科學(xué)演講稿合集(15篇)

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科學(xué)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我特別高興能在這里參加此次活動(dòng)——弘揚(yáng)科學(xué)精神活動(dòng)，并有機(jī)會(huì)向大家宣講一下我的看法。

　　科學(xué)是發(fā)展世界的動(dòng)力，它是人類對(duì)于自然現(xiàn)象的一種解釋和理解，更是促進(jìn)人類社會(huì)和諧發(fā)展的重要準(zhǔn)則。

　　古至今，科學(xué)在人類的發(fā)展歷史中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，它不僅發(fā)展了人類的物質(zhì)文明，更促進(jìn)了人類精神文明的發(fā)展。

　　由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類生活得到了極大地改善：從計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ�活的影響到太�?yáng)能和其他能源技術(shù)的使用，都給人類的社會(huì)和文明帶來(lái)了革命性的'變革。

　　科學(xué)的精神是務(wù)實(shí)、開(kāi)放、懷疑、反思、實(shí)踐和團(tuán)結(jié)的精神，是人類邁向進(jìn)步和繁榮的智慧指引。

　　在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，缺乏這種精神就會(huì)讓進(jìn)步受阻，從而影響人類的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。

　　因此，我們作為科技人員，尤其要堅(jiān)守科學(xué)精神，遵循公眾利益和道德準(zhǔn)則，一定要以真誠(chéng)的態(tài)度，以求真務(wù)實(shí)的科研態(tài)度，運(yùn)用團(tuán)結(jié)協(xié)作、注重反思實(shí)踐的精神，在科學(xué)的路上把自己的一份力量加以奉獻(xiàn)，以真實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為發(fā)展社會(huì)而努力。

　　最后，非常感謝大家的耐心傾聽(tīng)，也祝愿大家能夠弘揚(yáng)科學(xué)精神。謝謝大家!

　　Thank you all!

科學(xué)演講稿2

各位家長(zhǎng)：

　　大家上午好！

　　轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但這是我第一次和所有家長(zhǎng)面對(duì)面的近距離接觸，所以先自我介紹一下:我叫錢xx，是四(1)(2)(3)班和五(1)(2)(3)班的理科老師。我要教兩個(gè)年級(jí)六個(gè)班的理科，班級(jí)多，學(xué)生多，工作量大。

　　我們小學(xué)的理科雖然是新課程，不像語(yǔ)文和數(shù)學(xué)那么根深蒂固，但是現(xiàn)在期末考試也占有一席之地，因?yàn)閰^(qū)里每年都有小考。小學(xué)科學(xué)源于自然課程，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)學(xué)科，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、為公民提供科學(xué)素養(yǎng)的重要陣地，是小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)的科學(xué)啟蒙課程�？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與周圍世界相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，如天文、地理、物理、化學(xué)、生物等。這是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科�？梢詭椭�他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)、初中科學(xué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。初中以后，這門課的中考成績(jī)會(huì)占據(jù)很大的量。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是150分，理科210分。所以，這也是一個(gè)不容忽視的課題。因此，我希望我們所有人都能重視這門課程，因?yàn)槿绻�你這樣做了，孩子們就會(huì)效仿。但是學(xué)生還是有點(diǎn)懵懂，力度不夠。作為老師，我會(huì)盡全力，但也希望家長(zhǎng)能積極配合。

　　在這兩個(gè)多月里,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子很喜歡上科學(xué)課，但卻未能取得好成績(jī)，其中原因是多方面的。孩子在學(xué)校大多能及時(shí)做好課前準(zhǔn)備, 聽(tīng)課也能做到安靜、專心，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。但也有許多不足之處:課前準(zhǔn)備不充分。如：有一部分同學(xué)書(shū)本等學(xué)具沒(méi)有及時(shí)帶上，或經(jīng)常帶錯(cuò)書(shū)本，忘帶作業(yè)本，要求準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有帶，作業(yè)沒(méi)完成好就塞上來(lái)了，專心聽(tīng)課的習(xí)慣及認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣差，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助不夠，在實(shí)驗(yàn)時(shí)常搶東西，不停地動(dòng)材料，甚至有個(gè)別學(xué)生把好玩的實(shí)驗(yàn)材料拿回去等。還有更嚴(yán)重的問(wèn)題是好多學(xué)生凡是讓他們回家去完成的作業(yè)都不做好，讓他們回去把概念背給家長(zhǎng)聽(tīng)的'更是寥寥無(wú)幾等,這些都需要在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改正，我也由衷地希望在座的各位家長(zhǎng)能給我們這門課多一點(diǎn)督促，如有時(shí)間請(qǐng)抽查一下科學(xué)課堂作業(yè)本、課后抄寫(xiě)作業(yè)本和那本試卷。我為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，在每個(gè)單元學(xué)完后進(jìn)行了作業(yè)評(píng)比，四人小組評(píng)比出1-2個(gè)作業(yè)比較優(yōu)秀的人，然后在其作業(yè)本的封面上貼了一面小紅旗以作為獎(jiǎng)勵(lì)，完成一次課外實(shí)驗(yàn)給貼一個(gè)蘋(píng)果笑臉，每次考試得到優(yōu)秀給貼一個(gè)優(yōu)字等。所以只要你看到孩子作業(yè)本上的這些貼紙?jiān)蕉嗑驼f(shuō)明他越優(yōu)秀，如果很少或一個(gè)都沒(méi)有，那么請(qǐng)你們家長(zhǎng)要多督促關(guān)照了。

　　我們的家長(zhǎng)也應(yīng)具備一雙慧眼，孩子的進(jìn)步及時(shí)予以鼓勵(lì)，孩子的不足也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，留心孩子的一舉一動(dòng)。因?yàn)橛械臅r(shí)候,我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一些問(wèn)題,你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而在家里的一些問(wèn)題,我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所以需要我們?cè)诮窈蟮娜兆永锝?jīng)常溝通,多了解孩子的發(fā)展，我相信在我們大家的共同努力下，孩子們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好，我們學(xué)校的科學(xué)課的明天也會(huì)更加燦爛輝煌！

