,他感到很孤獨(dú),多虧一個(gè)很富有的老婦人幫助了巴巴,教他認(rèn)字、也教他學(xué)習(xí)、把他帶到公園里,讓他認(rèn)識(shí)大千世界是多么美麗。

  雖然他在城市里吃的好、玩的好可是他還是像著他的媽媽和表弟、表妹。他要回到屬于自己的世界。他戀戀不舍的離開(kāi)老婦人,去加建設(shè)自己的國(guó)家。

  他回到家鄉(xiāng)了,就把自己的國(guó)家建設(shè)的很好比如:小孩有幼兒園、老人有養(yǎng)老院還有看電影的地方和公園等等——像咱們的國(guó)家一樣。

  我應(yīng)該像巴巴學(xué)習(xí),自己建設(shè)自己的國(guó)家。他很勇敢我也要學(xué)習(xí)他的勇敢精神。從現(xiàn)在起我們就要在德、智、體方面下功夫。要主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序,學(xué)好我們的.每一門功課,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答以后的理想。好好鍛煉身體、積極參加學(xué)校的體育項(xiàng)目,做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好長(zhǎng)大以后要好好建設(shè)我們的國(guó)家。

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