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最美教師演講稿

時(shí)間:2023-06-09 13:13:28 演講稿 投訴 投稿

最美教師演講稿范文

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的最美教師演講稿范文,希望對大家有所幫助。

最美教師演講稿范文

最美教師演講稿范文1

  從我們出生的那一刻起,我們注定要經(jīng)歷人生的四個(gè)階段:小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。在這期間,我們會遇到很多老師,但總會只有一個(gè)第一個(gè)老師,就是我們的父母教我們說第一個(gè)字。父母可以說是我們的老師之一。我清楚的記得我要背的第一首詩是羅的《詠鵝》,第一個(gè)字是爸爸,所以在我心里,父母是最美的`老師。

  隨著長大懂事,我記得我媽曾經(jīng)問過我長大后想做什么。我毫不猶豫地回答我想當(dāng)警察,我很佩服他們的制服。我媽跟我說,我小時(shí)候最想當(dāng)老師,我媽也是這樣的理想努力的,但是她覺得因?yàn)榧彝ピ,高中沒讀完就工作了。所以,媽媽,這是一生的遺憾。

  記得我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽天天帶我去上學(xué)。我媽辭職在家照顧我,幫我學(xué)習(xí)。我記得有一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我媽又檢查了一遍,但是有很多錯(cuò)題。我媽給我講過一次錯(cuò)題,用橡皮擦擦掉,讓我再做一遍,但還是錯(cuò)了。于是我媽打了我一頓然后站起來讓我想想怎么辦,我卻偷偷流淚,傷了我媽的心。只有這一次,我才真正明白這句話。后來我上了初中以后,我媽再也沒打過我,因?yàn)槲覌屢膊粫覌尵烷_始做我的精神老師,教我怎么待人接物。有句話我媽和我老師都說“成年人可以先成才”,這句話永遠(yuǎn)埋在心里,永遠(yuǎn)不會忘記。

  我們一生中會遇到很多老師。只有這位老師會給你無盡的努力,沒有回報(bào),直到我們生命的盡頭。這位老師可能有點(diǎn)苛刻,但他培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)?赡苓@位老師也有他不會的地方,但是他教會了我們不要求人解答。這位老師不僅教會了我們知識,也教會了我們做人的道理!俺赡耆耸紫瓤梢允浅赡耆。”一個(gè)人不一定要精通詩詞書籍,但是一個(gè)人一定要有良好的品德。只有這樣,他才能成為一個(gè)正直的人。“先成年”這句話會指引我繼續(xù)走下去。

最美教師演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!能有機(jī)會參加這次最美教師演講,我感到無比榮幸和自豪。

  從登上講臺的第一天起,我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),我們肩負(fù)著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé),這副擔(dān)子不輕,這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感,從教育以來我認(rèn)真鉆研教材,針對學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中,我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí),我還積極參與課題研究,認(rèn)真填寫課題手冊,所帶的班級取得了可喜的好成績。

  除了教學(xué),我還長期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要做一個(gè)真正受家長歡迎、受學(xué)生愛戴的老師,不只要知識水平高、業(yè)務(wù)精,更重要的是把愛心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著,為了組織管理好班級我常常是早來晚走,把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況,平日里,我和學(xué)生進(jìn)行談心,及時(shí)掌握他們的思想變化,對學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。

  我們班劉恩澤同學(xué)由于是二胎,父母歲數(shù)又較大,平時(shí)就養(yǎng)成了自由散漫的壞習(xí)慣,上課鈴聲響了有時(shí)還不能到位,即使到了也是氣喘吁吁,不喊報(bào)告橫沖直撞沖到了自己的座位,坐下之后還要交頭接耳,竊竊私語擾得周圍的學(xué)生也不能好好學(xué)習(xí),經(jīng)常還打同學(xué),家長多次反映,面對此情此景有時(shí)真讓我苦笑不得,此時(shí)的我并沒有發(fā)火也不去訓(xùn)斥,而是利用課下時(shí)間與他談心讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,給他講道理,讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓,作為學(xué)生我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度和班規(guī),不好的習(xí)慣會帶來怎樣的后果,由于長期的說服和教育這個(gè)孩子好像長大了許多,也懂事了許多,現(xiàn)在和同學(xué)們能和睦相處了,見了老師有禮貌的問好,班里一有活他就搶著干,面對他一天天的成長我很欣慰,也很有成就感,像這樣的事例舉不勝舉,有耕耘才有收獲,有付出才會有回報(bào),正是因?yàn)槲业哪托母冻,我的學(xué)生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。