　　最后，祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！

科學(xué)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

　　今天，我講話的主題是“制定目標(biāo)，科學(xué)籌劃，高效迎考”。

　　在這辭舊迎新之際，期末考試即將來(lái)臨。20xx年元月14-15日兩天，初一、初二的同學(xué)們將參加長(zhǎng)郡集團(tuán)的聯(lián)考。同學(xué)們，你開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎？

　　我們初二的同學(xué)們經(jīng)歷了去年聯(lián)考的洗禮，相信對(duì)考試有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，更加堅(jiān)信“付出總有回報(bào)”、“天道酬勤”的人生法則，相信大家對(duì)即將到來(lái)的期末考試充滿了自信。初一的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)初中的生活有了深刻的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)科目多，任務(wù)重，難度大，體會(huì)到了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。然而，初二要考8科，初一也要考7科，這對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是前所未有的挑戰(zhàn)。

　　可是復(fù)習(xí)時(shí)間很短，同學(xué)們一定都很關(guān)心：如何才能讓復(fù)習(xí)更高效？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我想先請(qǐng)同學(xué)們思考一道排序題：按什么順序，才能在一個(gè)大小固定的瓶子里裝盡可能多的沙子，石頭和水？相信很多同學(xué)能夠得出正確答案：先裝滿石頭，而后裝沙子，最后灌水。若用其它的順序，不管你多努力，都無(wú)法達(dá)到該方法的效果。其實(shí)，這并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的排序題，還蘊(yùn)含了成功解決問(wèn)題的幾個(gè)道理：

　　第一、制定目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)。

　　成功的道路必須要有目標(biāo)指引，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。

　　學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，更是艱苦的。我們要想有滿意的成績(jī)，就必須抱著吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)。求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題。

　　第二、科學(xué)籌劃，重視方法。

　　現(xiàn)在正值藝術(shù)節(jié)演繹的高峰時(shí)際。我理解同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的海洋中徜徉changyang時(shí)的興奮與忘我，郡園豐富多彩的校園生活不僅讓我們收獲了友誼和知識(shí)，還收獲了陽(yáng)光燦爛的好心情。但我要鄭重的提醒可愛(ài)的同學(xué)們，期末考試迫在眉睫，對(duì)于每一個(gè)學(xué)科僅僅3天的復(fù)習(xí)時(shí)間。這就要求我們必須要合理的安排每一科的復(fù)習(xí)，科學(xué)有效的安排，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍：一是要記住每天交叉安排各學(xué)科的復(fù)習(xí)效率會(huì)更高，要把做過(guò)的筆記、試卷和錯(cuò)題集拿出來(lái)分析理解一遍，把握重難點(diǎn)知識(shí)，這樣會(huì)增添你迎考的底氣和必勝的信心；二是要善于抓住時(shí)機(jī)，俗話說(shuō)，臨陣磨槍，不利也光，但我發(fā)現(xiàn)有些早讀前到教室的同學(xué)在閑聊、下課時(shí)間請(qǐng)教老師的.同學(xué)不多、晚自習(xí)前教室的復(fù)習(xí)氛圍還不夠濃厚等等，如果同學(xué)們能把這些時(shí)間很好地利用起來(lái)，多背一些書(shū)、多問(wèn)一些題、多看一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，我相信同學(xué)們期末考試試卷上的分?jǐn)?shù)一定會(huì)更漂亮一些；三是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)，這是我們期末考試成功的前提。

　　第三、遵規(guī)守紀(jì)，鑄就成功。

　　紀(jì)律是期考成功的保證。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生�！蔽覀�?cè)趯W(xué)校，不僅僅要獲得知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，而生活、學(xué)習(xí)中的紀(jì)律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)等對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。沒(méi)有良好的教育教學(xué)秩序就不可能有好的復(fù)習(xí)氛圍，更不可能有好的復(fù)習(xí)效果。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)舞弊，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話連篇，是害人害己，這些都是不可為的。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，離期末考試還有22天，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下科學(xué)高效地復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)期末考試考出好成績(jī)，為自己愉快的寒假送一份厚禮、備一個(gè)好心情！

　　謝謝！

科學(xué)演講稿4

　　各位家長(zhǎng)，晚上好，很高興成為三（3）班孩子的科學(xué)老師，這些孩子雖然我還沒(méi)能將名字與臉對(duì)上號(hào)，但是他們活潑機(jī)智，認(rèn)真肯干的形象都深深地留在了我的腦海中，他們的奇思異想常常給我的課堂帶來(lái)驚喜與生動(dòng)。作業(yè)中字跡都十分端正，印象深刻的是李子豪同學(xué)，一開(kāi)始的作業(yè)漏到很多還有點(diǎn)拖拉，可是到現(xiàn)在他不但課上發(fā)言熱烈，作業(yè)速度也很快，上一次作業(yè)就全對(duì)了。

　　對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，科學(xué)課是第一次接觸，那么究竟怎樣才能學(xué)好科學(xué)，學(xué)得輕松呢？今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該要注意的三個(gè)方面。

