教師座談會發(fā)言稿（精選24篇）
在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的教師座談會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
教師座談會發(fā)言稿 1
尊敬的各位專家：
大家好!
我叫李XX，是信息學科教師，歡迎大家光臨我校，檢查指導工作！
這天作為教師代表參加此次座談，我感到十分榮幸。我校辦學理念“開啟一份心智，奠基百分人生”和辦學特色“規(guī)則育德、多元啟智”，都體現(xiàn)了“多元育人，為學生成長奠基”的辦學思想。在校園“全腦開發(fā)”課題的引領(lǐng)下，我校十分重視學生的全面發(fā)展，重視藝術(shù)教育對學生智力開發(fā)的重要作用，在開展日常信息技術(shù)教學的同時用心開發(fā)課程資源，開設了豐富多彩的社團活動課程，培養(yǎng)學生的學習興趣，促進學生左右腦的開發(fā)和全面發(fā)展。在校園良好的教育教學氛圍中，我不斷努力，多次在區(qū)里做公開展示課。下面我從三個方面進行具體匯報：
一、多元啟智高效課堂促教學
在教學中，我圍繞校園“多元啟智”的教學特色，在減負高效的形勢下，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力，充分運用多種教學手段，調(diào)動學生學習的積極性，充分發(fā)揮其主體作用，以“任務驅(qū)動”的教學理念使信息技術(shù)課堂形式活潑、富于激情，師生互動，呈現(xiàn)出一種勃勃生機。在教學工作中，認真執(zhí)行教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點，采用4x1的教學模式上好每一節(jié)課，向課堂要效率，使學生在減負的同時掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能，能使用信息技術(shù)作為新的認知工具去自主的學習。首先認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料及學生的'實際，選取各種利于吸引學生注意力的案例，求抓住重點，突破難點，精講精練。充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”。探究各種在學習過程中能充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力的方法，使其在掌握基礎知識的前提下，做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。當每個學生收獲了自己的作品后，同學之間、小組之間相互評價，最后由教師總結(jié)性評價，以便學生能夠正確的分析問題并解決問題。課后及時歸納總結(jié)，找不足，爭取再提高。
二、社團活動全腦開發(fā)啟心智
在校園“全腦開發(fā)”課題的引領(lǐng)下，圍繞“開啟一份心智，奠基百分人生”的辦學理念，我們先后開設了近多個項目包括圖片制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作、影像制作等，豐富多元的社團活動課程，為學生帶給了個性化的成長空間。學生在各類活動中得到了技能的培養(yǎng)、潛力的鍛煉、智力的發(fā)展、全腦的開發(fā)。為培養(yǎng)學生的動手潛力、創(chuàng)新思維潛力，我校信息技術(shù)教師在活動中開發(fā)課程資源，以生活中常見的素材制作了多個跟日常生活息息相關(guān)的作品，取得了良好的成績。學生在制作工程中培養(yǎng)了對日常生活的觀察潛力。
三、努力方向
我對自己要求嚴格，抓住一切機會認真學習，從不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向兄弟校園信息技術(shù)教師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
今后會加強學習各種教學方法和手段，加強課堂管理，做到精講精練，做到減負高效。使學生在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。用心學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。另外，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習利用各種軟件制作課件，為教學服務。
教師座談會發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
時間過得很快，這個學期又臨近中考。作為九年級219、220班的英語教師，我主要做了以下工作：
1、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。
開學初重申學習英語的有關(guān)規(guī)范資料，督促學生在思想上提高認識。平時，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚，在班中樹立榜樣；發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負責制，每個小組選2至3名學習習慣較好，正義感較強的學生作為小組長，每位組長負責管理、幫忙1至2名同組同學，包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等。
思想方面，每個單元我都要利用必須的時間結(jié)合該單元資料進行愛國主義，環(huán)保意識，尊敬師長，愛護公物和學習英語的`必要性及重要性等教育，讓學生在成才的同時學會做人。上個月26日清晨當胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時，我一下子不能理解，情緒十分低落，因他曾是我班七年級時的歷史老師，我當時利用早課讓學生全體起立默哀一分鐘，并要求他們在體諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時平時加強鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習慣。學生感觸很深。
2、注意對他們的教育方法。
采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學生，“你是最棒的！”“你進步了。”“你的字寫的真好看�！薄澳氵@天很認真！”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復重點難點，反復操練。
3、講求科目特點。
英語作為一門語言學科，我要求學生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長指定同學上前表演，分組讀，分主角練習等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學生過關(guān)的資料，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復一遍。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學生越來越多。
我會向在座的各位領(lǐng)導和同行多多學習，不斷提高自身的教育教學技能。最后，祝大家工作順利，在會考中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
首先我深深地感謝領(lǐng)導為我?guī)Ыo了和大家一齊交流的機會。
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我成為平羅二中一名教師將近一年了。剛來到校園時，承蒙各位領(lǐng)導的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級體育教學和初中體育訓練隊�；仡欉@將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談談我的感受，歡迎各位領(lǐng)導和老師批評指正。
古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著"德"帶給我的快樂與成功。我總是說："我每一天都在辛苦著并快樂著。"我快樂，因為我每一天應對的是一個個活潑的孩子，應對的是一顆顆充滿天真心靈，應對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機敏的智慧，對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護中健康地成長。
體育教學不僅僅是培養(yǎng)學生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)用心樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更就應關(guān)注生命的價值，關(guān)注健康的好處，注重培養(yǎng)學生的社會職責感。只有這樣才能塑造出學生健全的人格。
在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著"口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長。"這也是我的教學特色。教學中，我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學生在練習中邊說邊做，這樣既加深了學生的印象，又培養(yǎng)了學生的無意注意的潛力。而這些口訣除了是訓練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與禮貌素養(yǎng)。使學生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與潛力共長進。
在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學生。如當想讓學生站的更精神時，我會說："看看誰站的最有氣質(zhì)"。而這時學生都會把老師在平時課堂中訓練的"挺胸，立頸，眼放光"的口訣付諸于行動中。當我讓學生取送器材時，又會啟發(fā)學生說："看看誰最有素養(yǎng)"，此時，學生會立即想起"不爭不搶，有素養(yǎng)"這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習慣。這種無痕式的教育，對學生發(fā)展具有深遠的影響，盡管學生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種禮貌，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。
其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學中，我十分側(cè)重對學生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學生的自信心，我會用各種豐富的語言與手勢對學生進行鼓勵。例如，為了調(diào)動學生練習的積極性時，我會召集學生，以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名，來贊賞某個同學的練習熱情與進步。這種鼓勵不僅僅僅使得到贊揚的學生樹立了自信心，更調(diào)動了其他學生練習的積極性，因為他們也想讓老師把他們當做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學實踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學生進行下一個活動資料，于是哨聲一響，學生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中構(gòu)成的`習慣，當我講話時，學生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊，而且學生都明白這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實這更是我對學生習品質(zhì)的培養(yǎng)）。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學悄聲且?guī)в信d奮的話語"孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了！又發(fā)現(xiàn)人才了！"此時我被學生這天真的舉動逗笑了，順勢說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌，等待我"點將"。借機我幽默地說："我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個極佳的人才"此時學生哈哈大笑。然后我又問學生："你們明白我為什么這么說嗎？"學生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說："因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才"。又是一片笑聲，而這笑聲里面內(nèi)含的更多的是自信。
在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對學生的思維要求不高。但我從來不這么認為，肢體運動是一種無聲的語言，是大腦的一種高級運動，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學生會有更多的心里感受，更多的切身體驗；而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團隊精神，學生從中能夠感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。
我覺得一位真正的好老師，不應重復昨日的自我，而就應不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學方式、方法有所生成，有所改善，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對傳統(tǒng)美德的彩虹，從而讓學生普照在彩虹的絢麗中，這就是我們追求的真教育。
總之，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，用一顆永久年輕的心，來感謝校園領(lǐng)導和老師對我的鼓勵與肯定，感謝學生對我的信任與支持。因為有了這份年輕，再苦、再累、再遠的道路，我也會一路放歌而行！
謝謝大家
教師座談會發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，十分榮幸能夠在那里和大家應對面的交流，梳理自己的一些想法。這天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。
第一個是我入校以來工作的體會：12年大學剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到校園時，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得校園一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的復雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學院相融合，不斷的改變自己，以一個用心的心態(tài)，從自己做起，學院的明天才會更好。三年來，我們的學院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。尤其是本學期開學大會上，聽了各位領(lǐng)導的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了期望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作，為學院的發(fā)展盡心、盡責、盡力。
第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學習、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要持續(xù)進取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學生的愛。同時能夠在平時的教學工作中加強學習、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成為一名學科骨干。當然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也務必有學院的幫忙、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和推薦，我才能一點點的前行。期望我們廣大青年教師能夠多去嘗試、多問、多學。并肩攜手，一齊努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學科骨干，也期望學院多多幫忙和支持。
第三個問題是關(guān)于學院如何創(chuàng)造條件，促進青年教師全面成長：我的推薦是，期望學院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓、學習、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學院師資隊伍的中堅力量。因為學科的`不同，有的老師常有外出學習、培訓的機會，而有的學科的任課教師則很少有這樣的機會。期望學院能夠幫忙主動聯(lián)系、用心爭取。以促進青年教師的成長。同時在學歷深造方面，也期望學院能夠爭取機會，為學院的青年教師創(chuàng)造條件，幫忙青年教師的全面發(fā)展。
第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風、提高服務質(zhì)量的推薦：行政部門在教師的日常教學工作中接觸的并不多，而教學輔助工作的許多具體任務，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的推薦是，學院就應進一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職職責務、建立健全相應的考核激勵機制，調(diào)動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務質(zhì)量。最后還想推薦一下，此刻大家都坐班了，推薦學院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既能夠讓教師們發(fā)揮所長、又能夠愉悅身心、還能夠凝聚團隊精神，那真真是極好的!
