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關(guān)于自信國旗下的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于自信國旗下的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，我的演講題目是“我自信我成功”。每個(gè)人都想成功。自信是成功的基礎(chǔ)。那么，什么是自信呢？簡(jiǎn)單地說，自信就是相信自己。
在我們周圍的學(xué)生中，有些人非常不自信，甚至有點(diǎn)自卑，他們不敢舉手回答老師的問題，下課后不愿意和學(xué)生一起玩，總是低下頭靜靜地觀察別人，羨慕地看著其他活潑的學(xué)生；有些學(xué)生喜歡主動(dòng)迎接老師，同學(xué)，喜歡幫助其他伙伴，受到老師和學(xué)生的喜愛，你也可以獨(dú)立完成購買學(xué)習(xí)用品等事情。這就是自信的表現(xiàn)。
一個(gè)自信的學(xué)生會(huì)敢于探索，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力，從而有效地學(xué)習(xí)。
既然自信對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)起著如此重要的作用，那么如何樹立自信呢？
一、目標(biāo)適度
自信的人總是通過一定的努力來設(shè)定目標(biāo)。他設(shè)定的目標(biāo)既不高也不低，期望太高，總是不能實(shí)現(xiàn)，損害信心；期望太低，不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)，自然不能建立信心。他既有長期的目標(biāo)，也有短期的計(jì)劃。
二、學(xué)會(huì)比較，嘗試成功
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生一般都有充分的自信心；所謂的窮學(xué)生大多是失敗者，他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信。有一個(gè)原因：目前，一件事往往是橫向比較的——優(yōu)秀學(xué)生。比較結(jié)果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比較自己的過去，從而感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上完作業(yè)課，學(xué)生們交了自己的作品，但是愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才送來一張粗糙的小板凳�！拔蚁�，世界上不會(huì)有比這更糟糕的小板凳……”愛因斯坦回答說：“是的�！斑@是我第一次這樣做，”他從桌子下面拿出兩個(gè)小板凳，舉起左手的小板凳說。“這是我第二次做的，”他舉起右手的小板凳說。剛才交的是我第三次做的。雖然不盡如人意，但總比這兩個(gè)好。愛因斯坦的自信是在縱向比較中建立起來的。
三、要有樂觀的情緒
樂觀主義是人們對(duì)事業(yè)未來充滿信心的精神面貌，是成功人士的品質(zhì)。一般來說，自信的人總是樂觀的。在他們的學(xué)習(xí)和生活中，無論多么艱難，他們都會(huì)體驗(yàn)到無與倫比的幸福和光明的未來。正是這種樂觀的情緒逐漸發(fā)展和鞏固了他們的自信。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力
愛迪生認(rèn)為，自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志是偉大人物最明顯的象征。他說：“無論環(huán)境發(fā)生什么變化，他的初衷和希望都不會(huì)改變，最終克服障礙，以達(dá)到預(yù)期的目的�！�
自信心強(qiáng)的人總是有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，毅力總是與精力結(jié)合，形成意志堅(jiān)持的品質(zhì)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他不會(huì)為成功感到驕傲，也不會(huì)因?yàn)槭《鴼怵H；成功可以敦促他繼續(xù)前進(jìn)，失敗也可以鼓勵(lì)他再次鼓勵(lì)。
自信是成功的伴侶，是克服困難的劍，是通往理想彼岸的橋梁。有了它，我們邁出了成功的第一步；有了它，我們毫不猶豫地追求它。我認(rèn)為只要學(xué)生樹立崇高的理想，正確的目標(biāo)，堅(jiān)定自信的價(jià)值，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，他們就能從自信走向成功。
最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講“一分自信，一分成功，非常自信，非常成功！”
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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