　　第一，課前準(zhǔn)備好。與語(yǔ)文一樣，課前如果做好預(yù)習(xí)工作的話，在課堂中的效率可能就更高了。尤其像我們現(xiàn)在上到的動(dòng)物單元，課前如果花時(shí)間去尋找蝸牛、蚯蚓、螞蟻的話，孩子就在尋找中已經(jīng)開(kāi)始提出問(wèn)題進(jìn)行觀察了，還可能產(chǎn)生一些疑問(wèn)，積累了一定的前概念，這樣他在課堂上就有話要講，有問(wèn)題要問(wèn)，就能激起其他同學(xué)和老師的思維，以便于大家學(xué)得更深入。像姜天陽(yáng)同學(xué)就在抓蝸牛的過(guò)程中，與媽媽一起探討過(guò)了蝸牛，還提出了剛出生的小蝸牛會(huì)不會(huì)背著殼呢？媽媽跟他說(shuō)了，有的。在課堂上他又提了出來(lái)，大概他覺(jué)得老師說(shuō)的才權(quán)威吧。由于孩子們課前大都對(duì)蝸牛進(jìn)行過(guò)了觀察，所以他們的發(fā)現(xiàn)也特別的好，這一節(jié)課我上得特別帶勁。所以課后寫(xiě)的蝸牛觀察日記很生動(dòng)，周漫遠(yuǎn)姚胡宇俞一吳與倫陳敘將一丹張含張 憶王婕妤毛晨成陳恬方方哲的家長(zhǎng)把日記都及時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)了。我將這些日記發(fā)到了小學(xué)科學(xué)論壇科技與投稿欄目，論壇上的科學(xué)老師們都對(duì)我們孩子日記大為贊賞。

　　第二，課中認(rèn)真聽(tīng)。我們所有的`老師都有這樣一個(gè)共識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，課下就可以輕松很多，即使到最后檢測(cè)的話也不用去花很多的時(shí)間去背，因?yàn)槿撕芏�，我也盡量在課上注意調(diào)控，

　　但還是不能在一節(jié)課中全部的孩子都能照顧到，發(fā)言也好，紀(jì)律也好，所以還是要孩子自覺(jué)才能聽(tīng)好，我們班聽(tīng)課特別認(rèn)真的孩子有很多，像蔣一丹，王子欣，方方哲，沈朱槿等，不管任何時(shí)候，你看他們的時(shí)候，他們的眼睛總是亮晶晶地看著你。有些同學(xué)發(fā)言特別好，像陳敘，姜天陽(yáng)，陳屹，還有一些名字叫不出來(lái)。認(rèn)真聽(tīng)的孩子對(duì)知識(shí)就理解得比較透，這樣就能在作業(yè)中感到輕松了。

　　第三，課后復(fù)習(xí)好。一周有兩節(jié)科學(xué)課，周三和周四各一節(jié)，最好就是上完一課以后就鞏固好，家長(zhǎng)可以問(wèn)一問(wèn)孩子今天你科學(xué)學(xué)了什么呀？拿出書(shū)本抽幾個(gè)內(nèi)容讓孩子說(shuō)說(shuō)看，別看書(shū)本中好象沒(méi)什么內(nèi)容，其實(shí)重要的知識(shí)點(diǎn)還是都在書(shū)上。以第一單元為例，黑框里的內(nèi)容就是希望孩子們理解著記的，如第六頁(yè)的框，就要孩子看了之后懂得如何拓印樹(shù)皮。第九頁(yè)的維恩圖上課的時(shí)候記錄下來(lái)，也是作為掌握的一個(gè)內(nèi)容。其實(shí)一部分孩子在課上思考過(guò)了，認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)了，就聽(tīng)懂了，記住了，所以在做練習(xí)的時(shí)候就能答得比較流暢，比較全面。相反，有些孩子課上沒(méi)有認(rèn)真的動(dòng)腦筋，也不能認(rèn)真聽(tīng)講的話，在練習(xí)中就出現(xiàn)空白了。還有資料庫(kù)里的知識(shí)也不錯(cuò)，家長(zhǎng)可以在孩子空的時(shí)候跟他一起看看。

　　我今年也是第一年上三年級(jí)的科學(xué)課，肯定在上的過(guò)程中會(huì)有想得不周到的地方，還請(qǐng)?jiān)谧�家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)了之后批評(píng)指正。

科學(xué)演講稿5

同窗們：

　　今天，我要給大伙兒講述的，是一名用一生踐行“以祟高科學(xué)為榮”的銀河人―原國(guó)防科技大學(xué)顧問(wèn)、運(yùn)算機(jī)系主任兼研究所所長(zhǎng)陳福接。

　　曾幾何時(shí)，某些西方大國(guó)對(duì)我國(guó)的巨型運(yùn)算機(jī)研制事業(yè)一層又一層地封鎖，一次又一次地沖擊。面對(duì)這些，中國(guó)人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請(qǐng)命“銀河—ii”10億次巨型運(yùn)算機(jī)研制工程，用雙肩擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的尊嚴(yán)。

　　1992年，“銀河—ii”10億次巨型運(yùn)算機(jī)研制成功，舉國(guó)為之歡呼！國(guó)務(wù)院賀電，中央軍委賀電，國(guó)防科工委賀電……在所有人都沉醉在成功的喜悅中時(shí)，陳主任卻由于冠心病突發(fā)，暈倒在了交機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。要明白，這是他幾千個(gè)日日夜夜持續(xù)工作勞累的�。　翱茖W(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假！”這是他常常對(duì)自己，也對(duì)助手和學(xué)生說(shuō)的一句話。為研究磁心存儲(chǔ)器，他花了整整十八年時(shí)刻，幾易其稿，一本幾十萬(wàn)的《電子數(shù)運(yùn)算機(jī)磁心存儲(chǔ)器》終于完成了。看著厚厚的手稿終于要印成鉛，想到自己連年的心血終于能夠哺育后人，陳主任高興地笑了。他放合地抽出時(shí)刻去日本考察，預(yù)備開(kāi)始新的研究。

　　但是，他在日本卻驚奇地發(fā)覺(jué)，最先進(jìn)的運(yùn)算機(jī)主存，已經(jīng)不用存儲(chǔ)器，而改用半導(dǎo)體了，換代的速度讓一同考察的所有中國(guó)運(yùn)算機(jī)專家都不由順舌。而陳主任回國(guó)后在感嘆之余，更是做了一個(gè)驚人的決定―那本還未及印刷的高作要當(dāng)即停止出版！

