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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-24 09:13:57 演講稿 投訴 投稿

小學(xué)生演講稿7篇【精】

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿7篇【精】

小學(xué)生演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話的主題是:“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水傷害”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

  中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)字顯示,中國(guó)每年有57000人溺水死亡,相當(dāng)于每天有150多人;衛(wèi)生組織估計(jì),實(shí)際數(shù)字可能高一倍。全國(guó)每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡前兩位。

  4月14日(星期日)下午,晉江市磁灶鎮(zhèn)碧湖小學(xué)5名學(xué)生在九十九溪磁灶蘇埯段河邊玩耍,其中4名女學(xué)生(一、三、五年級(jí))手拉手趟水到河對(duì)岸摘楊桃不慎溺水死亡。事故給學(xué)生家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的.損失。

  現(xiàn)在天氣一天天逐漸轉(zhuǎn)熱,炎熱的季節(jié)即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

  二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

  三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

  四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

  五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

  六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)

  七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

  最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  八、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  1 、對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

  2、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

  3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

  同學(xué)們:生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水傷害,杜絕悲劇的發(fā)生。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

  在上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳遠(yuǎn)比賽。比賽中,我沒(méi)有別的同學(xué)跳得遠(yuǎn),輸?shù)煤軕K,我非常沮喪,干什么都沒(méi)勁。媽媽知道了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“很多事情不是一辦就能成功,需要付出努力和艱辛。失敗是成功之母,沒(méi)什么大不了的!蔽衣(tīng)了深受啟發(fā)。

  于是,我向怕怕請(qǐng)教如何跳遠(yuǎn)。他告訴我:“首先跑步練習(xí),增強(qiáng)腿部肌肉,然后練習(xí)彈跳技能,最后練習(xí)變速跑,增強(qiáng)爆發(fā)力!蔽矣X(jué)得這個(gè)方案很合理,便這樣開(kāi)始訓(xùn)練了。

  每天晚上,我和爸爸一起,圍著小區(qū)跑4圈,2圈勻速跑,2圈變速跑。變速跑可有意思了,50米快跑,50米慢跑,必須全神貫注,不然就跑錯(cuò)了,和爸爸不一致,好幾次我們都把自己逗樂(lè)了。

  我們?cè)诖髽?shù)底下練彈跳。爸爸說(shuō):“我們摸樹(shù)葉吧,這樣就有目標(biāo)了!边@棵樹(shù)在兒童樂(lè)園旁,枝葉繁茂,爸爸幫我選定了一片葉子,我就縱身往上跳。跳了幾次,我都摸不著,我累壞了。我想放棄了,可是看到那片在風(fēng)中搖曳的`樹(shù)頁(yè),好象在向我做鬼臉,我不服氣了:“不能讓他笑話我!庇谑俏矣珠_(kāi)始訓(xùn)練,我終于掌握了技巧,葉子被我摘下來(lái)了。最后爸爸把我?guī)У搅松碁?lè)園,練習(xí)立定跳遠(yuǎn),有了前面的訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn),我雙臂揮3下,腳使勁一蹬,蹦出去好遠(yuǎn),我高興壞了。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我的成績(jī)從1.6米升到了1.8米,然后2.0米,我已經(jīng)準(zhǔn)備好參加下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  通過(guò)這次跳遠(yuǎn)時(shí)間,我明白了在挫折面前不能低頭,只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝困難。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,作為全縣“十佳少兒孝星”代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常的榮幸和自豪!