  在教學(xué)生涯里,我會不斷地努力奮斗,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作

  中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。

最美教師演講稿范文3

  身邊有過無數(shù)的好老師,為我們默默付出,卻從未回報(bào)。

  多少老師為了學(xué)生付出了生命,為了學(xué)生取得理想的成績,流下了那么多的汗水。當(dāng)他們想起他們感人的故事時(shí),他們的眼睛總是濕潤的。

  平時(shí)班主任會一直照顧我們。同學(xué)沒飯吃的時(shí)候,他會回去給他們買早餐。下雨時(shí),他會把雨傘給學(xué)生。他會冒雨回家感冒。當(dāng)學(xué)生問“我該怎么報(bào)答你?”他總是說這樣一句話:“你可以好好學(xué)習(xí)!彼饺詹粌,但是同學(xué)們都很聽他的。老師很幽默,課堂上總是充滿了笑聲和歡笑,這樣班主任的課不僅生動,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也很高。班主任喜歡和學(xué)生聊天。等他有空了,大家都會圍著他,纏著他給我們講故事。聽他講故事的時(shí)候,老師總是格外安靜,只有班主任的聲音在教室里回響。他的初中生涯已經(jīng)過去兩年了,他的故事也沒有重復(fù)。也許是因?yàn)樗?jīng)歷太多,以至于頭上的頭發(fā)變得稀疏。他的教學(xué)時(shí)間比我們這個(gè)年齡長得多。平時(shí),我們最尊敬和熱愛的就是我們的班主任。

  最讓我感動的是我佩服張麗麗老師。20xx年5月8日晚,在她工作的黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前,一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛失控的公交車突然沖了出來,追趕著停在路邊的一輛車。公共汽車沖向張麗麗和將要過馬路的學(xué)生。在緊急情況下,本可以完全逃脫的張麗麗絕望了。當(dāng)學(xué)生生病時(shí),她買禮物去看望他們。學(xué)生自習(xí)時(shí),她為學(xué)生值班,給他們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)父母見面時(shí),天氣很熱。她怕父母受不了,就自己掏錢給父母買冰淇淋吃。她乘出租車帶孩子們回家,沒有父母來接他們。而且現(xiàn)在她真的滿身傷痕,她給學(xué)生這么多的回報(bào)是什么?她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的自我犧牲精神值得學(xué)習(xí)。她是我心中最美的`老師。

  交通事故是偶然的,但張麗麗先生為救人獻(xiàn)出生命是必然的。這樣的本能,就是責(zé)任與愛,無私與崇高的體現(xiàn)。我要向張麗麗學(xué)習(xí),向她在危機(jī)時(shí)刻無所畏懼、舍己救人的英雄精神學(xué)習(xí),向她無私奉獻(xiàn)、像孩子一樣熱愛生活的高尚情懷學(xué)習(xí),向她熱愛工作、以身作則為人師表的高尚品格學(xué)習(xí),在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的光和熱。

最美教師演講稿范文4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  歲月匆匆,時(shí)光荏苒。櫻花綻放出美麗,玫瑰呈現(xiàn)出妖嬈。青青草兒也許煥發(fā)出綺麗光彩,點(diǎn)點(diǎn)雨兒或許傾述別樣情懷——美麗,不是膚淺的表面之美。在我心中,我的語文教師便是如此之美。

  記得我剛上三年級的時(shí)候,那時(shí)我的語文成績十分不夢想,還經(jīng)常拖累班級,但我的'語文教師趙教師卻依舊鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),我不會的題目她還經(jīng)常過來仔細(xì)地教我怎樣做,還不厭其煩地指導(dǎo)我。記得我有一次語文成績才考了60多分,我十分難過。

  這時(shí)趙教師走了過來,微笑著對我說:“你今日怎樣才考60多分,你要好好努力學(xué)習(xí),教師會支持你的,你必須不能讓教師失望!边@時(shí),期望之火在我心中點(diǎn)燃,這時(shí)我下定決心,我必須要考好一次語文。慢慢地,我從差生變成學(xué)習(xí)一般的中等生。

  記得有一次,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上不是很認(rèn)真,成績也不是很好,趙教師就找來了我的父母,趙教師的批評并不是十分嚴(yán)厲,僅有善意的勸誡。我從教師的話語中聽出她對我的厚望很高。這番話語竟能夠讓我感到并不是那么無助,竟讓我恢復(fù)了信心。

  趙教師真的很美,她總能學(xué)生鼓勵(lì),給學(xué)生以信心,給每一個(gè)同學(xué)幫忙,她不會輕易放棄每一個(gè)學(xué)生!