　　1992年，“銀河—ii”10億次巨型運(yùn)算機(jī)研制成功，舉國(guó)為之歡呼！國(guó)務(wù)院賀電，中央軍委賀電，國(guó)防科工委賀電……在所有人都沉醉在成功的喜悅中時(shí)，陳主任卻由于冠心病突發(fā)，暈倒在了交機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。要明白，這是他幾千個(gè)日日夜夜持續(xù)工作勞累的啊！“科學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假！”這是他常常對(duì)自己，也對(duì)助手和學(xué)生說(shuō)的一句話。為研究磁心存儲(chǔ)器，他花了整整十八年時(shí)刻，幾易其稿，一本幾十萬(wàn)的《電子數(shù)運(yùn)算機(jī)磁心存儲(chǔ)器》終于完成了。看著厚厚的手稿終于要印成鉛，想到自己連年的心血終于能夠哺育后人，陳主任高興地笑了。他放合地抽出時(shí)刻去日本考察，預(yù)備開(kāi)始新的研究。

　　但是，他在日本卻驚奇地發(fā)覺(jué)，最先進(jìn)的運(yùn)算機(jī)主存，已經(jīng)不用存儲(chǔ)器，而改用半導(dǎo)體了，換代的速度讓一同考察的所有中國(guó)運(yùn)算機(jī)專家都不由順舌。而陳主任回國(guó)后在感嘆之余，更是做了一個(gè)驚人的決定―那本還未及印刷的高作要當(dāng)即停止出版！

　　身旁的人驚呆了，而且不止一次地勸戒：“寫(xiě)了十連年，書(shū)一出版你就能夠評(píng)教授了，發(fā)吧。”“不行！"“你是運(yùn)算機(jī)界的權(quán)威，大伙兒必然會(huì)承認(rèn)的`，發(fā)吧�！薄安恍�！"“國(guó)內(nèi)換代至少還要五年的，對(duì)大伙兒仍是有幫忙的，發(fā)吧�！薄澳且膊恍校　标愔魅螒B(tài)度堅(jiān)決。

　　他如此說(shuō)：“十八年鉆研，十八年心血，我也遣憾啊！誰(shuí)不想工作上追求進(jìn)步，誰(shuí)不想學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)。可是作為一名學(xué)者，作為一名真正的銀河人，我不能把學(xué)生往過(guò)時(shí)的路上引，咱們得對(duì)他們負(fù)責(zé)啊！”這話語(yǔ)擲地有聲，深深震撼了身旁每一名科研工作者。

　　對(duì)照那些剿竊他人學(xué)術(shù)功效沽名釣譽(yù)者的卑劣，想一想咱們淺嘗輒止的急躁，反思一下自己稍有成績(jī)就拿出來(lái)夸耀！敬愛(ài)的陳教師，為您這種沉心治學(xué)的態(tài)度，為您這種“來(lái)不得半點(diǎn)虛假”的科學(xué)精神——敬禮！

　　在陳主任這種精神鼓勵(lì)下，年輕的咱們也嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，咱們快樂(lè)地把科研新功效出臺(tái)的好消息發(fā)給在廈門養(yǎng)病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。 3月10日，肝病無(wú)情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對(duì)待科學(xué)的態(tài)度會(huì)鼓勵(lì)著咱們不斷前行，他“以崇尚科學(xué)為榮”，他將是咱們永久的精神豐碑！

科學(xué)演講稿6

　　高爾基以往說(shuō)過(guò)一句話，書(shū)是人類提高的階梯。正因如此才會(huì)有如此之多的人，去看書(shū)，去讀書(shū)，這個(gè)暑假，我看了一本名為《科學(xué)家的故事》的書(shū)，里面有許許多多有名的物理學(xué)家、化學(xué)家、也有一些發(fā)明家，其中有一個(gè)人讓我印象深刻，他就是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家-愛(ài)因斯坦。

　　愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)的一個(gè)猶太人家庭，他小的時(shí)候給人的印象一點(diǎn)也不聰慧，父母時(shí)常擔(dān)心他的是智力不及常人，教師也對(duì)他失去了信心，讀到那里，我有一點(diǎn)吃驚，科學(xué)巨匠也會(huì)不聰慧?

　　11歲時(shí)，愛(ài)因斯坦讀了歐幾里得鎖住的幾何書(shū)。在這本書(shū)里，他體會(huì)到了另一種驚奇：對(duì)于那些抽象的定理，人的思維竟然能去證明它，這是多么的.奇妙啊! 1905年，愛(ài)因斯坦發(fā)表了著名的論文《論動(dòng)體的電力學(xué)》，建立了狹義相對(duì)論，并得出了質(zhì)能關(guān)系式：E=Mc的平方。之后，又建立了廣義相對(duì)論。

　　愛(ài)因斯坦對(duì)待科學(xué)的一絲不茍、分秒必爭(zhēng)，在生活中不圖名利、艱苦樸素，他的這種精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)去尊重!