  自去年開(kāi)展“萬(wàn)名少兒講孝道”活動(dòng)以來(lái),縣示范小學(xué)開(kāi)展了“給父母的一封感恩信”征文、“朝暉映夕陽(yáng)”等活動(dòng),作為縣示范小學(xué)的一名學(xué)生,接受了孝道文化的教育,我對(duì)孝親敬老也有了初步的認(rèn)識(shí)。

  百德孝為先,孝是一個(gè)人做人的根本,孝的本質(zhì)是親情回報(bào)。新的形勢(shì)給傳統(tǒng)的孝道注入新的內(nèi)涵,形成一種新的人類文明,我們要積極學(xué)習(xí)孝道文化,加強(qiáng)孝親敬老教育。

  講孝道,首先要學(xué)會(huì)感恩!拔覀兊纳眨改傅目嗳铡!睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪翘炱,父母的肩上便多了一付重?fù)?dān),教我們學(xué)說(shuō)話,扶我們學(xué)走路,冬天怕我們著涼,夏天怕我們中暑。然后,把我們送到好的學(xué)校,成就我們的學(xué)業(yè)。再往后,為我們成家立業(yè)而操勞。甚至在彌留之際,仍牽掛著我們?梢赃@么說(shuō),父母的養(yǎng)育之恩是與生命相連的,父母之愛(ài)是天下最高尚、最無(wú)私、最溫暖的愛(ài)!

  講孝道,就要學(xué)會(huì)寬容。不能因?yàn)楦改笡](méi)給我們買新奇的玩具、漂亮衣服就大發(fā)脾氣;也不能因?yàn)楦改笡](méi)權(quán)沒(méi)錢而怨天憂人;更不能因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間陪我們,而誤解為父母不愛(ài)我們……

  講孝道,還要學(xué)會(huì)體貼。在父母勞累一天后,沏一杯濃濃的茶,送一個(gè)溫暖的問(wèn)候;在父母疲乏時(shí),倒一盆熱水,給他們泡泡腳;在父母煩惱時(shí),陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天;作業(yè)完成后,別忘了走進(jìn)廚房,做一頓可口的`飯菜,那比千言萬(wàn)語(yǔ)更能表達(dá)我們的孝心。在父母高興時(shí),唱首歌,跳個(gè)舞,為他們?nèi)〉玫某煽?jī)鼓掌喝彩!

  說(shuō)到這里,我不禁想到中央電視臺(tái)的一個(gè)專題報(bào)道:東北一老漢含辛茹苦,把五個(gè)子女養(yǎng)大成人,成家立業(yè),自己到了晚年卻無(wú)人贍養(yǎng),老人無(wú)奈,將子女告上法庭,但老人贏了官司,卻輸了精神,不久便去世了。老人歷盡艱辛,為兒女熬白了頭發(fā),累垮了身體,卻得不到家的溫暖。看道這個(gè)真實(shí)的故事,我心里難受極了,不僅為老人,也為他那沒(méi)有孝心的五個(gè)兒女!

  青少年朋友們,和諧的春風(fēng)已吹遍中華大地,前進(jìn)的戰(zhàn)鼓已隆隆擂響!讓我們攜起手來(lái),使孝道文化大放異彩,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往有人不遵守這個(gè)重要的環(huán)保口號(hào)。他們經(jīng)常隨地亂扔垃圾,隨地吐痰,素質(zhì)差的人就會(huì)隨地大小便。但是,我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣。我們應(yīng)該摒棄這些壞習(xí)慣,把它們都消除掉。

  現(xiàn)在很多綠地里都有一些這種形式的'提示標(biāo)志:“請(qǐng)勿踐踏草坪”,但這些提示比那些充滿情趣、能打動(dòng)人的提示要生硬一點(diǎn)。那些充滿情趣又能打動(dòng)人的就像:“別踩我,我怕疼!”“除了記憶不要帶走任何東西,除了腳印不要留下任何東西!”“草有生命,但第一步是保持綠色”。

  他們很有特色,很有魅力;很委婉含蓄,很有紀(jì)念意義。我經(jīng)常在電視上看到很多公益廣告說(shuō)只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗,世界就會(huì)變得更加光明。在網(wǎng)上也了解到上海每個(gè)月有一天是環(huán)境清潔日。在上海的路邊,你會(huì)看到許多志愿者在撿垃圾和香煙,這表明上海人是多么熱愛(ài)勞動(dòng)、清潔和衛(wèi)生!