以上就是我的一些感受和推薦，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
教師座談會發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我懷著激動與喜悅的情緒迎來了第XX個教師節(jié)，更是懷著感動與幸福參加這次教師的座談會！我是陽光七小一名普通得不能再普通的老師，可我為能成為南城區(qū)教師隊伍中的一份子，感到無比自豪與驕傲。對于我來說，不論是課堂的教學，還是參與座談會諸如此類的活動，每一次都是我難得的學習機會，所以我抱著學習的態(tài)度，求知的熱情，來到那里與大家分享收獲，共同學習，共同進步。
我從不奢望崇高，但我一向都盡心盡力、踏踏實實地工作著，勤勤懇懇地做人，一向都努力踐行我們校園師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師，過有文化的生活。百年大計，教育為本。振興民族的期望在于教育，振興教育的期望在校園，振興校園的期望在教師。沒有教師的無私奉獻、默默耕耘，就沒有校園的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
從過去教育基礎薄弱的鄉(xiāng)村小學到這天的市一級校園，市綠色校園，全國和諧教育實驗基地……如今七小正在申請省綠色校園和進行《在農(nóng)村小學開展心理健康教育對學生學業(yè)的影響的課題研究》，短短的`幾年中，陽光七小在區(qū)領(lǐng)導，社區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，校園硬件設施齊全，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息，教育教學工作也取得了長足進步。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應提高了。
校園也個性重視老師的自身發(fā)展，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補資料），校園一向倡導教師刻苦鉆研、求真務實。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。努力成為一名合格的人民教師。為此，校園開展了一系列師訓，如書法培訓班，把名書法家請進來；與向山小學、深圳福田小學和佛山第九小學結(jié)成友好校園，進行同課異構(gòu)的教學交流活動。為每一位教師購買《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習慣》等教育類書籍，在老師當中開展讀書活動，多讀書，多寫教育隨筆，并在家長開放日中進行展示。最近校園還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃，老師們的精神風貌有了很大的改變，不斷學習、不斷充實自己。學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。這是我們共同的心愿。
教育家陶行知曾言：“捧一顆心來，不帶半根草去”，他一生從事教育，桃李滿天下；要靜下心來教書，潛下心來育人，努力做到學生喜歡、家長放心，社會滿意的教師。這是黨和人民對我們的重托。尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是南城區(qū)對教育重視程度的最好概括吧！南城區(qū)教師隊伍中，人才濟濟，師德高尚，多才多藝，個性是9月6日那天，全區(qū)教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運會主題歌中所唱到的“我和你，心連心，永久一家人”
在第XX屆教師節(jié)來臨之際，送給大家一句話：“教書育人立德求真，三尺講臺桃李芬芳”，與大家共勉。祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，家庭幸福！
教師座談會發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好！
人們常說，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。所謂態(tài)字，通俗地說“心要大一點”。這至少包括兩層意思：一是要有所追求，目標遠大，志存高遠;二是要大度，要能包容。這天，我們召開青年教師座談會。借此機會，我想以“以建設性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活”為話題，對在座的青年教師提三點推薦或者說期望：
一是心態(tài)要平。青年教師來到校園，面臨三個方面急需調(diào)適：本校工作生活環(huán)境與大學尤其是大中城市學習生活環(huán)境的失衡;天子驕子與工作新兵的平衡;所學專業(yè)與所任學科的平衡(學非所長，學非所用，從零開始);要迅速轉(zhuǎn)變主角，適應環(huán)境，步入正軌。
二是狀態(tài)要滿。學習狀態(tài)和工作狀態(tài)要求上進，有朝氣，有活力。要愛學習(要遠離牌桌酒桌手機，少煙酒味，多書香味，主動學習;讀書學習：讀書是最好的修行;網(wǎng)上學習：網(wǎng)絡是最快捷、最豐富的資源集散地;模仿學習：模仿是成為教學新兵的捷徑)。要善合作(與班主任合作;與同年級同學科教師合作;與校園行政合作，支持行政工作;與家長合作，學會溝通)。對教師來說，合作不僅僅是一種學習方式，也是現(xiàn)代教師素養(yǎng)的一種表現(xiàn)，善于合作是教師人文精神的重要組成部分。那里個性強調(diào)下“合群”。新教師要主動融入班級，融入年級，融入校園，與校園不同群體搭上話。要勤反思。只有會思考的老師才“有資格”站在學生面前。也只有會思考的有思想的老師才不會“跪著教書”，也才能培養(yǎng)出真正具有獨立人格的、自信的、有思想的學生。要多展示。展示自己的`特長愛好興趣。上好第一堂課，亮好第一次相，發(fā)好第一次言，開展好第一次活動，完成好第一項任務，留好第一印象，累積良好形象，打造個人品牌。
三是姿態(tài)要低。要守住底線。一個人成功的有效路徑是不忘初心，管好自己，持之以恒。有人調(diào)查，人與人的差異，更多地體此刻8小時之外，尤其是晚上8-10點。職場上有個“萬小時定律”。青年教師要學會生涯規(guī)劃(比如“一年站穩(wěn)講臺，三年成校園名師，五年成全縣名師”。)要低調(diào)做人，力求做事不必斤斤計較，對人不必耿耿于懷，談話(聊天)不必處處爭先。要熱心干事。有職責心是一個人干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動機，奮發(fā)向上的強引擎。
總之，青年教師要以建設性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活，不忘初心，砥礪前行。
對校園行政班子，同樣提三點要求：
生命最優(yōu)美的姿態(tài)是成就別人。校園，尤其是行政班子，要對青年教師思想上引領(lǐng)，教學上幫扶，生活上關(guān)心，盡力成就青年教師成長。
一要服好務。要強化服務意識，主動為青年教師服好務;要提升服務潛力，關(guān)注教師需求，為青年教師精準服務。青年教師離鄉(xiāng)背井，人地生疏，獨立生活及自理潛力有待提高
二要搭好臺。要壓擔子(教師藝術(shù)節(jié)，演講及征文，各項活動熱心參與)，給機會(學習培訓的機會，做事的機會，成長的機會)，給舞臺(展示的舞臺，表演的舞臺，教研組長)。
三要引好路。思想上正強化，摒棄負面情緒、負面因素的不良影響。教學上勤指導。
在座的青年教師，目前是校園的新生力量，即將是校園的中堅力量，你們將影響著，甚至決定著我校的未來。
教師座談會發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導：
大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到xx學校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關(guān)心和幫助下，xx學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環(huán)境進一步美化，辦公條件進一步優(yōu)化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在xx，有三位年輕的新教師分到了xx，平安電工潘總為學校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把xx學校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到xx學校，提出xx是一個教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把xx學校辦成推進教育均衡發(fā)展的示范學校。在xx開辦寄宿小學，這是一項戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實意義，對xx教育的發(fā)展將具有深遠的.影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從XX年暑假至今，學校的發(fā)展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領(lǐng)導和老總，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把xx學校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關(guān)心！祝愿xx教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿 8
尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!