科學(xué)演講稿7

　　(一)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必備條件。

　　一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)鍵是*工商企業(yè)的發(fā)展。怎樣才能使工商企業(yè)迅速發(fā)展呢？要*優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，包括政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境、信用環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、服務(wù)環(huán)境等。這些環(huán)境好了，企業(yè)家就干得舒心，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)就專心，企業(yè)發(fā)展就順心，擴(kuò)大再生產(chǎn)和投資新辦企業(yè)的可能性就大，企業(yè)的數(shù)量就會(huì)增多，塊頭就會(huì)增大，就能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

　�。ǘ�）優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是招商引資的根本措施。

　　地方優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是招商引資的根本因素�？蜕掏顿Y的目的是為了賺錢，是為了追求利潤(rùn)的最大化。只要有錢賺，客商就會(huì)下決心投資。只有賺了錢，客商才能再增加投資�？蜕痰默F(xiàn)身說(shuō)法對(duì)其他客商是最有說(shuō)服力的，是最值得信任的。所以，以商招商是招商引資最好的途徑。地方優(yōu)勢(shì)是難變的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是易變的。要使招商引資卓有成效，我們更應(yīng)著力于改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，吸引更多客商投資。

　　（三）優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是培植財(cái)源的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。

　　目前一些部門*收費(fèi)罰款養(yǎng)人是個(gè)事實(shí)。但收費(fèi)罰款越多，企業(yè)就越難發(fā)展，甚至?xí)�被搞死搞垮。如果我們看遠(yuǎn)一點(diǎn)，少收一點(diǎn)，犧牲一些眼前利益，讓企業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)，讓企業(yè)個(gè)數(shù)成倍的增長(zhǎng)，讓企業(yè)塊頭成倍的擴(kuò)大。到那時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)總量，我們的財(cái)政收入將會(huì)非常可觀。所以，部門必須勒緊褲帶朝前看，放水養(yǎng)魚(yú)求未來(lái)，竭盡全力使企業(yè)壯大。

　　（四）優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是培養(yǎng)干部廉潔從政、依法行政的有效途徑。

　　廉潔從政、依法行政有利于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，反過(guò)來(lái)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境能不斷規(guī)范干部廉潔從政、依法行政的`行為。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境要制訂一系列嚴(yán)格的規(guī)章制度。干部在執(zhí)行這一系列嚴(yán)格的規(guī)章制度時(shí)，漸漸就會(huì)養(yǎng)成廉潔從政、依法行政的習(xí)慣，進(jìn)而廉潔從政、依法行政可以促進(jìn)干部不斷提高政治素質(zhì)和執(zhí)政能力。相反，如果沒(méi)有優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的要求，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度，干部隨心所欲，吃拿卡要，亂收亂罰亂花費(fèi)，干部沒(méi)有廉潔從政、依法行政的實(shí)踐，就不可能形成這樣的政治素質(zhì)。

　　二、開(kāi)展主題教育活動(dòng)要正確處理好四個(gè)關(guān)系

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的不斷完善，我國(guó)各級(jí)政府都把創(chuàng)優(yōu)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)作為長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中資金、人才、信息、技術(shù)這些生產(chǎn)要素引進(jìn)和流動(dòng)關(guān)鍵在于環(huán)境。市委、市政府開(kāi)展主題教育活動(dòng)，針對(duì)一些職能部門精神狀態(tài)不佳、服務(wù)水平不高、執(zhí)行力不強(qiáng)、“三亂”和個(gè)人違紀(jì)現(xiàn)象依然存在的干部作風(fēng)的問(wèn)題進(jìn)行整治。目的是為了通過(guò)這次教育活動(dòng)，在全市國(guó)家公務(wù)人員中牢固樹(shù)立“環(huán)境就是資源、就是競(jìng)爭(zhēng)力、就是生產(chǎn)力”的觀念，從中我們可以更加深刻而全面地理解優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境要正確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局、執(zhí)法與服務(wù)、有所為與有所不為四種關(guān)系。

　�。ㄒ唬┱�確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系

　　加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)乎廣大人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，優(yōu)化環(huán)境是加快發(fā)展的前提和保障，發(fā)展無(wú)止境，優(yōu)化環(huán)境無(wú)終點(diǎn)。投資者的目的是市場(chǎng)利益最大化，業(yè)主賺錢，我們合作才會(huì)長(zhǎng)久。因此，政府要最大限度的為投資者創(chuàng)造賺錢機(jī)會(huì)、發(fā)展機(jī)會(huì)。做到要先予后取，放水養(yǎng)魚(yú)，決不能殺雞取卵，竭澤而漁。要放棄一些暫時(shí)利益，滿腔熱情為企業(yè)搞好服務(wù)。只有企業(yè)發(fā)展壯大了，才能迎來(lái)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的繁榮，將來(lái)我們才會(huì)獲取更大的利益。要敢于和善于先讓利后得利，讓近利得遠(yuǎn)利，讓大利贏小利再贏大利。在規(guī)費(fèi)征收上，可收可不收的，全部取消；有上下限規(guī)定的，全部按下限來(lái)收�。粚�(duì)于一些服務(wù)性收費(fèi)，采用“不服務(wù)，不收費(fèi)”的原則，取之于企業(yè)、用之于企業(yè)，全心全意促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在全社會(huì)營(yíng)造“親商、富商、重商、安商”的發(fā)展氛圍。

　　（二）正確處理局部與全局的關(guān)系

　　優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，涉及政府與企業(yè)、政府與公民的關(guān)系協(xié)調(diào)，不可避免的會(huì)出現(xiàn)局部利益與全局利益相沖突的問(wèn)題。但最根本的問(wèn)題應(yīng)該看到，良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，是全局利益的關(guān)鍵，也是局部利益的基礎(chǔ)。對(duì)我市而言，我們*什么來(lái)吸引資金？*什么來(lái)爭(zhēng)取項(xiàng)目？恐怕只有政策優(yōu)惠、環(huán)境寬松。有了寬松的發(fā)展環(huán)境，不僅會(huì)帶來(lái)新上項(xiàng)目的增加、經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)張、消費(fèi)需求的增長(zhǎng)，而且會(huì)帶來(lái)先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的管理模式和經(jīng)營(yíng)理念帶來(lái)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的提升和人才積聚等多方面的積極效應(yīng)，對(duì)部門而言，沒(méi)有咸陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，沒(méi)有人民群眾的富裕，沒(méi)有納稅人的貢獻(xiàn)，部門就失去了發(fā)展的根基、失去了存在的價(jià)值。為此，我們水利部門必須統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為自身一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多一些全局觀念，少一些部門意識(shí)；多謀國(guó)家和社會(huì)之大利，少謀部門之小利；多想群眾的期望，少想一己之得失。