  希望我們每個(gè)人每天撿一塊垃圾,讓XX小學(xué)的明天更美好,更輝煌!

小學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我們演講的題目是《“光盤行動(dòng)”我能行》 !

  清代教育家朱柏廬在《朱子家訓(xùn)》中寫道:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!备嬲]世人:吃每一碗粥、每一碗飯時(shí),應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出,真的是來(lái)之不易;用每半根絲、每半縷線時(shí),都要想想絲縷間要消耗多少物質(zhì)能源,應(yīng)該好好珍惜。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。

  開(kāi)學(xué)之初,我們每個(gè)班都上了“三愛(ài)三節(jié)”的主題班會(huì),知道了節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的重要性。可是我們每個(gè)人把這些要求落實(shí)到行動(dòng)上了嗎?單說(shuō)節(jié)糧,餐桌上摞起來(lái)的盤子,有幾個(gè)是真正一粒飯不剩的呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;給同學(xué)們加的水果、點(diǎn)心、牛奶,有多少真正變成了強(qiáng)壯身體的營(yíng)養(yǎng)?看各班丟出來(lái)的垃圾袋就知道了。同學(xué)們,當(dāng)大家以飯菜不合口味而抱怨,甚至把大量飯菜倒掉時(shí),你知道餐廳老師為了這每一餐付出了多少努力和心血嗎?我校師生人數(shù)超過(guò)了兩千人,餐廳老師每天早上5:30就要上班為大家準(zhǔn)備早餐,早餐后一直到大家吃上香噴噴的午餐,他們又在一刻不停地忙碌。而晚上等他們把餐具衛(wèi)生洗刷打掃完,就七點(diǎn)半多了。當(dāng)同學(xué)們上完一節(jié)晚自習(xí),吃著香甜的水果時(shí),他們才結(jié)束餐廳一天的工作。每周為了定菜譜,餐廳老師也費(fèi)盡腦筋,先要保證給同學(xué)們足夠的營(yíng)養(yǎng),然后再研究所配的菜品和烹制方法,盡量做到每周不重樣。為了照顧同學(xué)們的口味,他們不斷捉摸新菜品。餐廳的廚師長(zhǎng)石磊老師為同學(xué)們創(chuàng)新出面食蘿卜絲餅,正在逐個(gè)年級(jí)推開(kāi),爭(zhēng)取較短的時(shí)間讓每位同學(xué)都能嘗到。同學(xué)們,知道了這些,你還忍心浪費(fèi)這些凝聚著他們的關(guān)愛(ài)與辛苦的飯菜嗎?可能有的同學(xué)飯量小,可能有的同學(xué)加餐時(shí)間真的不餓,那就可以告訴老師,提前把多余的餐點(diǎn)退回餐廳,也可以避免浪費(fèi)啊。

  在我們物質(zhì)生活比較富裕的此時(shí),同學(xué)們可能不知道,饑餓仍是人類的頭號(hào)殺手。當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講,在食堂享受學(xué)?煽陲埐说耐瑫r(shí),世界上還有很多同齡人正處在饑餓的.水深火熱之中。數(shù)據(jù)表明,全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,也就是說(shuō),當(dāng)我們將剩飯剩菜倒入垃圾桶的那一個(gè)瞬間,可能就有一位同齡人因?yàn)槌圆簧巷埗肋h(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。與此形成鮮明對(duì)比的是,據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年浪費(fèi)糧食的數(shù)目接近總產(chǎn)量的十分之一,相當(dāng)于兩億人一年的口糧。

  “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!惫獗P,是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,是對(duì)社會(huì)資源的節(jié)約,更是個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。在家里就餐做到光盤,會(huì)讓勞累的父母感到欣慰;在飯店就餐做到光盤,會(huì)讓周圍的人心生敬佩;在學(xué)校就餐做到光盤,會(huì)讓餐廳的老師感覺(jué)付出有所值,辛苦也快樂(lè)。 吃光自己盤中的食物,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么容易的事情,但它能

  節(jié)約資源,減少環(huán)境污染,還能彰顯美德,同學(xué)們,我們有什么理由不去堅(jiān)決踐行呢?