我叫xx，是xx鄉(xiāng)學校的一名初中數(shù)學老師。作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學校發(fā)展的.各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克·吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝�，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師座談會發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好！
我是某某，高中英語教師，畢業(yè)于北京師范大學。感謝學校提供這么一次大家互相交流，互相學習的機會，剛剛走出了大學的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學經(jīng)驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動�；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現(xiàn)總結(jié)出來和大家分享，希望大家批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。從象牙塔走進社會，從學生變成老師，從幾個月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學里所學的只是死的理論，而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學生時，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學的知識結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學知識與實踐結(jié)合，掌握教育、教學規(guī)律，形成技能，增強自己的教育教學能力。在學校領(lǐng)導對我充分信任的前提下，我擔任三個班的英語教學工作，這不僅能夠讓我在教學工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續(xù)學習的準備。從當上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學相適應的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話，作為教師給學生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學的知識是無法滿足教學的需要，社會在發(fā)展，學生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力，我也會好好把握學習和進步的機會，惟有不斷學習，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經(jīng)出去培訓過一周了，培訓過程中和各個學校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應該向哪個方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思精神。成功的`教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過：“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準。”在今后的教學工作中我一定要有反思的意識，具備反思的能力，養(yǎng)成善于反思的習慣，使自己在反思中迅速成長，使教學在反思中不斷進步。 每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)。
教師座談會發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導老師們：
大家下午好!首先，感謝中心校領(lǐng)導重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸代表青年教師進行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候！
彈指一揮間，踏上講臺已經(jīng)十幾年了, 還記得初踏講臺時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我的奮斗目標是：用充足的愛心、耐心、上進心對待自己的工作，讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師�，F(xiàn)在，我仍然向著這個目標邁進！ ！
二、向老教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平
老教師教齡長，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不單單是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。因此我們平時要利用機會多聽聽老教師的課，多學習老教師的教學方法，多學習老教師的態(tài)度，多學習老教師的經(jīng)驗，唯有虛心的向老教師學習，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務 、勤思考，擅積累，做個反思型教師
這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。
（1）、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步�！安环e小流，無以成江河�！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
（2）、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據(jù)社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的.知識結(jié)構(gòu)并作用于教學。
五、增進和學生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作 風、學生的生活、學生的習慣他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內(nèi)容。
對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是學校的希望，我們自身的發(fā)展與學校將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。 學校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。
教師座談會發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
非常榮幸能代表我個人和風景園林系在這次青年教職工座談會上發(fā)言。
我進校，當時的學校有非常多的困難和問題亟待解決，幾年來，在我校的領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學校各方面得到了明顯的改善，快速通道到學校道路的修通，學校環(huán)境的改善和美好，各類項目數(shù)量和金額的增加，無不在彰顯學校發(fā)展的動力和活力，我校領(lǐng)導在一步步兌現(xiàn)他們的承諾，我為我們能擁有如此重諾守信的領(lǐng)導而倍感榮幸。
學校是在校職工共同組成的，學校是每一名教職員工個人發(fā)展的平臺，同時教師的個人提升也促進了學校的發(fā)展，只有每一名教職員工秉持著愛崗敬業(yè)的信念，為學校發(fā)展貢獻自己的力量，學校才能提供更為廣闊的平臺促進教師的'進步。
下面我將結(jié)合自身談一些目前青年教師存在的問題
首先，青年教師由于參加工作時間不長，缺乏在教學和管理方面的經(jīng)驗，而近期學校推行的傳幫帶式活動，很大程度上解決了這一問題。希望老教師能夠從教學、科研等多方面給予青年教師指導。
其次，在我看來，高職院校教師的職業(yè)認同感不高，在教學活動中難以像中小學教師一樣獲得成就感。如何在今后的工作中堅守“愛崗敬業(yè)”的信念，是我需要認真學習和體會的內(nèi)容。
學校召開這次座談會是希望青年教師能為學校的建設建言獻策，我自身閱歷尚淺，經(jīng)驗也不足，提出的建議難免有不對的地方，希望各位領(lǐng)導和同事指正。以下：
1、學院施行院系兩級管理，而系部一直以來都承擔著教學和系部管理工作的責任，相應的卻缺乏與責任相對應的權(quán)力，明確院系的權(quán)責范圍，適當放權(quán)到系部，不僅能提高系部在日常工作中作用，也可以在一定程度上減少學院行政工作的壓力。
2、園林專業(yè)的實操性非常強，園林行業(yè)中，尤其是設計和規(guī)劃過程中應用的技術(shù)和手段變化迅速，雖然理論知識十分重要，但將理論知識應用到實際操作中則是這個行業(yè)的難點所在，增強系部與企業(yè)的聯(lián)系，派教師到企業(yè)實習，甚至如果有可能，學�？砷_辦校辦企業(yè)和校辦工廠，第一可以為學校創(chuàng)收，第二為教師和學生提供了很好的實習場所，使教師跟上行業(yè)的變化速度。
3、明確崗位職業(yè)，簡化如報賬等的辦事流程，推進無紙化辦公。
4、強化學生會在學生管理、學生活動中的作用。
最后，作為學校的一員，我將服從學院和領(lǐng)導的安排，認真完成學院和領(lǐng)導交托給我的每一項工作。
我的發(fā)言完畢。
教師座談會發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!有幸能再這里和大家交流，我感到非常的激動，首先向一直支持和關(guān)心我們的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
今年9月，我懷揣著理想，踏上了初為人師之路，成為了一名工作在雙廟中心校的特崗教師。我為此感到非常的自豪。
記得剛?cè)胄@的時候，心里總覺得自己還是一個學生。自己扮演的角色還沒有轉(zhuǎn)換過來，跟領(lǐng)導和老師說話的時候，心跳加速，就跟以前還是學生的時候那種感覺一樣。后來通過與老師的各種交流。漸漸地把自己的角色轉(zhuǎn)換過來了。學校領(lǐng)導和老師們對我們都非常的照顧，正是由于領(lǐng)導們無微不至的關(guān)心，才讓我們更快地融入這個大家庭。真正的感受到作為教師的風采。當我在生活中、工作上遇到問題時，和藹可親的老師們都會給與我們幫助，幫我們出謀劃策，讓我們順利解決問題。剛開始從事教學工作的時候，對很多事都不明白，學校領(lǐng)導知道我們的.困惑后，親自到我們的宿舍為我們講解關(guān)于教學、關(guān)于常規(guī)等等一系列問題。讓我們心里充滿了溫暖和感激。
我現(xiàn)在從事一、二年級的數(shù)學教學工作，每天除了教學工作以外還要管一些瑣碎的事情，因為對這些事情還沒有一個系統(tǒng)的處理方法，所以常常讓自己忙的暈頭轉(zhuǎn)向。心態(tài)也常常失衡，變得容易動怒，情緒也不佳。后來經(jīng)過時間的磨合，我盡量調(diào)整好自己的心態(tài)，用愛來滋潤每一個學生的心田，但有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨、因他們的退步而急躁、因他們的違規(guī)而大發(fā)脾氣。有時也感到很累，很煩，特不情愿的呆在教室。但當我靜下來，看到一張張可愛的臉，尤其是當他們露出微笑天真的看著我的時候;在路上見到我叫“王老師好”的時候;下課后圍在我的身邊想要跟我玩的時候。我還是覺得心里有種暖洋洋的東西在流淌。 我是一名特崗教師，并且剛剛從事教育工作，我要不斷地學習，我要努力提升自己，我要給這些尋夢的孩子引路。這種意識不斷地激勵我真誠地對待每一個學生。時間久了，對孩子們也有了不一樣的情感，并且也學會了對學生少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多一份理解;少一份指責，多一份尊重。用心去做這份工作，用愛去對待每一個學生。
看著孩子們努力學習，天天向上�？吹桨l(fā)展不好的孩子漸漸有了進步。看到調(diào)皮的孩子，安靜地學習�？吹降囊磺卸加辛诵碌母淖儭Ｆ綍r的辛苦與疲憊也都消失不見。他們的改變，讓我有毅力堅持下去，讓我有信心工作下去。請領(lǐng)導老師們放心，我決心把閬中當成我的家鄉(xiāng)，把雙廟當成我愛得熱土，用愛詮釋我的教育之路!盡情揮灑汗水、譜寫我的無悔青春!