　�。ㄈ�）正確處理執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系

　　行政執(zhí)法是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境中非常重要的內(nèi)容，只有在法律規(guī)范下才能確保正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，也是行政機(jī)關(guān)服務(wù)市場(chǎng)主體的具體表現(xiàn)。因此從根本上說(shuō)執(zhí)法與服務(wù)是不矛盾的，政府要在搞好服務(wù)中加強(qiáng)管理，在加強(qiáng)管理中搞好服務(wù)。一要嚴(yán)格執(zhí)法，營(yíng)造良好的法制環(huán)境。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，良好的市場(chǎng)秩序不能沒(méi)有法制的維系，政府公務(wù)人員特別是執(zhí)法執(zhí)紀(jì)人員，既要正確行使法律賦予的權(quán)力，同時(shí)更要承擔(dān)服務(wù)人民的責(zé)任，端正思想，從根本上解決為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)和怎樣執(zhí)法、怎樣服務(wù)的問(wèn)題。二要改善服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率。我們?cè)谘芯凯h(huán)境問(wèn)題時(shí)常聽(tīng)到環(huán)境不優(yōu)的提法，客觀的講我們的政策制定是不錯(cuò)的，企業(yè)是歡迎的，問(wèn)題的關(guān)鍵是辦事效率和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題。我們感受到為企業(yè)服務(wù)就是要在協(xié)調(diào)小事、難事、具體事上下功夫，及時(shí)、迅捷的為企業(yè)排憂解難。三要規(guī)范執(zhí)法程序，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。近年來(lái)我市在加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中取得的成效是巨大的，開(kāi)展了行風(fēng)熱線、社會(huì)評(píng)議等活動(dòng)，進(jìn)一步暢通了監(jiān)督渠道。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)也切實(shí)發(fā)揮了職能作用，擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建優(yōu)良經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的督查等工作，嚴(yán)肅查處了一些干擾破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的舉報(bào)和投拆案件，廣大人民群眾反響良好，表明了市委、市政府懲一儆百，切實(shí)為投資者和企業(yè)撐腰壯膽的決心。

　　(四)正確處理有所為與有所不為的關(guān)系

　　優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政府及其職能部門扮演者重要角色，必須把握好角色定位，既不能缺位，該作為而不作為，也不能錯(cuò)位，不該作為而亂作為。真正做到有所為有所不為。一方面要認(rèn)真履行職責(zé)，把該管的事管好。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需要我們實(shí)現(xiàn)從管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，政府管理部門面對(duì)新的形勢(shì)，必須要樹(shù)立“強(qiáng)政府、大服務(wù)”的思想，深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化辦事程序，提高工作效率，特事特辦，急事急辦，做到管理不越位、服務(wù)不缺位，在“宏觀指導(dǎo)、提供信息、改善設(shè)施和搞好社會(huì)治安、“三亂”治理”等方面體現(xiàn)政府的作用。另一方面要解放思想，把該放的徹底放開(kāi)。管得多，服務(wù)少，程序多，效率低，只會(huì)使投資者退避三舍。經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門要自覺(jué)地服從服務(wù)于招商引資和發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)大局，正確處理好條條管理與地方經(jīng)濟(jì)、嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系，尋求執(zhí)行上級(jí)規(guī)定與服務(wù)招商引資的最佳結(jié)合點(diǎn)。多指導(dǎo)不干預(yù)，多服務(wù)不設(shè)卡，多幫忙不添亂，多支持不指責(zé)。營(yíng)造一種“你發(fā)展我鋪路，你納稅我服務(wù)，你有困難我?guī)椭�”的良好氛圍，真正把我市建成投資的沃土、創(chuàng)業(yè)的樂(lè)園。 12

科學(xué)演講稿8

同學(xué)們：

　　你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

　　我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱 /……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的'雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

　　同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

科學(xué)演講稿9

各位老師，同學(xué)：

　　早上好。

　　今天我演講的題目是《好奇與科學(xué)精神》。

　　這是開(kāi)學(xué)的第三周，課桌上書(shū)本紙張錯(cuò)落有致的排列，似乎彰顯著學(xué)習(xí)生活即將一如既往地展開(kāi)，我不經(jīng)困惑：我們的學(xué)習(xí)究竟是什么？若這浩繁卷帙不是一切開(kāi)始的初衷，那么，在最初的上古，學(xué)習(xí)又是什么？

　　“朝聞道，夕死可矣”先賢將追求真理推上相媲生命的神壇。從類人猿第一次仰望頭頂星輝斑斕，便注定了人們終將飛向更高更遠(yuǎn)，目光之外的宇宙；從人類第一次切開(kāi)果殼好奇打量?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)，就有無(wú)法抵御的力量引我們進(jìn)入質(zhì)子、夸克、弦……“想知道”，這樣人類本源的沖動(dòng)，成為太多登峰造極之人不滅的動(dòng)力。在《球狀閃電》里，劉慈欣說(shuō)“美妙人生的'關(guān)鍵在于迷戀上什么東西”在這樣迷戀式的好奇和科學(xué)精神中，我們的數(shù)學(xué)定理、物理大廈、哲學(xué)體系緩緩建立。因此我說(shuō)：從那哲人方才開(kāi)始默想的遙遠(yuǎn)的初生時(shí)代順?biāo)葜两�，學(xué)習(xí)是好奇，是探索。作為更精確描述世界的手段，是一種所謂的科學(xué)精神。

