合作共贏演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的合作共贏演講稿，歡迎大家分享。

合作共贏演講稿1

　　江河大都拐來(lái)拐去，是因?yàn)橐�跟大地妥協(xié)。有一則寓言：狂風(fēng)到來(lái)時(shí)，挺拔的楊樹(shù)寧折不彎，最終被連根帶走。柔弱的嫩草卻隨風(fēng)擺動(dòng)，反而相安無(wú)事。

　　妥協(xié)是否是必要的？答案是肯定的。

　　妥協(xié)是生活中的潤(rùn)滑劑，在家庭生活中，爭(zhēng)吵在所難免，妥協(xié)可以使我們換位思考，使家庭更加和睦。妥協(xié)是一種以退為進(jìn)的手段，一味地錙銖必較，睚眥必報(bào)，只會(huì)造成隔閡與矛盾，能夠在恰當(dāng)?shù)姆秶�禮讓三分，以退為進(jìn)，則可以收到相互理解，合作共贏的結(jié)果。

　　但妥協(xié)并不是屈從和無(wú)原則的附和。我們?cè)谕讌f(xié)的同時(shí)不能忽視自己的本心與堅(jiān)持。

　　有位著名的建筑設(shè)計(jì)師里斯托，他建作了一個(gè)恢弘大氣的大廳，卻只用一根柱子作為支撐，他有絕對(duì)的自信一根柱子足矣。但當(dāng)政府來(lái)檢驗(yàn)的時(shí)候，對(duì)只有一根柱子抱有極大的疑惑，命令他多加幾根柱子，以保證安全。里斯托無(wú)法違背政府的.命令，在那根柱子的周?chē)�又加了四根柱子。多年以后，�?dāng)這座大廳按例維修時(shí)，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)，后加的四根柱子并沒(méi)有接觸到天花板。正如里斯托所做的一般，雖然加上了四根柱子，但他的核心理念依舊得到了貫徹。為了遵從自己的準(zhǔn)則，他改變了設(shè)計(jì)的外表，迎合了政府的心意，可他的堅(jiān)持依然存留，在虛假的表象之外，貫注了堅(jiān)持的榮耀佇立在那，即使百年，光芒不減，反而更加閃耀。

　　古人云：“上善若水�！彼�并不以一種姿態(tài)滋潤(rùn)萬(wàn)物，它以靈活的形式改變，卻始終孜孜不倦地盡著自己哺育自然的職責(zé)。雖然做出了妥協(xié)，可它依舊堅(jiān)持，不，它更加完美地提升了堅(jiān)持的價(jià)值。

　　我們都渴望堅(jiān)持己見(jiàn)，而使他人能夠妥協(xié)于自己，但往往事與愿違，而最為明智的便是自己主動(dòng)做出改變，同時(shí)，睿智的人們便會(huì)想方設(shè)法使自己的堅(jiān)持融入改變之中，因此，改變會(huì)愈發(fā)促使堅(jiān)持釋放智慧的光芒。

　　成功源于堅(jiān)持不懈，而堅(jiān)持必將付出相應(yīng)的代價(jià)，代價(jià)的產(chǎn)生便是因?yàn)橥讌f(xié)和改變。記得有這么一句話：“人生就像在蹺蹺板上行走，左端站著我們的思想，右端站著別人的建議，而人生的意義在于不斷移動(dòng)去尋找平衡的位點(diǎn)�！蓖讌f(xié)改變就猶如尋找位點(diǎn)的過(guò)程，而堅(jiān)持就是努力保持平衡的狀態(tài)。所以我們要堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)與改變。

合作共贏演講稿2

　　學(xué)會(huì)合作，互利共贏。如果說(shuō)生存是一門(mén)藝術(shù)，合作便是基本功，每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而存在。南美洲鱷魚(yú)與小鳥(niǎo)，深海里的小丑魚(yú)與海葵。它們互相照料而生存，正如我們相互合作而讓自己變得更完善與強(qiáng)大。諾貝爾獎(jiǎng)的歸宿有許多事有幾人分享的，甚至跨越不同的國(guó)家與地區(qū)。正因每一項(xiàng)的科學(xué)成就與進(jìn)步都不會(huì)由一人獨(dú)立完成，楊振寧與李政道這一對(duì)師徒和伙伴，一同磨練多年取得了至高的成就，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)，是誰(shuí)成就了誰(shuí)�？鐕�(guó)合作的人類(lèi)基因組研究計(jì)劃使世界對(duì)基因病理的認(rèn)識(shí)有了巨大的跨越，同時(shí)也打破了中國(guó)生命科學(xué)研究收到的國(guó)外制約，開(kāi)始了新的具有中國(guó)特色的合作發(fā)展。

　　人類(lèi)的合作互利不止，前進(jìn)的腳步就不止�？茖W(xué)的發(fā)展進(jìn)步是這樣，歷史的滾滾不息的車(chē)輪也是如此。孔子弟子對(duì)其言行的整理編纂讓《論語(yǔ)》的一流芳百世；馬克思若是少了恩格斯的幫助，也未必能使《資本論》完善并發(fā)揚(yáng)光大，二戰(zhàn)時(shí)中國(guó)因國(guó)共合作而擊退日寇，國(guó)民黨拒絕合作組建民主聯(lián)合政府而丟掉山河，新中國(guó)因多黨合作制而頗得民心。在國(guó)際聯(lián)系越來(lái)越緊密的今天，合作更是時(shí)代的要求。

　　博鰲亞洲論壇的建立傳播了平等互信、合作共贏的理念，繁榮了整個(gè)亞洲。上海合作組織不僅僅促進(jìn)了經(jīng)貿(mào)發(fā)展，也鞏固了地區(qū)的安全和平。只有學(xué)會(huì)合作，互利共贏才能到達(dá)一加一等于無(wú)限大的效果。我們都是社會(huì)的'一份子，大到國(guó)家，小到班級(jí)。學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)著達(dá)到最好的成效，才能實(shí)現(xiàn)目的，遠(yuǎn)至人生理想，社會(huì)價(jià)值，近至眼前，每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　一中自主學(xué)習(xí)的新課堂已經(jīng)開(kāi)始并如火如荼，我們以小組討論的形式，自主學(xué)習(xí)，合作多贏�？紙�(chǎng)上我們是對(duì)手，學(xué)習(xí)時(shí)每個(gè)人都可能給自己新的收獲，每個(gè)人也都要為自己的任務(wù)負(fù)責(zé)。

　　學(xué)會(huì)合作需要每個(gè)人的參與。如果負(fù)責(zé)講題的永遠(yuǎn)是那一小部分人，必然會(huì)效果不佳。只坐等成果而不參與付出的過(guò)程，那么你所謂的“合作”只是沙漠中的蜃景，是無(wú)法到達(dá)的目標(biāo)。學(xué)會(huì)合作也要明確合作的目的和本質(zhì)。小組合作的目的是掌握知識(shí)。如果有誰(shuí)投機(jī)取巧而在考試中發(fā)揚(yáng)“合作精神”，享用“合作果實(shí)”，便是本末倒置了。高三已然開(kāi)始以他沉重而積極的步伐引領(lǐng)我們的生活，或者說(shuō)它已是我們生活的全部。一輪復(fù)習(xí)涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，顯然不容許我們的丁點(diǎn)遺漏。

　　學(xué)會(huì)合作吧，在合作中找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)。

　　學(xué)會(huì)合作吧，在合作總突破自我，提升自我。

　　學(xué)會(huì)合作吧，互利多贏，必將完勝高考。

　　學(xué)會(huì)合作吧，發(fā)揚(yáng)合作精神，我們受益終生。

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