教師座談會發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
午時好!我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導員王紀睿，十分榮幸學院能給我這次與大家學習交流的機會，今日就和大家簡單的交流一下我的經(jīng)驗和感受。
首先簡單介紹一下我的工作情景。
作為系部專職輔導員，我主要負責所帶班級的日常管理、學生思想教育、教育教學輔助工作，同時結(jié)合自身專業(yè)特長，負責管理系部學生會、團委、學生社團工作。
20xx年入校以來，我接任XX級高職中職3個班輔導員，管理學生67人。20XX年我擔任20XX級中職、高職四個班輔導員，學生人數(shù)共計XX4人。20xx年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時接任了12級高職2個班的輔導員，共計56人。目前我負責20XX級高職3個班，共計96人。所帶班級已畢業(yè)學生65人。
學生會方面，我共指導并管理了3屆學生會，組織開展了系部文體活動30余次。
20XX年下半年我擔任公共學科部美育課程教師，至本學期共累計授課320個學時。并利用課余時間組建院合唱隊，培養(yǎng)了聲樂興趣學生數(shù)20余名。
談到入校的感受，應當說是越來越好的。剛進校時不熟悉工作，經(jīng)過不斷磨礪，此刻應對工作時就顯得沉著了許多，對新老生的心理特點也有所了解了。以往承受過管理230人的巨大壓力，也在輔導員AB崗時創(chuàng)過一個月23天在校的記錄，可是隨著學院制度的不斷完善，學院硬件設施的建設，讓我們學生管理工作者感受到越來越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學生的人身財產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學院近年不斷組織輔導員隊伍外出培訓、學習、參加比賽，放寬了眼界，開展學生工作的業(yè)務本領(lǐng)也明顯增強了。由于我工作的主要職責是學生管理，在專業(yè)教學方面還處于熟悉階段，我就提供一下我的學生工作中的困難和經(jīng)驗，順便提一些我的提議。如有缺乏請批評指正。
20XX年開始我兼職帶課，教學班級正好是我當時所帶的20XX級中職葡萄種植與釀造班。經(jīng)過一學期課堂教學，我充分了解了大局部學生的學習狀態(tài)，比方哪些學生學習本領(lǐng)比擬強、哪些學生學習興趣差缺乏目標、哪些學生有壞習慣。經(jīng)過對這些情景的掌握，我在學生管理時明顯有了更好的目標和思路，跟學生談心時也更容易起到好的教育作用。我的體會是參與所帶班級的課堂教學，十分有利于掌握學生心理活動和平時表現(xiàn)。對管理學生有著十分進取的作用。
所以我提議，學院應當盡可能的安排班主任或輔導員參與所帶班級的課堂教學，班主任也能夠經(jīng)過課堂教學的過程加強對學生的管理。這對提高學生管理本領(lǐng)，培養(yǎng)學生學習習慣都有極大的幫助。參與學生工作以來，我一向負責系部的學生會、黨團建設的相關(guān)工作。雖然學院有下發(fā)過關(guān)于培養(yǎng)開展學生黨員，開展思政教育的有關(guān)文件，可是在實際操作過程中，由于基層黨組織建設不完善，對如何開展黨團建設、還有如何開展學生黨員思想教育時，比擬迷茫。
由于學院的條件限制，有大局部輔導員不是思政專業(yè)畢業(yè)，又沒有理解過思政方面的專業(yè)教育，理論與實踐的'本領(lǐng)都相對缺乏，在后續(xù)的輔導員方向職稱評定中有必須的困難。這既影響到青年教師的自身開展，也影響著學院輔導員隊伍建設水平。
所以我期望，學院一方面能夠在基層黨組織建設，(比方開展主題教育，給些材料學習，給一些指導)，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導員在這方面工作的本領(lǐng)。一方面期望能夠加強對輔導員隊伍的建設，尤其是加強在思政領(lǐng)域的專業(yè)知識補充，提高專業(yè)水平，促進輔導員隊伍健康開展。
我認為，很多學生雖然學習興趣不高，可是總會有興趣愛好。經(jīng)過開展文體活動，能夠提高學生的興趣，還能培養(yǎng)學習知識以外的本領(lǐng)。畢業(yè)生中，有很多學生正是因為這種知識之外的本領(lǐng)，獲得了用人單位的青睞，這也是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要組成局部在我的輔導員工作中，學生的文化活動一向是我在工作中的一個重點，也一向在盡力去做。學生活動給學生帶來的向心力、認同感、團體意識等等，都是課堂教學無法給予的。每次辦了一期好活動后，看到系里的學生精神面貌都好了很多。(也有可能是我的心里作用)可是由于硬件設施和經(jīng)費的問題，很多好的活動沒能夠達成預期的效果。
所以我提議學院對開展學生活動能夠提高重視，給予多方面支持，讓學院的學生活動越搞越好。
以上就是我的提議，期望經(jīng)過我們青年教師隊伍的不斷努力，能夠更好的促進學院的和諧開展，感激大家。文從字順。
教師座談會發(fā)言稿 14
尊敬的各位退休教師、同志們：
在20xx年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們分片組織召開退休教師迎春座談會，這是黨委、政府在元旦前就商量決定的，充分說明了鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)教育事業(yè)的重視和對廣大退休教師的關(guān)心。在此我謹代表人民政府，向在座各位，并通過你們向全鎮(zhèn)廣大退休教師致以親切的問候，祝大家新年愉快、合家歡樂！
剛剛過去的20xx年，對我們塘橋鎮(zhèn)來講是極不平凡的一年，上半年我們經(jīng)受住了突如其來的“非典”疫情給全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的極大沖擊，下半年，隨著全市行政區(qū)劃的調(diào)整，實施了原塘橋、妙橋、鹿苑三鎮(zhèn)合并，又給我鎮(zhèn)的新一輪發(fā)展提供了新的機遇，注入了新的動力�；仡欉^去一年的工作，我們可以欣慰地告訴大家，我鎮(zhèn)全面完成并超額完成了全年各項預定目標，在全市繼續(xù)保持了先進地位。具體來講，20xx年全鎮(zhèn)工作取得了以下幾個方面的主要成績：
一是經(jīng)濟總量增勢強勁。全年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值38億元，實現(xiàn)工業(yè)開票銷售收入115億元，全部入庫稅收3.8億元。
二是經(jīng)濟發(fā)展后勁明顯增強。全鎮(zhèn)完成技改投入工作量27億元，實施技改項目84只，其中投資超千萬元項目27只。
三是招商引資開創(chuàng)新局面。今年全鎮(zhèn)新辦個私企業(yè)180家，注冊資金1.5億元，其中引進外地民資33家，總投資21億，今年新批辦外資企業(yè)16只，注冊外資3100萬美元，到帳外資2987萬美元。
四是載體建設步伐加快。三鎮(zhèn)合并后我鎮(zhèn)新辟了占地總面積41.5平方公里的揚子江國際紡織工業(yè)園，首期12.9平方公里啟動區(qū)已全面開發(fā)建設，今年開發(fā)區(qū)基礎設施建設累計投入已達1億元�，F(xiàn)進區(qū)企業(yè)163家，注冊資本8.3億元。
五是社會事業(yè)、精神文明建設深入推進。今年全鎮(zhèn)加快了鎮(zhèn)區(qū)市政建設和農(nóng)村實事建設步伐，新做各類道路30余公里，全年用于建設工程的總投資累計近億元，較好地改變了鎮(zhèn)村面貌。
在加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐的同時，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)也得到了同步推進。我鎮(zhèn)現(xiàn)有各類中、小學校和幼兒園共15所，在職教師875名，在校學生14731名。
今年以來，我鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育工作放在全鎮(zhèn)工作的重要議事日程上，堅持以教育為根本，以育人為抓手，以培養(yǎng)四有新人為目標，中心鎮(zhèn)區(qū)年年堅持大投入，妙橋、鹿苑兩街道辦在經(jīng)濟十分困難的情況下也年年有投入，使全鎮(zhèn)目前的教學面貌達到了較好水平。尤其在行政區(qū)劃調(diào)整后，黨委、政府首先考慮的頭等大事就是教育，在三鎮(zhèn)合并后的第一天，鎮(zhèn)四套班子主要領(lǐng)導就組織對全鎮(zhèn)所有學校進行了走訪慰問，確保了區(qū)劃調(diào)整后教師這支重要隊伍的整體穩(wěn)定。在今年教師節(jié)期間，我鎮(zhèn)組織全體教師召開了三鎮(zhèn)合并后的第一次教育工作會議，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導都出席了會議，從而鼓舞和激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大教育工作者在新形勢下再創(chuàng)新輝煌的士氣和斗志。黨委、政府為加快全鎮(zhèn)各學校之間的融合，今年在教育上的建設經(jīng)費投入已超過500萬元，在教師工資待遇、學校教學配套設施的添置等方面都予以了高度重視。今年全鎮(zhèn)有塘高中、塘初中、中心小學、妙橋中學、鹿苑小學等5所學校被評為市級文明單位。
20xx年各項工作取得的成績，是全鎮(zhèn)廣大干部群眾在黨委、政府正確領(lǐng)導下艱苦努力、扎實工作的結(jié)果，其中也凝聚著在座各位的.辛勤汗水，在此我代表鎮(zhèn)政府對各位老教師對教育工作的關(guān)心、支持表示衷心地感謝！
已經(jīng)到來的20xx年是行政區(qū)劃調(diào)整后新塘橋全面運作的第一年，黨委、政府已明確提出了全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值45億元，工業(yè)開票銷售力爭160億，全部入庫稅收5億元，完成技改投入工作量20億元，完成注冊外資1億美元，到帳外資5000萬美元，引進外地資本1億元，建辦私營企業(yè)250家，自營出口2.5億美元，農(nóng)民人均收入7200元。圍繞上述目標，我鎮(zhèn)將加大扶優(yōu)扶強力度，全力擴張規(guī)模優(yōu)勢；加大投入產(chǎn)出力度，全力增強發(fā)展后勁；加大招商引資力度，全力提高利用外資水平；加大載體建設力度，全力優(yōu)化資源利用；加大三產(chǎn)發(fā)展力度，大力促進城鎮(zhèn)繁榮；加大規(guī)劃建設力度，全力推進城鎮(zhèn)化進程。通過明年的努力，要全力爭當全市“兩個率先”排頭兵。
在全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的進程中，教育事業(yè)的發(fā)展已放上了全鎮(zhèn)發(fā)展的重要位子，黨委、政府將教育作為基礎性、支撐性產(chǎn)業(yè)實行優(yōu)先發(fā)展。明年全鎮(zhèn)規(guī)劃在教育上的投入達1500萬元，占全鎮(zhèn)實事建設總投入的20%，其中要建造塘高中學術(shù)報告廳，改建馬嘶幼兒園，完成妙橋小學二幢教育樓新建工程，撤并二所村小，因明年張楊公路東延，對鹿苑小學規(guī)劃實施易地新建。同時，添置配套學校相關(guān)教育設施。
在加快教育基礎設施建設的同時，明年全鎮(zhèn)還要進一步健全辦學機制，提升學校教學檔次；進一步突出教育為本，營造尊師重教氛圍；進一步重視學校法制創(chuàng)新，增強學校發(fā)展活力。明年，鹿苑中學要創(chuàng)建成省級示范初中，妙橋中學要創(chuàng)建成蘇州市常規(guī)管理先進學校，妙橋幼兒園要建成蘇州市級示范幼兒園。
各位退休教師、老同志，你們曾為塘橋教育事業(yè)的發(fā)展作出了辛勤耕耘和無私奉獻，希望大家一如既往地關(guān)心、支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的平臺上實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的輝煌。
最后，再次祝愿全鎮(zhèn)教育條線上的退休老同志身體健康、新春快樂！
教師座談會發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導及同仁：
大家好！
這次被評為“優(yōu)秀教師“，很榮幸，也很慚愧，我覺得自己只是做好了自己的本職工作，離“優(yōu)秀”還有很大的間隔。
首先感謝學校給我一個學習的平臺，讓我在與全班同學的相處中，深切地感受到了孩子們的風采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學少年、風華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”、“敢為天下先”的灑脫與進取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。其次，要感謝我的各位同仁，感謝你們在我孤獨時的撫慰，彷徨時的鼓勵，自大時的提醒。