　　好奇，是科學(xué)探索的出發(fā)點(diǎn)。于人類群體而言，好奇心是自然的饋贈(zèng)，它像母親拉著文明的小手，一步步引導(dǎo)我們的探索和進(jìn)步，漸行漸遠(yuǎn)。站在歷史巨人的肩上，因?yàn)榍拜厒円稽c(diǎn)一滴的“想知道”的欲望，我們看到了更廣闊的世界。好奇的追問(wèn)下，牛頓展示運(yùn)動(dòng)規(guī)律，馬克思詮釋社會(huì)發(fā)展規(guī)律，混沌的世界在人類眼中逐漸變得有規(guī)律可循。居里夫人說(shuō)，“好奇心是學(xué)習(xí)者的的第一美德”，于個(gè)人而言，我們?nèi)羰菓阎�純粹的求知欲去做世界的發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者，也能興致勃勃地活得豐富。

　　今日的學(xué)習(xí)重壓下，我們似乎都已忘卻最初的上古，人們單純因?yàn)楹闷孢M(jìn)行的那些追蹤，那是最原始的學(xué)習(xí)。今日我便在這里倡導(dǎo)大家以一種原始的初心，將學(xué)習(xí)真正當(dāng)作探索世界的途徑。懷著渴望，我們可以走的更遠(yuǎn)。積少成多，我們的好奇，會(huì)是民族和世界的榮幸。

　　當(dāng)少年們俱以狂熱的迷戀探索世界時(shí)，當(dāng)學(xué)生們俱以純粹的好奇心汲取知識(shí)時(shí)，方是“科學(xué)精神”深入民族血脈的一天。這好奇情懷的勝利，也是想象力和創(chuàng)造力的勝利。謝謝大家。

科學(xué)演講稿10

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　科學(xué)是中國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，我是科學(xué)發(fā)展的粉絲。大家都想知道我是怎么喜歡上這門奇妙的科學(xué)的。

　　今天中午，我和爸爸在客廳看電視，但是我們的音量太大了，所以睡在樓上的媽媽被我們吵醒了。她困了，跑到客廳。當(dāng)她看到我父親和我在看電視時(shí)，她加入了我們。不過(guò)我媽看了一會(huì)就睡著了，一點(diǎn)多才醒。之后看到一個(gè)很精彩的部分，就是變色龍。

　　我看了看。哦，原來(lái)變色龍的眼睛突出來(lái)是因?yàn)樗�能看周圍，沒(méi)有什么能逃過(guò)它的眼睛，哪怕是最小的眼睛。

　　接下來(lái)，我要告訴你變色龍是如何變色并捕食它們的。

　　變色龍?zhí)崆罢业矫孛芪恢茫�然后變成相�?yīng)的顏色，然后耐心等待。獵物來(lái)了，以閃電般的速度用舌頭捂住耳朵，然后縮回舌頭，獵物自然進(jìn)入變色龍的嘴里。變色龍的`舌頭很粘，很容易抓住獵物。

　　我不僅喜歡變色龍，還喜歡拼一些模型，因?yàn)槲姨貏e喜歡一些科學(xué)做的東西。我很喜歡我的家人，有很多關(guān)于這些的航模。

　　我媽給我錢買這些航模。買了之后就迫不及待的在路上拆開(kāi)包裝，在路上組裝起來(lái)。

　　因?yàn)槲蚁矚g一些關(guān)于飛機(jī)的拼圖，可以激發(fā)我們的智慧，所以我現(xiàn)在非常喜歡建模導(dǎo)航，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家，建造很多飛機(jī)，讓人們的生活更加發(fā)達(dá)。

　　啊，中國(guó)技術(shù)真的很棒。

科學(xué)演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　今天我為大家演講的題目是《做熱愛(ài)科學(xué)的新一代》

　　當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

　　這就需要我們少年兒童熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。這不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

　　“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的'格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！

　　謝謝大家。我的演講完畢!

科學(xué)演講稿12

老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　人們都知道奧本海默是美國(guó)的“原子彈之父”，薩哈羅夫是前蘇聯(lián)的“原子彈之父”，但是，中國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)资钦l(shuí)？他就是我國(guó)著名的核物理學(xué)家鄧稼先爺爺。

　　我懷著非常崇敬的心情，去追尋他生命的一個(gè)個(gè)足跡……

　　1950年鄧稼先爺爺在美國(guó)取得博士學(xué)位9天后，歷盡艱險(xiǎn)回到了中國(guó)，為x的物理研究做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　1958年，鄧稼先爺爺告別家人，開(kāi)始了隱姓埋名的秘密歷程，和無(wú)數(shù)情愿默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的科學(xué)家一起，終究研制出了核彈、氫彈。

　　28年來(lái)，鄧稼先爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著自己，為了祖國(guó)乃至犧牲了自己的生命。

　　一次航投實(shí)驗(yàn)失敗，他搶上前去把摔破的核碎片拿得手里檢驗(yàn)，遭到了嚴(yán)重的核輻射，身體一每天弱下來(lái)。對(duì)此，他無(wú)怨無(wú)悔。

　　1986年7月29日，鄧稼先爺爺為我國(guó)事業(yè)耗盡了最后的血汗，而他的遺言卻是“死而無(wú)憾”。

　　鄧稼先爺爺用智慧和生命為研制“兩彈”，立下了不朽功勞。他留下的不但是原子彈，留給我們的還有對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神，對(duì)祖國(guó)的.赤誠(chéng)之心。他的精神在人民的心中孕育出巨大的‘核能’，鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士無(wú)怨無(wú)悔秘密地為國(guó)防奮斗。

　　當(dāng)我知道鄧稼先爺爺曾任中物院院長(zhǎng)的時(shí)候，我很激動(dòng)。

　　我激動(dòng)，我是中物院人，我激動(dòng)，我生活在享有科學(xué)家搖籃美譽(yù)之稱的科學(xué)城，我激動(dòng)，我的親人們都跟鄧稼先爺爺一樣從事著國(guó)家的 事業(yè)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，向鄧稼先爺爺學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后“鑄國(guó)防基石做民族脊粱”。