  同學(xué)們,“光盤行動(dòng)“體現(xiàn)的是我們每個(gè)開(kāi)元學(xué)生的素質(zhì),它是我們義不容辭責(zé)任。希望大家就從現(xiàn)在做起,從節(jié)約糧食做起,從生活細(xì)微處做起,做勤儉節(jié)約的傳播者和實(shí)踐者。同學(xué)們,請(qǐng)跟我們一起說(shuō):“光盤行動(dòng),我能行!”

  我們期待著看老師們和同學(xué)們?cè)凇肮獗P行動(dòng)”中的完美表現(xiàn)!

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的差距承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月的塵埃,回到知識(shí)的殿堂。

  想想看,你準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期了嗎?

  自信,學(xué)習(xí)的自信,對(duì)自己的自信,對(duì)未來(lái)的自信。因?yàn)槭、挫折、?jìng)爭(zhēng),你的信心可能會(huì)磨損,但優(yōu)秀的成績(jī)往往是用眼淚換來(lái)的。孟子說(shuō):“天道會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任。你要先受他們的苦,努力鍛煉他們的筋骨,餓他們的身體和皮膚,缺他們的身體。”只有通過(guò)苦難,我們才能有更堅(jiān)定的信心,才能保持對(duì)理想和希望的熱情。

  說(shuō)到理想,我覺(jué)得有志者事竟成。理想的分量不言而喻。有人說(shuō):“沒(méi)有理想的生活就像沒(méi)有指南針的航行。”我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中都需要理想的指導(dǎo)。理想是打開(kāi)幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。

  因?yàn)榕^斗,成功之花才如此嬌艷;因?yàn)樗崴岬膴^斗,成功的現(xiàn)實(shí)如此甜蜜。讀書如下海尋寶,寶藏越深越多;求知如求花采蜜。你越勤奮,得到的蜂蜜就越多。努力為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)驗(yàn)是奮斗的結(jié)果,是智慧的`源泉,是可靠的指路明燈,是真知之母,從經(jīng)驗(yàn)中獲得的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中獲得的真理更寶貴。在我們的奮斗過(guò)程中,有無(wú)數(shù)的教訓(xùn)需要吸取,但重要的是我們能否真正吸收它們,并用它們來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,而不重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。

  自信,理想,奮斗,經(jīng)歷,會(huì)讓新學(xué)期更有意義,更充實(shí),更有收獲!

  你準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期了嗎?

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《健康飲食,讓我們更健康》。

  5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”!政府為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開(kāi)展下去,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,所以,決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。

  我們都知道小學(xué)時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,可是很多同學(xué)都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習(xí)慣。很多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康,不懂得為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天起,我希望各位同學(xué)能夠開(kāi)始注意自己的這些壞習(xí)慣。

  1、我們要養(yǎng)成不挑食,不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食,水果,蔬菜,魚(yú)肉,蛋,奶等。你一旦有偏食,挑食的習(xí)慣了,就容易引起營(yíng)養(yǎng)失調(diào),抗病能力低下,身體發(fā)育不良,影響我們的健康。合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。

  2養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣,特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng),要求早餐必須含有充足的熱量。有些同學(xué)早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕緊上學(xué),上了兩節(jié)課,肚子就空了。等到第三、四節(jié)課有些同學(xué)就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象,影響正常的學(xué)習(xí)。因此早餐要特別予以重視,只有不吳“天時(shí)”,才能生長(zhǎng)發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷健康成長(zhǎng)。

  3、在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快,尤其是年齡小的孩子,更應(yīng)該把食物嚼得細(xì)一些,因?yàn)槎嘟烙欣谔岣呤澄锏南屎捅Wo(hù)腸胃。學(xué)校里,有些同學(xué)4、5分鐘就結(jié)束進(jìn)餐。這樣的習(xí)慣是非常不好的!這樣,長(zhǎng)久時(shí)間下來(lái),會(huì)非常容易引起胃病!