今天，我們歡聚一堂，隆重召開青年教師座談會，這表達了學校領(lǐng)導對青年教師的重視，對學校前景的擔憂，對教育未來的謀劃。著名作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”因此，正處于青年時期的我們，如何規(guī)劃自己的未來是一個值得深思的問題。青年，多么閃亮的稱呼！擁有健康的體魄，旺盛的精力，敏捷的思維，這一切，怎能任它白白流逝？
青年人都有自己的夢想，夢要圓，需平臺！現(xiàn)在，學校已經(jīng)為我們搭建了這個學習的平臺，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)！這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有全新的教育理念，嚴謹?shù)?領(lǐng)導班子，明確易行的各項工作程序和優(yōu)秀的教師隊伍，這里就是我們圓夢的地方，我們還需要猶豫什么呢？就讓我們用行動證明我們的激情，展示我們的風采吧！
作為一個年輕人，我會把更多的敬業(yè)精神，更多的責任心和愛心投入到我的教學工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、開展的眼光對待每一位學生。我會認真向各位學習教藝教法，不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力加強自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導和老師在新的學年里身體健康、萬事如意！
教師座談會發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
創(chuàng)建“教育強市、教育強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實施以來，我校在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學一流”的農(nóng)村中學為目標，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五”五環(huán)教學模式，抓實學生養(yǎng)成教育，取得了一定的成績。
一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍
一年多來，我們以實施“三名”工程為契機，狠抓教師素質(zhì)的提高。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進教師的專業(yè)成長。
二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學模式
在認真考察和綜合論證的基礎上，我校提出了“打造生命化課堂”，構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學模式的設想，并在xx年下半年正式施行。教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高課堂教學質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認識，xx年以來，學校先后組織教師到開封求實中學、山東杜郎口中學、焦作許衡中學、沁陽永威中學實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學校開辟了周末教學論壇，通過組織教師學習杜郎口、洋思教學經(jīng)驗，觀看、研討教師隨堂教學錄像，交流教學心得等形式，提高了教師的思想認識，為下一步開展課改奠定了基礎。
初一英語首先被確立為課改實驗學科。學校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進行。承留一中，軹城實驗中學的部分教師也應邀到我校參觀指導，給我們提出了不少建設性的意見。現(xiàn)在，全校性的試驗已經(jīng)全面鋪開。
三、學生養(yǎng)成教育初見成效
一直以來，我校都把學生的養(yǎng)成教育作為學校德育工作的突破口。通過開好“三會”(即每周一的'晨會、學生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等)來促進學生行為習慣的養(yǎng)成。
現(xiàn)在，我校的校園衛(wèi)生管理和學生寢室管理已經(jīng)成為我校學生管理工作的一大亮點，受到了市督導組的充分肯定。
成績屬于過去，打造教育強鎮(zhèn)，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進一步規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展：
一是在“嚴、細、實”三字管理方針的基礎上，激“活”管理機制，推行人性化管理，為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學習氛圍;
二是完善“前三后五”的五環(huán)教學模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片;
三是繼續(xù)抓實、抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，更學會做人。
四是推進學校校園文化建設，通過教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動，打造校園文化特色。
最后，借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學特點，與時俱進，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，為打造教育強鎮(zhèn)作出我們應有的貢獻!
謝謝大家。
教師座談會發(fā)言稿 17
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
時間過得很快，這個學期又臨近中考。作為九年級xxx班的英語教師，我主要做了以下工作：
一、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。
開學初重申學習英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識。平時，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚，在班中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負責制，每個小組選2至3名學習習慣較好，正義感較強的學生作為小組長，每位組長負責管理、幫助1至2名同組同學，包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等。
思想方面，每個單元我都要利用一定的時間結(jié)合該單元內(nèi)容進行愛國主義，環(huán)保意識，尊敬師長，愛護公物和學習英語的必要性及重要性等教育，讓學生在成才的同時學會做人。并要求他們在體諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時平時加強鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習慣。學生感觸很深。
二、注意對他們的教育方法。
采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學生，“你的字寫的.真好看。”“你今天很認真！”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復重點難點，反復操練。
三、講求科目特點。
英語作為一門語言學科，我要求學生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長指定同學上前表演，分組讀，分角色練習等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學生過關(guān)的內(nèi)容，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復一遍。這樣，能跟著我的節(jié)奏走的學生越來越多。
我會向在座的各位領(lǐng)導和同行多多學習，不斷提高自身的教育教學技能。最后，祝大家工作順利，在會考中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好！
大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁：全社會尊重教師，廣大教師更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣大教師提四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過此次學校組織的思想政治學習，我簡單談談以下幾點體會：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果�！皭邸币詯蹌悠湫�，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取
隨著新一輪課改由點到面展開，新的教學理念正逐漸滲透到教學中，無論是教學內(nèi)容，還是教學方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時俱進，不斷提高自身的素質(zhì)以適應這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學生的學習情況，以校本教研為切入點，培養(yǎng)教師的反思意識、實踐水平、探究能力，把新課程的實驗過程變成教師實施行動研究，實現(xiàn)教師的`專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠
從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時刻以嚴師慈母的標準來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對照自己，用甘于清貧、無私奉獻的道德水準來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學這塊沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
“一年樹木，百年樹人�！苯逃ぷ魇切量嗟模刻於歼M行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
教師座談會發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好！
本周三上課時，笑容滿面地走進教室。上課鈴聲響過了，同學們的歌聲停了，依然有幾個位子空著。倍兒好的心情剎時冷了下來。于是，課前的師生問好省了，準備好的新課導入臺詞也懶得說了，直接進入主題，讓同學們拿出課本，根據(jù)導學案上的提示思考討論。我的任務“分配”到一半的時候，這幾位姍姍來遲的“公子哥兒們”一聲響亮的“報告”便成功的將全班關(guān)注的焦點吸引到了他們身上。
盡管年輕，但畢竟也是站在臺上的老師，哪能如此輕易就讓他們占了上風？遂對這幾位不予理睬，繼續(xù)我的“精彩講解”。誰料沒說兩句，更加“震撼人心”的“報告”聲傳來了。當時心中的火星是蹭蹭往上躥。不過，咱也不能失了老師的風度，強忍住心中的怒火和臉上不悅的神情，堅持說完了最后幾句話，待教室里成為自主學習的狀態(tài)后才讓他們進來。
過后，對這件事情一直耿耿于懷，導致心情怎樣都好不起來，多少也影響到了上課的狀態(tài)。最近班上的以致現(xiàn)象時有發(fā)生，這些孩子們面對老師的詢問似乎還理直氣壯，頗有一副“我的地盤我做主”的架勢。
作為一名新上崗的老師，而且毫無班級管理經(jīng)驗的我，面對這樣的問題，確是一大挑戰(zhàn)。嚴厲對待吧，先不說自己目前還沒這氣場，這群正值青春氣盛的少年們見到我，這個叫“姐姐”似乎更合適的“小老師”，嚴厲應該是不大起作用的吧！
這也是我走上講臺后最為困惑的一點，如何來找尋一個平衡點，讓學生對老師不是懼怛和服從，而是一種配合，一種共同進步的過程。我知道，要達到這樣一個目標，首先得自己足夠優(yōu)秀，自己的課堂足夠有吸引力；我也知道，要成長為一名這樣的`老師，我的路還很長。
對于未來，我并未做太多的設想，正如七年前從這里走出去，我并未想過今天我會以一名老師的身份又回到這里；也正如考入市一中后，我也并未想過高考我不能如愿以償，進入我夢想中的大學。但是在襄樊學院的四年大學生活，讓我明白，未來有很多種，但通向未來的路只有一條，那就是踏實過好自己的每一天，走好自己的每一步，并堅持自己所做的每一個選擇。