　　我的演講終了，謝謝大家。

科學(xué)演講稿13

　　有一位大明星，他名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，廣受歡迎。他的粉絲們都很好奇，他到底有什么秘密武器，能讓他如此成功。后來(lái)，他的助手向大家揭開(kāi)了這個(gè)秘密。

　　身體管理

　　大明星的身體管理非常有條不紊。他每天都會(huì)進(jìn)行早晨的跑步和瑜伽，堅(jiān)持不懈地保持著優(yōu)秀的身體機(jī)能。

　　飲食管理

　　他的飲食非常規(guī)律，規(guī)定時(shí)間吃飯，嚴(yán)格控制食品種類和份量，保證了身體的健康和良好的狀態(tài)。

　　專注能力

　　大明星在接受采訪或工作時(shí)非常專注，能將全部精力投入到目標(biāo)中，因此能夠更好的完成任務(wù)。

　　時(shí)間管理

　　在大明星的時(shí)間管理上，他嚴(yán)格遵守時(shí)間表，使用代辦事項(xiàng)以及只參與有價(jià)值的事情。這些技巧幫助他控制時(shí)間的'使用，使得他的工作變得更有效率。

　　最終結(jié)論

　　一共四個(gè)方面的身心管理因素，這些因素使得大明星在取得巨大成就之前，對(duì)自己的管理要求從不妥協(xié)，并成功地將自己帶入了杰出的境地。我們可以發(fā)現(xiàn)，管理、專注、時(shí)間等都是每個(gè)人在追求成功的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)和借鑒的要素。

　　因此，無(wú)論誰(shuí)都可以通過(guò)養(yǎng)成良好而有效的行為習(xí)慣，去限制自己并推動(dòng)自己向更高水平發(fā)展。故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，任何人都可以取得成功。感謝聆聽(tīng)！

科學(xué)演講稿14

尊敬的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們：

　　大家好!

　　科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　在我們的身邊處處有科學(xué)，比如：人們?yōu)槭裁丛谙奶煲�穿淺色的衣服?這是因?yàn)樗鼈兾�收太�?yáng)的熱比深色的衣服少，所以人們穿在身上就不會(huì)感到太熱。常吃糖或甜食的小朋友，容易把牙齒吃壞，還會(huì)使自己變胖，這又是怎樣回事?電燈、電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，我們是不能用濕毛巾去擦的，那樣很容易觸電，發(fā)生危險(xiǎn)。那里面都包含著科學(xué)道理。

　　我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少!它需要我們細(xì)細(xì)觀察，多多去想。同學(xué)們，愛(ài)科學(xué)吧!

科學(xué)演講稿15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　科技發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了諸多的問(wèn)題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發(fā)展，而人類的思維卻未必跟上進(jìn)度，甚至逐漸惰化。

　　無(wú)疑科技就是一把雙刃劍，在當(dāng)今時(shí)代科技也是一把達(dá)摩克斯利之劍。科技革命使得科技迅速發(fā)展。信息經(jīng)濟(jì)甚至主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，最典型的`仍然是互聯(lián)網(wǎng)科技。技，它使人們的生活聯(lián)系更加的密切，世界變成了一個(gè)地球村。同時(shí)，電子產(chǎn)品的發(fā)展也是一個(gè)表現(xiàn)，幾乎人人一臺(tái)手機(jī)早已不足為奇了。但是這種現(xiàn)象的背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，科技使世界豐富多彩的同時(shí)也使世界更加復(fù)雜了。因此，面對(duì)科技我們需要理智與憂患意識(shí)。

　　科技的高速發(fā)展之下，我們更應(yīng)該靜下心來(lái)冷思考。很多自然文學(xué)中就提到了科技發(fā)展和社會(huì)的關(guān)系，早在二十世紀(jì)就有人預(yù)見(jiàn)了科技會(huì)帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會(huì)造的泯滅和思維創(chuàng)造的弱化。這樣的預(yù)見(jiàn)，在當(dāng)""今時(shí)代果真得到了驗(yàn)證，如火災(zāi)殘忍拍攝四十秒事件，視頻拍攝者不顧火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人的呼救，而是為了博取網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率鎮(zhèn)定地錄下呼救者掙扎的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，這就是人性泯滅的一個(gè)典型表現(xiàn)。科技的高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，而人心卻沒(méi)有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預(yù)見(jiàn)，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會(huì)成為自己工具的工具。誠(chéng)哉斯言，如同當(dāng)今的低頭族一樣，手機(jī)本來(lái)是一種通訊工具，但現(xiàn)在人類顯然是被手

　　機(jī)奴役了，人類已經(jīng)成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們卻忘記了當(dāng)初為何出發(fā)。

　　在高速發(fā)展的科技社會(huì)里，我們理應(yīng)要使物質(zhì)生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背后顯示的是對(duì)科技的過(guò)度依賴造成的思維弱化�？萍际且话央p刃劍，利用得當(dāng)則會(huì)造福人類，人類就應(yīng)該充分利用好科技的優(yōu)勢(shì)，而不是凡事都依賴科技。恰如《大" "趨勢(shì)》中在信息科技發(fā)展中高技術(shù)應(yīng)與高情感平衡，人類在高科技下仍然要保持思維的創(chuàng)新，如此，人性逐漸地回歸，提筆忘字的現(xiàn)象方可減少。

　　科技是一把雙刃劍，人類應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢(shì)造福社會(huì)�？萍际且话堰_(dá)摩克斯利之劍，隨時(shí)警示著我們科技應(yīng)與思維創(chuàng)造和人類情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好。

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