  你可曾明白,她每一天都早早地來到教室,看著我們開始早讀,她才放心的離開了教室。

  你可曾明白,她給我們布置作業(yè),每一天一樣,天天不遺漏,我們的題目都是要她先看過之后,才能放心地讓我們做。

  她就像一個(gè)指路的航標(biāo),指引著我們該如何做得更好,如何讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓,如何讓我們學(xué)生多看書,如何讓我們更歡樂。

最美教師演講稿范文5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  是誰教會我們真理是教師;是誰讓我們成熟了許多是教師;又是誰在我們失去信心時(shí),給予我們鼓勵(lì)是教師!

  我永遠(yuǎn)忘不了,三年級下學(xué)期,期末復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)情景……因?yàn)樵谇懊鎺讉(gè)單元的考試,我總是失利,次次分?jǐn)?shù)都不到九十五,所以喪失了信心。于是,我沒心思聽課,做出來的'作業(yè)也是錯(cuò)誤百出。

  細(xì)心的教師覺得我不太對勁兒,便走到我的身旁,牽著我走到走廊,與我談心。他說,這個(gè)學(xué)期我退步十分大,以前還次次考分都在九十五分以上,怎樣此刻變成這樣教師的話,引起了我的深思。是呀,以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了于是我在教師的鼓勵(lì)和幫忙下,努力的找回自我、做回自我。

  功夫不負(fù)有心人,很快,我的成績步步高升,在班上名列前茅。其實(shí),真正幫忙我的,不僅僅有我的努力,還有我身邊那不斷鼓勵(lì)我的“最美教師”!

最美教師演講稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》。

  有一種人生最美麗,那就是人民教師;有一首歌曲最動人,那就是教師的吟誦;有一道風(fēng)景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

  不要說我們四季辛勞,不要說我們一生清貧,我們擁有無數(shù)顆熾熱的心,我們用愛澆灌著渴望的心田,我們用愛播撒著明天的希望,我們用雙手托起明天的太陽,我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。

  沒有愛,就沒有教育。20xx年來,我校的李鴿老師用自己的實(shí)際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

  她,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

  李老師從踏上三尺講臺起,就把人生的坐標(biāo)定在了獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),熱愛每一個(gè)學(xué)生,20xx年如一日,盡心盡力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,從不浪費(fèi)寶貴的四十分鐘。為了讓枯燥的數(shù)學(xué)課變的生動有趣,她自制教具和課件。課堂上她激情高漲,聲情并茂,深深的吸引著學(xué)生。她的學(xué)生這樣評價(jià)她的課:“她把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課演變得趣味無窮”。不僅如此,李老師對待同行更是知無不言,言無不盡。

  剛參加工作不久的我,對于學(xué)校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動抽出時(shí)間,從課前會議,到教學(xué)設(shè)計(jì),再到具體的上課環(huán)節(jié),都不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)。我們五年級數(shù)學(xué)組,大部分成員缺乏經(jīng)驗(yàn),對學(xué)校布置的很多活動都感到無從下手,我們有不懂的就問李老師,她不管有多忙,都會停下手頭上的工作給我們講解。正因?yàn)槿绱耍覀兌加H切地稱她為“鴿子姐”。具有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈事業(yè)心的她,以自強(qiáng)不息、持之以恒、無私奉獻(xiàn)的師德形象,贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚(yáng)。

  她,愛生如子,無怨無悔。

  李老師常說,我要讓愛灑滿每個(gè)孩子的心田,不讓任何一個(gè)孩子受到傷害。作為班主任,李老師對每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌,為了能夠達(dá)到這個(gè)目的,每接一個(gè)新班后,李老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排和學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通。多年來,她用她親切的話語和真摯的情感,填平了多少父子之間的溝壑,融化了多少母子之間的堅(jiān)冰,喚醒了多少浪子心底的善良。

  選擇了教師,就選擇了愛。李老師舍小家為大家,愛自己的孩子,更愛別人的孩子。為學(xué)生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的`,即使我們有時(shí)不被理解,卻依然堅(jiān)持,因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠的愛能把堅(jiān)冰融化,能讓枯萎的小草發(fā)芽。李老師就是用這樣點(diǎn)滴的小事,向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則,用慈母般的寬容,溫暖著每個(gè)學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容,讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火,只有心靈才能塑造心靈,只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心,學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。

  這就是她,以熱心來工作的人;這就是她,以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她,以真心來讓家長放心的人。李老師也許是最平凡的,但是,這位樸實(shí)的女教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到贊頌和弘揚(yáng)。

  在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和李老師一樣,在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中,在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家,愛生如子。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,孜孜不倦地追求著,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

  只愿一生育桃李,不問辛苦為誰忙。朋友們,讓我們也像李老師一樣,捧著一顆平凡的,滾燙的,充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心,將愛的教育進(jìn)行到底!

  最后祝大家身體健康,家庭幸福,工作順利! 謝謝大家!

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