  4、營(yíng)養(yǎng)飲食還有一個(gè)重點(diǎn)燭不吃不潔食品。

  在每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)到學(xué)校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。我們要知道,很多食品成分都十分復(fù)雜,經(jīng)過(guò)日曬,光化,發(fā)熱分解,會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。特別是到了夏天,食用露天銷售的儀器同學(xué)們就更容易吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了。

  同學(xué)們,關(guān)注食品安全,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)搭配,平衡膳食,應(yīng)該和我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)一樣重要,讓我們選擇科學(xué)的生活方式,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,在健康、營(yíng)養(yǎng)、快樂(lè)的生活下茁壯成長(zhǎng)!

  “如果你不漂亮,就要使自己有才華;如果你既不漂亮,又沒(méi)有才華,你就要學(xué)會(huì)微笑!庇洸磺暹@是誰(shuí)說(shuō)的話了,但細(xì)細(xì)想來(lái),這句話確實(shí)非常獨(dú)到。

  一項(xiàng)關(guān)于“和諧社會(huì)”的調(diào)查顯示,我國(guó)八成以上的民眾認(rèn)為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步,靜觀周遭美好的事物,凝神諦聽(tīng)大自然的天籟,讓緊繃的臉龐蘇醒,皺緊的眉頭展開(kāi),讓微笑在臉上綻放,溶解人們彼此之間的嚴(yán)霜和冰寒。

  可以說(shuō)微笑是世界通用的語(yǔ)言,它同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的國(guó)家,你可以不懂他們的語(yǔ)言,但你不可以不會(huì)微笑,因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁,所謂“回眸一笑百媚生”,世界上再?zèng)]有一種比微笑更具魅力的語(yǔ)言,會(huì)讓人怦然心動(dòng)。

  蒙娜麗莎的微笑傾倒了無(wú)數(shù)人,那是一種勝過(guò)任何語(yǔ)言的微笑,具有一種攝人魂魄的力量。

  公共汽車上,你無(wú)意中踩了別人的腳,你只需輕輕一笑,一句微笑中的“對(duì)不起”,便會(huì)讓憤怒全消。

  馬路上,你的花紙傘刮了別人的衣服,你淡然一笑,對(duì)方便會(huì)毫不介意。

  看演出的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以讓演員感到無(wú)比的快樂(lè);談判的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以和對(duì)方化干戈為玉帛。

  微笑是人類最美的語(yǔ)言,具有無(wú)窮無(wú)盡的'魅力……

  微笑,是一種心境,是寵辱不驚,花開(kāi)花落的豁達(dá);微笑,是一種風(fēng)度,是氣吞山河,海納百川的大氣;微笑,是一種真誠(chéng),是以誠(chéng)相待、心底無(wú)私的坦蕩。

  對(duì)著朋友微笑,那是一種熱情;對(duì)著親人微笑,那是一種摯愛(ài);對(duì)著陌生人微笑,那是一種善良;對(duì)著仇人微笑,那是一種大度。

  微笑,是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋;微笑,是從從容容的人生態(tài)度。微笑是人類最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?一個(gè)懂得微笑的人,生活中總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì),更容易獲得成功。

  “只要心是晴朗的,人生就沒(méi)有雨天”,生命,有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。

  我們哭著來(lái)到這個(gè)世界,但應(yīng)該微笑著面對(duì)人生,塵世喧囂,受約束的是生命,不受約束的是心情。盡管生活中有溝壑、風(fēng)雨,但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后,依舊是晴天。哭也是過(guò),笑也是過(guò),我們何不給生命一個(gè)燦爛的笑臉?

  就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光吧,溫暖你、我、他,溫暖我們?nèi)松穆贸蹋?/p>

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