畢業(yè)了，我選擇回到這里，這個生我養(yǎng)我多年的小鎮(zhèn)。熟悉的校園，熟悉的老師，但一切又是那樣陌生，因為我早已不是當年那個坐在教室里讀書學習的中學生了。我一直喜歡一句話：在其政，謀其位�，F(xiàn)在我是一名小小的微不中道的老師，那么，我盡我所能地愛護我的每一名學生，我希望我的學生是幸�？鞓返�，因為現(xiàn)在的我認為：我，是一名快樂的小老師！
教師座談會發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同仁們：
大家好！
眨眼間，我已在教師這個工作崗位上走過了兩個春秋�；仡櫧虒W之路，與其說是走，倒不如說是爬，是摸索，嘗盡酸甜苦辣。這兩年來，在領(lǐng)導的無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下，加上自身的刻苦努力，我成長的很快，但革命尚未成功，同志還需努力。在這里，就我在平時的教學工作的幾點做法拿出來和大家一起探討，希望各位同行能給以批評指正。
一、課堂上，扎扎實實地向?qū)W生傳授最基本的知識與技能，不盲目地追求教學形式的多樣化。每上一堂課，我心中有個概念，本節(jié)課我要向?qū)W生講什么，學生要學什么，上完課不但我能總結(jié)出來，學生也要知道自己的收獲，課后我通常不急于離開教室，先問問學生他學到什么，讓學生要有收獲，我總認為無論新課程怎樣改革，學生最基本的內(nèi)容還是要掌握，最實際的技能他們還是要懂得。
當然，不盲目追求教學形式的多樣化，不是指在教學上久不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨特個性，他們想要的是一種靈動活潑的學習方式和上課模式。因此，適當?shù)膭?chuàng)新和適當?shù)母淖兪切枰�，課堂上，讓學生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結(jié)歸納知識點，這樣可以充分調(diào)動學生的學習主動性。課外，作業(yè)多面批，多與學生進行交流溝通，可以使學生更好的掌握知識點和了解自己的學習狀態(tài)。這樣才能真正做到因材施教。
二、教學中要善于反思、積累、總結(jié)，認真細致地處理好教與學的關(guān)系。學要邊教邊學，要反思正視自己的不足，不斷地探索積累總結(jié)完善自己的一套教學方法、教學經(jīng)驗，多虛心吸收改進外界的經(jīng)驗多學習充實自己的知識、經(jīng)驗倉庫。在這兩年的從教時間里，我明白了一個道理，在網(wǎng)絡普及，通訊發(fā)達、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，昨天合格的教師，今天不一定合格。只有與時俱進，不斷學習，不斷求索，如一彎清泉，長流不腐，才能成為一名合格的教師。我可不想孩子們像電視中的那樣向我喊：老師，你OUT了！
三、努力做一名有思想有夢想的教師。有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒�！比嘶钪驮撚兴枷耄枷胧侨说撵`魂。作為教師的我們更應該有思想。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪減與增添，因為他懂得“教材為我所用”；有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評；有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關(guān)懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的`人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！
紀伯倫有一句名言：“生命的確實黑暗的，除非有了激勵；一切的激勵都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒然的，除非有了夢想！”在此，我愿意向大家道出我深藏的夢想，那就是，做一名有活力，有個性的老師！做一名大膽創(chuàng)新，不斷進取的老師！永遠不“out”！
在我的教書生涯中，我還有許多不足的地方，好有許多需要向在座的老師學習的，需要向全校的優(yōu)秀教師學習。古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽蚁嘈�，咱們浪中的教師都是優(yōu)秀的教師。我們將不忘教師的使命，在教育這片沃土上，用心耕耘，為我校的明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收圖！
教師座談會發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
一元復始，萬象更新。在新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重召開迎新春教師慰問大會。借此機會，我謹代表中共xx市委教育工作委員會、xx市教育局，向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者，以及離退休老領(lǐng)導、老教師致以節(jié)日的問候，向親臨今天會議的各位領(lǐng)導、一貫以來關(guān)心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!剛剛過去的xx年，是實施十五規(guī)劃的重要一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務”旗幟，全面實施素質(zhì)教育，各級各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為xx建設特大城市、長三角區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作，概括起來，主要取得了以下幾方面的成績：
一.注重區(qū)域整體推進，教育現(xiàn)代化工程有了新的進展
xx年，我們在全市x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx%達到了教育基本現(xiàn)代化的基礎上，又全面啟動實施轄市區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工程;同時積極實施教育信息化五年規(guī)劃，全年新增中小學校園網(wǎng)xx個，使全市中小學擁有校園網(wǎng)xx個，xx%中小學實現(xiàn)校校通;我們的xx教育網(wǎng)月訪問量超過x萬次，總訪問量已達xx萬人次;x.x萬名中小學教師通過以信息技術(shù)為重點的考核培訓，現(xiàn)代技術(shù)實驗學校網(wǎng)絡進入課堂的學科覆蓋率達x%;全年新創(chuàng)省級示范幼兒園x所、省級實驗小學x所、省級示范初中x所，xx%省級重點高中順利轉(zhuǎn)星，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進一步的拓展。
二.大力實施均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，各級各類教育事業(yè)有了新的發(fā)展
過去的一年，我們繼續(xù)實施“金邊工程”，設立骨干教師津貼及校本培訓、校本教研“專項基金”，出臺“促進學校主動發(fā)展的意見”，鼓勵學校合理定位、確立目標，自主制定三年發(fā)展規(guī)劃，主動尋找發(fā)展機遇，形成辦學新機制，辦好每一所學校，實現(xiàn)讓xx的每個孩子都接受良好教育的目標;為了切實解決好外來流動兒童少年的入學問題，我們啟動實施了“藍天計劃”，創(chuàng)辦藍天實驗學校和新市民子弟學校等流動兒童專門學校，出臺“xx市流動兒童少年就學暫行管理辦法”，各類公辦學�？朔щy，妥善吸納x萬多名流動兒童少年入學，保障了適齡流動兒童少年接受義務教育的權(quán)利;xx年，市幫困助學金理事會共對xx名學生發(fā)放助學金xx萬元，市區(qū)各類學校為特困學生減免學雜費xx萬元，從而保證了在xx就讀的每個學生不因家庭困難而輟學。
三.全面推進課程改革，素質(zhì)教育實施有了新的`碩果
xx年，我們進一步強化“德育為首”，高度重視體驗教育，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性，真正落實學生在德育中的主體地位，激發(fā)和培養(yǎng)其自我教育、自我管理、自我評價的意識和能力，并逐步內(nèi)化為良好的文明習慣和文明素養(yǎng);我們制定并啟動實施“中小學課程實施水平評估方案”，召開新課程研討會、新課程推進現(xiàn)場會，進行“學生成長記錄袋”評比交流，大力加強特色教育，著力推進校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程開設和學生評價制度改革。一年來的課改實踐取得了良好的實效：學校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開發(fā)，綜合實踐活動有序推進，教師教學理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學生主體地位初步確立，評價方式有所創(chuàng)新，學校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。
四.深化干部人事制度改革，隊伍建設有了新的推進
過去的一年，我們進一步加強師德師風教育，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動，評比表彰“十佳愛生標兵”，不斷增強廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛生情感;構(gòu)建教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人、特級教師后備人才五級階梯，為教師終身發(fā)展和專業(yè)成長提供平臺;各類教師合格學歷進一步提高，高中x%、初中x、小學x、職高x、幼兒園x，各項指標均在全省名列前茅。
我們進一步深化創(chuàng)建“好班子”活動，全年共表彰了x個基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位黨政領(lǐng)導議事規(guī)則”，加強民主集中制建設，不斷提高領(lǐng)導班子的集體創(chuàng)造力;舉辦各類校長培訓班，深化�？萍壐刹俊拔鍌�一”活動，不斷提高領(lǐng)導干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務水平和管理能力;同時，我們積極推進干部人事制度改革，啟動實施“校長三年目標任期責任制”，探索解決干部“能上不能下”的使用現(xiàn)狀，大力營造書記、校長想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。
五.著力推進行風建設，教育讓人民滿意程度有了新的提高
我們制定實施“xx市教育局法制工作規(guī)程”，組織x.x萬名教師參加全省“四五”普法考試，年內(nèi)新增依法治校先進單位x個;大力推進政風建設，開展“行政主動服務學校發(fā)展”大討論，強化教育行政對基層學校的“指導、服務、評價”三項職能;堅持深入基層調(diào)研，把解學校發(fā)展之憂、幫師生生活、學習之難作為行政工作的出發(fā)點和歸宿;著力推行教育便民九項措施，實行民主監(jiān)督，推進政務公開和校務公開;召開“治理教育亂收費聯(lián)席會議”，開通行風建設熱線，推出行風建設九項承諾，堅決治理教育亂收費，并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢意見，進一步加大自身工作改進力度，樹立教育為人民服務的良好形象。
六.大力加強思想、組織、作風建設，教育黨建工作有了新的成績
xx年，在省教工委、市委的直接關(guān)心和領(lǐng)導下，我們建立了中共xx市委教育工作委員會，并明確了黨工委的職能，進一步理順教育黨建工作管理體制，不斷加大對全市中小學黨建工作的領(lǐng)導、指導力度。我們著力加強學校思想政治工作和基層組織建設，推進教育管理干部隊伍建設、政風建設和黨風廉政建設，大力開展黨員先進性教育活動和主題教育活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動工會、共青團、民主黨派等方方面面的積極性，為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎、精神動力和組織保障。
回顧一年來的工作，我們認為，之所以取得了較大的成績，得益于上級黨委、政府的正確領(lǐng)導和政策護航，得益于社會各界和有關(guān)人士的大力支持和幫助，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動，在這里，我再次向你們表示由衷的感謝!
目前，全市上下正大力構(gòu)筑x世紀參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢，努力實現(xiàn)到xx年達到全面小康水平，到xx年達到基本現(xiàn)代化的宏偉目標。要順利實現(xiàn)這個目標，教育必須要主動適應、服務、促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，必須要符合國際潮流、時代特征和城市背景，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，為xx的新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎性、先導性和全局性的作用。
因此，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤于學習。學習是進步的根基。要注重學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨煉意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操;要注重學習最新的教育教學理念，更新知識體系，轉(zhuǎn)變思維方式，主動探究，結(jié)合實際，要在學習中求提高，在提高中求發(fā)展。其次要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是事業(yè)的靈魂。全市教育工作者要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合我市全面建設小康社會的偉大實踐，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新，既要開辟個人專業(yè)成長的新領(lǐng)域，又要主動為xx教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻。奉獻是高尚的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。全市教育工作者要自覺地把個人價值的實現(xiàn)和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起，要把祖國和民族的希望緊密聯(lián)系在一起，主動服務于學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，把青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)、社會和人民。
回首過去，樂于奉獻、不畏艱難的全市教育工作者，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來，與時俱進、勇往直前的全市教育工作者，將在挑戰(zhàn)與機遇中譜寫嶄新的篇章。同志們，老師們，新的一年，全市人民正滿懷信心，開始新紀元的偉大征程。時代潮流催人奮進，讓我們進一步確立新觀念、開拓新思路，團結(jié)一心、群策群力、銳意進取，為開創(chuàng)xx教育的美好明天而努力奮斗!
謝謝大家!
教師座談會發(fā)言稿 22
尊敬的各位老領(lǐng)導、老前輩：
大家上午好!
首先請允許我代表學校黨支部、校委會、工會以及一千七百余名師生，向各位老領(lǐng)導、老前輩的到來表示熱烈的歡迎，看到各位老領(lǐng)導、老前輩身體健康，精神矍鑠，我感到由衷的高興。
在座的各位老領(lǐng)導、老前輩為了遙墻中學的發(fā)展，幾十年艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤奮斗、無私奉獻，為學校創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和寶貴的精神財富。我們學校今天所取得的成績，飽含著你們的心血和汗水，凝聚著你們的聰明才智和奉獻精神。在此，謹向各位老領(lǐng)導、老前輩致以衷心的感謝和崇高的敬意！
之所以把這次會議選在這個時候，有以下幾方面的考慮：一是天氣變暖，春風習習，有利于各位老領(lǐng)導，老前輩出行；二是現(xiàn)在是初春時節(jié)，各種生物都在積蓄能量，卯足了勁準備展現(xiàn)生命的精彩，借此，我也希望各位老領(lǐng)導、老前輩生命中永遠充滿綠色、充滿生機，充滿人生的精彩；三是在這個初春的季節(jié)里開這個會，預示著我們遙墻中學不管是老領(lǐng)導還是新領(lǐng)導，不管是老教師還是新教師團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同開創(chuàng)我們遙墻中學再一個新的春天。
今天這個會議是一個遲到的會議。為什么這么說呢？我畢業(yè)于楊史聯(lián)中，對在座的各位老領(lǐng)導、老前輩要么不認識，要么不熟悉。在我到中學后，我很想找個時間和機會與各位見一下面，認識一下，順便聽取一下大家對學校發(fā)展的意見和建議。可是我從小學到中學，對學校各個方面都不了解，對在職教師也僅僅只認識不到三分之一，再加上當時學校正處于非常困難的時期，教學壓力巨大，還債壓力巨大，整天都忙于處理日常瑣事，這個會一推再推，就推到了今天，所以說這個會是一個遲到的會議。在此，也希望各位老領(lǐng)導，老前輩能夠理解我，寬容我，我也將誠心的接受各位老領(lǐng)導，老前輩的批評。
安排這次會議的'初衷：一是像上面說到的通過這次會議把不認識的都認識，把不熟悉的變熟悉；二是真誠地聽取一下各位老領(lǐng)導、老前輩對學校發(fā)展的意見和建議，特別是各位時刻與老百姓接觸，老百姓對學校的看法，意見和焦點問題很清楚，我們在此討論一下，對學校發(fā)展和改進工作很有好處。同時也希望各位把咱學校的變化，采取的措施，取得的成績，宣傳到老百姓那里，以加強學校和老百姓的溝通，減少矛盾，加深了解；三是我把學校的現(xiàn)狀和下一步努力方向給各位匯報一下；四是借這個會議給各位老領(lǐng)導、老前輩提供一個見面的機會和平臺，讓各位能夠和以前的老領(lǐng)導、老同事拉個呱，聊個天。
一、學�；厩闆r
學�，F(xiàn)有34個教學班，在校學生1641人，其中住校學生850人，教職工128人。學校現(xiàn)占地面積92471㎡，其中一部分是xxx建校時所征用的土地，這一部分我們已經(jīng)辦理了國有土地征；另一部分是兩個中學合并后，隨著規(guī)模的擴大而租用的遙墻村的土地，大約50畝，租期30年，前10年每年租金4萬元�，F(xiàn)在學校建筑面積25817㎡，主要有五棟大樓組成，這五棟大樓已經(jīng)完全滿足了學校發(fā)展的需要，也就是說沒有特殊情況，學校現(xiàn)在的這種格局將會維持很長時間。
二、領(lǐng)導班子介紹
學校的領(lǐng)導班子在09年9月進行了第一次調(diào)整，那一次可以說是咱學校建校以來，主要領(lǐng)導調(diào)整最大的一次。10年8月，又對學校中層領(lǐng)導進行了重新競聘上崗，這一次可以說是咱學校建校以來，干部隊伍調(diào)整最大的一次。通過這兩次調(diào)整，學校干部數(shù)量是12人，下面我介紹一下這些人和分工：
董經(jīng)燕副校長，副書記黨務、工會、安全；王洪山教導主任；劉延安總務主任；李春良政教處副主任；韓軍三辦公室主任；李光秀、時連強、張永忠、李衛(wèi)海教導處副主任；路洪峰團委書記；馮占河政教副主任。
三、教師隊伍情況
學�，F(xiàn)有教師128人，平均年齡37歲，專任教師109人，平均年齡不到35歲。這支隊伍正好處于人生的黃金時期，既年富力強，精力充沛，又富有教學經(jīng)驗。特別是去年，我們學校一次性分配來新教師10人，這10人中有6人第一學歷為研究生。這批新教師不但學歷高，而且思想素質(zhì)高，具有很強的專業(yè)素質(zhì)和責任意識，為我們學校的教師隊伍發(fā)展增添了活力。另外為了促進農(nóng)村中學教師隊伍發(fā)展，教育局將連續(xù)三年招聘教師，預計今明兩年，我們學校還會有近20人加入，這將極大改善我校師資狀況，提高我校的競爭力，大大提高學校成績。
四、教學成績止降回升
坦率的講，前幾年學校成績逐年下降，導致學生外流，致使學校步入了一種惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，不能僅僅歸罪于某個人或某些人，這里面有很多客觀原因：兩個中學合并后有一個適應和磨合的過程；學校擴建政府投入嚴重不足，導致學校產(chǎn)生大量外債，據(jù)我所知最多時多達一千二三百萬，就是現(xiàn)在學校還有外債1000多萬。沒錢，老師的加班費，補助費，升學獎，各種福利都沒有，導致老師工作積極性降低。截至去年暑假，我們學校的教學成績終于至降回升，教育局和教研室綜合考評我們上升了4個名次，中考單獨考評我們上升了3個名次。雖然我們的成績還不理想，但是畢竟在向好處發(fā)展，更難能可貴的是我們老師的那種工作熱情，積極性找回來了。在座的各位老領(lǐng)導，老前輩都知道，只要我們遙墻教育人愿意做的，好像做不成的事情很少。
更為可喜的是我們在年后的歷城區(qū)初中教學工作會上，教研室公布的各項工作指標都達到了全區(qū)中游，這里面包括區(qū)直學校稼軒，雙語，三中，六中，鮑山，同時我們學校作為唯一一個農(nóng)村學校代表做典型發(fā)言。上一學期末我們與兄弟學校成績對比，我們的高分人數(shù)，成績，很是喜人。通過我們轉(zhuǎn)出去的學生對比，我們成績進步很大，而且今年中考很有信心。（雙語學生）
各位老領(lǐng)導，老前輩，你們都是教育的行家，你們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學校，感受一下咱們的學生，咱們的老師，你們可能會對咱學校的發(fā)展有自己的認識。
今后辦學思路
1、進一步優(yōu)化教師隊伍，增強教師的凝聚力，調(diào)動老師的積極性。
2、進一步加強學生管理，有了紀律才會有一切。
3、進一步與社會溝通，加深了解。這就需要各位老領(lǐng)導、老前輩多起橋梁作用，多宣傳學校。
4、積極對上爭取，化解學校債務，重點是還清老師借款，樹立老師對學校的信心。
5、目標是兩年之內(nèi)把遙墻中學辦成歷城區(qū)東北部有一定影響的比較規(guī)范的農(nóng)村中學。
各位老領(lǐng)導、老前輩：
“霞披夕陽情無限，春染萬物綠正濃”。過去，你們在遙墻中學以滿腔熱情，為學校的發(fā)展奉獻了自己的青春，建立了輝煌的業(yè)績；今天，你們繼續(xù)保持健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，對遙墻中學的發(fā)展十分關(guān)注，對我們的工作十分支持，從不提過分要求，從不添點滴麻煩，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識，表現(xiàn)出老教師的優(yōu)秀品格，確實值得我們大家學習和尊敬。對此，我再次向你們表示衷心的感謝！
最美莫過夕陽紅，最珍莫過身體健。最后，祝愿在座的老干部、老前輩們身體健康、生活愉快、子孫孝順、闔家歡樂、健康長壽！
謝謝大家！
教師座談會發(fā)言稿 23
尊敬的各位專家：
大家好！
我是李XX，是一名信息學科教師，歡迎大家蒞臨我校進行檢查與指導。
作為教師代表參加此次研討，我倍感榮幸。我們學校的辦學理念是“打開一份心智，奠基百分人生”，辦學理念為“標準育德、多元啟智”，充分展現(xiàn)了“多元育人，為學生發(fā)展奠基”的教學構(gòu)思。在學�！叭X開發(fā)”課題的引導下，我校十分重視學生的全面發(fā)展，深知藝術(shù)教育在智力開發(fā)中的重要性。在日常的信息技術(shù)教學中，大家不懈努力開發(fā)課程資源，設立多元化的社團活動，以激發(fā)學生的學習興趣，促進他們左右腦的全面發(fā)展。在良好的教育條件下，我不斷進取，曾多次在區(qū)內(nèi)開展示范課展現(xiàn)。接下來，我將從以下三個方面做詳細匯報：
一、多元啟智有效教學推動教學
在教學中，我圍繞校園“多元啟智”的特點，在減負高效的背景下，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，熟練掌握多種教學方式，激起學生的學習積極性，使之充分運用主體作用。根據(jù)“任務驅(qū)動”的教育理念，使信息技術(shù)課堂充滿生機與活力，老師與學生之間積極互動。在教學中，我嚴格遵守教學計劃，提早備課，并撰寫詳盡的教案。在備課時仔細分析教材，深刻理解《初中信息技術(shù)課程指導綱要》和《初中信息技術(shù)新課標》，保證掌握教材關(guān)鍵和難點，應用4*1的教學方式，追求課堂的高效，培養(yǎng)學生獲得信息、分析信息與處理信息的能力，使他們能夠單獨應用信息技術(shù)開展學習。
我會認真?zhèn)湔n，不僅關(guān)注學生，也重視教材教學方法，依據(jù)教學內(nèi)容與學生具體，選擇能吸引學生注意的例子，圍繞重點開展精解，努力突破難點。不斷加強學生的自覺性，使他們真正成為學習的主體。探究多種能激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力的`學習方法，確保他們在掌握基礎知識的前提下，創(chuàng)造出有創(chuàng)新和創(chuàng)意的作品。每當學生完成作品后，組織同學間和小組間的互評，最后由教師進行總結(jié)評價，以幫助學生正確分析和解決問題。課后及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，爭取不斷發(fā)展。
二、社團活動全腦開發(fā)啟心智
在“全腦開發(fā)”課題的指引下，大家圍繞“打開一份心智，奠基百分人生”的理念，設立了多種社團活動，包含圖片制作、網(wǎng)頁設計、動畫制作、影像制作等，豐富多彩的課程為學生帶來了個性化成長的空間。在各類活動中，學生得到提高技能、鍛煉能力、發(fā)展智商，完成全腦開發(fā)。為了培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維，我校的信息技術(shù)老師在實踐中開發(fā)課程資源，運用生活中的素材制作與日常生活息息相關(guān)的作品，取得了良好的成效。學生在制作過程中增強了對生活的洞察力。
三、努力方向
我對自己要求嚴格，每時每刻都抓住機會努力學習，不斷通過實踐提高教育教學水平。我虛心向兄弟學校的信息技術(shù)教師學習，參考出色的教學模式，豐富教學方式，并把它融入自己的教學中，不斷總結(jié)和提高。
今后我將強化對各種教學方法和方式的學習，加強課堂管理，做到精講精練，以提高課堂效率，讓學生在信息技術(shù)培訓上有更大的進步。我將認真學習相關(guān)理論，自我要求，充實自我，便于在工作上有過硬的理論創(chuàng)新，更好地開展教育教學。此外，我計劃在業(yè)余時間加強學習網(wǎng)絡知識，掌握各種軟件的應用，為教學管理。
教師座談會發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，十分榮幸能夠在那里和大家應對面的交流，梳理自己的一些想法。這天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。
第一個是我入校以來工作的體會：
12年大學剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到校園時，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得校園一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的復雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學院相融合，不斷的改變自己，以一個用心的心態(tài)，從自己做起，學院的明天才會更好。三年來，我們的學院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。尤其是本學期開學大會上，聽了各位領(lǐng)導的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了期望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作，為學院的發(fā)展盡心、盡責、盡力。
第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：
我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學習、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要持續(xù)進取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學生的愛。同時能夠在平時的教學工作中加強學習、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成為一名學科骨干。當然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也務必有學院的幫忙、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導和推薦，我才能一點點的前行。期望我們廣大青年教師能夠多去嘗試、多問、多學。并肩攜手，一齊努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學科骨干，也期望學院多多幫忙和支持。
第三個問題是關(guān)于學院如何創(chuàng)造條件，促進青年教師全面成長：
我的推薦是，期望學院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓、學習、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學院師資隊伍的中堅力量。因為學科的不同，有的老師常有外出學習、培訓的機會，而有的學科的任課教師則很少有這樣的機會。期望學院能夠幫忙主動聯(lián)系、用心爭取。以促進青年教師的.成長。同時在學歷深造方面，也期望學院能夠爭取機會，為學院的青年教師創(chuàng)造條件，幫忙青年教師的全面發(fā)展。
第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風、提高服務質(zhì)量的推薦：
行政部門在教師的日常教學工作中接觸的并不多，而教學輔助工作的許多具體任務，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的推薦是，學院就應進一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職職責務、建立健全相應的考核激勵機制，調(diào)動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務質(zhì)量。最后還想推薦一下，此刻大家都坐班了，推薦學院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既能夠讓教師們發(fā)揮所長、又能夠愉悅身心、還能夠凝聚團隊精神，那真真是極好的!
以上就是我的一些感受和推薦，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。
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